优秀中学生作文

时间:2022-03-20 11:14:22 初中作文 我要投稿

【精华】优秀中学生作文锦集7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的优秀中学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】优秀中学生作文锦集7篇

优秀中学生作文 篇1

  漫长的暑假已经来临,有的孩子认为放假了就轻松了,于是就彻底的把书本放下了。其实不然,暑假时期,正是丰富学生课外阅读的时候,所以,在暑假中,要培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,多读书,读好书,读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考:

  一:浓厚的阅读兴趣。孔子曾说:“知己者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思就是说,读书的时候一定要有感觉,即先有读书的兴趣,然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养,不是一朝一夕的事情,作为家长,可以充当孩子的“发酵粉”。比如:作为家长,首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围,是科学知识,还是文学知识,这个内容家长一定要清楚,以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍,以充实完善孩子的假期阅读。

  二:选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍,他们的阅读会越来越广泛,越来越充实。然而,不能说,孩子不感兴趣,就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说,协助孩子完成假期的阅读,是一项艰巨而坚持的事情,一定要作为做实,这样对于孩子阅读方面的发展,会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍,家长可以让孩子自主选择来阅读,除此外,家长要根据学生下学期的学习内容,来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读,另一方面有针对性的阅读知识性的书籍,一举两得,作为家长和学生,何乐而不为?

  三:长期坚持阅读。一朝一夕,三天打鱼,两天晒网,只凭一时的兴趣进行的阅读,是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读,尤其是长期的阅读,可以得到诸多的好处:增长知识,扩大视野,丰富课外生活,尤其深远的长久的好处,是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗,是一条路,是一种生活方式。通过长期的阅读,你的气质会与众不同的。

  四:正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间,学到很多知识,一个正确的阅读方法,可以让你获益匪浅,终生受益。

  1、选读法

  这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要,有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分,以便学以致用。

  2、精读法

  所谓精读法,就是对书报上的某些重点文章,集中精力,逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说:“每句先逐字训之,然后通解一句之意,又通解一章之意,相接连作去,明理演文,一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永,引经据典,情节生动。教师可以利用这些作品为依据,指导学生精读,要求学生全身心投入,调动多种感官,做到口到、眼到、心到、手到,边读、边想、边批注,逐渐养成认真读书的好习惯。

  3、速读法

  速读法就是对所读的书报,不发音、不辨读、不转移视线,而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中,要集中注意力,作出快速的信息处理和消化。利用速读法(内容来自),可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进,生活日新月异,人们的生活节奏也随之加快,这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书,很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要,采用速读法不谛是一种明智的选择。

  4、摘录批注法

  此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来,或对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写评语。俗话说:“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落,可以摘录下来,积存进自己设立的“词库”中,为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志,将其中的好文章剪裁下来,粘贴到自己的读书笔记中。读与思共,思与读随。在阅读的过程当中,要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容,并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。 阅读的书籍不同,而采用的阅读方法也不一样;阅读的目的不同,阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯,阅读目的、性质,选择合适的阅读方法,灵活使用。我相信,学生的习作水平一定会越来越高,知识一定会越来越丰富。

  朱永新教授曾说过:“阅读,让贫乏和平庸远离我们;阅读,让博学和睿智拯救我们;阅读,让历史和时间记住我们。阅读,让吾国之精魂永世传承。”的确,读书足以怡情,足以博采,足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读,确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养,打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围,致润物无声之效;选择阅读书目,提高孩子的人文素养;教给阅读方法,品成功之乐;拓展阅读空间,让馥郁的书香联结家庭,家校一体化,建书香社会,生命也会因阅读而更加精彩。

优秀中学生作文 篇2

  “春游了!春游了!”我们全班都沸腾起来,我们全班早就期待许久了,我们怎么能不好好准备一番呢?说真的,去春游的前一个晚上,我激动地睡不着觉了,甚至还贪婪的想,明天的中午饭会有什么菜呢?明天会先到哪里去玩呢?......一连串问题放在我的心里,明天就可以解答啦!

