- 相关推荐
大班语言教案《拣豆子》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的大班语言教案《拣豆子》,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、通过对图夹文看看、讲讲、猜猜,理解儿歌内容,引起幼儿自主学习儿歌的兴趣。
2、通过猜豆游戏,让幼儿体验合作游戏的乐趣。
活动准备:
1、《拣豆子》大图书一本,两人一本小图书。
2、芸豆7颗,底板一个。
活动过程:
一、出示大图书,激发学习的兴趣。
1、老师有一本很特别的书。看看他特别在哪里?
2、老师还为你们准备了小图书,两人一本。在这本书里有些字是认识的,有些字是不认识的,想一想,你和好朋友用什么样的方法,把不认识的字念出来
二、学习儿歌,通过看看、讲讲、理解儿歌内容。
1、幼儿自由讨论儿歌内容,教师观察指导。
(找出幼儿不认识的字)
2、介绍幼儿自己认字的方法。
有的字原来不认识,后来认识了。你用的什么好办法,把你的好办法告诉小朋友。
小结:(1)、小胖子、小辫子。(看看前面的字,看看后面的字,中间的字不认识,看看图,猜一猜。)
(2)、黄豆子、黑豆子。(看实物的颜色)
(3)、向同伴、老师学习。
(4)、把字放到句子里猜。
3、再次自由念儿歌。
想出了这么多种方法,让我们再来念念这本《拣豆子》的儿歌,如果碰到不认识的字,可以用用我们刚才想出的办法。
4、分小组念儿歌一遍。
5、看大图书表演儿歌。
三、猜豆游戏。
豆子又能吃,又能念儿歌,还可以玩游戏呢。我今天就带来了一个猜豆的游戏。
(1)、教师示范。
(2)、游戏一遍。
四、延伸活动。
我们把这七颗豆子放在区角活动中,本领大的小朋友还可以用八颗豆,九颗豆。让我们在区角活动的时候再玩这个游戏,好吗?
附儿歌:《拣豆子》
东家有个小胖子,西家有个小辫子,手里提着小篮子,要到地里拣豆子。
你拣一颗黑豆子,我拣一颗黄豆子,粮食本是宝中宝,一颗豆子不能丢。
【大班语言教案《拣豆子》】相关文章:
拣麦穗教案03-09
大班语言的教案06-27
大班语言教案:古诗_大班语言教案07-05
拣麦穗 教案教学设计04-14
拣麦穗 教案教学设计04-14
大班语言教案:拼小人_大班语言教案07-05
大班语言教案:野猫的城市_大班语言教案07-05
大班语言教案:吹泡泡_大班语言教案07-05
大班语言活动教案11-16
大班语言《伙伴》教案02-22