收集家乡的谚语 教案教学设计

时间:2022-04-14 12:45:20 教育新闻 我要投稿
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收集家乡的谚语 教案教学设计

  收集家乡的谚语

收集家乡的谚语 教案教学设计

教学目的

1、通过收集谚语,开发民间文化,增长农业知识和气象知识,学习做人的道理,感受中华文化的精深博大,激发爱国主义感情。

2、通过收集谚语,积累形象生动的语言,提高语言表达能力。

教学重点

整理材料,展示成果。

教学难点

收集原始材料,了解所收集谚语的含义。

教学过程

一、收集:老师提前一周时间布置学生收集谚语。

二、整理:把全班学生分为8个小组,每组4--6人,对收集到的谚语进行整理。老师提示学生可以从以下几个方面进行整理。

1、收集的方式(个人收集或集体收集,采访群众或查阅资料)

2、谚语的分类。

3、谚语的含义。

三、汇报(课堂完成):

1、由各小组长依次汇报收集、整理的主要经过。

2、成果展示,并说明所收集到的谚语的意思。(以投影的方式展示各组收集到的谚语,并由各小组长同步说明各条谚语的意思。。)

四、总结(课堂完成):

1、把全班收集到的谚语进行归类整理,归为一般性谚语、农谚、气象谚语三类。

2、谈自己在收集过程中增长的知识和经验,得到的启发与教育。

附学生收集到的谚语选录:

1、 蚂蚁搬家蛇过道,大雨将要来临了。

2、 日雾晴,晚雾雨。

3、 清明前,好种田,清明后,好种豆。

4、 大暑禾,大暑禾,一夜不割少三箩。

5、 大暑大割,小暑小割。

6、 人穷不上眼,水浅不上竿。

7、 路遥知马力,日久见人心。

8、 芒种芒种,样样都种。

9、 三天不除草,草比庄高。

10、旱七不旱八,旱八包胎杀。

11、白露种红薯,好过借米煮。

12、酸酸是酒,穷穷是舅。

13、三月枇杷四月李,五月杨梅酸到死。

14、辣椒种花,茄子种芽。

15、吃桃饱,吃李饥,吃到杨梅笑咪咪。

16、早造割禾花,晚造割禾渣。

17、正月种竹,二月种木。

18、春天寡婆面,一日三时变。

19、二月的闷雷,响得早。

20、十月的芥菜,好齐心。

21、大寒小寒,赶狗出门。

22、一个李果三把火。

23、立冬不挖姜,一夜少三两。

24、六月六,芋头煮猪肉。

25、种姜隔壁,种芋隔尺。

26、话多伤心,饭多伤身。

27、立秋处暑,上蒸下煮。

28、人勤地生宝,人懒地生草。