  早上,我六点多就到学校,焦急地等着,嘴里还不停地说:“张老师怎么还没有来呢?”七点了,我们期待的张老师终于来了,这说明我们可以出发了!在车上,导游老师叫我们班展示才艺秀。没有想到,张老师叫我第一个上场,我仿佛吃了很多老鼠似的,心里痒极了!我唱歌时连歌词都忘了,这下可出丑了!

  一个个小明星都展示了才艺。这个时候,我把话筒拿了过来,说:“我们来邀请我们最敬爱的张老师登场!”折腾了一番,原来是叶翰背古诗,这个车上溢满了我们的欢声笑语,不知不觉的,第一个地方到了——油菜花种植点。我们拍好了照,就上车,准备向下一个地点进攻。

  在车上,导游阿姨讲了一个上厕所要唱歌的故事,我们都觉得好笑极了,不过也代表了游客的文明。我们下车后,到了一个大宅院里面,大宅院像一个大迷宫,听导游说地上的吉祥物(用石头拼成的),我们多踩了几下,会保平安,谁也不觉得迷信,一群冲上去踩。

  在大宅院里休息过,怎么能不去运动一下呢?所以我们又去了响石山,听说那里有些石头,只要放在耳边,摇一摇,就有点声音,这座山因此得来名的。响石山里面最让人快乐的就是那里的游乐场(我觉得有点恐怖),在木头上走,既有趣又惊险。那里,清澈的河水围绕着群山,好像一条玉带子嵌在地表面上!我还真想天天能来这里呢!甚至住到这里!

  仙居,不愧以此得名,神仙居住在这风景美好,人情美好的地方,呵呵,仙居,下次再见!

优秀中学生作文 篇3

  行买卖尝试,是一件多么有意思的事啊!机会终于来了,这一天,我们的语文老师就让我们尽情地过了把买卖瘾,那滋味,真是太爽了!

  这天,活动还没开始,教室就已成了一个热闹的大超市,同学们都把自己的商品展示出来。看,水果店小组的水果可多了,有提子、苹果、 櫈……玩具店的玩具品种也不少啊!只是毛毛公仔,就有小熊、美少女等。大家都期盼着把最好的商品成功地推销出去。

  “叮铃铃,叮铃铃……”在同学们的期盼中,老师来了。经过一番的准备,买卖活动终于开始了。在老师一声令下,在教室外面充当顾客的同学们一窝蜂似的涌进教室,他们分别走到各个摊位前挑选商品。各个摊位前马上人头涌涌,负责卖的推销员马上出尽法宝招揽顾客,充当顾客的同学挑选好商品后马上与推销员讨价还价,场面好不热闹。作为推销员的我怎么会放过这个大好推销机会呢?于是,我紧张张罗,物色顾客。只见顾客宝仪在东张西望,似乎还拿不定主意去哪家,于是,我马上走上去,一把拉住她的手,把她拉到自己的摊位前。看着站在摊位前的宝仪一脸茫然,我迅速捧出我的商品——小西红柿给她看,并迫不及待地告诉她:“您好,这些具有多种维生素,是最好的营养品,用它来美容、榨汁喝都可以,而且,它还可以用来做菜,当饭后果呢?”我多么期待我的介绍可以打动她,可宝仪把我小小西红柿打量了一会,警惕地说:“这些用途是不错,但是,你看这些西红柿的皮都软了,我怎么知道她是不是过期产品呢?”听她这么质疑,我忙辩解道:“这,您不用担心,我这里有生产许可证,保证产品质量。”可宝仪还是不为所动,她说:“我喜欢吃酸的西红柿,可是你的西红柿熟透的和还没有熟透的混在一起,我怎么选呢?”说玩,她就抬脚要走。看着第一个顾客离我而去,好胜的我并没有灰心,反而积极听取顾客的意见,马上整理凌乱的商品,把西红柿按颜色的青、红程度分为酸和甜两大类。然后,就继续卖力的招揽顾客,为了吸引顾客,我索性把书本卷成圈来当喇叭大声喊:“快来买啊,新鲜的西红柿,不买会后悔的,买一送二!”果然,顾客小花被我的喊叫声吸引过来,她扫视了一下我的商品,似乎对我的商品有点意思,接着她问我:“有甜的西红柿吗?”我忙把甜的那一类递给她看,并头头是道地介绍它的优点:“这种甜西红柿可是精品中的精品,美味至极、营养健康……。”西红柿的好话都被我说尽了,这个时候小花有些心动了,但她还是有些犹豫不定,说:“这些西红柿新鲜吗?”我心里暗暗惊喜,心想一定要抓住这笔生意,却不漏声色地说:“你看,这叶子碧绿如玉还有水呢。”听了我的补充,小花满意地点头:“好吧,2元成交,怎么样?”看到她这样砍价,我急了,忙说:“不行,看在你这个人做生意爽快,我才降价,最少3元一斤。”可小花还是连续讨价还价:“别那么小气,2.5元吧,少了5角又不算什么!”“5分都不行,做生意要平等。”听了我这么肯定和诚恳的话,小花终于无话可说了。第一单生意终于做成了,我的心简直乐开了花。

