初中生的作文6篇(精华)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中生的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
生活，其实很简单。
对于学生，生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家与学校之间；对于教师，生活就是日日夜夜孜孜不倦的为学生的作业批改，让他们的成绩更上一层楼；而对于家长，生活就是在太阳从东方升起时，为自己的儿女准备可口的早餐，当太阳从西方落下时为一家人盛上健康营养的晚餐，在繁星点点时完成自己一天的工作。
咸津津的校园生活
当偌大的教室之中只留下钟表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸声；窗外班车发动的声音渐渐离你远去时，你是否会惶惶不安？当你的家长盛装出席只有你和班主任的“班会”时，你的心脏是不是就如同被人追打一般要挣脱胸膛的束缚？当一向听话守规矩的你被老师说的无地自容，你又是否想要逃之夭夭？
那天，我就经历了这么一次。
当我强忍眼中委屈的泪水，做着无力的辩解时，一只粗糙有力的手掌“啪”的一声落在我细嫩的小脸上。那只手的主人——我的父亲一脸恨铁不成钢的盯着我。霎时，一颗颗晶莹的泪珠争先恐后地涌出眼眶。流到嘴边，是咸的。
我低下头，闭上眼睛，老师与父母说的每一句话，都有如一根根锋芒毕露的毒针散发着刺骨寒光刺在我心头。
回到家后，我把自己反锁在房间里轻声抽泣，在最疼爱我的`舅父百般劝说下，才红肿着眼睛开了门。虽然最终是皆大欢喜，但是却让我在四年之后的今天，依然不忘那咸津津的味道。
甜蜜的校园生活
天空是祥和的蓝；白云是纯洁的白；草地是自由的绿；友谊，是甜蜜的橘红。
“我愿意，在你年老时想起我，指着我发黄的照片，对什么人说起，我们曾经拥有的、最明亮的快乐。”
“是多少并肩的岁月，成就了此刻风轻云淡的守望”
“时光飞逝，世事湮没，唯有亘古不变的星辰在天空闪闪发光”
“时日茫茫，记忆的长河中那回忆的岛屿，隐隐约约，零零星星……”
还记得，那甜蜜的一幕幕，那些在校园中甜蜜的瞬间，你是否还记得？当初只是勾勾手的约定，到了现在是多么难忘？
毕业前夕，强忍在眼眶不停打转的泪花、挣扎着想要看清你的脸。然最终还是落下泪来……
那泪，是甜的。
生活，其实很简单。在生活中，尝遍世间百味，正是应了那句话：“人世间百味杂陈，尝过了其一，又想试试其他味道。
生活，其实很简单。在生活中，尝遍世间百味，正是应了那句话：“人世间百味杂陈，尝过了其一，又想试试其他味道。
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
美中不足的是：文中第一段对生活的描述涵盖不全。校园生活用家长会为例有失恰当。下文甜蜜校园生活的描写不够具体，且未写出多姿多彩。
作者可以紧扣题目写校园里具体发生的事情。
点评老师：苏璐璐
初中生的作文 篇2
母亲的爱是伟大的。她无私无畏地为我操劳着，任劳任怨地替我分担压力，真是母爱比海深啊。
有一次，我们全家来到了威海小姨家度假，那里风景秀丽，还有一望无际的大海，我兴奋极了！
