给高三学生朋友的第三封信(教师中心稿)

给高三学生朋友的第三封信(教师中心稿)

（距高考还有200天）

高三的同学们、朋友们：

你们好！

又有好久没跟你们交流了，有好多的话想跟你们说说。下面所说的都是我们老师在平时课上课下所见，观察了你们的神色和背影，以及当前不断传来的高考信息、社会对人才的要求之后的知心话，如能对大家产生一定的良好的导向作用，那则是我们最希望看到的。既然时间比较长，看得比较多，这次不妨多说一点吧，也许对你有些好处，千万不能还没看完就揉成一团扔了，如果那样，我会很伤心的噢。

同学们，朋友们，离高考还有200天时间，有的同学肯定很是着急了：怎么一眨眼高三就快结束了呢？我可远没学好的呀！也许有的同学会感叹：两百天，我还能做些什么？我还能改变些什么？我们不妨化用伟人的一句诗“一百天太久，只争朝夕！”更何况我们还有两个一百天呢。不要小看这区区两百天。二百个日日夜夜里，有4800个小时，二十八万八千分钟。而两百天后，我们迎战的只有四场考试五百四十分钟而已！在这二十八万八千分钟里，我们完全可以创造奇迹！

或许，以前你因为骄傲懈怠了自己，成绩有些不如意。那么，从现在起，坚持每一天自戒自省，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，集腋成裘，聚沙成塔，二百天后的考场上，你一定会重现英姿圆理想之梦！

或许，以前你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意。那么，从现在起，严格自律奋起直追，抓住最后的契机，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞技，和每一位老师配合默契，愈战愈勇，再接再厉，二百天后的考场上，你就是决缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰！

或许，以前你因为自卑看轻了自己，认为前途布满了荆棘。其实，荆棘是你想象的路障，其实，每一朵花都有开放的权利！想一想自己，你可不可以中途放弃，我们从最基础的抓起，还有二十八万八千分钟的收获机遇。问一问自己，你是否尽力，从今天开始，别再浪费时间自怨自艾，增强自信，提高效率，天行尚健君子自强，涓滴之水汇成江河，二百天以后的考场上，你同样会吐露扑鼻的芬芳！

同学们，朋友们，为达到上述目标，我们必须在以下几个方面付出心血：

做好爱的文章。爱自己，珍惜青春；爱同学，珍惜友情；爱父母，珍惜血汗；爱老师，珍惜劳动；爱学校，珍惜环境；爱祖国，珍惜时机。

增强纪律观念。古人说，没有规矩不成方圆。七十多年前，毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”可见，严密的组织纪律是做好一切事（当然包括我们的学习）的根本保证。现在我发现同学们中有一些很不好必须马上禁止的现象：不按时到位提前离位，利用几分钟都要上上网，课堂上萎靡不振精力不集中，对学习对自己前途不负责，深夜还有讲小话影响别人……

调整好学习心态。你是学生，是充满希望和生机的青年，纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习。一个群体里总会有以下三类人的：一类是有明确的学习和人生目标，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关；一类是成天无所事事，不知为什么来到这个世界，又为何要读书，因此，常常显得无聊乏味，成天没精打采的，消极处世；一类是处于两者之间，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压他就动，老师松他就松，也是缺乏上进心的一种人。因此，我们要树立自己的人生理想，树立正确的价值观、人生观，要树立吃苦精神；目光远大一点。

展示好你的形象。展示学生精神风貌和形象的场合有这么几个：走进教室、走出教室、走向寝室、在食堂就餐和走出校门等。因为这几个时段无人约束，是一个学生最可能放松、最有可能表现人性中本能的时候。一个人真正能守住自己是在他独处和细小事情上，所以古人修养特别强调“慎独”“慎微”，一个人素质高低就从你独处时和在你看来是很不起眼的小事上看出来，因为这时他会无拘无束，把在某种约束时压抑着的情绪不自觉地释放出来。而这种释放恰恰就是一个人最本质的表现。

我们要有角色意识，我们是高三学生了，是即将迈入社会的一群人，是学弟学妹们学习的榜样。但有些现象却让不尽如人意，如我们在第三节晚自习后高声说唱着走向寝室时，是否回忆起自己是高一高二学生时心里恨恨地骂着与你们现在一样高声说唱着走向寝室的学哥学姐们呢？当你紧张而又匆忙地进出网吧时是否注意到你留下的那种贼头贼脑心虚胆惊的背影？还有，你的坐姿，你的精神，你的动作，你的习惯（学习的生活的）等等，无不显示出你的形象，年青人就应有一颗年轻的心，应是充满朝气和力量的。当你坐在座位上成天表现出四肢乏力，昏昏欲睡时，你还能让人从你身上看出“争气”和“力量”来吗？古人说“坐如钟，站如松，走如风”，说的就是要坐有坐相，站有站相。做事就应雷厉风行，干脆利落，要让力量贯注到你的神经末梢。凡事宁愿提前五秒钟而不要拉后一秒钟。我为何就不能体现出十八九岁的成熟美来呢？为何就不能堂堂正正、大大方方地言谈举止呢？为何就不能有大将风度，以气质服人呢？

