关于初中我的朋友作文600字八篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中我的朋友作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中我的朋友作文600字 篇1
我有一位无言的朋友，它虽无言，却无形之中给了我良多教益。这位朋友，便是围棋。
围棋是中华之国粹，此乃古人发明，至今已有千年历史。围棋，围棋，顾名思义，是由对局双方分别用黑白棋子围地方。局终，谁围的地方大则谁胜。
我5岁开始学棋，在8年的黑白世界中，我从残酷的拼杀里领悟了许多。
教我做人
围棋教我做人。每当对局之前，双方必互相示意，猜子时要主动让给对方猜。对局之中，要尊重对手，不吸烟，不喧哗。对方思考时，不擅自离桌，如有急事需暂时离开，要征得对方同意……这些虽是围棋的规则，但又何尝不是做人的准则呢？
教我动脑
围棋教我动脑。与每一个人对局，都是在挑战自我。还记得在儿童节，与一个水平高我不少的对手下棋，本来别人都预测我输，但是我没有因此而胆怯，反而在战斗中开动脑筋，奋力地与对手厮杀，最终竟赢得了棋局！
教我冷静
围棋教我冷静。这是令我印象最深，也是感触最深的。在去年国庆节的“棋协杯”上，最后一轮前，我已经取得了9胜2负的好成绩。最后一轮的胜负关系到我能否登上冠军领奖台，所以异常重要。对手的水平比我高一段。本来赛前就已经十分紧张的我，在比赛的前半盘就落后了。棋至中盘，仿佛胜负已定。不知不觉中，我的额头渗出了一滴滴冷汗，抓棋子的手也颤抖起来：“完了，输定了！”刚想认输的那一刻，我好像忽然听到一个声音：“冷静！你还有机会！”我似乎忽然明白了什么，深吸一口气，低下头来继续冷静思考。“找到了！！！”我在心中大喊。原来，经过计算，我发现了对方防守上的一个破绽！接着，我依然冷静，利用这个破绽，一举突破了对手的防线，还端了他一个“老窝”！
围棋——我的无言却最忠实的朋友，感谢你给予了我这么多，让我在人生的道路上受益不尽，你这位朋友一定会伴我一生的！
初中我的朋友作文600字 篇2
我的好朋友有好多，其中，我最亲密的朋友是吴联好。他长着一副瓜子脸，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。
他的优点可多了，请听我慢慢道来：他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了，他就会马上跑过去，扶起那个小朋友，用安慰的语气说："小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路，他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。
他非常地讲义气，当我有时被一个人欺负，他一定会挺身而出，帮我讨回公道。比如有一次，我被一个人撞了，我随口骂了一句，那个人回过头来，大声喊：“撞你又怎么了，你以为算老几啊！”这时吴联好来了，我就大声喊：“联好，快来，帮我讨回公道！”他听说了刚才的事情，就对那个人说：“同学，你先撞我朋友的，你应该向他道歉。”“还有，陈豪你也有不对，你不应该随口就骂的！你也应该向这位同学道歉。”之后，他就把那位同学的手和我的手握在一起，让我们互相向对方道歉。
他很会安慰人，有一次，我考试考得很不理想，回家之后妈妈知道了，我挨了一顿批。第二天，上学时很沮丧，他看见了我这个样子，就马上跑过来问我怎么啦，我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说：“陈豪
，你不要难过，下次只要努力争取，我相信你一定会考出一个好成绩的！”我听了，点点头说：“谢谢你！”
他学习成绩不错，只要我不会的，他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会，他就来教我，把我教到懂为止。
这就是我的朋友，在我困难时给予我帮助，朋友在我伤心时给我安慰，朋友在我烦恼时听我倾诉……
初中我的朋友作文600字 篇3
我与她见面是在四年级的下半学期，她长相平平，并不是那么吸引人，并不浓的眉毛下面长着一双小眼睛，但却很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介绍，老师给她安排的座位上。下课了，她的座位旁边挤满了人，大家都追问她叫什么，从哪里来等等，她回答说：“我现在住在理盐场。”我低声说道：“我也在住在那儿。”突然间，她回过头来对我说：“你也住在那儿吗？以后你能跟我一起走吗？说实话水泥场那条马路太可怕了，我希望你能跟我一起去。”我愣在了那里，她的大方与主动让我惊呆了。“怎么了？不愿意吗？”她用那双不太大的眼睛望着我。我回过神来，说：“不，我很乐意！”以后，我们就一起上下学。在这个过程中我知道了她叫刘蕊，以前在阿勒泰上学，成绩还是数一数二的呢！她很自然地告诉我在她那里的生活环境。我也饶有兴趣地听着。她给我讲了许多事，例如，她和她的老师。同学之间的事，这些事情让我知道了她是一个心很宽的女孩，总能去宽容他人。也正是因为她的大方，她的宽容，让我们走的更近了，她总是能包容我的一切，哪怕是我说再苛刻的话，她仍然一忍再忍。终于有一天，我忍不住问她：“你从来都不会生气吗？”她仍然一脸微笑地说：“什么事情都应该想开一点，多去宽容别人，其实也是珍惜友谊的一种好方法，这也是对自己有益处的，你说对吧！”听了她的话，我也学会了忍让，学会了退一步。