  我得意地回过头来再看看别的摊位,只见别的摊位照样是热火朝天、人声鼎沸,那简直是一个热闹的市场啊,讨价还价声,推销商品声此起彼伏。太爽了,看着陈彦花把商品拿走。

  这天我们尽情地过了把买卖瘾,听,买卖声仿佛还在教室里荡漾呢!太爽了!

优秀中学生作文 篇4

  一场十月的秋雨,驱逐了还未散去的暑热,我打着伞,独自在小区里散步,忽然一抹明丽的色彩吸引了我,凑近一看,原来是一朵淡蓝色的小花。

  我蹲在它的面前,仔细看了起来,它好美啊,虽然只有一点点小,可它带给人的一种难以用语言表达的诗意的美,纯洁的美,是很多艳俗的花比不上的。它的花瓣上有许多小水滴,把它那种淡雅的蓝色放大得更加美丽。

  在以后的许多天里,我上学前总要朝它那儿望一眼,整个人就像被它勾了魂似的。又过了几天,下了一场暴雨,在夜里,我辗转难眠,总是想着那一朵花。第二天清早,我急忙奔下楼,跑到那个我熟悉的位置,我失望了——那朵曾经那么美的花,现在已被连根拔起……

  顷刻间,泪水涌出了我的眼眶,一股莫名的难受向我袭来,我把头埋在胸口小声哭泣起来。这时,一双手轻轻拍了拍我的肩,我一抬头——是爸爸。爸爸同我一样蹲了下来,指着那根说:“你看,为什么其它的花在暴风雨后更加挺拔、美丽,而它却不呢?”我用红红的眼睛望着爸爸摇了摇头。爸爸笑了笑说:“因为它还未能理解,当暴雨来临时,它必须比平时更加牢牢地抓住泥土。你还记得夏洛蒂勃朗特吗?她不正是在许多人生的暴风雨中,死死不放泥土,凭着这股劲,傲放生命之花的吗?”

  当我回过神来时,爸爸却不知去哪了,我想着爸爸说的话,轻轻抚摸着花根,也渐渐懂得了什么……

优秀中学生作文 篇5

  岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。 每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。 从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情。同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。 其实,在生命的长河中,无时无刻没有感动的存在。 父母牵挂的目光,一天一天憔悴的背影是一生一世的感动, 朋友的信笺,一条祝福的短信是给飘落在远方的你的`慰籍, 生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……

  这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨, 所以,每每捧着一张偶然翻出的旧照片,不要惊诧自己为何泪流满面,也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。 所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。 所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。 而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出? 听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去。

  只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。 生活是美的,感动别人也会让自己感动。 哲人说,只要慧心独具,即使随处拈花微笑,也能感受也一份爱意,一份情趣,一份韵味,甚至哲理。 感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河; 感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅; 感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉; 感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮; 感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

优秀中学生作文 篇6

  生,生命;活,活着。

  生命,每个人只有一次。又是那样的短暂,就像闪电一样,只要你一眨眼就会消失。

  有了生命,就应该好好的活着。当然,对于活着,每个人都有他自己的活法。

  我觉得,人活着就要活出点滋味。不要仅仅为了活着而活着;不要光为了自己活着,也要为别人、为社会尽点义务、责任和爱心;做些对你我他、乃至我们大家都有益的事。待到生命终结时,给后人留下一点点想头……

