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教育随笔：玩水的孩子
在日复一日的学习、工作生活中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。想要学习写随笔吗？以下是小编为大家整理的教育随笔：玩水的孩子，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育随笔：玩水的孩子1
小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水!”“老师，XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。
澄旭小朋友平时总是喜欢在洗手的'时候玩水，每次都借口自己小便，却每天都是蹲在厕所玩水，没有小便。
今天中午吃完午饭，孩子们出去准备清洗，澄旭又开始自己的计划，“老师我大便……”
“你不是刚从厕所出来吗?”“不，老师我真大便”澄旭就跑到厕所玩水去了。我整理完教室卫生，就去厕所叫她。
看到她裤子在裤子、袖子、上衣全湿了。真的是对她，又好笑又好气，明明自己知道玩水不好，但总是自己撒谎;明明知道老师肯定会骂，但就是喜欢到厕所玩水……
我问她“以后还撒谎到厕所玩水吗?”他说，不了。但是我知道，孩子一会儿就我行我素。这就是孩子，天真而又调皮的孩子。
我想，幼儿天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特征注意力容易分散，但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此教师应做有心人，引导幼儿建立适合其年龄特征，能促进其身心健康发展的科学合理的常规。尤其是如何引导幼儿由“要我怎样做”变成“我要怎么做”，值得我们深思。
教育随笔：玩水的孩子2
昨天午睡起床，厕所哗哗的水流声引起了我的注意，只见厕所里一个孩子开着水龙头，一个孩子拿着水管子在玩喷水。我当时心里的那股气啊，大冬天的孩子的衣服、袖子、鞋子都已经湿了，我当时气冲冲的走过去，一言不发关上了水龙头。孩子用胆怯的眼神看着我流露出害怕的表情。我生气的'把他们两个带回班里，找到干净的衣服帮他俩换上，然后毫不客气的请他俩坐了反思区，让他们自我反思。两个孩子不情愿的坐在了里面，我当时觉着这俩孩子就是顽皮、爱玩水，所以也没有问原因。
当我晾好衣服回来的时候发现小女孩哭的特别的伤心，这时我感到了一丝的不安，难道我错怪他们了？我把那个没哭的小男孩叫了过来，问他“知道为什么请你去反思区吗？”他摇了摇头，一会又点了点头，说“在厕所开水龙头。”我问他这样对吗？他很无辜的说“厕所里有大便，我们要冲走它。”顿时，我认识到自己错了，两个三岁的孩子看到厕所里有大便，所以想帮老师冲走它，可我不问青红皂白错怪了他们。看了看这两个可爱的小宝贝，我把他们拦在怀里真诚地向他们道歉认错，得到了两个小宝贝的原谅。之后带着两个孩子来到了厕所，手把手的交给他们怎样正确使用厕所里的水龙头冲厕所，此刻两个小家伙开心的笑了。
通过这件小事给我很深的感触：小班的孩子爱玩水的很多，从来没有真正的想过或许孩子不只是在玩水，是他们在用自己仅有的感知在帮助我们，只是我们还不够懂。
亲爱的各位家长们，老师们，或许孩子的世界我们还不太懂，努力把自己变小融入他们的世界中，跟孩子一起长大吧！