不乱停放共享单车倡议书

时间:2023-01-31 16:00:08 倡议书 我要投稿

不乱停放共享单车倡议书

  在现实社会中,倡议书与我们的生活息息相关,通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。倡议书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的不乱停放共享单车倡议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

不乱停放共享单车倡议书

不乱停放共享单车倡议书1

亲爱的市民朋友们:

  共享单车作为共享经济的新兴事物,逐步走进了我们的生活,方便了我们的日常出行,但是在享受便利低碳出行的'同时,一些乱停乱放、恶意损坏等不文明现象也影响了市民和文明城市的形象。为进一步提升市民文明素质和城市文明程度,推广低碳、环保、健康的出行方式,在此,我们向市民朋友发出如下倡议:

  一、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。

  二、文明停放。按照规定有序停放。珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义,用自己的行为带动身边的人。

  三、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。

  共享单车,文明同行。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明城市,全心呵护美丽鼓楼!

不乱停放共享单车倡议书2

全体青年朋友们:

  商都春暖花开,各种共享单车也如花般绽放于大街小巷。作为互联网共享经济的一员,共享单车以其便捷、绿色、环保等优势方便我们出行,成为我们日常生活的“亲密伙伴”。为践行“低碳、环保、健康”的生活方式,院青联向全体青年职工发出倡议:共享、绿色、文明出行,为我院再次争创全国文明单位做出贡献!

  一、树立共享理念,争做绿色出行的宣传者。生态环保已成为社会发展的共识,我们要积极主动学习低碳环保知识,并向身边的.人宣传绿色出行和文明交通,带动更多的人自觉参与低碳环保出行方式,共建共享绿色、有序、文明的交通环境。

  二、积极踊跃行动,争做绿色出行的倡导者。我们要带头选择自行车、步行、乘坐公共交通或选择“拼车”等方式,减少机动车的使用,尤其是倡导近郊骑共享单车,并鼓励家庭成员参与其中。努力做到“每周少开一天车”,起好示范表率作用,用实际行动缓解城市交通压力,有效减少环境污染,提高健康生活质量。

  三、带头率先垂范,争做绿色出行的引领者。我们要以身作则,带头做文明的共享骑行者,遵守交通指示,不闯红灯、不逆行,不走不占机动车道,骑行前检查车闸、车铃是否灵敏、正常;我们要以身作则,带头做文明的单车停放者,骑行结束后要锁车,不要乱停乱放,不占用盲道、行车道、消防通道等公共区域,不要将共享单车停放在封闭小区、办公楼、地下车库等封闭区域,不把共享单车据为己有。

  让我们共同携手,从我做起,从现在做起,更加自觉地参与到“共享、绿色、文明”出行活动中来,积极营造我院畅通、文明、和谐的交通环境,为再次争创全国文明单位贡献自己的力量!

xxx

  20xx年xx月xx日

不乱停放共享单车倡议书3

广大的市民朋友、共享单车使用者:

  各色共享单车作为互联网共享经济的一员,共享单车为解决城市出行最后一公里难题提供了发展方向,其以便捷、绿色、环保等优势方便我们出行,成为日常生活的亲密伙伴。但是在享受便利低碳出行的同时,一些不文明现象也随之出现:禁停路段任意停放、马路变成停车场、车身伤痕累累等等,不仅扰乱了城市动态和静态交通秩序,也危及每个人的'出行安全。为进一步保障大家出行的安全和便捷,不断巩固提升城市文明形象,倡议如下:

  一、做文明的骑行者。

  自觉学习和遵守交通法规、维护交通秩序;遵守交通信号和交通标识指示,不闯红灯、不逆行,不走不占机动车道,文明礼让行人;提升安全意识,骑行前检查车闸、车铃是否灵敏、正常,经过路口时减速慢行,转弯时观察两侧行车状况并伸手示意,不脱离车把、嬉闹追逐、赌气赶超、酒后骑车;12周岁以下儿童不骑车上路。

  二、做文明的停放者。

  遵守社会公德、维护公共秩序,骑行结束后要锁车,不要乱停乱放,不占用盲道、行车道、消防通道等公共区域,不要将共享单车停放在封闭小区、办公楼、地下车库等封闭区域,不把共享单车据为己有,在停放的电子围栏处有序停放。

  三、做文明的宣传者。

  用自己的行为带动身边的人,积极宣传共享文明理念,把文明风尚传播到城市的每一个角落。监督举报不文明使用共享单车行为,以点滴力量助力城市秩序,用社会合力促进城市的文明与进步。

  共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,共同守护美丽通辽,让骑行更酷、更美、更安全!

xxx

  20xx年xx月xx日

不乱停放共享单车倡议书4

全校老师、同学们:

  随着无桩共享单车的逐渐流行,xxx的校园内也随处可见其身影。无桩共享单车的普及为我们提供了更加便捷的出行方式,我们可以在宿舍楼下、食堂门前、教室门前等地方轻易找到它们,这极大地方便了我们的生活。但因为新型共享单车的无桩停放属性,实际停放中出现了一点问题。一些共享单车没有被规范的停放,有些被停放在像人行道这样的地方。不规范的停放共享单车不仅对其他人的出行造成困扰,甚至还可能会危害到他人的安全,最近就有一则新闻报道一位八旬老人被停放在人行道上的共享单车绊倒,需要住院。所以在共享单车方便我们广大师生出行的同时,我们应尽量避免因为人为没有规范停放共享单车所带来的问题,让共享单车能真正融入我们的生活。在此,我们提出以下倡议。

  一、规范停放共享单车,从我们自身做起。

  我们同处xxx校园之中,同时也是共享单车的使用者,我们需要从我们自身做起,规范地停放共享单车。使用完之后,将共享单车停放在规定的停车线内,或者在停车棚内、校园内道路两旁有序地排放。尽量不占用人行道,为行人走动留下足够空间。要具备责任意识,不要为了自己的一时方便,就随意地停放。

  二、监督他人是否规范停放。

  如果发现他人并未规范的`停放共享单车,不妨走过去友好地提醒,让他重新停放。如果发现未被规范停放的共享单车,不妨动动你的手,将其移动到规范的停放区域。

  三、做规范停放共享单车的宣传者。

  规范停放共享单车也是一种文明的体现,我们要珍惜自己的规范停放记录,积极宣传规范停放的重要意义,争做文明风尚的倡导者和传播者,用自己的行为来带动身边的人。

  xxx是一所文明的校园,当然也需要文明的停放共享单车的方式。为此,材料学院团委成立一支共享单车规范停放服务队,服务队有48人,于每周一到周六上午11点和下午5点开展老校区共享单车规范停放工作。规范停放共享单车,是我们每个人的举手之劳,却可以使xxx校园变得更美好。让我们行动起来,为了共享单车能真正融入我们生活,也为了更美好的xxx校园。

  倡议人:xxx

  20xx年x月x日

不乱停放共享单车倡议书5

全市各单位、各行业,广大市民朋友们:

  自共享单车在我市投放使用以来,以其绿色、环保、时尚、便捷的出行方式,直接改变了很多人的出行方式,深受市民喜爱。但是,在共享单车的日常使用中,也出现了鲁莽骑行、粗暴使用、乱停乱放甚至恶意损坏等一系列不文明现象,既扰乱了城市秩序,也抹黑了城市形象。为营造文明骑行、规范停放、爱护车辆的良好氛围,为树立江门文明城市良好形象,现发出如下倡议:

  一、绿色出行,文明停车。

  遵守社会公德,停放共享单车时,应在有停放标志的.区域内整齐停放,或在不影响交通秩序的区域内靠边有序规范停放。做到不随意停放、不乱停乱放,不占用行车道、绿化带、消防通道、人行道、盲道等,不妨碍其他公共设施的正常使用。

  二、门前三包,有序停放。

  广大沿街商铺和单位业主,要自觉落实“门前三包”,做好环境卫生、美化绿化和公共秩序管理,共同行动,做好门前共享单车有序停放,维护市容管理秩序。

  三、文明监督,全民参与。

  共同呵护文明,遇到乱停乱放或受损倒地的共享单车,希望广大市民和志愿者能主动出手扶正,放置到合理区域,及时劝阻、制止或举报不文明使用、损坏共享单车等行为。家长教育未满12周岁的孩子不骑共享单车,车篮不载人,以免造成意外伤害。

  文明城市创建离不开广大市民的共同参与,共享单车、文明同行,更需要广大市民的积极践行。让我们携起手来,从我做起,文明使用共享单车,同心共创文明城市,做文明有礼好市民!

倡议人:xxx

  20xx年x月x日

不乱停放共享单车倡议书6

唐山市广大居民朋友们:

  现如今共享单车在我市已得到普及,为我市居民带来了极大方便。但是部分居民不按规定使用共享单车,为我市市容造成了极大破坏,同时还为他人带来了极大的不方便,让他人无车可骑。

  现在不按规定使用共享单车的现象有很多,例如:其一,共享单车上写着“仅限一人骑行”,但有人为了省钱,比如两人共骑一辆车,更有甚者,一辆车能坐上四人;再比如,有人随意拆掉共享单车上的`锁,占为己有;其三,共享单车的车筐上都写着最大承重,但总有人放超重物品,甚至在里面载人;其四,有人未满十二周岁就骑共享单车,未满十六周岁就骑共享电单车,这是及危险的行为;最普遍的是,共享单车乱停乱放,不在指定地点停车,高架桥上、楼道里、马路中央等地方到处可见共享单车的身影,造成调度员工作的不便,也让他人无车可用。

  为了抵制这些现象的发生,光明实验小学全体少先队员向大家发出如下倡议:

  1、确保一人一车,不要为了贪小便宜而多人共骑一辆车。

  2、不要在车筐内放超重物品,更不要坐人,那样既伤车又不安全。

  3、不要随意拆掉共享单车上的车锁等部件。

  4、不要自己再为共享单车上一把只有自己才能开的锁,把车占为己有。不要恶意撕掉共享单车上的二维码,让他人无法使用。

  5、未满十二周岁不要骑共享单车,未满十六周岁的不要骑共享电单车,选择其他出行方式。

  6、不要随意乱放共享单车,如把车扔在马路上,造成汽车无法通过;让车倒在人行道上,给行人带来不便;把车停在楼道里,方便自己,却让他人找不到车。

  7、在自己做到后,也要提醒他人这样做。

  一个倡议,一份承诺,一种责任。别让方便人们出行的共享单车给大家带来不便。

xxx

  20xx年xx月xx日

不乱停放共享单车倡议书7

  共享单车“小黄车”以其便捷、绿色、智能的发展理念,为县城内短距离出行的群众提供了便利,深受广大群众喜爱。但目前共享单车乱停乱放、使用不规范等问题较为突出,为营造文明骑行、爱护车辆、规范停放的良好氛围,现提出如下倡议:

  一、做文明行车的宣传者。

  倡导绿色出行、文明骑行,珍惜自己的'骑行信用记录,积极向身边的人宣传文明行车的重要意义,把文明风尚传播到县城的每一个角落。

  二、做文明停车的参与者。

  爱惜公共资源,维护车辆整洁,不恶意破坏、不将共享单车占为己有;规范停车,自觉停放在非机动车停车区域,维护共享单车停放秩序。

  三、做文明用车的监督者。

  提醒身边人文明骑行、规范停放、爱护车辆,当身边出现乱停乱放、野蛮使用等现象时,大家可以礼貌劝阻,自觉爱护我们的共享单车。

  共享单车,共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,文明使用共享单车,同心共铸文明县城,全心呵护美丽留坝!

  中共留坝县委文明办

xxx

  20xx年xx月xx日

不乱停放共享单车倡议书8

市民朋友们:

  共享单车进入厦门,让我们的出行更加便利低碳;国内首条空中自行车道的试运行,则为我们的城市增添了亮丽的风景线。但是,在此过程中,也出现了部分骑行者乱停乱放、私自上锁、破坏共享单车、在空中自行车道违规随意停车等问题,影响了城市的环境形象。

  为倡导低碳、绿色、健康的出行方式,提升厦门文明城市形象,我们发出如下倡议:

  一、做文明骑行有序停放的参与者。自觉增强文明骑行意识,从自身做起,遵守各项交通法规,不闯机动车道、不逆行、无自行车道时靠右侧路边骑行、过街走斑马线、礼让行人,坚决摒弃各种不文明的骑行行为。

  二、做文明骑行有序停放的传播者。自行车越骑越远,文明传播也要越来越广。让我们积极宣传文明骑行,争做文明风尚的`传播者和倡导者,用自己的文明行为带动身边的人共同遵守文明行为。

  三、做文明骑行有序停放的监督员。提醒人们要爱护骑行设施,及时劝阻、制止不文明骑行以及肆意违规停放等行为。

不乱停放共享单车倡议书9

亲爱的老师们、同学们:

  共享单车让我们的出行更加便捷、环保,受到广大师生的.青睐。但是在享受便利低碳出行的同时,一些不文明行为也随之出现,如:随意停放单车、蓄意损坏车体、利用技术漏洞、将共享单车私有化等。这些不文明、不诚信的行为影响了共享单车的正常使用,还影响了校园文明形象以及师生诚信形象。

  为支持低碳、环保、的出行方式,进一步提升师生文明素质和校园文明程度,在此,向全校师生发出如下倡议:

  一、守约用车。杜绝利用技术漏洞行为;不将共享单车占为私有;还车时及时结束用车、锁车、密码复位。

  二、文明骑行。遵守交通法规,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹,坚决摒弃各种不良行为。

  三、规范停放。按照规定有序停放,不占用主要干道及通道,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好。

  四、爱护车辆。遵守社会公德,爱护单车,不乱贴乱画、不恶意损坏;及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,积极举报故意破坏行为。

  师生们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,同心共铸文明校园,让共享单车成为校园文明一道亮丽的风景线!

不乱停放共享单车倡议书10

亲爱的老师们、同学们:

  共享单车作为共享经济的新兴事物,成为大家出行的亲密伴侣,越来越多的人选择加入了绿色、环保的骑行大军。但是在享受便利出行的同时,一些不文明现象也随之出现。

  为进一步倡导低碳、环保、健康的校内外出行方式,提升校园文明形象,展现西邮风采,在此,我们向全校师生发出如下倡议:

  我们已经在长安校区校园内设立了共享单车的`停车区域(雁塔校区因校内环境所限,共享单车不进入校园),希望广大师生能够有序停放。在校园内文明用车要做到:

  ⑴停放要车头向里,车尾向外

  ⑵在指定区域集中停放

  ⑶不要停放在道路上

  ⑷随手扶起倒地车辆

  共享单车,更应共享文明。让我们一起努力,从自己做起,提高修行,杜绝共享单车在校园内乱停乱放现象,共同营造一个整洁、有序的美丽校园。

xxx

  20xx年xx月xx日

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