初二的我的作文

时间:2021-12-11 11:03:20 初中作文 我要投稿

【推荐】初二的我的作文集合8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初二的我的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】初二的我的作文集合8篇

初二的我的作文 篇1

  读书可能熏陶我的情操、增添我的常识、宽阔我的视线。共时也是我一大喜好,卧在悄悄的房子面,读着大家感兴致的书,实是一种享蒙。假使能够充足消化书内知识,这你所渡过的时光就没有红功,没有完整懂得也没有关系,带着答题去求教老师或同窗,也是跟他们的一种分享,在欢啼中就可以探讨出成果,何乐而不为?

  昨天,我翻开书,瞅到了一个令我非常感兴趣的题纲《难忘的童年生活》。实在这样的标题并不新颖,但对于我来说,却异常有同感。这标书中道述了一个失去母亲的孩子回想他的妈妈陪同他度过一段难忘的时间。在他很小的时候,生了一场大病,妈妈安慰他,为他削苹果、晃积木、讲故事……妈要去上班时,他撒娇地拉着妈妈不让走。妈妈抱讫他,亲了亲他,即上班去了。这时,可怜的小孩子以为妈妈不爱好他了,但想起从前妈妈对她的恶,深信妈妈是爱他的,只是农作忙罢了。合法他做着这样的思维奋斗时,门开了,妈妈归来了,用亲切的声音说:“妈妈回来了!”孩子听到后,高兴地跳了伏来,妈妈又伴他玩捉迷躲。过后虽然生着病,但仍是很快活。

  文中小息者的童年十分哀苦,每应他听到他人鸣妈妈泪水就会夺眶而没。他的妈妈在一次放工的途中出了车祸,失去了可贵的性命,小孩子失往了妈妈,当前无论小孩子生怎么沉的病,妈妈也不会在身边照瞅了。该本人碰到挫折时,不妈妈疏切的抚慰声,没有添油饱劲儿声。爸爸日昼夜夜只替他的衣食住言而操劳,也瞻不得照望他,他只能单独一集体承当着酸甜甜辣。他的童年这样苦楚,而我却无比幸福,取他比拟,几乎是天地之别。在我平凡的发热感冒时妈妈就会在我身边无所不至地照料尔。在我不启口时,有妈妈亲热的话语激励我。使我有信念去点对挫折,战胜挫折,让我成为一个胜利的己。

  但有时我却烦妈妈的“唠叨”、“责骂”,真是对不起。绝对于《难忘的童年生活》中的那个小孩来说我还佳,有机遇向妈妈报歉,但文中的小作者想说声“谢谢您,妈妈,你辛苦了!”皆不能真现。对于儿童来说,失去了妈妈,就即是失去了精力上的支柱。失去母爱所制成的心灵上的创伤是难以医治的。妈妈对他们来说是与幸福同在的。这件小事之所以他会历历在目是由于这样的事永遥不会再有了,连想听到妈妈叱骂的声音都不走了。

  这篇文章,给我很大触动,让我从责。文中的那个小孩儿过早失去了母亲,他悲哀。我的母亲却还在为我操劳着。妈妈对我的照顾真是无微不至。她的一地很辛劳岂但为我击理所有,还要上班。

  昔后我要在空余时间多学野务,还要学会换位念考,多谅解母亲。在抬假时,让妈妈吃上我作的饭菜。固然这只是我的打算,不一定能名现但我必定会绝心极力地干,让妈妈轻松一些。我要谢谢这位小作者,为我提了醒儿。我在这里也要对当初的搭档们说一声,你们的父母无比不轻易,辛辛苦苦把你们抚育成我。你应当说声“谢谢”,心存感谢。我想,这微不足讲的一点你能做到吧!但对你的父母去说,却脚够了。

初二的我的作文 篇2

  春风阵阵,夏日炎炎,残叶飘飘,雪花纷纷。这都是大自然送给人们的珍贵礼物,而我从大自然母亲手中收到了一份珍贵而厚重的礼物。

  小时候,以生活在乡下,所以我非常喜欢在草地上,在田野里玩耍,我就像是大人们口里常说的野孩子吧,我从小就野,家对我没有什么束缚力。在我们村,女孩子好像比男孩子多,因为我最大,所我就成了他们的孩子王,我最喜欢带着他们到田野上玩,站在田埂上放眼望去一大片一大片绿油油的水稻,在风中摇摆。一颗颗米粒挂在水稻上,而水稻好像承受不住米粒的重量,弯下了腰。我们冲进水稻田中,水稻田中的空气很新鲜,我们贪婪的吸取着氧气。我们在水稻田中奔驰,你捉我我捉你开心的不要不要的。我对水稻是非常熟悉的,所以我不是的剥几粒下来,将外壳剥开发现像珍珠一样的米粒就躺在手中,这些粮食就是大自然送给农民的礼物。

