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荷塘月色测试题及答案

时间：2022-04-14 16:16:55 试题我要投稿

荷塘月色测试题及答案练习推荐度：
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荷塘月色测试题及答案

　　现如今，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？以下是小编帮大家整理的荷塘月色测试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

荷塘月色测试题及答案

　　荷塘月色测试题及答案1

　　1.下列加点字的注音有误的一项是( )

　　A.曲折(qū) 名曲(qǔ)

　　独处(chǔ) 妙处(chù)

　　B.参差(cī) 出差(chāi)

　　六朝(cháo) 朝阳(zhāo)

　　C.颤动(zhàn) 颤栗(chàn)

　　敛裾(jū) 宛然(wǎn)

　　D.纤腰(xiān) 纤绳(qiàn)

　　单薄(bó) 薄衫(báo)

　　解析：C项，“颤动”的“颤”应读“chàn”，“颤栗”的“颤”应读“zhàn”。

　　答案：C

　　2.下列词语字形有误的一项是( )

　　A.踱步袅娜脉脉斑驳

　　B.倩影寂漠风流消受

　　C.嬉游旋律和谐分辨

　　D.采莲彩练霎时刹那

　　解析：B项“寂漠”应为“寂寞”。

　　答案：B

　　3.下面对加点词的分析不正确的一项是( )

　　A.而叶子却更见风致了。(风致：写出了叶子的神态，这神态是做给流水看的，叶子与流水便沟通了感情。)

　　B.叶子底下是脉脉的流水。(脉脉：本是形容人与人之间含情不语的神态，这里用在流水与叶子之间，赋予了它们人情味。)

　　C.这便宛然有了一道凝碧的波痕。(凝碧：青翠欲滴的样子。这里把一闪即过的情景固定化，形成一幅恬静的画面，但静中有动。)

　　D.零星地点缀着些白花。(点缀：写出了满塘碧荷、荷花稀少的特点，与花相映成趣，更增添了荷塘的美。)

　　解析：D项应为“与叶相映成趣”。

　　答案：D

　　4.(苏、锡、常、镇四市模拟，4)下列各句中，没有语病的一句是( )

　　A.昆曲的缘起和本性，原本不属于那种大剧场商业演出的艺术形态，与园林艺术一样，更多地体现出文人的情怀和诗人的气质。

　　B.“激流”三部曲等作品，不但反映出时代的风云变幻、人物的命运沉浮，更激励无数青年反抗封建压迫，追求自由与人性解放，甚至投身抗日救亡运动。

　　C.体制上的弊端、法制上的漏洞和政策本身的不完善等导致收入差距迅速拉大，这些方面近几年来政府做了很大努力，情况有所改善。

　　D.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。

　　解析：A项，主语“昆曲的缘起和本性”和宾语“艺术形态”搭配不当;C项，根据上文，“这些方面”指代“体制上的弊端、法制上的漏洞和政策本身的不完善等”，表意错误;D项，末句应改为“常常会遭到破坏”或“常常有遭到破坏的危险”。

　　答案：B

　　5.下列句子中的分号，使用正确的一项是( )

　　A.荷塘四面，长着许多树;蓊蓊郁郁的。

　　B.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树;而杨柳最多。

　　C.这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的，我什么也没有。

　　D.那是一个热闹的季节;也是一个风流的季节。

　　解析：A、B、D三项应改分号为逗号。

　　答案：C

　　6.下列对有关的文学常识理解正确的一项是…( )

　　A.《江南曲》《采莲赋》《西洲曲》都是古乐府诗。

　　B.《春》《背影》《荷塘月色》《绿》《威尼斯》等都是朱自清的优秀散文。

　　C.朱自清字佩弦，号秋实，祖籍浙江绍兴，我国当代著名的散文家、诗人、学者和爱国知识分子。

　　D.从写作背景看，作者对当时的白色恐怖的严酷现实极为不满，希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱，不问政治。

　　解析：A项《采莲赋》是赋体文;C项朱自清是现代散文家;D项错在“不问政治”，朱自清是一位民主战士、爱国知识分子，正因为关心祖国命运，面对月下荷塘的美景才会产生淡淡的忧愁。

　　答案：B

　　剖析精彩文段

　　阅读下面的文字，完成7—12题。

　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

　　月光如流水一般，静静地__________在这一片叶子和花上。薄薄的青雾__________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中__________过一样;又像__________着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下□的□的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的□的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

　　7.第一段文字分别写了月下荷塘的______________、______________、______________、______________四种景物，作者注意描写景物动静结合，前两种景物是______________描写，后两种景物是______________描写。