讲究学习方法。“工欲善其事，必先利其器”“磨刀不误码砍柴功”“万丈高楼平地起”，等等。这些古训说的都是要重基础的意思，任何好高骛远的想法都是没有好处的。现在高三复习的目标是很明白的，那就是“瞄高考，盯会考”六个字，基础的东西就是我们曾经读过的教材，怎样将教材读好读活就是目前最大的复习。一是不要急躁，花一个小时，坐下来，将高中三年的书籍一本一本地叠出来（我们不是说要随时清点吗），看到底有多少本，然后逐一分类，做到对各科的教材心中有数，并形成一个总的印象；二是不要怕多，再多都是你曾经走过一遭的了，算来也是老朋友了，充分利用原来的课堂笔记，走向老朋友，走近老朋友，走进老朋友，跟这老朋友亲切交谈，他一定会唤起你的回忆的；三是做到高屋建瓴，居高临下，将教材知识形成系统化，明白这一科共有几个单元几章几节，讲了几个知识点，充分利用列表的方式，使本科所有的知识点都尽归表中（你手中的辅导资料可供参考），这样你就可以纲举目张了，往后的查漏补缺就有了可能。正如要你到大海捞针，你对大海的宽度和深度若有了了解，哪些地方可能藏住针，你还怕找不到那颗闪闪发光的针么？这是第一点。第二，向课堂45分钟要成效，很多成功的高考经验都说到的一条学习方法就是上好每一堂课，难道你还怀疑吗？还不这样去做吗？而且，高三是知识点、信息点（老师介绍的和你在课外得到的）、应考方法全方位奔向你的时候，课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。第三，做好每一套练习题，把平时的训练场当战场，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。

同学们，还有最后二百天，还有许多机遇掌握在你的手中，还有许多奇迹等待你创造，但是，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。达到理想的彼岸，铸就人生第一个辉煌，惟有自信拼搏刻苦努力！让我们师生携手并肩，在最后的二百天里，同心同德，自信自强，在二百天以后的考场上，撑起一方晴空，为了每一个你！要知道一个家庭培养出一个人才不容易，但只要出一个人才就可以改变这个家庭的命运！有人说有两种人生：一种是腐烂，一种是燃烧。我想聪明的你一定会作出正确的选择的！

好了，今天就说到这里吧，如果你有什么想法，请及时地跟你的班主任和科任老师交流，或者直接找我，憋在心里会把你憋坏的。

祝：天天进步！天天好心情！

致

礼

你们的朋友 周先友

2002年11月15日

另：1、要与老师亲近，他们可是与我们相处了近三年的朋友了，何不珍惜这很快就会过去的200天呢？更何况还有助于学习和进步呢。要爱我们的母校，这是我们生活了三至六年的栖身之地啊，应是有感情的，有情有义之人才是充满人文关怀的新世纪所需要的。

2、要特别注意安全！（不攀高爬险，不涉是非之地，防盗防抢防跌防意外--生命可是父母给我们的最可宝贵的财富啊）

增强人格魅力 正如我，不是因为我是你的老师，教了你的课你听我的，也不是因为我有权管你而使你怕我，而是因为你喜欢我教你的方式而愿意亲近我，我尊重你你也愿意尊重我，那一声“周老师”是你发自内心的称呼。

学会感动

学会作人

全面提高自身素质

每天找自己的优点和别人（包括老师）的优点以增强自信

高三亟待解决的几个问题：

1、 班主任到位（早起床、第三节晚自习、就寝下寝室等）问题

2、 教师辅导到位（迟到）问题

3、 补课费问题

4、 高三奖励方案

5、 作业布置与平时小考阅卷问题

老师们也要充分分珍惜这200天时间，可以设想，这200天就是我们跟这批带了近三年的学生的亲密接触的最后的两百天，为何不珍视呢？为何还要将原已存在的紧张关系继续下去呢？当你拿出了十二分的耐心和爱心之后，并去感染学生，让他也能与你一样，要努力珍惜这最后的两百天。人心都是肉长的。不妨冷静下来，细细地想想，原来在你心目中表现不好甚至很坏的学生是否就真的有你想象的那么坏那么地不屑一顾。