  七岁那年下了一场好大的雪,天地一片白茫茫的,大地就好像盖上了一层厚厚而雪白的棉被。从而进入了冬眠,外面很宁静,只有几道寒风,不是从人的脸上掠过,它们像刀子一样,打在脸上一股刺骨的寒冷然人不是打一个激灵。我在家的暖炉旁,坐不下去总想粗去看看,但是姑姑总是不然我出去,说外面太冷了会感冒的,我急得很,在家里左顾右盼的总想着外面,姑姑一进厨房我就立马跑了出去一出门我就看见漫山遍野的白,这白用词语形容不出,白的高雅,白的纯净。“呼呼”一阵寒风刮在我的脸上,立马就有一股寒冷钻入心窝。我一个人在雪地中行走,回头地上都是我的脚印,我走到门前的一棵树下,我看着树发现叶子都掉光了,着我猛地发现还有一片没错一片叶子,挂在树梢上随风飘动好像下一阵风就能把它吹掉似的。我好型明白了什么,我仿佛变成了他,在风中飘荡。我从中学到了在任何情况下的冷静,也从中学到了像他一样的坚持不懈,也许冬天会来,但是春天也就不远了,枯木逢春才会发出旺盛的生命力。

  这看似微弱的生命去给我带来了不论在何地的坚强,这是我从大自然中收到的一份厚礼。

初二的我的作文 篇3

  小学时,大队组织的一次活动让我记忆犹新,至今难忘因为在那个活动里,我得到了别人没有的,不同的感受与体会。

  那天,大队委们肩披绶带,在校门口发垃圾分类的.传单。别看我平时厉害,一到这样的关键时刻,我总是掉链子。这不,我正站在那一动也不敢动,盯着来往的路人发傻。这是小学妹过来问:“姐姐你还有多的传单吗?”我才回过神来,见别人都发的正欢,不禁脸红。我可不想让小学妹看我的笑话。我看着一个路人向她走去,可无奈脚怎么也迈不出去。小学妹看了看我,走开了。我脸上更是一阵发热。试上一试,谈何容易?

  “再试一次吧!可要是被人拒绝了怎么办?没事,刚好吸取教训总结经验然后再来一次。不论怎样也不能闹笑话”我心里经过两方激烈对战,最终决定,再试一次!

  我又向一名路人走去,面上带着上刑场般的悲愤,所以结果当然是——被拒绝了!怎么又试了一次,但还是没成功?我想着,一边观察别人是怎样做的。只见刚刚那小学妹灿烂地笑着,迈着轻盈的步伐向路人走去。原来要这样做!

  我学着笑了笑,瞄准一个和蔼的中年大妈,深呼吸,扯起嘴角,轻快地向大妈走去。还有三步、两步、一步……我的心随着脚步声跳得越来越快。短短几步,在我心里却像是过了几个世纪那样漫长。终于到了!我在大妈面前站定,扯出自认美丽的笑容,将传单递上前,用甜美的嗓音温声介绍。只见那大妈眉毛一扬,便接过传单。我看着接过我传单的路人,仿佛入定般动也不动。我不敢相信那是真的。一会儿,我才反应过来:是的,我成功了!我看了看周围的伙伴,压下心里的狂喜,带着得体的笑容向另一名路人走去。转眼,传单便被派光了

  不再试一次,又怎么知道自己行不行呢?不做好准备,再试一次时又怎能取得成功呢?“再试一次”就像一道坎,只有真正有勇气的人才能跨过。“再试一次”就像一扇门,你没有造好开门的钥匙,没有做好准备,你又怎能打开门呢?再试一次!再试一次!成功后,你将获得更多快乐!

初二的我的作文 篇4

  校园,我充满师生情的地方,充满同学情的地方,这里有太多太多回忆,太多太多如童话般的故事。

  校园,虽不是我的母校,但在我心中却是不可代替的位置,甚至比母校还重要。也许,这里有些人让我难以忘怀,难以割舍。这是真正的情感,不要太想象,不是那种情感,而是相互交织成的情感,是万物中最有真情的!

  这个校园,是我不想离去,不想分开,让我很矛盾的校园。这里有太多太多的人要感激,要报恩!

  我们的校长是一个有一丝不苟的,又恨幽默的一位校长。很受我们学生的爱戴。

  我们的老师是一个很爱学生,处处为学生着想的一位老师。我们很喜欢我们的老师。

  我们的任课老师,以及所有的老师都是很和蔼,很可爱,对学生就像对自己的小孩一样关爱。

  还有,我们班的同学,我爱我们班,虽然我给我们班带给很多的麻烦,很多困恼,我深感抱歉。

  我爱我们的校园。我爱我们班,永远的83班!

