大班教案

时间:2024-04-15 08:22:46 教案 我要投稿

大班教案

  作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的大班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班教案

大班教案 篇1

  妈妈爱心卡

  活动目标:1、学习用折、画、剪等方法制作妈妈爱心卡,并尝试画爱心符号来表达自己对妈妈的喜爱之情。2、制作中大胆使用辅助材料装饰妈妈爱心卡。

  活动准备:

  1、幼儿又正反折纸的经验。

  2、教师制作妈妈爱心卡范例。

  3、油画棒、剪刀、画纸人手一份

  活动过程:

  一、师幼谈话,激发幼儿大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。

  1、小朋友们喜欢自己的妈妈吗?明天就是三月八日,妇女节是你们妈妈、姑姑、奶奶、和外婆等妇女们的节日。妈妈过节了,你们打算给妈妈送什么样的礼物给妈妈呢?(请小朋友说说)

  2、教师根据孩子的回答小结

  3、刚刚小朋友都很爱自己的妈妈,都说要给妈妈送礼物,老师也要给妈妈送礼物,还是老师自己制作的呢?我们一起来看看吧!

  二、教师出示妈妈爱心卡范例,让幼儿欣赏。

  1、这是老师自己动手制作的妈妈爱心卡,你们看漂亮吗?那你们猜猜它是怎么样做出来的?

  2、教师将范例给每组幼儿欣赏,鼓励幼儿大胆猜测。

  你们看出来了,这张妈妈爱心卡是怎么制作出来的吗?一开始怎么做?然后干什么?

  教师和幼儿一起探索妈妈爱心卡的制作方法,并示范。

  教师小结:先拿好一张长方形的纸,向后、向前连续折。折完看看是这样的,像扇子一样,再用油画棒画个心形轮廓线。然后用剪刀沿画出的轮廓线剪下来。

  3、这就是老师制作的妈妈爱心卡,小朋友也想自己制作妈妈爱心卡送给自己的妈妈吗?小朋友要认真仔细的听哦。

  4、拿好了一张长方形的纸折的`时候要注意什么呢?

  教师小结:折的时候小朋友要注意对边要整齐,先向前折,再向后折。

  5、画爱心的时候要注意什么呢?

  教师小结:画的时候要注意心形的上面大,下面小,只花心形的一边。

  6、剪的时候要注意什么呢?

  教师小结:剪的时候要注意弧线的边缘不能剪透。

  7、最后在你的妈妈爱心卡上涂上漂亮的颜色。

  三、幼儿大胆制作妈妈爱心卡,以表达自己对妈妈的喜爱之情。

  1、老师给每给小朋友都准备了长方形纸,请小组长拿好剪刀、和油画棒,自己动手制作一个漂亮的妈妈爱心卡吧!

  2、幼儿制作,教师巡回指导。

  四、展示、评价幼儿作品,并说一句好听的话送给妈妈。

  谁来说说自己制作的妈妈爱心卡,并说一句好的话送给妈妈。

  活动延伸:

