初一政治教学工作总结

时间:2023-10-07 07:56:24 教学总结 我要投稿

初一政治教学工作总结[精]

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的初一政治教学工作总结,希望能够帮助到大家。

初一政治教学工作总结[精]

初一政治教学工作总结1

  本学期,担任高二年级12.13两个班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下:

  一、主要工作和成绩

  作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的'教师,我时刻注意修养自己的人格——师德。

  作为教初一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  二、经验和体会:

  1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。

  2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

  三、存在不足与今后打算:

  1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;

  2、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

  本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。

  “金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,认真听取师傅的教诲,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

初一政治教学工作总结2

  本学期,我担任高二年1.2的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾:

  加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改,理论实践经验缺乏,对“新课标”一时还吃不透,因此,本学期我抓紧学习“新课程”的理论,深入挖掘“新课标”,鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。通过自己课堂实践,我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。

  做好教学常规工作。本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划,按章办事;能认真的备课,充分的备好学生,写好教案,绝不上随意课,一学期共有教案和反思55个;认真的上好每一堂课,积极的探索新的教学模式,并有的放矢进行改革,学生反映良好;能适时布置作业,做到全批全改,并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动,积极的承担教科研任务,能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好集备组工作,做到教学进度、作业、考试等实现统一,并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动,一学期共听课20节;开好一节公开课,做好培优扶差工作,所带班级成绩提高明显,差生面明显缩小,优生率有所提高;认真的组织好单元考试和校内统考、泉州统考,做好质量分析,及时的总结经验教训,为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的`使用多媒体,能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,适时的开展德育渗透。

  做好教科研工作,积极对外交流研讨。认真的参与教科研工作,积极的参与课改研究工作,积极的撰写论文;积极的参加各种课题研究,发挥了应有的作用;认真的参加对外交流,多次外出听评课、理论学习等,与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验,取长补短。

  做好配合性工作。一学期下来,能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作,参与各种检查验收的服务工作。

初一政治教学工作总结3

  本学期我们高二政治备课组主要教学任务是完成高中政治模块四《生活与哲学》教学和学业水平考试复习。在教学中,我们加强教材和课堂教学研究,不断提高教学水平,同时加强学业水平考试和高考研究,为高三全面复习做准备。本学期,我们较好的完成了教学任务,取得了一些教学和研究成果。简要总结如下:

  一、本学期主要工作:

  (1)认真做好常规教学工作。认真落实学校常规教学的要求,认真备课、上课、批改作业、课外辅导和测试命题讲评工作。

  (2)认真搞好学业水平考试复习工作。编写、印制了学业水平考试的复习资料,指导学生搞好学业水平考试复习。

  (3)积极参加区、市教研室组织的教研活动。参加区思想政治课观摩课、优质课评选活动,积极参加是教研室组织的小论文评选,认真参与本备课组杨长华老师的区优质课评选备课。

  (4)积极开展高考研究。认真做好20xx各地高考试题,编辑整理20xx高考试题,完成20xx高考分类汇编。

  (5)编制《暑假作业》。我们选编山东、北京20xx高考模拟题和20xx各地高考真题,编成暑假作业,以期学生在假期通过完成作业,增强高三复习的针对性。

  二、本学期主要成绩:

  (1)在常规教学方面,圆满完成了高中政治模块四《生活与哲学》的教学。配套完成了《生活与哲学》的整套课件、单元检测、模块检测。在本学期在区教研室组织的期中、期末考试中都取取得了较好的`成绩,学生的学科能力进一步提高。

  (2)在学业水平考试复习方面,通过两套复习资料,学生较系统的完成了高中政治四个模块的复习,顺利通过了学业水平考试。

  (3)在区市教研活动方面,指导的两篇政治小论文获济南市一等奖和二等

  奖。杨长华老师在区优质课评选中活力城区一等奖。通过对这次柚子课评选集体备课,我们对创新课堂教学,提升教学质量有新的感悟。

  三、本学期存在的主要问题:

  1.教学方面,课堂教学创新不够,学生的学习积极性、主动性激发不够,教学效率有待进一步提高,学生成绩也有待进一步提高。

  2.教研方面,教学研究还不够深入,特别是对教材研究、课堂教学、课件制作、试题研究还很不深入,没有形成优秀教学论文等研究成果。

  3.高考研究方面,对新高考的研究深度还不够。在日常教学中渗透高考也还需要进一步加强。

  四、今后改进的措施:

  1.教学方面,要进一步调整课堂教学模式,加强学案设计,提高教学实效,努力做到“求实、求活、求新、求美”。要进一步提教学效率,加大督促落实力度,进一步提高教学成绩。

  2.教研方面,要提高研究深度,努力形成优秀教学论文、教学设计、教学课件等教学成果。进一步加强教材研究,努力完成改革完善教材的任务。

  3.高考研究方面,要进一步深化高考研究,加强高考命题研究,提高高考复习资料编制水平,努力把握政治学科考试的重点、热点。要要研究和使用好高三一轮、二轮复习资料,提高直到高三复习的水平。

  4.要认真搞好时事政策教育,努力做到重大时事及时进课堂,丰富教学内容,激发学习情趣。教学中要积极关注和认真研究时政热点问题,及时渗透到高三复习课教学中。

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