初二的我的作文 篇5

  很多时候,在我们眼中,很多事物都是一成不变的。但是,只要我们仔细观察,就能发现其实世界上的万物无时不刻不在变化。

  其实,我们的七年八班也在渐渐变化着……

  在我们入学的第一天时,我们都还只是刚进入初中的一个个懵懂少年。对于初中的规矩一无所知的我们在入学的第一天就因为我们那如同长江之水般滔滔不绝的话语让班主任李敏老师极为头疼——我想老师那时一定已经就开始埋怨自己的运气了吧。

  紧接着而来的军训却让我们不知所措,残酷的烈日、艰苦的训练都让我们痛苦万分,但是我们全都挺下来了。即使皮肤变黑了,手脚酸痛了,在最后的合影上,我们脸上还是洋溢着笑容,因为军训锻炼了我们的意志力!最终,我们这群令老师头痛的少年还是取得了军训验收三等奖的好成绩。

  而之后,我们班获得的荣誉奖状奇迹般的都是三等奖或第三名。

  但是,我们纪律却令各科老师都很无奈,在上课中屡次令老师维持纪律的我们在各科老师的心中着实被冠上了“爱说”的名号。对于李老师经常对我们实施的一千两千甚至更多字的“奖励”,我们更是屡见不鲜,甚至麻木到被奖励多少次都没有记性。而每天黑板上挂上的各科作业未完成同学的名字更是常令老师火冒三丈。唉,没办法,我对这些同学们也是无能为力。

  在各种考试中,我们的成绩一直在中游保持更是令老师恼怒,经常讲课到一半就发起火来。我们成绩呢,也不是没有高过,只是就像“小毛驴拉车——没有长劲”似的,总是没有办法保持。但我们班是两级分化的,要是说起高分的同学,也是不算少的,之所以得到这个成绩,都是依靠那些分数靠后的,为我们实现拉分“伟业”的同学们的“鼎力支持”。

  而同学们却好像一点点地有了长进,我们班也发生了变化,终于在广播的表扬中频繁的听到我们班的名字,而且越来越多,“卫生纪律双红旗”也越来越多次在我们班停留。在上课中,有时同学们能做到鸦雀无声的陶醉在一整节课中。

  磕磕碰碰、敲敲打打,每天在欢声与叹声中的同学们终于度过了一学期。

  到了第二学期,懵懵懂懂的同学们好像是忽然长大了似的,尽管还是在每天的某个时间“涛声依旧”,每天都让老师强调纪律,但是在作业完成方面,同学们的名字越来越少在黑板上出现了,尽管老师有些疑惑,但还是异常的高兴。在开学快一个月的时间里,因纪律被罚的情况明显变少,似乎同学们开始懂得“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的道理。

  尽管我们有时在一些方面做的不够好,尽管我们有时还会让老师愤怒,尽管我们有时在学习上还不能做到游刃有余,尽管我们还没有完全长大……但是,我坚信,我们是无与伦比的八班!我们会“变”,八班会“化茧成蝶”,我们一定会迎来属于我们的春天!同学们,努力吧!

初二的我的作文 篇6

  我十分敬佩我的爸爸,因为他有责任感,坚强,有毅力,他一直是我学习的好榜样。

  有一次,爸爸 和我一起去体育场跑步,我才跑了4圈就累的不行,呼吸是越来越急促,我想停下来休息的念头越来越重,但是看了看爸爸还在沉稳的跑着,虽然我双腿像灌了铅一样,爸爸语重心长地对我说:“儿子,调整呼吸,摆臂有力,这个时候必须坚持下来,不能停。”我对爸爸说:“可我实在跑不动了,停下来歇会儿行不行。”爸爸一脸严肃地对我说:“儿子,我们是男子汉,都像你这样,这还得了?男子汉就要不怕吃苦不怕累,跑起来,坚持!”最终,我还是硬撑着坚持了下来,跑了8圈。那天,我觉得,其实并没有那么可怕,只要一咬牙一坚持,就挺过去了。

  爸爸有一个目标是每天完成10000步的跑步,可是有一次爸爸因为要去看我们家的新房子,所以没有完成当天的目标,到了晚上,爸爸决定要下去跑步,不能半途而废,可那天爸爸要去楼下跑步,可那几天雾霾很严重,我和妈妈拉着爸爸不让他去跑,还不停地劝他说:”雾霾太伤身体了,改天再去吧!”可爸爸不听劝告,说:“君子一言,驷马难追。”说完便一头扎在雾里。顿时,我的眼睛湿润了。平时,我有很多当天说的话,以后就忘了,可爸爸却……