第二天一大早，我便拖着妈妈来到了海边，凉爽的海风迎面扑来，那感觉，实在是太爽了。我在沙滩上东奔西跑，蹦蹦跳跳，一会儿沙堡堆起来了；一会儿护城河筑起来了；还拿着一粒粒石子射击当起了小兵。呵，真威风啊！可我还不满足，悄悄地跑到海边，想趟水玩，妈妈见了，急忙喊：“小心脚下，别滑倒呀！”我不耐烦地应了一声，把妈妈的话当作耳旁风。在水中快活地奔跑，衣服被欢快的浪花浸湿了，我不在意，仍然愉快地玩耍，不知不觉便跑到了深水区。突然，脚下一阵刺疼，感觉到一股热血从脚心涌出。我乱了阵脚，慌忙地忍痛上岸，一股红色从海面上泛起，鲜血滴滴答答地流着。妈妈见状，二话不说，操起衣物，背上我，拼了命地往家奔。妈妈一刻不停地跑着，豆大的汗珠从她脸上滚落，妈妈累得气喘吁吁，可仍然一刻不停地跑着。十几分钟后，终于到家了，血止住了，伤口包扎了起来。但妈妈却因为着了凉而得了感冒。那时，我的心头暖暖的，很幸福，但望着妈妈那苍白的脸色，不免有些许的'心痛和愧疚。
母爱是多么伟大呀，它是无私无畏的，它的力量是强大无比的。我一定会好好孝敬我的母亲，成为他们的骄傲。
初中生的作文 篇3
夜市上，七彩的霓虹灯围绕着我，慢慢的，我沉醉了……
小时候，幸福是橙色的，灿烂的色调，散文诗歌：幸福的颜色。我仿佛就是《三代》中的小孩。在父亲的怀中安全的成长。但安全的背后却是用痛苦换来的。我就是父亲肩上的担子。任何时候他都不肯放下。当灾难来了，我安然无恙的避过了，可父亲就默默的承受，为我挡住的灾难，我在他那纯洁的羽翼下安全了……父亲的羽翼总是时不时添上一丝伤痕，实在让人怜悯。父亲就是那么的慈祥，仿佛太阳光般耀眼。一直一直温暖，守护着我。那就是幸福--橙色的“太阳光”。
后来啊，我发现幸福还是烈红的。随着时间流逝，我也渐渐长大了，又成了《我的母亲》中的那位即顽皮有懂事的'糜先生。父亲不知何时也对我越来越严格了。生怕我有一丁点儿学坏。还记得那一幅历久从新的画面：那天朋友邀请我去她家里玩。我们都玩的非常尽兴，甚至居然忘记了时间--我如箭般在黑夜中穿梭，心中一直忐忑不安。“碰”家门被我打开了，只见大家都坐在沙发上等待着我这只羔羊。一种莫名其妙的预感油然而生，散文诗歌：幸福的颜色。“你，随我来”父亲一声话语打破了死寂的画面。我随着父亲进入了房间。我想不用我多说，你也在到会怎样吧--没错，父亲大骂了我一顿，还罚我不准吃饭了。在当时，我竟然没有哭，因为我明白那是父亲的用心良苦，其实他比我更心痛，。他是如此关心我才会惩罚我，倘若他不关心我，他用的着去骂我，理我吗？不会的。幸福此时也以盖头换脸成了炽热的烈红，一直又暖又热的关爱着我，洋溢着……
如今，幸福已是墨黑，是我手中的一笔。当我完成一份份题目，写完一篇篇作文时，是一种满足。当朱红在墨黑的考卷画上一个休止符，那是一种多大的肯定。当那墨黑的考卷拿出来给父母看时，是一种欣慰。那也是我唯一能报答父母的东西。你能明白那一笔笔的黒是多大的幸福，是幸福的黒，是自豪的……
渐渐地，我又苏醒了。我决定要奔跑，去与下一种颜色碰面。我相信在那里肯定还有很多未知的色调。那是什么颜色呢？没人知道，不过我可以肯定的说：是幸福的颜色！
初中生的作文 篇4
种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待,冬去春来需要等待……
在我们的人生旅途中,有太多的等待,在每时每刻,在经意与不经意之间,都留下了我们等待的身影,演绎着人间的一幕幕悲欢离合的场景.其实在有的时候,等待对我们来说是一种动力.有了等待的.,我们就会去努力,去拼搏.等待就像目标一样,无时无刻都在催促我们去完成,去实现,将它画上一个美丽的句号.所以说有了动力,我们才会努力;有了努力,我们才能到达胜利的彼岸.
生命长河中有了等待,才会出现那一幕幕催人泪下的画面.在汶川地震中,数以万记的人们在已倒塌的废墟中等待着救灾人员将他们从废墟中挖掘出来.正因为有了等待,他们才创造了一个个生还的奇迹,才使一个个可爱的生命得已延续.
