当前位置：库文网>教学资料>教案>小班教案

小班教案

时间：2023-12-07 09:21:47 教案我要投稿

小班教案[精品5篇]

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的小班教案5篇，希望对大家有所帮助。

小班教案[精品5篇]

小班教案篇1

　　活动目标：

　　1.学习一页一页地翻看图书。

　　2.知道图画书中文字与图画的对应关系。

　　3.感受与参与表演的乐趣。

　　活动准备：

　　我变小了ppt 故事dvd

　　活动过程：

　　一、播放ppt我变小了，和幼儿一起观察图中的内容。

　　——看看画面上有什么？

　　——猜猜故事的`名字叫什么？

　　——引导幼儿寻找“我变小了”这几个汉字在哪里。

　　二、讲故事。

　　——先请幼儿欣赏画面，尝试说说故事中的内容。

　　——老师朗诵故事，以声音表情暗示幼儿发觉“我变小了”，也设法传递“真好”的感觉。

　　——欣赏故事dvd

　　老师以提问的方式让幼儿加深对故事的理解，并让幼儿尝试说出故事中的语句。

　　三、故事表演

　　教师请个别幼儿上前一起表演故事情节

　　四、请幼儿把自己身体缩到最小，引导幼儿进行充分想象

　　如果有一天，你变得很小很小，像小蚂蚁一样，会发生什么事？然后，请幼儿把想象的情节表现出来。

　　五、鼓励幼儿想象“假如我变小了”。

小班教案篇2

　　活动目标

　　1、知道长和短，学习比较物体的长短。

　　2、能从短到长或从长到短的顺序进行排序，体验动手操作的快乐。

　　活动准备

　　1、教师：吸管一根；一份从长到短排好队的吸管。

　　2、幼儿：长短、粗细、颜色不同的吸管若干；不一样长短的吸管每人3根，排序卡1张。

　　活动过程

　　1、活动刚开始直接出示吸管，提问：“看，这是什么？吸管是什么样子的？”调动幼儿观察吸管的兴趣，通过看看、说说，多感官感知吸管的外形特征，进一步加深幼儿对吸管的认知。

　　2、再次提供吸管，引导幼儿自选第二根吸管进行两两比较，通过观察使幼儿感知吸管的多样性，如吸管是五颜六色的、有粗有细、有长有短，丰富对吸管的了解。重点引导幼儿通过眼睛看和动手操作，初步感知吸管有长有短，并探索比较的方法。教师以启发性的问题引导幼儿探究比长短的方法，拓展幼儿的经验，提高幼儿解决问题的能力。3、、在知道比长短方法的.基础上，让幼儿通过比较3根吸管的长短再进行排序。强化幼儿比的方法，培养幼儿按长短排序的能力。通过一名幼儿在集体面前操作，有助幼儿直观地观察、了解排序的方法，为孩子们下一步的操作奠定基础。同时教师以启发性的问题，发散幼儿的思维，从而帮助幼儿感知另一种从长到短的排序方法，丰富幼儿的排序经验。培养幼儿的想象力和创新意识，体验用数学的乐趣。

　　4、教师有意识地将从短到长和从长到短的排序卡分两边展示在黑板上，让幼儿检查排序情况。这样既有助幼儿再次直观感知这两种不同的排序方法，同时又能巩固幼儿的排序经验，使幼儿体验成功的快乐。

　　教学反思

　　整个活动下来，发现幼儿之间在能力上还是有差异的，大部分幼儿能很好地进行比较，但在表达方面上就有所欠缺，部分幼儿不能表达出自己的观点。在这点上还需要进一步思考，思考如何在数学活动中引导他们大胆讲出自己的想法，并帮助他们梳理总结。

小班教案篇3

　　活动目标：

　　1.知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日。

　　2.能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。

　　3.能想办法表达对妈妈的爱，如学会关心妈妈，做让妈妈高兴的事、更加懂事。

　　4.乐于探索、交流与分享。

　　5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备：

　　1.人手一张调查表。

　　2.课件《夸妈妈》。

　　教学重点与难点：

　　重点：能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈

　　难点：能想办法表达对妈妈的爱

　　活动过程：

　　一、交流调查表，互相介绍自己的妈妈。

　　师：“每个人都有自己的妈妈，都最爱自己的妈妈。那小朋友们了解自己的妈妈吗?向好朋友介绍一下自己的妈妈吧！”

