小班教案《量一量称一称》

小班教案《量一量称一称》

　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小班教案《量一量称一称》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班教案《量一量称一称》1

　　活动目标：

　　1、初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。

　　2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。

　　3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备：

　　体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。

　　活动过程：

　　1、回忆以往经验，感知体检的项目。

　　教师：大家想想，我们保健室的老师给你们体检的时候，会检查哪些项目呢？幼儿回忆以往经验并回答，教师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。

　　2、探索正确使用体检的仪器。

　　教师出示体检用的仪器，问：这是什么？它们是用来做什么的呢？谁会来用用它呢？

　　请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的.仪器，再请个别幼儿帮助不断修正，最后共同找到正确使用的方法。

　　3、尝试帮助同伴称体重、量身高。

　　教师：我们今天要称体重、量身高，请大家一起来帮忙测，那么我们应该怎么看测量的结果呢？

　　幼儿自由述说自己的经验，知道要看仪器上面的刻度。

　　教师：那么我们测身高时应该怎么站呢？

　　大家共同测量身高和体重。

　　4、对比以前的测量结果，知道自己在不断长大

小班教案《量一量称一称》2

　　活动目标：

　　1、初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。

　　2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。

　　3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。

　　4、在活动中将幼儿可爱的'一面展现出来。

　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　活动准备：

　　体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。

　　活动过程：

　　1、回忆以往经验，感知体检的项目。

　　教师：大家想想，我们保健室的老师给你们体检的时候，会检查哪些项目呢？幼儿回忆以往经验并回答，教师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。

　　2、探索正确使用体检的仪器。

　　教师出示体检用的仪器，问：这是什么？它们是用来做什么的呢？谁会来用用它呢？

　　请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的仪器，再请个别幼儿帮助不断修正，最后共同找到正确使用的方法。

　　3、尝试帮助同伴称体重、量身高。

　　教师：我们今天要称体重、量身高，请大家一起来帮忙测，那么我们应该怎么看测量的结果呢？

　　幼儿自由述说自己的经验，知道要看仪器上面的刻度。

　　教师：那么我们测身高时应该怎么站呢？

　　大家共同测量身高和体重。

　　4、对比以前的测量结果，知道自己在不断长大