  把自己的妈妈爱心卡带回家送给妈妈,并对妈妈说一句话。

大班教案 篇2

  材料准备

  1、非洲人舞蹈视频

  2、游戏伴奏音乐:《热情的非洲》《狮子王》等

  3、少量化妆品

  游戏玩法建议

  l、朋友互动部分:当朋友主动热情地打招呼时,要学会用同样的方式回应朋友。

  2、游戏部分:能在大圈上跟节奏做邀请游戏。

  二、教学活动建议

  【活动目标】

  1、感受非洲音乐热情、奔放、自由的特点,乐意随音乐节奏表现其特点。

  2、在老师的带动下,以“逐步推进”的方法,设计并掌握“邀请式音乐游戏”的基本规则和玩法,并在与同伴的反复游戏过程中完善游戏规则。

  3、从邀请式音乐游戏中,体验与他人交流的快乐,愿意主动大方地邀请他人参与游戏。

  【活动过程】

  1、律动导入《狮子王》

  2、引入主题

  (1)介绍非洲,激发幼儿对游戏的兴趣。

  (2)观看视频,初步感受非洲音乐与舞蹈的特点。

  3、观察、学习舞蹈的主要动作

  (1)教师动作示范,引导幼儿观察与模仿抬腿、耸肩、颤腿、点头等动作。

  (2)再次观看视频,并引导孩子仔细观察动作要点,可随视频自由模仿。

  (3)教师再次进行动作示范,引导孩子加快速度及节奏练习。

  (4)幼儿随音乐分段练习舞蹈动作。

  4、师生互动游戏

  (1)引导幼儿讨论非洲人特别的`与人招呼的方式。

  游戏:“打招呼”。重点引导幼儿用不同的声音,不用的动作与同伴“打招呼”。

  (2)师生随音乐舞蹈第一遍,幼儿在音乐里感受游戏规则。

  师生共舞第二遍,教师观察并及时发现问题,和幼儿讨论解决。

  (3)出示化妆品,调动幼儿装扮自己继续游戏的激情。

  幼儿对着镜子自主化妆。

  化妆舞会。师生随音乐即兴互动表演与游戏。

  大班黄梅戏表演唱:新猴子学样

大班教案 篇3

  一、亲密活动:

  1、师:“宝宝,我们来找个好朋友抱一抱吧!”(放音乐)宝宝去找自己的饿好朋友。

  2、师:“宝宝,我是司老师,今天小花要来找朋友。它会找谁做朋友呢?小花找到了贝贝,先请贝贝来介绍一下自己好吗?”(大家好,我是贝贝)宝宝说:“贝贝,贝贝,你真棒。”

  3、教师依次手拿小花去找朋友,引导宝宝说:“大家好,我是XX,然后宝宝一起说:“XX,XX,你真棒。”(教师把小花送给宝宝)

  二、走线活动:去游乐场玩

  1、师:宝宝们,我们今天和妈妈一起去游乐场玩吧!(宝宝在里面的线上,妈妈在外面的线上)

  2、师:看,游乐场到了,游乐场可真热闹!(休息一下,宝宝和妈妈蹲下来;向前走;妈妈把宝宝抱起来向前走)

  3、妈妈和宝宝在一条线上,妈妈搭在宝宝肩上,我们一起坐云霄飞车啦。(慢慢地,快快地,慢慢转圈,快快转圈,从上往下飞起来了)

  4、我们玩累了,到自己的小方块里面休息一会儿吧。(坐到自己的位置上)

  三、操作活动:蔬菜水果分类

  1、教师示范:“先拿工作毯,大拇哥伸进去,靠一靠,铺铺平,再去拿玩具。大拇哥按住红点点。”

  2、操作:蔬菜水果分类

  目的:

  1、培养宝宝观察、比较、思维能力。

  2、认识各种蔬菜水果,学习分类。

  3、收工作毯:“卷呀卷,卷呀卷,卷成一个大花卷”(谢谢,不用谢)

  4、宝宝操作,教师把大皮球抛给哪个宝宝,那个宝宝就去拿工作毯

  (提醒家长一定要让宝宝依次拿,要让宝宝学会等待)

  5、教师巡回指导,提醒宝宝交换玩。

  6、收玩具(放音乐)

  四、音乐活动《小猪睡觉》

  活动目标:

  1、感受歌曲的活泼、欢乐,体验胖小猪的快乐情感。

  2、激发宝宝对音乐活动的兴趣,愿意跟着老师一起来听着音乐律动。

  活动准备:

  歌曲选自《托班教材》,小猪手偶一个。

  活动玩法:

  1、出示小猪手偶,简单介绍小猪的生活习性。

  2、教师边唱歌曲边表演身体动作,用丰富的表情吸引宝宝的专注力。

  3、让宝宝和家长一起跟着老师表演歌曲。

  4、小猪手偶亲亲表演认真的宝宝。

  指导家长:

  1、和老师一起学唱歌曲,积极表演,用情绪和行动感染宝宝。

  2、鼓励宝宝大胆表演,在家中经常和宝宝一起表演游戏。

  五、亲子游戏:拣小球

  活动目标:

  1、愉快地参加集体活动,有初步的'规则意识。

  2、培养宝宝跨走能力和听指令快速反应的能力。

  3、体验亲子间游戏的快乐。

  活动准备:彩色海洋球若干放于两大筐内,每个宝宝一个小篮子,家长人手一个筐:上面标有红、黄、蓝、绿的色牌。场地布置:用圈排成两条小路。

  活动玩法:

  1、教师利用游戏让宝宝认识彩球的颜色,用《摸球猜色》游戏进行。

  2、介绍游戏规则,教师示范游戏过程。拿一小篮,在圈连成的小路上跨走过去,从对面大筐中找出与教师指令相应的颜色小球放在篮子中,再原路返回倒入家长手中标有相同颜色的筐中。

  3、组织家长各取一筐站成一排,教师带宝宝逐一认识家长手中筐的标记颜色。

  4、组织宝宝分成两排,手拿小篮子,听老师要求(取某某颜色的小球),走过小路进行游戏。

  指导家长:

  1、提醒宝宝注意遵守游戏规则,鼓励宝宝大胆跨走。

  2、活动中注意宝宝的安全,避免碰撞。

  六、结束活动:和宝宝、家长说再见。

大班教案 篇4

  一:活动目标;

  1幼儿大胆想像,能跟音乐用肢体动作表现多种运动项目的`姿态.

