陕西高考作文解析(高三教学论文)

时间:2022-04-14 18:07:12 教育新闻 我要投稿
  • 相关推荐

2010陕西高考作文解析(人教版高三教学论文)

    2010年是陕西实行新课改的第一年,高考模式与实行新课改较早的海南、宁夏等省份接轨。

2010陕西高考作文解析(人教版高三教学论文)

2010年高考陕西选用材料作文形式。

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。

    狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现实物,顽强地生存下来。

    心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。

    以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

综观今年的作文题目,基本还是沿袭了前几年的命题路子,做到了平稳过度,让新课改与老教材之间有了衔接,首先学生从心理上易于接受,不会造成太大的压力。

就题目设置而言,也还是坚持“以人为本”的原则,突出“人的成长与成才”这一主题。这也是随着社会文明程度的不断提高,人的发展问题越来越受到社会关注的一种表现。题目材料中罗列的三个事实,很明显试图分别从“成才需要自由空间”“成才需要好奇心和探索欲”“成才需要自信力”三个角度来解析成才之路。而材料的最后一句话“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”则是意在引导考生要通过所给的三件实事分别概括出个中所隐含的规律,有一定的思辨性。

学生在审题立意时既可整体把握,又可各有侧重,选取其中任意一点,展开深入论述,只要观点明确,不脱离材料内容及含义范围作文,应该不会有太大的问题。体现了新课改让学生有话说,让学生有充分表达与交流的能力的理念。如果整体把握的话,会增加考场作文的难度,毕竟这是一次很重要的又有时间限制的一场考试。

 

张普轩

【陕西高考作文解析(高三教学论文)】相关文章:

高考作文解析08-11

乌鸦与东施--2006年陕西高考作文随想(网友来稿)04-14

议论文的高考作文11-06

解析2004年广东高考作文题(网友来稿)04-14

陕西一考生高考作文209字诗歌 诗韵优美获满分04-14

名家解析2005年北京高考作文命题:最有技巧的题目04-14

2006年江苏高考作文解析(教师中心稿)04-14

高三议论文12-27

2004年江苏高考作文题解析及思路导引(网友来稿)04-14

议论文说理技法解析探讨(教师中心稿) 教案教学设计04-14