　　答案：荷叶荷花荷香波痕静态动态

　　8.“田田”意思是_______________，写出荷叶的_____________的情状。“亭亭”意思是______________，写出荷叶的______________的情状。“袅娜”意思是______________，写出荷花的______________的情状。“羞涩”意思是____________，写出荷花的______________的情状。

　　答案：形容荷叶相连的样子稠密形容女子或花木挺立秀气直立形容女子体态轻盈柔美盛开心里害羞而举动拘束不自然含苞待放

　　9.“缕缕清香”和“远处高楼上渺茫的歌声”这二者的相似点是__________。作者将诉诸________觉的“歌声”来比喻诉诸________觉的“清香”，这种修辞手法叫__________。

　　答案：若有若无，轻淡飘渺听嗅通感

　　10.在第二段文字的横线上填上恰当的动词，在方框处填上恰当的形容词，体会这些词语的表达效果。

　　答案：泻浮洗笼参差斑驳稀疏

　　11.下列句子的修辞手法与“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”相同的一句是( )

　　A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

　　B.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

　　C.有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

　　D.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

　　解析：B项修辞用的是通感，与例句同。

　　答案：B

　　12.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”，作者打了个比方，那么“酣眠”在文中指______________，“小睡”又指______________。

　　答案：满月的状态月光朦胧不能朗照的状态

　　综合拓展提升

　　阅读下面的文字，完成13—17题。

　　荷

　　朱群英

　　因一湾碧水，我便开始写荷。

　　在水之湄，荷亭亭如盖。一叶叶碧绿平静地铺开，从水面缓缓地升起，水在荷叶的上面，亦在荷叶的下面，荷涌动，水便涌动，自池边往河心漫去。

　　于是想起伞，对天撑着，一束束的阳光收集在伞下。没有风，没有雨，荷便显得格外的幽远、明丽。目光踏着一片荷叶，一寸寸地远去，小小荷塘，竟无边的开阔。

　　荷是水中的君子，出污泥而不染纤尘。画荷是一种意境，唱荷也是一种意境，写荷仍是一种意境。平静的池面，荷叶慢慢升起，像一只张开翅膀的水鸟，又像一只小小的船横于水面。阳光只是一片金黄色的落叶，与荷轻轻地摩擦，继而又被一阵风吹走，消失在茫茫的黑夜之中。

　　雨中看荷，像是把自己平放在水上，细雨亲吻着嫩绿的荷叶，一种迷人的音乐把你融入荷叶之内，你摇动着，荷亦摇动着，便会有一种韵味，轻轻地咬你，细口细口地啄你。雨水积在荷心，又一叶一叶地倒入水中，宁静的荷捕捉着一种清新的动感，一滴晶莹的水珠，悬在荷心，挂在你的眼角。雨过以后，一弯彩虹横于荷塘，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着，颤抖着，像是从荷叶上亮起的一盏小小油灯。

　　夏日的荷变得无边的茂密，整个荷塘像一块绿色的.陆地，一层层地远去，把一个一个荷池连成一个整体。间或有一枝红红的荷花，倏地跃出水面，大摇大摆地把花瓣放开，露出黄黄的花蕊。含苞欲放的荷躲在叶下，很不容易被人看到，像是怕羞，再往上长，一直高进荷叶，花蕾慢慢地养大，像要胀开似的。有一线蜻蜓，一直飞进来，落在花蕾上，停住后一动不动。夏日的荷由浅入深，像是一种境界，放眼望去，竟有一种无限的空阔感。

　　夜幕降临，清新的荷塘便掠起一绺微风，轻轻地袭来，有一种沁凉，沿着荷叶一圈圈地荡开。月光很轻，从荷上移动。月下的荷塘，萌生一种使人茅塞顿开的朦胧，一朵莲花，仿佛开在梦里。一片一片的花瓣，挤开浓浓的黑夜，仿佛从污泥里抽出。配上蛙鼓，荷塘便喧闹起来。探荷的人仿佛一片荷叶轻飘飘地浮在水上，借着月色，荷叶依然的清脆、碧透。像水一样青嫩的荷绿仿佛一池易碎的翡翠，没有月光的晚上有一缕清香自荷中掠起，沾在袖上，掸也掸不去。荷在宁静的夜色中，浓浓地抒情，于恬静的田园岁月是一种精致的点缀。天亮了，荷也一一地亮起来。

　　莲子熟时，一条窄窄的小船划破荷塘，向深处驶去，采莲女藕节一样的手像一尾鱼，在碧翠的荷叶中游动着。碧的水、绿的叶、红的花、白的手，无一不成为夏日荷塘的主题，便有一种斑斓，借荷为一种寄托，寓荷为一种归宿。

　　于是伏案写荷，纸上的荷渐渐地醒了过来，便有轻轻地摇曳。

　　(选自2003年第3期《散文天地》)

　　13.作者写荷，主要是从哪些场景展开描写的?突出了哪些景物特征?

