阅读试题考点归纳总结(高三必修教学总结)

阅读试题考点归纳总结(人教版高三必修教学总结)

一、人称类

第一人称：便于直抒胸臆，读起来具有一种真实感与亲切感

第二人称：便于感情交流，抒情自由灵活，亲切自然

第三人称：不受时间和空间限制，能从更多方面自由叙述

人称转换：丰富叙事手段，便于从不同角度表达感情

二、段落类

开头段：统摄全篇，引起下文。渲染气氛，奠定基调。设置悬念，埋下伏笔。

过渡段：承上启下，转换自然，衔接紧密，上下连贯，结构严谨，浑然一体。

结尾段：呼应前文，卒章显志，深化主旨。耐人寻味，余音绕梁，让人难忘。

三、修辞类

1．比喻：化深奥为浅显；化平淡为生动；化抽象为具体；化冗长为简洁。

2．夸张：突出特征，感情强烈；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。

3．拟人：化人为物，亲切自然，新颖别致，栩栩如生，语言生动形象。

4．对偶：形式整齐，结构对称；节奏鲜明，音韵和谐；凝练概括，富有表现力。

5．排比：前后联结，结构紧凑；文意贯通，语气强劲；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。

6．反复：突出思想，强调感情，层次清晰，增强节奏感和旋律美，加深读者印象、

7．反问：语气强烈，加重语势，激发读者感情，加深读者印象。

8．设问：提出问题，引起注意，启发思考，加深理解。

9．借代：使语言生动形象，简洁明快，常收到新颖别致，幽默风趣等效果。

10．对比：突出事物特点，具有强烈的反差，使形象鲜明。

四、表达方式类

表达方式是指作者表达思想感情时所采取的方式，分为叙述、说明、议论、描写、抒情。

1．描写

细节描写：烘托气氛，寄托感情，丰富内容，揭示主旨。

2．抒情

直接抒情：感情直率，淋漓尽致

间接抒情：含蓄蕴藉，耐人寻味

3．记叙

顺序：有头有尾，层次分明；来龙去脉，有条不紊；承转自然，文势顺畅。

倒叙：强调结局，先声夺人，设置悬念，引起兴趣；波澜起伏，结构灵活。

插叙：充实内容，推动情节；生动多姿，吸引读者；形象鲜明，主旨显豁。

4．议论

叙后议论：总结上文，点明主旨

夹叙夹议：灵活多变，表意自由

比喻论证：生动形象，通俗易懂

五、表现手法类

1．衬托：突出特征，强化感情，烘托气氛，形象鲜明，主次分明

2．渲染：浓墨重彩，营造氛围，情景相生，深化主题。

无论回答什么类型的试题都要具备这样的意识：用了什么方法，表达了什么感情和内容，有什么样的作用效果。

景慧颖

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