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拼音拼写知识总结 教学总结(人教版七年级上册)
（一）书写字母要规范：1．一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。2．要安在四线三格上书写字母的规定写字母。3．拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个字母也要大写。我看了不少鲁迅的作品。
（二）注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。如：bō （波），不能拼成 buō
（三）注意拼音规则：
韵母"儿"写成"er"，用作韵尾时写成"r"。如：儿童（ér tóng）， 花儿（huār）
y、w的使用：
韵母表中i行的韵母，在前面没有声母的时候，要用y 开头。（2）韵母表中u行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w开头。（3）韵母表中ü行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用y开头。加y后，ü的两点要省去。
使用y、w，主要是为了连写时明确音节的分界，y、w是起隔音作用的字母。如：把"大衣"二字连写成dai，就会以为是一个音节。用了y，写成 dayi，音节的分界就分明了。
省写：（1）韵母iou ，uei，uen前面加声母的时候，写成iu（优），ui（威），un（温）。如：牛、归、论（2）ü和n、l以外的声母相拼时都省去两点。
（四）注意标音位置：1．如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。2．如果有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u,ü的顺序标记。3．i,u两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如：tuī（推），qiú（球）4．调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。5．轻声音节不标调。如：萝卜、桌子
标调歌：见了a母莫放过，没有a母找o、e。i、u并列标在后，i上标调把点抹。
（五）注意使用隔音符号：
a,o,e开头的音节连接爱其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开。如：pí'ǎo（皮袄）
正确拼读字可使用下列方法：
1、语境定音法：分析语境，了解语意，从而推断读音；
2、词性定音法：有些词词性不同，读音也不同；
3、记忆积累法：对特殊的，少量的要强行记忆；
4、声旁类推法：据声旁推断读音。
胖-瘦 香-臭 明-暗 忙-闲 凉-暖 来-去 尖-钝
好-坏 轻-重 前-后 左-右 是-非 有-无 老-少
深-浅 高-低 快-慢 升-降 入-出 开-关 斜-正
落-升 冷-热 饿-饱 贫-富 死-活 穷-富 买-卖
旧-新 细-粗 明-暗 首-尾 始-终
洁白-漆黑 美丽-丑陋 仔细-马虎 告别-会合 舒服-难受
粗心-细心 出发-归来 安宁-喧闹 宽敞-狭窄 困难-容易
热闹-寂静 空闲-忙碌 打开-关闭 流动-固定 暖和-寒冷
弯曲-笔直 微笑-悲伤 昂首-低头 开始-结束 现在-将来
喜欢-讨厌 欢快-沉重 机灵-愚笨 明白-糊涂 希望-失望
傍晚-清晨 秘密-公开 高大-矮小 坚定-动摇 张开-合拢
经常-偶尔 愤怒-高兴 坚定-犹豫 清楚-模糊 熟悉-陌生
保护-破坏 勇敢-懦弱 聪明-愚蠢 失败-成功 敞开-关闭
飞快-缓慢 明白-糊涂 失败-成功 烦恼-高兴 特殊-一般
特别-普通 漂亮-丑陋 高兴-伤心 仔细-粗心 精彩-枯燥
洁净-肮脏 心爱-厌恶 飞快-缓慢 极小-极大 温和-暴躁
刘淑华
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