　　答案：雨打荷叶时清新的动感，雨后荷心水滴的亮丽;夏日荷花的秀美、挺拔;月下荷塘的朦胧美;蛙声的热闹;荷叶的清香。

　　14.“有一线蜻蜓，一直飞进来，落在花蕾上，停住后一动不动。”你能联想起一句意境相似的古诗吗?请写出来。

　　答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(类似的诗句也可以，但句中必须出现“蜻蜓”“荷”。)

　　15.文中“像”字句共有10句：①像一只张开翅膀的水鸟，②又像一只小小的船，③像是把自己平放在水上，④像是从荷叶上亮起的一盏小小油灯，⑤整个荷塘像一块绿色的陆地，⑥像是怕羞，⑦像要胀开似的，⑧像是一种境界，⑨像水一样青嫩的荷绿仿佛一池易碎的翡翠，⑩采莲女藕节一样的手像一尾鱼。

　　答：表比喻的句子是：____________;表幻觉、想象的句子是：____________;表比较的句子是：____________。

　　答案：①②④⑤⑨⑩ ③⑥⑦⑧ ⑨

　　16.下面是对本文的赏析，有误的一项是( )

　　A.本文写荷，既写出了荷的静态美，又写出了荷的动态美，动静结合，给人灵动的美感。

　　B.本文写荷，用了比喻、拟人、联想、幻觉等多种修辞手法和表现手法。

　　C.本文的荷象征出污泥而不染的君子，也象征修养高、境界高的俊男婧女。

　　D.本文语言优美、清丽、俊爽，是诗化语言写成的散文，具有散文的意境美。

　　解析：C项，本文没用象征手法，这种说法牵强附会。

　　答案：C

　　17.请找出本文中一句通感文句，并说出是哪两种感觉相通。

　　答案：“没有月光的晚上有一缕清香自荷中掠起，沾在袖上，掸也掸不去。”嗅觉通触觉。

　　18.学习《荷塘月色》的写法，运用比喻、通感、排比等修辞手法，选一种景物进行描写，300字左右。(开放性试题)

　　答案：略

　　荷塘月色测试题及答案2

　　一、积累运用

　　1．请选出下列带点字的读音有错误的一项：

　　A．倩影(qiàn) 霎时(shà) 参差(cēn) 脉脉(mò)

　　B．袅娜(niǎo) 独处(chù) 幽僻(pì) 煤屑(xiè)

　　C．颤动(chàn) 纤腰(xiān) 弥望(mí) 踱步(duó)

　　D．酣眠(hān) 乍看(zhà) 敛裾(jū) 宛然(wǎn)

　　2．选出对加点词语的解说有误的一项：

　　A．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。——“似乎”，有不确定的意思，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。

　　B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。——“蓊蓊郁郁”，是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出了荷塘的幽静。

　　C．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。——“总”，表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。

　　D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。——“大意”，在这里是大概的意思，可见当时的朦胧静谧。

　　3．了解作者并填空。

　　朱自清(1898—1948)，中国著名家、学者。字佩弦，号秋实，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。文学研究会成员。先后在江苏、浙江的几所著名中学和清华大学、昆明西南联合大学等校任教，并致力于学术研究。1948年8月，拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。著有诗文集、散文集、等。

　　4．填入下列横线上的词语，归恰当的一项是（）

　　①白天少人走，夜晚就更加寂寞。

　　②这是独处的妙处，我且这无边的荷香月色好了。

　　③月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，下参差的斑驳的黑影。

　　④月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。

　　A．也受用落泻 B．很享受映泄

　　C．也享用留泻 D．很受用映泄

　　二、阅读理解

　　（一）阅读下文，回答后面的问题。

　　月光如流水一般，静静地_________________在这一片叶子和花上。薄薄的青雾_________________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像_________________着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

　　5.文中空缺处应补的词依次是___________、___________、___________。

　　6.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的.意思是什么？

　　7.作者用“梵婀玲上奏着的名曲”比喻___________，意在突出_______________________。

　　8.在这段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。一是用_________________________；二是用_____________________________。

　　9.对下面这首词的赏析，不恰当的一项是

　　菩萨蛮

　　辛弃疾

　　金陵赏心亭为叶丞相赋

　　青山欲与高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。

　　A.开头两句，写山即写人，青山有情，高人难遇。那逶迤的青山有多少心里话要向作者倾诉啊！不说人之眺山，而说山之就人，不仅把景写活了，而且对突出人物起了很好的映衬作用。