掩埋在废墟下的人们等待救灾人员,等待是一种生的渴望;慈母等待远在异地的游子归来,等待是一种孤独的守望;垂死的人等待死亡的到来,等待是一种痛苦的折磨;还有众多的适龄儿童等待上学;全国人民等待祖国统一;饱受战争洗礼的人们等待世界和平……
大地等待雨露的滋润;旧时社会的奴隶们等待自由;黎明等待旭日的升起;小鸟等待飞向蓝天……漫漫人生中,我们曾无数次地等待过,也无数次地失败过,成功过,快乐过……
就让那无限的等待,带给我们无限的希望与幸福。
初中生的作文 篇5
我背起背包，开始旅行，微风吹在身上，我的头发随风飘扬。眼前的风景不停在放大变清楚，再从身后持续缩小变模糊……那种感觉很特别，也很奇妙。我总能在旅行之中，有新的体验，新的想法。
俗话说：“行万里路胜读万卷书。”一点也没错，在我的经验中，旅行的收获常常比看书来得大。不管近处还是远方；不计长期或短暂；不论从前或现在，我都一样喜欢旅行。旅行时可以让我抛开功课的压力；还可以和家人一起享受吃喝玩乐的乐趣，但，对我而言旅行最大的意义在于因为经常旅行，所以我了解到“分享的快乐”。
旅游当中我都会努力用心去观察，亲自去体验。然后拍上几张照片，再牢牢将过程记在心上。有时，我还会将旅行所见所闻写在随身的记事本之中。平常在闲来无事的时候，我则会将它拿出来翻阅和回忆，而每次回想这些旅行的经验，总会带给我无限的快乐。
在老师的鼓励之下，去年我开始架设了属于自己的空间，我更尝试将我在旅游中的所见所闻、拍摄的画面P上网络。刚开始人气虽然不多，不过我并没有气馁。老师除了不断上来“灌水”、“冲人气”之外，更透过“留言板”给我不少鼓励和建议。有了老师这个“头号粉丝”的.加持和推荐，再加上亲朋好友、家人同学的奔相走告，我的空间人气与日俱增。就这样，我试着透过网络来和别人分享我的“旅游日志”；也开始学习如何跟别人互动、如何用文字表达自己的感受和如何让旅游更精彩、更有意义。
今年过年回外婆家的路程上，全家人绕去佛山，这是我不同于以往的一次旅游经验，也是一趟心灵飨宴之旅，在佛光山平静肃穆的抄经堂里我和弟弟用一笔一划慢慢抄写着经文，听师父说抄经文可以净化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，从我本身做起，一切好言，从我口中说出。”的经文，爸爸说这句经文反应出我个性的弱点，好像冥冥当中佛祖在给我指示呢！这样特别的经验，当然也被我放上空间里了。
对我而言，能玩是快乐；能和家人一起出游是快乐；体验不同的生活更是快乐。旅行，能够增广见闻还能够和朋友一起“分享快乐”，对我来说意义重大！旅行对你而言代表的意义如何呢？
初中生的作文 篇6
有人把初一的学习比作在平地上奔跑，我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫，所以一旦落下，快走几步就赶得上，可是如果错过了打基础的时候，很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期，打好基础，也是为初二、初三奠定一块好的基石。
初一，像一道大门，我们还是刚刚跨入门槛，门里是什么，好奇的我们还不知道，但我们知道这只是一个开始而已。
初二，我一度热衷于做幻灯片，喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。那时候成绩也有下降趋势，可是我始终不明白，只有放弃爱好才能够换来成绩吗？也许，是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。
初二新增了物理，所有人都对这一学科表现出极大的兴趣，我也不例外。当然，我们所要做的.绝对不仅仅是听课，写作业。更多的是要学会复习预习，学会分析，学会及时地改错，让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。再说，初三的时候还要有化学呢，没有一套自己的学习方法，如何面对接下来一连串的挑战？
每个人都有不同颜色的初三，红色、黄色，抑或灰色、黑色，不同的颜色取决于每个人心中对初三报有的不同态度。对于乐观的人来说，初三是快乐的；对于悲观的人来说，初三给他们带来的只有痛苦。因为面对同一次摔倒，乐观的人爬起来，悲观的人宁肯永远趴在地上也不愿迎接挑战。不同的心态给不同的人带来不同的感受，你会选择哪一种？请相信，未来的颜色由你自己掌握。
初三，对于初一的我们来说，太遥远。对于初二的我们来说，太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期，我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过，让我们微笑着迎接未知的初三，就像田野里顽强成长的向日葵那样，不管未来有多少艰难险阻，始终微笑着迎接每一天的阳光。
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