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东方风来满眼春(网友来稿) 教案教学设计
成立
陈锡添
教学目标：
1. 了解本文的写作背景和新闻的特点：理解文中重要语句的含义。
2. 整体阅读课文，了解课文结构，理解作者贯穿全文的对邓小平同志的敬仰之情。
教学重点：
理解文章重要语句的意义；分析文章结构，体会新闻特点。
教具：多媒体。
一．导入（《春天的故事》）
一九七九年那是一个春天
有一位老人在中国的南海边画了一个圈
神话般地崛起座座城
奇迹般聚起座座金山
春雷啊唤醒了长天内外
春辉啊暖透了大江两岸
啊,中国,中国
你迈开了气壮山河的新步伐
你迈开了气壮山河的新步伐
走进万象更新的春天
一九九二年又是一个春天
有一位老人在中国的南海边写下诗篇
天地间荡起滚滚春潮
征途上扬起浩浩风帆
春风啊吹绿了东方神州
春雨啊滋润了华夏故园
啊,中国,中国
你展开了一幅百年的新画卷
你展开了一幅百年的新画卷
捧出万紫千红的春天
啊......
点明：老人即邓小平同志
二．生字词语
荡漾( yàng) 踱步(duó) 颁布(bān )
远眺(tiào) 俯瞰 (kàn) 鳞次栉比(zhì)
侃侃而谈(kǎn) 亲昵 (nì) 面颊 (jiá)
深圳(zhèn) 证券(quàn) 东莞 (guǎn)
萦绕(yíng)
三．背景简介
1992年,是中国确立经济改革和实施现代化计划为永久主题的年份.邓小平视察深圳等地,给中国改革计划以巨大推动,并最终确立了中国毫不动摇的改革路线.
四．讨论与思考
1.本文以什么顺序、什么线索记叙小平同志的深圳考察？
确定：时间顺序,行踪线索
2.找出文中描写突出小平同志改革开放总设计师形象的语句和表现小平同志性格的语句。
赏析：思维敏捷,严密,敢想敢做,有高瞻远瞩的政治气魄和雄视天下的政治谋略,不愧为中国改革开放的总设计师.
五．重点与难点
1. 小平同志有关建设“有中国特色的社会主义必须坚持”一个中心,两个基本点“,”两手都要硬“的阐述.
2. 本文是如何安排材料的?
写场景表现改革开放的成就,表现人们对他的爱戴,写谈话是为了表现他的政治思想和政治气魄,以及他对中国的改革开放和社会主义建设描绘的宏伟蓝图.
3. 本文重点记叙了什么内容？
记叙了1992年小平同志到深圳视察时所作的指示和谈话内容
4. 这篇通讯报道的标题有哪些特点？
简洁,含蓄,耐人寻味.
六．课堂练习
1概括文章内容要点有哪些方法?
2通过学习本文你体会到通讯报道有何特点?此类文章应该注意什么问题?
七．布置作业
1体会小平同志的伟大形象.
2搜集有关的新闻资料,了解本文特点。
作者邮箱： wchenlijuan2005@yahoo.com.cn