初中作文

时间:2022-05-04 11:41:08 初中作文 我要投稿

【实用】初中作文集合4篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的初中作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】初中作文集合4篇

初中作文 篇1

  今天是个难得的好天气,我和爸爸一起去钓鱼。

  走进乡间的小路,路边都是绿油油的菜地,种着各种各样的蔬菜,隐约看到前面有个池塘,那就是鱼池,鱼池的四周长着青青的小草,好美的风景!

  走上前,才看到水面是如此的平静,只有鱼儿游上来时产生的细小的涟漪。鱼池的主人给了我一副鱼竿,我便和爸爸站在池边,钓起鱼来。

  起初,我并不知道如何钓鱼,甚至连如何抛渔线也不知道。爸爸指导我说:“你拉着渔线,把鱼竿的头拉弯,使劲向外一甩就能抛的远。”说完,他还给我做了个示范,随后把鱼竿给了我。

  我接过了鱼竿,尝试着抛了一下,果然成功了。接下来,就是钓鱼阶段了,我的眼睛紧盯着水中的浮标,它一沉就是有鱼咬钩了,这一点我还是知道的。

  突然,浮标沉了下去,我马上提起鱼竿,可还是晚了,鱼儿跑掉了,鱼饵被鱼吃掉了。

  接着,我又尝试了许多次,每一次等待鱼咬钩时,我都满怀希望地盼着能钓上一条鱼,可偏偏事与愿违,鱼饵越来越少

  可装鱼的桶里还是空空如也,我真想放弃了,但爸爸对我说:“别灰心,会有鱼来咬钩的。”

  俗话说:“失败乃成功之母。”在一次次失败中,我汲取了许多的经验。终于,在又一次浮标下沉时,我敏捷的提起鱼竿。啊,鱼儿!虽然它很小,可我能钓到鱼就满足了。我呀,别提有多高兴了!

  接着,我又钓了许多条鱼,几乎是每抛一次竿就能钓一条鱼。我开心极了!最后我数了数,我钓了7条鱼!我欣喜若狂,真想赶快回家,把这个喜讯告诉妈妈!

  这次钓鱼,不仅满足了我物质上的需求,也充实了我的大脑。我懂得了,不论做什么事,只要有耐心,持之以恒,成功就会属于你!

初中作文 篇2

  海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。

  桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

  老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼,这是一条比他的'渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  “我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

  海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

  不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

  一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。

  永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

初中作文 篇3

  “天地之间走来了小小的我嗷小小的我……”

  大家可千万别怪我乱改歌词,我的个子还是小的。我就是一个充满朝气的阳光男孩。我没见过长江,却幻想站在江畔,领略大江滔滔东去的雄姿,我没见过泰山,却幻想站在泰山之巅,陶醉在日出的佳景中。

  我没去过森林,却幻想站在茫茫林海中穿行,尽情地拥抱绿色的生命……没错,我就是一个爱幻想的小男孩,也是一个有远大理想的小男孩,我希望考上北京航空航天大学,虽然我现在的学习不太好,但是我一定会努力的,因为我相信一句话“有志者事竟成”。

  我就是我,我的个性就是我的个性,我喜欢专心致志;我喜欢一丝不苟,我还喜欢细心,不大欢迎“粗心”对,应该把不好的改成好的,要把好的做得更好,将来才有光明的前途。我还很喜欢交朋友,有好朋友,才容易心情开朗,不感到孤独。

  有好朋友,才有好的个性见识才广阔,交际才不狭窄,有多姿多彩的人生。我不但爱交朋友,还很懂礼貌,每次见到熟人总会打一下招呼,去别人家,我从不淘气,不会吧听话。

  每个人不可能十全十美,有优点,也会有缺点。我一直很怕狗,尤其是大狗,太凶了,不说了,一说就害怕。我最大的缺点就是不爱学习,总想玩,总想玩,玩不够,妈妈告诉我不止恩次了,别玩了眼看就要上初中了,几乎每天说个八九遍,说了六年还有写作业慢,本来三四点钟就能写完的作业i,我却在七八点钟写完,就是慢,哎!

  我一定要把这个缺点给该了。人人都说两个旋聪明,可我也聪明不到哪去,哎!我就是我,风华正茂的我,意气风发的我;我就是我,幽默,宽容的我,我不干落后;我就是我,我原去改变他,不愿让他成另一个“我”我就是我——天下无敌。

初中作文 篇4

  不知道为什么,我可喜欢玩石头了。有时在路上走着,看到特别的石头,我立刻捡起来玩;有时来到小溪边,我会忘记了玩水,先去找找有没有形状奇特的石头……

  有一次,在太湖水库玩,发现了好几块漂亮的石头,我马上把它们装进了小包包。回到家,我迫不及待地拿起石头津津有味地玩了起来,瞧!有的像鸡蛋,有的像云朵,有的像刚出炉的大面包,还有的像三角形……它们奇形怪状,各有各的特色,真有意思,我越看越喜欢。咦!这块石头看上去怎么像人的脸呢?我突发奇想:要是在上面画点什么,会不会更像了呢?于是,我感觉找来颜料专心致志地画了起来。我先给它的脸涂上淡淡的绿色,再在上面画上那黑乎乎的眼睛,然后往眼睛上方加上几根长长的睫毛,最后在眼睛下面添上它那张甜甜微笑的嘴巴。我小心地地画着,过了好一会儿才把这块小小的石头给画好了——一个小姑娘出现在我眼前。

  我拿起石头,仔细欣赏:恩,感觉还不错。于是,我自豪地拿着石头给妈妈看。“天哪!”妈妈惊呆了,“这是你画的吗?好漂亮好可爱啊!”她立刻拿来手机,把它拍下来传到了网上,叔叔阿姨们都夸我很有创意,还说我像个小画家呢。

  玩石头,可真有意思!

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