  爸爸,是我伤心时安慰我的那个人;爸爸,是我有不会的题时细心教我的人;爸爸,是我在灰心时不停鼓励我的人;爸爸,更是我人生起跑线中的红旗。

初二的我的作文 篇7

  亲人给予我们的爱远远大于我们所看到的,他们对我们的爱,有时简单易懂有时却藏的很深升到我们不能察觉。

  我父母对我的爱,也一样。我的爸爸是一个慈父,对于我的要求他都能一一实现,而我的妈妈确是一个让我又爱又恨严母形象。

  那一年的那一天,阳光明媚,天气很晴朗,爸爸提议带着我去桂林玩。刚开始妈妈是不同意的。可是她最终敌不过我那水灵灵的小眼睛,微微点头同意爸爸带我去玩。我兴高采烈的跑回房间收拾一些要用的用品,背上我的小背包一蹦一跳的走出门口等待着爸爸。在既兴奋又焦急的等待中,我终于等来了从屋里慢悠悠的走出来一手提着一个行李另一手提着一包东西的爸爸。

  可是刚上车我心里那种兴奋感立即没有了,我讨厌四个轮子还带“壳”的车,我讨厌那压抑的闷闷的感觉,几个小时后吐的七荤八素的我看到了希望——终于到了!爸爸转过头看着我“宝贝还好吗?要不要吃颗话梅?”我抬起苍白的小脸对着爸爸摇摇头说:“不要我要下车!”爸爸听了立刻打开车门让我下去。

  来到桂林已经是晚上了,我跟爸爸并没有去逛夜市而是在酒店里玩正当我跟爸爸准备下一个游戏时爸爸的手机响了,我一把拿过手机一,来电显示是妈妈,我很高兴的接了。正当我想要跟妈妈说今晚我跟爸爸了玩的游戏时,妈妈却劈头盖脸的一顿臭骂我的眼泪瞬时掉了下来爸爸,见我哭了一把抢过手机走到阳台跟妈妈说我一下子趴在床上放声大哭。

  大概五分钟后,爸爸走进来用他那厚大的手抚摸着我颤抖不止的肩膀,低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最温柔最好听的声音安慰着我。我渐渐停止了哭泣。

  放假前有一场考试,本来信心满满的考完那一场我自以为很容易的考试,结果却被班主任打电话给妈妈。那一场考试是我考的最差的一次,爸爸在那个晚上什么也没说,只是抱着我,轻轻的拍着我的背……

  有的时候亲人的一个拥抱是那样的重要。

初二的我的作文 篇8

  每个人都是独一无二的,性格特点别人模仿不来,下面就来好好认识一下我吧。

  我是同学们眼中的学霸,也是老师心中的好学生。这些都跟我的习惯有关。作为书迷,只要手里一有书,就会抛下所有,安静地享受书里的世界,思考那些引人深思的问题,探索体会书中的灵魂。这种习惯让我更多活学活用在学习上,如果是闲余时间我会立即与世隔绝,尽情畅游在属于自己的世外桃源里。

  一次在冯老师屋里写作业,自己拿起书来很快就沉浸到题海中了,完全忽略了旁边还有两位老师在说话。过了一会儿老师问我刚才她们在讨论什么,我懵懂地摇了摇头。老师夸我定力十足谁也干扰不了我,我心里还沾沾自喜地想:“是啊,只有我能干扰别人,还有谁能侵犯我的脑电波?这种超能力不是谁都有的。”也不知哪儿来的自信。

  那次第四节课刚好上自习,我陶醉在自学中,写——默念——背——读已经潜移默化地成为这堂课的“食物链”,竟没听到下课铃响。听朋友叫我才慢慢回过神来,呆呆地说了一句:“下一节上什么课,我好准备一下。”朋友大笑:“下一节上吃饭课,当然是准备去食堂喽。”这才恍然大悟。有的同学见我这样经常会说:“大学霸,有用功呢。”套用鲁迅先生的话:“哪里有学霸,我只是把别人偷懒的时间用在学习上了。”

  平时我是一个温文尔雅,弱不禁风的小女生,“一心只读圣贤书”。如果有谁触碰了我的底线,我会会毫不犹豫地给对方来个措手不及,像一个火爆的小辣椒。我最恨的就是那当面一套背后一套的人,心里不痛快就大声吵出来,省得堵得慌。相信这一点与许多同学英雄相见略同吧。

  我个子不高却充满了野性的拼劲,面对竞争对手我总是热血沸腾地去迎接挑战,这种好胜不甘示弱的性格在我小时就养成了,唱歌,素描,跳舞,写字……我都不输在起跑线上。和别人竟争的机会我从不放过,虽然有时心有余而力不足,会经历挫折,在哪儿跌倒就在哪儿爬起来是我一贯的风格。只要我认准的目标就一定去奋力追逐,即使再难也要硬着头皮闯出一片天来。这就是我的性格

  这就是我:外柔内刚的我;书迷学霸的我;勇于挑战的我;执着追梦的我。今天你认识我了吗?

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