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幼儿教育随笔-孩子你教会了我
在平平淡淡的日常中，大家都写过随笔吗？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿教育随笔-孩子你教会了我，希望能够帮助到大家。
音乐课上我在教授孩子们学唱《柳树姑娘》这首歌，由于它是一首3/4拍子的歌曲，又加之附点音符处不好唱，孩子们不太感兴趣。半节课过去了，任凭我举一反三、使出浑身解数，孩子们对最后一句“多么漂亮”就是掌握不好，并且出现了厌烦情绪。这时我才真正地体会到兴趣是最好的老师这句话的真谛，孩子们不感兴趣啊！看着孩子们被动被灌输的表情，我心里也很难受，怎么办？总得想个办法让他们学会啊！略一思忖，我鼓励他们说：“孩子们，我们认真唱，过一会儿我们就分组唱，看哪一组唱得好！”这时小雨随声附和了一句：“再过一会儿，就一个人一个人的唱了。”话音一落，我发现孩子们的眼睛瞬时亮了，齐刷刷的投向了我，我点了点头表示默认，他们立刻挺直了腰板，我知道是小雨的提议调动了孩子们的积极性。随后，活动进行的非常顺利，分组唱、单人唱。并随着我的提醒、鼓励，最后一句歌词也顺其自然地唱准了。下课了，孩子们还与犹未尽，哼唱不停。
我陷入了沉思，我当时怎么就没有想到这一招呢？平时都是分组唱、集体唱、分男女唱，看来孩子们对这种重复的方式已经厌倦了，他们急需满足他们的表现欲。而我却为了一些别的原因，怕他们胆小不敢唱，还有人多太麻烦了而忽视了他们的需求。我由衷的感谢小雨的提示，是他在我无计可施的时候帮助了我，为我打开了一个思路，是他送给了我一个惊喜，一个成功。是的，在平时的教育过程中，在与孩子们打交道的间隙中，都不乏有孩子的小聪明、小智慧给我们以启迪、提示，孩子们就是一个一个的宝啊，有时他们就是我们的老师啊！
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