　　二、讲述故事《夸妈妈》，知道3月8日是妈妈的节日

　　提问：

　　1.妈妈的节日是哪一天？妈妈的节日到了，小动物们想怎样为妈妈庆祝节日？

　　2.小动物们是怎样夸自己的妈妈的？他们的妈妈好在哪里？

　　三、通过视频感受妈妈的'辛劳、能干。

　　播放视频：“我们一起来看看这是谁的妈妈？她在干什么？”

　　1.点击播放两段视频：XX小朋友妈妈在家中劳动的场景；XX小朋友妈妈工作的情景。

　　提问：“XX的妈妈这是在哪里？她在干什么？”

　　四、情感迁移，夸夸自己的妈妈。

　　师：“XX小朋友的妈妈真能干！你们的妈妈呢？我们也来夸一夸自己的妈妈吧。”

　　五、鼓励支持幼儿用自己喜欢的方式，表达对妈妈的爱。

　　提问：“妈妈的节日快到了，你们知道哪一天是妈妈的节日吗？我们用什么方法来为妈妈庆祝节日呢？”

　　六、结束部分。

　　播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，教师在音乐声中总结

　　活动延伸：

　　提供各类操作材料，幼儿自由制作小礼品、贺卡等。

　　小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。

小班教案篇4

　　活动目标：

　　１、在学青蛙跳的过程中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。

　　２、练习轻松、自然地跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿的自信心及勇敢、关心他人品质。

　　３、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　４、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　５、增强合作精神，提高竞争意识。

　　活动准备：

　　１、知识准备：小蝌蚪、小青蛙的基本常识。

　　２、实物准备：磁带、录音机、实物青蛙、青蛙哥哥胸饰一个，飞虫一串、小青蛙胸饰装饰成池塘的轮胎若干（不同高度）、小蝌蚪、荷叶若干。

　　活动过程：

　　一、准备活动：

　　幼儿与老师一起头戴胸饰，随着音乐进入场地，观察小青蛙，做模仿动作。

　　二、基本活动：

　　幼儿练习轻松、自然地跳。

　　（１）幼儿尝试从“池塘”边往下跳。

　　（２）请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察。

　　（３）引导幼儿尝试不同高度的“池塘边”上往下跳。

　　（４）“消灭害虫”，提高幼儿练习的兴趣。

　　（５）游戏：跳荷叶

　　（６）游戏：帮助小蝌蚪玩法：小青蛙们跳入“水快要干了的'”小池塘，救出小蝌蚪，并把它们送到青蛙妈妈的身边。

　　三、放松活动：青蛙哥哥带领小青蛙到水时玩，做放松动作。

　　活动反思：

　　“纲要”中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。体育课是有目的、有计划、有组织的教学活动，是完成幼儿体育任务，培养、促使幼儿全面发展的重要途径之一。

小班教案篇5

　　设计意图：

　　对于小班幼儿来说，“大灰狼”就是“可怕”的源泉，而他们又总是最喜欢把自己想象成“小兔子”这一可爱又可怜的弱者形象，因此，“小兔子与大灰狼”就成了孩子们心目中永不褪色的经典游戏。而当“小兔子”遇到“大灰狼”时，出于本能，他们除了逃就是打。于是我设计了这一活动，借助“百变小精灵”这一会变的智者形象，引导“小兔子”通过创造性地装扮自己、改变自己的形象来达到智斗的效果，从而学会在遇到困难时能动脑筋，勇敢的战胜困难，并从中获得成功的体验，提高自我保护的意识和能力。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿主动参与活动的兴趣，鼓励幼儿在与材料的充分接触中创造性地装扮自己，战胜大灰狼。

　　2、在情境活动中体验成功的快乐，初步培养坚强、勇敢的意志品质，增强自我保护意识。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、提供幼儿自主选择装扮自己的各种材料。

　　2、小兔子胸饰、百变小精灵形象、录音机、磁带。

　　3、课前讲述故事《百变小精灵》。

　　活动过程：

　　一、以兔姐姐的身份组织幼儿进入情境活动，为活动主题作铺垫。