  2自由合作,体会成功,感受做中国人的自豪.

  3激发幼儿爱运动,爱福娃,爱国的情感.

  二:活动准备

  1图片若干,音乐若干

  2各种运动器具

  三:活动过程:

  开始部分:引出福娃,幼儿根据已有经验设计运动员造型

  1幼儿入场做热身运动

  2出示认识5个福娃

  3讨论,欣赏,模仿运动项目动作

  中间部分:惯穿游戏,幼儿根据各种音乐作运动员造

  1听音乐.做游戏,摆运动员造型

  2欣赏音乐,尝试匹配与音乐风格相符合的运动

  3听音乐,集体表演

  结束部分:选择道具进行组合表演,体验合作的成功感

  1幼儿选择体育用品合作表演

  2合影留念。

大班教案 篇5

  教材分析:

  中国结是我们中国特有的民间手工艺术品,它美丽神奇,丰富多样,蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天,中国结也走上了世界文化的行列,深受大家的喜爱,国内国外都有它的影迹,它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到,适当向幼儿介绍我国民族文化,使其感知人类文化的多样性,培养理解尊重及热爱的情感。根据《纲要》精神,再结合大班幼儿学习兴趣点,我把“中国结”设计成为大班美术欣赏活动,通过这个活动让幼儿了解我们中国结独特之美,并激发幼儿对劳动人们的热爱之情。具体目标为:

  从幼儿的感受和认知上制定:

  1、欣赏中国结的多样性,感受中国结的美。

  这是活动的重点,在活动中,运用欣赏、交流、情感的激发等形式突破重点。

  从幼儿的能力和情感上制定

  2、欣赏中国结的多样性,感受中国结的美。通过引导孩子们动手制作简单的中国结,取名等实现情感的升华。

  活动准备:

  幼儿知识能力的准备:对中国结意义的简单了解

  环境布置的准备:收集各种中国结悬挂起,布置成一个展览厅

  活动流程:参观,了解中国结的多样性,初步感受美,为完成目标一做准备——交流讨论,进一步认识中国结,突破重点,同时萌发幼儿喜爱中国结的情感——制作中国结,从对中国结的喜爱转变到动手体验,实现目标2,完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。

  活动过程:

  一、参观活动,初步认识中国结,感受其美

  今天,我们一起去参观一个美丽的地方,那里悬挂着许多美丽艺术品,这些艺术品是我们中国特有的,是我们中国人自己编制的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧。

  二、交流、讨论,了解中国结,喜欢中国结

  欣赏中国结的多样性,感受中国结的'美。欣赏中国结的多样性,感受中国结的美。

  1、我们刚才看到了什么呀?对了,是中国结,真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢?哦,一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结,我们中国人真聪明呀。

  2、快告诉大家你看到了什么形状的中国结,它是什么颜色的?哇,有红色的如意结,有红色的鱼,有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的,又配上了金色,蓝色,绿色,看上去特别的喜庆,美丽。真是太美丽了。

  3、你喜欢中国结吗?为什么?中国结形状漂亮还有这么多意义呀,难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿,祝愿我们如意、吉祥。

  4、你家有中国结吗?你还在哪里看见过中国结呢?这么多地方都悬挂着中国结,我们多喜欢呀。中国结是我们中国的特色工艺品,是我们中国人的骄傲。

  三、制作中国结,萌发热爱劳动人民之情

  1、你想做中国结吗?我们大家一起来学学吧。

  2、选同色或者多色的绳交叉叠放,串成长长的一条,就变成了美丽的中国结了,你们做好了吗?大家真能干。

  3、你的中国结表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意为自己的中国结取个好听的名字?中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。

  四、小结,结束

  我们中国人喜欢中国结,外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游,总喜欢把中国结带回家,看我们的中国结有这么多人喜欢,真棒。

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