话题作文模拟训练

时间:2022-12-16 15:44:47 教育新闻 我要投稿
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话题作文模拟训练(5则)

吉林  张国学    

话题作文模拟训练(5则)

【材料及文题一】

在20世纪30年代的时候,英国送奶公司送到订户的牛奶,既不用盖子也不封口,因此,麻雀和红襟鸟可以很容易地吃到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来,牛奶公司把奶瓶口用锡箔纸封起来,想防止鸟儿偷食。没想到,20年后,英国的麻雀都学会了用嘴把奶瓶的锡箔纸啄开,继续吃它们喜爱的奶油皮。然而,同样是20年,红襟鸟却一直没有学会这种方法,自然它们也没有美味的奶油皮可吃了。这种现象引起了生物学家的兴趣,他们对这两种鸟进行研究,从解剖的结果看,它们的生理结构没有什么大的区别,但为什么这两种鸟在进化上却有如此大的差别呢?原来,这与它们的生活习性有根本关系:麻雀是群居的鸟类,在一起行动中,当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法,再跟其它麻雀一交流沟通,大家就都会了。而红襟鸟则喜独居,它们圈地为主,沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐,因此,就算有某只红襟鸟发现了锡箔纸可以啄破,其它的鸟也无法知晓。

对于鸟类来说,其进化需要集体交流沟通的行动,这样,它们中的任何一个有了新技能、才可以真正地发扬光大,进而造福于它们的种类。那么人类呢?人类不是更需要沟通和交流吗?请以“沟通与交流”为话题,写一篇作文。

要求:文体自选,立意自定,标题自拟,不少于800字,不得抄袭。

【写作提示】

本题意在训练学生由此及彼地联想,从而叙事明理的能力。

材料中的两种鸟,虽然“它们的生理结构没有什么大的区别”,但因其生活习性的不同,导致“进化上却有如此大的差别”,这“大的差别”--亦即“生存的智慧和本领”,完全是由于是否有很好地“沟通与交流”所致。写作此文,就要通过对自然界生物现象,联想生发、思考人类社会,进而叙写、阐述小则人与人之间的“沟通与交流”,大则集团、国家或民族之间的“沟通与交流”。因而,凡是在“沟通与交流”这一大话题下的,诸如“应不应该沟通交流”、“如何(何时、采取怎样的方式)沟通交流”、“沟通交流的内容是什么”、“沟通交流的利与弊”等等都可以写作成文。

参考立意或标题:

1.沟通交流--走向成功的桥梁。

2.没有沟通交流,就没有进步发展。

3.请用好亲情的粘合剂--沟通交流。

4.沟通交流是世界文明、和平、昌盛的信使。

5.1+1>2(阐述沟通交流的重要作用及其意义)。

【材料及文题二】

一个残疾人来到天堂找到上帝,便抱怨上帝没给他一副健全体格,上帝什么也没说就给残疾人介绍了一个朋友。这个人因刚刚死去不久才升入天堂,他感慨地对残疾人说:“珍惜吧朋友,至少你还活着。”一个官场失意被排挤下来的人换到上帝,抱怨上帝没给他高官厚禄,上帝就把那个残疾人介绍给他,残疾人对他说:“珍惜吧,至少你的身体还是健全的。”一个年轻人找到上帝,抱怨上帝没让自己受到重视和尊敬,上帝就把那个官场失意的人介绍给他,那人于是便对年轻人说:“珍惜吧,至少你还年轻,前面的路还很长。”

是啊,珍惜吧,我们确实应该学会珍惜。在人生道路上,在社会生活中,我们的确会有很多不如意,但有谁能一切都如意?每个人都有别人所不及而且值得珍惜的东西。请以“珍惜”为话题,写一篇文章。

