- 相关推荐
江苏省常熟中等专业学校教师招聘考试题库及答案解析
在现实的学习、工作中，我们经常接触到试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。什么样的试题才是好试题呢？下面是小编收集整理的江苏省常熟中等专业学校教师招聘考试题库及答案解析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、选择题
1．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对和个人的管理结合起来的管理方式是()。
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
答案：C
解析：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。根据题干表述，C项正确。A项：班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。与题干不符，排除。B项：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。与题干不符，排除。D项：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。与题干不符，排除。故选C。
2．教师在履行教育义务的活动中，肩负的最主要、最基本的道德责任是()。
A、遵纪守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、为人师表
答案：C
解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选C。
3．离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据()的原则和双方具体情况判决。
A、保障子女权益
B、经济状况
C、尊重未成年子女的意愿
D、受教育程度
答案：A
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条规定：人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理。故选A。
4．法律意义上的学校及其他教育机构，必须经主管机关()。
A、举办或登记注册
B、审核或登记注册
C、备案或登记注册
D、批准设立或登记注册
答案：D
解析：法律意义上的学校及其他教育机构主要是指取得法人资格的学校及其他教育机构。《教育法》规定：“学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。”故选D。
5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx--20xx)》提出，将()作为教育工作的根本要求。
A、改革创新
B、育人为本
C、德育为先
D、促进公平
答案：B
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx--20xx)》把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。B项正确。A项：把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。与题干不符，排除。C项：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》中第一部分第二章的(四)战略主题中指出，坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。与题干不符，排除。D项：把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。与题干不符，排除。故选B。
6．《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20xx~2020年)》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，其中不包括()
A、提高教师地位待遇
B、提高教师业务水平
C、健全教师管理制度
D、大力推进依法治校
答案：D
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，包括：建设高素质教师队伍，加强师德建设，提高业务水平，提高教师地位，健全教师管理制度。故选D。
7．根据《学校卫生工作条例》规定，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数()的比例配备专职卫生技术人员。
A、600：1
B、500：1
C、800：1
D、400：1
答案：A
解析：根据《学校卫生工作条例》规定，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。故选A。
8．教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这体现的是教育法规的()。
A、指引作用
B、评价作用
C、教育作用
D、保障作用
答案：B
解析：教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这种作用就是评价作用。故选B。
9．标志着我国进人全面依法治教新时期的是()的颁布实施。
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
答案：B
解析：《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育工作进人全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。故选B。
10．影响心理发展的主要因素是()。
A、遗传与教育
B、遗传与环境
C、社会与遗传
D、教育与环境
答案：B
解析：先天遗传为心理发展提供了可能性，后天的环境(包含教育)将这种可能性变为现实性，两者相辅相成，缺一不可。人类的心理发展是主动的，由内因与外因交互作用。因此，人的心理发展，既受遗传和其他先天因素的影响，又受自然环境，社会环境等文化背景的影响。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。故选B。
11．课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是()。
A、教育者
B、受教育者
C、教育中介
D、教育媒体
答案：C
解析：教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介。包括：教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等;教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。题干中描述的内容属于教育影响即教育中介。故选C。