  我敢说,无论是活着的还是死了的人,没有一个没做过梦的。

  每个人都有其自己的梦,而且又都是为了那个梦而活着。如果在你生命的旅程中,能把自己曾经做过的那个健康的梦变成现实的话,那么你活着才会觉得有滋有味,无愧无悔;也算得上是完整的一生。

  有了生命,却不知道好好活着,那么生命将会很快消亡;而活着又不知道爱惜生命,那么活着跟死没什么两样。不好好活着,就是不爱惜你的生命,不爱惜你自己;就是辜负了你的生命,辜负了你自己;就等于你亲手杀了你的生命,杀了你自己。

  人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已经过去,永不复返。今天已经和你在一起了,抓牢它吧!不然从指缝都会溜走。明天就要到来,但它逗留不会太久,在你眨眼回眸间消失无影……

  我有着“味觉池塘春草梦,街前梧叶已秋声”这样一种紧张与不安的感觉。

  珍惜我们这一生吧!愿所有的人们美梦成真。活出滋味,活出色彩,还生命一个纯净快乐的灵魂。

  这样的生,生的豪放;这样的活,活得洒脱。这便是“生”与“活”的吻合,这就是“生”与“活”甜甜的硕果——你的真正蹿火的生活!……

优秀中学生作文 篇7

  把三月的杏花烟雨锁进抽屉,穿越你那明亮的双眸,抄录一页页灯火摇曳下的书籍,寄回那潺如清流的日子,纪念那一次的惊喜。

  思绪乘在云端,随风飘回过去。

  “你这孩子,怎么这么不让人省心!一大清早的,你就不能早点起来?你??”你那带着抱怨的唠叨声滔滔不绝,打破了整个早晨的宁静,也刺痛了我的心。我一声不吭地背上书包,“咚”的一声,所有的一切都随着那重重的关门声戛然而止。不觉间,脑海中浮现出以前的画面:多少次,你用冷漠的态度在试卷上签下潦草的字迹;多少次,你那忙绿的身影突然出现在家长会上又匆匆离去;多少次,你用不屑的目光看着我精心制作的美术品。

  风,呼啸;雨,淅沥;心,茫然。

  我用力地蹬着踏板,任雨珠在我的脸颊流淌,我的世界冰天雪地。随即,我停在家门口的红绿灯处。肆虐的风刮在脸上,我不禁打了个寒颤。这时,红绿灯的反光镜里出现一个似曾相识的身影,既陌生又熟悉,是你!我猛地抬起头,心中又惊又喜。只见你正打着一把小伞,孤零零地站在小区门口,日渐消瘦的你在风中萧瑟着。你的长刘海在风中翩翩起舞,雨珠在你那布满雀斑的脸上肆意地滚动,你的手也被风吹得通红,还有那被雨水淋湿的裤脚??你目不转睛地向红绿灯方向望去,那深邃的眼神与我隔空交会。霎那间,心被触动了,也早已被你给的惊喜所填满。

  路旁的树也在风中摆动着,落叶在雨中跳起了华尔兹,它们似乎也被你的惊喜所感动。心中的春天已经悄悄来临,伴随着布谷鸟的叫声,栀子花含苞待放,悠悠的香气透过花苞顶端小小的开口散发出来??原来,你一直在默默地注视着我,关心着我。

  在你的身边,我无畏风雨;

  在你的身边,我健康成长;

  在你的身边,总有一次惊喜!

【【精华】优秀中学生作文锦集7篇】相关文章:

1.【精华】优秀中学生作文锦集八篇

2.【精华】优秀中学生作文锦集六篇

3.【精华】优秀中学生作文锦集8篇

4.有关优秀中学生作文锦集六篇

5.关于优秀中学生作文锦集6篇

6.关于优秀中学生作文锦集7篇

7.精选优秀中学生作文锦集五篇

8.有关优秀中学生作文锦集9篇

9.有关优秀中学生作文锦集10篇