教育随笔:走近孩子

时间:2022-11-10 13:16:53 教育资讯 我要投稿
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教育随笔:走近孩子

  在现实的学习、工作中,说起随笔,大家应该都有印象吧?随笔,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。日常生活中最常见的随笔有哪些呢?下面是小编为大家收集的教育随笔:走近孩子,希望对大家有所帮助。

教育随笔:走近孩子

教育随笔:走近孩子1

  幼儿期是人生的起始阶段,关系到幼儿将来能否积极适应各种新环境。对于教师来说,新生的常规是特别令人头疼的事,每一个家庭的生活习惯和观念的不同,教育的不一致,都有可能导致教育的无功而返。小博是个有个性的孩子,什么事情都有自己的一套理由,表达能力特别强,像极了像个小大人一样,而且从来不肯认输。与同伴相处也是都是以指挥者的身份出现,特别是排队的时候经常冲锋在前面,时常导致其他幼儿跟风一哄而上,这样下去不但常规会出现问题,还会留下孩子骄横跋扈、争胜好强的坏习惯。如何发挥小博身高马大、指挥者的优势呢?一个星期下来我发现孩子特别喜欢卡通人物,而且特别崇拜,于是加急给自己充电,死记硬背那些莫名其妙的卡通人物,第二天和小博聊天时我也能娓娓道来什么铠甲勇士、什么光头强、什么加菲猫等等,而且还配上它们的经典招牌动作和语气,孩子那天特别开心,一个劲儿的说:你也喜欢看这个呀?看来在他的眼里大人看这个有点不可思议,他哪里知道为了讨好他老师下的苦功呀!以后的几天孩子经常缠着我聊,看到时机成熟我就顺势说:小博我们来做朋友吧!我喜欢跟很棒的大孩子(经常说自己是大孩子,其他小朋友都是小孩子)做朋友。他迫不及待的伸出小指和我拉钩,而且还和孩子约定,做个棒孩子,有些事情就可以让他做选择如:户外活动可以有选择性玩,作为奖励;不抢队时可以请他做排头,用带队作为奖励等。孩子真了不起说话算话,懂事起来,让你特别感动,其他的`孩子看到后也学小博很棒的样子,纷纷尝试到了自由选择作为奖励的甜头。一周后我的成果验收:孩子们排队有序、上下楼梯靠右行走,不推不挤;喝开水踩着小脚丫一个紧接一个;吃水果、分餐点时有部分孩子帮忙为其他小朋友服务;中餐后有大部分孩子会主动将餐具放到指定位置;午睡时能找到自己的床位并及时上床睡觉。对于开学不到一个月的小班新生而言,能做到这些我已经非常满意了。

  在和小博妈妈的聊天中得知孩子特别喜欢我,觉得老师知道的真多,还和老师成了好朋友。其实,当我们在面对孩子的时候,不管孩子是个性的还是温顺的,关键是蹲下身子和孩子站在同一直线上去读懂孩子的心里。就像丰子恺说过“孩子的眼光永远都是直线的不会转弯”,那么,只要老师能转过这个弯一切将迎刃而解。

教育随笔:走近孩子2

  放学后,孩子们被陆续接走。不一会只剩下主恩和佳祯小朋友了。他们两个小男生倒并不急,在构建区玩起了积木。佳祯是个很活泼的孩子,一边玩一边嘴巴里不停的嘀咕着什么,还不时地和我们老师笑着说说话,玩得很开心,并且毫不拘束。主恩小朋友平时性格内向,在幼儿园总是不敢主动和老师讲话,有时候,我们老师主动和他搭讪,他的小眼睛也会东转转西转转,不习惯和我们大人的交流。只见他玩着玩具小陀螺,愉快的转着,但只是一个人投入的玩。

  不一会,主恩的爷爷来接他,他爷爷一见我们老师便问:“老师,主恩今天在幼儿园乖不乖?”我还没来得及说话,他爷爷又接着说:“如果他不乖,老师你就去买个针戳他!或者把他关起来,我也不让他回家了!”我和韦老师很惊讶他爷爷的教育方式,向他解释说:“主恩挺乖的,就是性格内向,不怎么敢表现自己,不过,孩子有他自己个性,我们不能随便把主恩和别的活泼、性格外向的孩子比,我们应该纵向的.比较,主恩这学期来在各个方面和以前比是否取得了进步?哪些方面进步很明显,这些都是主恩值得表扬的地方。您也别心急,别吓唬孩子,相信主恩以后一定会更懂事、更积极的!”

  接着,我又和主恩爷爷说了要多善于表扬孩子,鼓励孩子,这样会更能够增加他的自信心。对于主恩这样一个缺少父爱的孩子,我们更应该小心呵护他敏感、幼小的心灵,使他在幼儿园得到更多的温暖,塑造良好的人格,在以后的道路中健康的成长。

  看着主恩和他爷爷离开的身影,让我感觉到,孩子的心灵虽然小,但要真的走进他的内心世界,我们大人要做的,还有更多更多。