注意:文体自选,立意自定,标题自拟,不少于800字,不得抄袭。

【写作提示】

自然界有春夏秋冬,人生的道路上,也同样有风和日丽和冷风苦雨的季节,这是我们无法逃避必须面对的事实。有的人在幸福的日子里仍然不知道满足,只会天天抱怨而不知珍惜已经拥有的;有的人在遭遇挫折或不幸时,总是念念不忘自己的那一点不足,怨天尤人、一蹶不振,背上个沉重的思想包袱,使心田笼罩于自惭形秽的阴影之中。正确的作法应该是:正视自己、坦然处世,时时以自信自强的阳光,去冲破自暴自弃的阴霾,充分发掘并利用自己的优势来渡过难关。现实生活中,其实每个人都有闪光点,只要能学会发现,学会珍惜并很好地利用,美好的生活就在我们的身边。学会珍惜,善于发挥所拥有的才智,努力热情地投身社会生活,快速找准自己的应处的位置,并能尽力的在这一位置上扬其所长。人生实践表明:只有这样,才能充分发挥出自己的聪明才智、挖掘出自己的巨大潜力,才能最大限度的实现自己的人生价值。

也可以参考下列名言来做此文:

我所了解有关人性最可悲的事情之一:我们全都有把生活挪后的倾向。我们全都梦想地平线上方的某个神奇的玫瑰园--却不知享受今天盛开在我们窗外的玫瑰。

                                 --卡耐基

人生的道路是固定的。大自然只给人一条路线,而这条路线也只能够跑一次。人生的每一阶段,都各自分配了适当的特质:童年的软弱,青春期的鲁莽,中年的严肃,老年的阅历,都各结出自然的果实,须在它当今的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。

                                 --西塞罗

青年人如不时时蓄积自己的体力与心力,不竭力避免损伤自己身体强健,那他无异是在把自己的成功资本抛到大海里去。

                                 --王尔德

【材料及文题三】

歌德的《叙事谣曲》中有这样一个故事:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,又用它在铁匠铺那儿换了3文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,师徒继续赶路,二人经过的茫茫荒野。耶

稣猜到彼得一定会很渴,就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一粒,彼得一见,赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对彼得说:“要是你刚才弯一次腰,就不会后来没完没了地弯了那么多次腰了。小事不干,将在更小的事情上操劳。”

材料中“彼得懒得弯腰”,主动放弃了捡马蹄铁的这一“弯一次腰”的“机遇”,从而导致他“后来没完没了地弯了多次腰”的结果,由此看来,机遇是不可失的。请以“机遇”为话题,写一篇文章。

注意:文体自选,立意自定,标题自拟,不少于800字,不得抄袭。

【写作提示】

怎样对待机遇,抓住机遇有何重要意义,当是本题写作的主要内容方面。法国著名作家拉伯雷说:“机会之神的头发只长在前额,一旦放她过去,光秃秃的后脑便什么也抓不住了。”材料中彼得拒绝捡马蹄铁,他没有抓住“机会之神”失去了“机遇”,从而导致虽不情愿,但也要接二连三地弯那么多次腰。由此看来,抓住机遇、把握现在,善于处理目前的事情,完成最近的工作任务,是对未来的最好策划。因为,成功的秘诀就是要养成迅速去做的习惯,要趁着潮水涨得最高的一刹那,非但没有阻力,并且能帮助你迅速成功。否则,“该出手时不出手”,势必错过良机,即使后来付出再多的气力、做出再大的努力,也难以弥补曾经的损失。可参考以下立意或文题:

1.该出手时就出手。

2.抓住机遇,把握现在。

3.先舍不得小的努力,必将花费出更大的付出。

4.放弃机遇,必贻后患。

【材料及文题四】

第一次登月球的人其实共有两位,除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外,还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话:“我个人的一小步,是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登月成功的记者招待会上,一个记者突然问奥尔德林一个特别的问题:“阿姆斯特朗先下去,成为登月球的第一人,你会不会觉得有点遗憾?”在人们有点尴尬的注视下,奥尔德林很有风度地回答:“各位,千万别忘了,回到地球时,我可是最先出太空舱的。”他环顾一下四周又笑着说:“所以我是由别的星球来到地球上的第一人。”大家在笑声中给予他最热烈的掌声。