12．阅读、心算技能属于()。
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
答案：D
解析：思维是一种高级的认识活动，是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。它具有两种特征：①思维具有概括性，能够反映一类事物的本质和事物之间的规律性联系;②思维具有间接性，它总是通过某种中介或一定的知识经验来反映客观事物。阅读、心算技能都属于人的思维技能。故选D。
13．心理辅导的主要目标是学会调适和()。
A、诊断问题
B、克服障碍
C、行为矫正
D、寻求发展
答案：D
解析：心理辅导的主要目标是学会调适和寻求发展，学会调适是基本目标，寻求发展是高级目标。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项，与题干不符，排除。故选D。
14．伟大的人民教育家陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首先要()。
A、爱国守法
B、关爱学生
C、为人师表
D、爱国敬业
答案：B
解析：陶行知先生的话体现了教育是爱的事业，爱无边际。故选B。
15．关于陈述性知识，下列说法正确的是()。
A、主要反映活动的具体过程和操作步骤
B、说明做什么和怎么做
C、可用来区别和辨别事物
D、是一种实践性知识
答案：C
解析：陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。故选C。
16．教师职业的内在要求是()。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、为人师表
答案：D
解析：《教师职业道德规范》中提到，爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业发展的不竭动力。
17．美国心理学家桑代克通过观察猫如何从迷箱中逃脱，总结出准备律()和练习律三条学习定律。
A、遗传律
B、系统脱敏律
C、宣泄律
D、效果律
答案：D
解析：桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律：效果律、练习律、准备律。故选D。
18．技能形成的基本途径是()。
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
答案：D
解析：练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是形成心智技能和操作技能的关键环节，是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。故选D。
19．学生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解，这一现象体现了其心理的()。
A、反抗性和依赖性
B、闭锁性和怯懦
C、高傲和眷恋童年
D、否定童年和自卑
答案：A
解析：“学生不愿听取父母的意见”，表明学生有独立的意识，不愿任何事情都听父母的安排;“又希望从父母那里得到精神上的理解”，说明学生的心理是半成熟半幼稚，在精神上还有依赖性，家长需要鼓励和给学生建议，而不是在情感上的否定。故选A。
20．教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来，推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师角色中的()。
A、研究者
B、设计者
C、促进者
D、终身学习者
答案：C
解析：为适应现代社会的发展，教师必须完成自身角色的转变，教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者，题干所述重在要求教师应推动学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师的促进者角色。故选C。
21．中国奴隶社会教育的主要内容是()。
A、四书五经
B、六艺
C、七艺
D、文法、修辞
答案：B
解析：中国奴隶社会的教育，主要是西周时的“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。礼——政治、伦理、道德、礼仪等内容;乐——诗歌、音乐、舞蹈;射——射技教育;御——驾驭战车的技术训练;书——文字教育;数——简单的计算教育。其中，礼、乐称为“‘六艺’教育的中心”。B项正确。A项：我国封建社会的教育内容是“四书五经”。与题干不符，排除。C项：西欧中世纪教会学校的教育内容是“七艺”，包括“三科”(文法、修辞、辩证法)和“四学”(算数、几何、天文、音乐)。与题干不符，排除。D项：文法、修辞属于七艺中的内容，是西欧中世纪教会学校的教育内容。与题干不符，排除。故选B。
22．基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识运用的课程形态是()。
A、广域课程
B、核心课程
C、综合实践活动课程
D、课外活动课程
答案：C
解析：综合实践课程是3-6、7-9，10-12年级的一门必修课程。所谓综合实践活动，主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。符合题干的描述。故选C。
23．()是我国古代最早的一篇专门论述教育问题的论著，被称为“教育学的雏形”。
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《孟子》
答案：C
解析：《礼记》中的《学记》是我国古代最早的(战国后期)一篇专门论述教育问题的论著，被称为“教育学的雏形”。故选C。
24．现代教育评价理念提倡的是()。
A、发展性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、自我评价
答案：A
解析：现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。故选A。
25．人的身心发展有一定的()、年龄阶段性和不均衡性。
A、顺序性
B、层次性
C、自主性
D、广泛性
答案：A
解析：人的身心发展的特点包括：(1)发展的顺序性;(2)发展的阶段性;(3)发展的不平衡性;(4)发展的互补性;(5)发展的个别差异性。故选A。
26．教育的根本任务是培养人。在一定社会中培养具有什么样的政治方向、思想意识的人是由()所决定的。
A、政治制度
B、经济制度
C、生产力发展水平
D、教育规律
答案：A
解析：教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年青一代的政治社会化。政治社会化是指引导人们接受一定的社会政治意识形态，形成适应于一定社会政治制度的政治态度和政治认同感，以及积极参与政治、监督政治的政治习惯与能力的过程。这一过程对年青一代尤为重要，是确保把他们培养成为国家公民的过程。政治社会化主要是通过教育进行的。故选A。