　　B.三、四两句烟雨迷蒙遮住青山，无数的青山也只好像万马在烟雨中低徊不前，充分表现出了无边的惆怅，无穷的感慨。不说愁而愁极深，写得含蓄蕴藉。

　　C.“拍手笑沙鸥，一身都是愁”，虽着笔轻快，显得幽默洒脱，但分明使我们感到作者强自解愁而又不能自解的痛苦。鸟愁是虚，人愁是实，笑中有泪。

　　D.这首词与白居易的《白鹭诗》“人生四十未全衰，我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上也垂丝”相比，就形象来说更加绘声绘色，就感情来说更加挚浓深切。

　　（二）阅读下文，回答后面的问题。

　　窗外飞舞的雪花中，那簇迎春开得正闹。白雪映衬黄花，金灿灿的，刚从学校回来过寒假的我忽然心动，踏雪寻春去！妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里遨游，不时嘿嘿傻笑。好容易把她拉回来，却睁大眼睛说我有病。我拿三毛作比，说踏雪寻春，当比三毛更三毛。一听这话，妹妹来了精神，翻身下床，围巾胶鞋，极麻利地武装完毕，倒连声催起我来。我窃笑，还是头发长的好糊弄。

　　一上江堤，寒风夹着雪团直往脖子里钻。放眼望去，雪滩茫茫，瘦水一痕。妹妹跌足叫悔：“寻春寻春，寻你的魂。”我笑道：“若是桃红柳绿，莺飞草长，那叫游春。这踏雪寻春，妙在一个寻字。”妹妹满脸无奈，作误上贼船状，一步一滑，跟我下了江堤。

　　江滩杳无人迹，积雪蓬松深及膝弯。顶风冒雪，一步步捱到江边，妹妹气喘吁吁，两颊绯红，不由得满腹怨气。我劝她说，这江水非平日之江水，乃是一江春水。说归说，自知难以服人，搜肠刮肚胡诌几句，妹妹忽然惊呼，且遥指远方，我擦净眼镜，极目水天苍茫处，好像有几粒黑点。妹妹眼尖，说是鸭子。我便借题发挥，诵东坡名句，“春江水暖鸭先知”。

　　观赏了雪落碧波野鸭戏水的美景，欲打道回府，谁料又节外生枝——妹妹想原路回家，我想从柳林迂回，相持不下，陷入僵局。没办法，只好掷硬币一决胜负。天助我也。三番两胜，兄走妹随。此时雪愈发下得紧，唯闻阵阵喘息声和吱吱踏雪声。更觉路漫漫其修远兮，双腿沉沉如坠铅。突然眼前出现几丛芦苇，皆遭火焚，残干枯叶，劲风中摇曳作响。一种凄美摄人魂魄。妹妹见了停下步子，调侃说：“这里也有春吗？”我折段焦苇，剥去苇衣，苇心中竟泛出新绿，火焚雪欺，芦苇不死，令人感叹。

　　深一脚浅一脚地走出柳林，恍如置身水晶宫。柳树就像巨大的白珊瑚。徜徉在此俗心如洗，一片玉洁冰清。妹妹牵过一根柳条吹去浮雪，欢呼：“柳条发芽了！”我笑痴人说梦。谁知凑近一瞅，咦！柳条当真拱出粒粒嫩芽。只可惜，不会作诗，难以抒情。

　　我问妹妹：“今儿踏雪感觉如何？”她笑答：“妙！妙！明年下雪，我们还来。”

　　10..（1）“那簇迎春开得正闹”中的“闹”字运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

　　（2）“我”吟诵东坡名句“春江水暖鸭先知”，对文章内容有什么作用？

　　（2）点出一个“春”字，向读者透露野鸭子是春的信使。

　　11.文章结尾处，妹妹说：“妙！妙！”说明兄妹俩是寻到了春的，在文章中兄妹俩所寻之春是在哪些物象上体现出来的？

　　12.读完此文后，你认为文章所写的早春具有怎样的品格，请用100字左右加以概括评析。

　　13.下面是关于文章的一些分析，请选出正确的两项

　　A.“妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里遨游”“我拿三毛作比”“当比三毛更三毛”中的四个“三毛”的含义是一样的。

　　B.“还是头发长的好糊弄”中的“头发长的”运用了借代的修辞手法，含有轻蔑的意味，与文章的感情基调协调。

　　C.在整个寻春的过程中，妹妹有过失望，有过埋怨，有过怀疑，更有过惊喜。

　　D.在艺术特色上，这篇文章能寓严肃的主题于轻松活泼的记叙之中，兄妹的嬉笑调侃平添了文章的情趣。