是的,奥尔德林的话之所以得到大家“最热烈的掌声”,不仅在于他的确为“登月”做出了贡献,还在于他的思维方式、思考问题的角度不同。请以“思维”为话题,写一篇文章。

注意:文体自选,立意自定,标题自拟,不少于800字,不得抄袭。

【写作提示】

生存的竞争就是智慧的竞争,智慧的竞争就是思维的竞争。思维,是启迪智慧、获取知识的第一要素。古往今来,科学发明创造的实践表明:没有思维的利剑,就无法劈开愚蠢的牢笼;有了思维的金镰,便可收获智慧的丰稔。以“思维”为话题,其取材范围十分宽泛,凡关涉到思维的内容,都在或编故事叙事、或写散文寄情、或发议论明理的可写之列。

人往往习惯于按照熟悉的思路去处理问题,这就是我们通常所说的定势思维。思维一旦走上“定势”之路,就难免出现思想上的懒惰者、行动上的保守者,从而影响认知能力,甚至事业的进步。而创造性思考则能激活人的思维领域,使大脑皮层始终处于兴奋状态,对事物产生新的认识、见解,进而创造出许多意想不到的成就。从大处说,思维方式对社会的进程直接产生影响,对社会的发展起到或阻碍、或推动的作用;从小处说,思维关乎到一个人的认知能力、处事能力的高低以及取得成就与否。我们正处在一个继往开来的时代,社会革故鼎新,新事物、新观念、新思维层出不穷,我们决不能因循守旧,不愿越雷池一步,一定要突破思维定势的束缚,大胆探索、求新求异,努力以发散思维之花,去孕育创造性思维之果。

【材料及文题五】

枯叶蝶没有美丽的外表,它只有两扇褐色、毫无生机的、根本无法与它名字中“蝶”相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀,静静地立在树木的枝头,像一片枯叶一般随风摇曳,忍受着同类其它蝴蝶的耻笑。然而,当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去而制成标本时,它却可以伏在枝头、静静地注视着这一切,并且为自己的幸运而快慰。

俗话说:“有所舍必有所得”,枯叶蝶舍弃了美丽的外表,却得到了它梦寐以求安全。青年朋友们,一个拥有健康身心的人、一个想发展自己成就事业的人,要舍弃些什么呢?相信朋友们都会对“舍弃”有一些感想,请以“舍弃”为话题,写一篇文章。

注意:文体自选,立意自定,标题自拟,不少于800字,不得抄袭。

【写作提示】

本题重在考查学生能否运用辩证思维来认识问题、表现主题或者发表主张见解的能力。

材料仅仅是关于“舍弃”得益的一个例子,枯叶蝶舍弃了作为一般蝴蝶应该有的美丽的外表,却赢得它梦寐以求安全。大千世界中,有多少为了“获得”而首先“舍弃”的现象?这种种现象都应该是引起我们联想、思考,进而构思选择成文的材料。因而,不论是编故事寓意、写散文寄情,还是吟诗歌抒怀、发表议论明理,凡是关于“舍弃”话题的--诸如:军事上舍弃局部保全整体,棋艺上舍卒保车,商业上舍小利、求大益,成功者舍弃“喝咖啡的时间”的所谓惬意,身心健康者舍弃“衣来伸手,饭来张口”的所谓幸福,甚至周幽王舍弃江山求美人一笑,永之氓舍命不舍财等等,都是可以写的。

名言提供:

役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。

--葛 洪

于此有所不足,则于彼有所长;于此有所蔽,则于彼有所见。

                          --苏 辙

木有文章曾是病,虫多言语不能天。

--语出清朝龚自珍《释言》一诗。意思是说:树木因为有花纹便容易被砍伐,而成为自身的灾祸;鸟儿因为善于鸣叫反倒不能自由,而被关在笼子里。

肯舍原非弱,多争易受伤。

--语出清朝袁枚《观弈》一诗。意思是说:为了获得全局的胜利,暂作让步或舍弃是必要的,这并非就是懦弱;如果只顾目前,务相争杀,锱铢必较,其结果必定是欲益反损,导致全局失败。

(161×35=5635通联:138007 吉林松原市二中电话:13843862387)

 作者邮箱: xyh47@sohu.com

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