中班体育教案:卫星绕着地球转

时间:2024-01-09 08:31:39 教案 我要投稿
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中班体育教案:卫星绕着地球转

  作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的中班体育教案:卫星绕着地球转,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班体育教案:卫星绕着地球转

中班体育教案:卫星绕着地球转1

  目标:

  让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。

  准备:教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。

  过程:

  1让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?

  2在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。 ②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。 ③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。

  3幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的`指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。

  建议

  1“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。

  2幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。

  3此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。

  4有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。

中班体育教案:卫星绕着地球转2

  【活动目标】

  让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。

  【活动准备】

  教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。

  【活动过程】

  1、让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?

  2、在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作“地球”,一人扮作“卫星”,进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:

  ①“地球”端坐不动,“卫星”围绕着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。

  ②“卫星”和“地球”相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。

  ③“卫星”双手抬着“地球”的双脚,“地球”两手撑地,一起慢慢地转圈。

  3、幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的'圆心。还可以自编儿歌,如:“走走走,转转转,卫星绕着地球转”。

  【活动建议】

  1、“地球”最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。

  2、幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。

  3、此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。

  4、有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。

  中班体育教案:我是滑稽人

  【活动目标】

  1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。

  2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。

  【活动重难点】

  重点:幼儿把塑圈套至膝盖,两腿分开套住圈,不让其掉下来,在场地上自由地走、跳。

  难点:两腿分开套住圈,不让其掉下来。

  【活动准备】

  1、看过滑稽人的表演,了解滑稽人的特征。

  2、塑圈若干、彩色纸帽和纸鼻若干放在椅子上。

  【活动过程】

  扮演角色活动身体——自由练习激发兴趣——难点练习重点指导——游戏结束放松身体

  1、扮演角色,活动身体

  (1)教师启发:“我们小朋友看过杂技表演,故事里面有个滑稽人走路,有趣极了。今天你们就来做小滑稽人,老师做大滑稽人,我们一起来玩玩好吗?”

  (2)幼儿在教师的指导下,进行各种玩塑圈的准备动作。

  a、听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着老师做圈操。

  b、幼儿想出多种玩圈的方法(滚圈、跳圈、带圈走、转圈、踏圈走、套圈等),并亲自尝试,教师个别指导。

  c、教师仔细观察、随机指导,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

  2、难点练习,重点指导

  (1)教师提示:“小滑稽人玩圈的办法真多,我们请他们来表演一下。”

  教师请出1至2位幼儿表演玩圈的方法。

  (2)教师引导:“大滑稽人也想来一个很好的玩圈方法给你们看。”教师示范:把塑圈套至膝盖,两腿分开套住圈,不让其掉下来,在场地上自由地走、跳。

  (3)教师引导:“现在小滑稽人跟着大滑稽人一起来玩。”全体幼儿在教师的带领下一起玩膝盖上套着圈快速向前走、跳的游戏。

  (4)组成几队,任意做一个滑稽动作,带着圈快速向前走。到终点后,拿一顶帽子戴头上,往回走,把帽子交至第二人,第二人把帽子戴头上,往前走,拿第二顶帽子戴。如此直至最后一位幼儿,幼儿头上的帽子越来越多。

  (5)幼儿也可选择贴鼻子的方法游戏。教师提醒:以速度最快,表情与动作最滑稽和帽子或鼻子不掉下来者为胜。(注意对膝盖套圈困难的个别儿童进行指导)

  3、结束游戏,放松身体

  游戏结束,幼儿跟着教师膝盖套圈蛇行走回教室。

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