＜＜你是你的船长＞＞(语文版八年级选修) 教案教学设计

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 教学目标：

1、培养学生高尚的道德情操。

2、理清本文的演讲思路。

重点： 

1、对学生进行情感教育，培养孩子们具有公平、公正的观念，当一个有正义感和同情心的人。 

2、领略本文的演讲思路。 

难点： 

对学生进行情感教育。

教学过程：

一、导入课文：以一次别出心裁的演讲比赛引题。

二、检查课前预习情况，听写生字词。

呱呱坠地  无动于衷    幸灾乐祸   居高临下  敞开心扉  歧视   交织

三、分析课文：

1、请学生谈谈对文题的理解。

2、请学生找出这篇演讲词的来历。

3、请学生合上书本，听老师模拟演讲经适当修改过的部分段落，并与学生之间　互动，进行情感体验。

4、请学生探讨作为学生家长代表的作者提出了哪三个问题，这三个问题是什么　关系？

5、通过这三个问题，引出了作者什么观点？归纳出了什么结论（演讲词的中心　观点，即作者希望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的人）？

6、集体朗读最后一段。

7、要当好“船长”，作者认为应具备哪些品质？作者认为如何做才能成为这样的人？

四、小结。

五、拓展延伸：（视时间而定）

  1、要当好“船长”，除作者认为应具备的品质外，你认为还应具备哪些品质？结合事例谈谈自己的看法。

  2、你这位“船长”，将会把船驶向何方？

  2、如果你是一位家长，在这样的场合，你会对孩子们说些什么？

六、布置作业： 

独立完成思考练习二。

七、板书设计：

　　　　　　　　　你是你的船长

　　　　　　　　　　--寄语十五岁

提出问题          　　　　 引出作者观点                  得出结论 

1、自己能否感到自己的疼痛     敞开心扉、感受世界和

　　　　　　　　　　　　　　　世界上的人们人类是一个

　　　　　　　　　　　　　　　不可分割的整体，不应对

　　　　　　　　　　　　　　　任何人抱漠视态度

                    　　　　　　　　　　　　　 　　　　养成公平、公正　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的观念，做一个　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有同情心和正义　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　感的人 

2、别人能否感到自己的疼痛 

3、自己能否感到别人的疼痛 

 

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