她还很有绘画天赋，通常能把一样东西，画的惟妙惟肖，这让我很佩服她。她告诉我：“只要用心，你也能做好的。”我学会了用心去做好每一件事。
她教会了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但这却让我改变了不少。
离别的时刻总是痛苦的，含泪告别了你，我亲爱的朋友，此时此刻，我只想对你说：这是我内心的告白，真的！虽然我们离的很远，但是我们的心永远相连，因为你是我最好的——朋友。”
初中我的朋友作文600字 篇4
在学校里，我有我最好的朋友，在家里，我也有我最好的朋友，他们的名字叫小海和大头。小海是一只毛绒绒的玩具小棕熊，大头是非常可爱的小男孩，是圣诞节那天圣诞老人送给我的礼物。
大头穿着一双非常大的鞋子，我本想叫他大脚的，可是，不太好听，他的头也很大，所以就改做大头，他的头上带着一顶冬天带的大棉帽，有一对像青豆一样黑乎乎圆溜溜的小眼睛，他的头发是浅棕色的，他还带着一双冬天带的小手套，小手套是连指的。手套是天蓝色的，还有一些白白的小雪花的图案。
小海有一个很大的头，他手短短的，脚粗粗的，黑溜溜的眼睛大大的耳朵，身子毛绒绒的，非常可爱。他的尾巴是半圆形的，因为我觉的怎么才能让小海更可爱些呢？我想出了一个主意，让他穿上我的小短裤，那个小短裤太小了，我穿不下，所以就给他穿了。他们两个都会说话，是妈妈帮他们两个说话的，所以，我觉的他们两个变的更可爱了。
平时吃饭的时候，我都会把他们拿过来跟我一起吃饭，但他们吃的是玩具做的食物，因为有他们两个之后，我就更有食欲，吃的更多，更快了。我们的饭桌上加起来就有了四个人。睡觉的时候，我先把他们两个放到他们睡的小床上，用我的衣服当被子给他们盖，要是他们两个没有上他们的小床，没有盖好被子，晚上我会睡不好的`。只要他们上了小床，盖好了被子，我就会睡的很香很香，有时半夜还打呼噜呢！
有时写完作业时，我还跟他们两个玩呢。有两回，星期六星期天，吃完饭没事干的时候，我还骑着单车把他们两个放在车上，带他们兜风呢！
初中我的朋友作文600字 篇5
从小到大，我的好朋友还真不少。他们各有各的特点，要真是一个个地讲起来，三天三夜也说不完。今天我就给大家介绍一位我同学，也是和我最为意趣相投的好朋友──汪言。
我们很早就认识了，虽然没有达到知己的境界，但是关系很好，我就叫她小汪。
若说小汪最大的特点，可以概括为一个成语，那就是“动如脱兔，静如处子”。先说小汪的动吧。“动如脱兔”这个比喻真的是很恰当，我们班全体同学都认为小汪的行动非常像兔子，不管走路还是跑步，甚至做蹲起时，都给人感觉一跳一跳的。后来经过我们观察，发现小汪不管干什么都是用前脚掌着地的：走路、跑步的时候是踮着脚尖，蹲起的时候也是用前脚掌使力。小汪还是我们班的运动健将，尤其在跑步这一方面更是成绩突出。小汪的腿长，而且身体轻盈，每次体育课跑步她总是能轻松的超过我们，让我们望尘莫及。不过，遗憾的是，小汪不会游泳，我想，可能是兔子不会游泳而擅长跑步的缘故吧。而说到静，小汪静的程度，可是连处子都比不过啊！小汪除了运动好，还很擅长画画，尤其是临摹日本漫画，自习课时，一画就是好几个小时，课间也不休息。小汪也很爱读书，抱起一本书也能坐几个小时。
若说到小汪的美好品质，令我感触最深的就是慷慨大方了。每天中午学校午饭都会有一种小点心，这往往是我们的最爱。大家一般吃完了自己的还想吃，就向没吃完的人讨要一点，可人家也想吃，往往不给或只给一点点。而小汪却不一样，别人有求必应，而且掰给别人一大块，有时候还主动和别人分吃呢！
这就是我的好朋友，虽然她有时候有点固执，有点强硬，不愿低头，但是我还是那么喜欢她，我把她视作我最好的朋友。
初中我的朋友作文600字 篇6
每个人都有自己的好朋友，我当然也不例外。我的好朋友就是大家几乎人人都拥有的最习以为常的一件文具——钢笔。也许会有人问，钢笔怎么可以做朋友呢？我可要大声地为钢笔分辩了：文具也可以与人做朋友的。如果你不信，就请听我从头叙来了。
我从三年级开始用钢笔的，但是因为是老师要求用，又第一次用，所以觉得并不好用。在那以前一直很喜欢用水笔。有一天，我的一只水笔芯才用三四天就用完了。那次考试恰巧刚写了三题水笔就没墨了，我急得抓耳挠腮。这时同桌对我说：快把钢笔拿出来，我挤一些墨水给你。只见同桌迅速给我的钢笔滴了两滴墨水，我接过钢笔“唰唰唰”写了起来，第一次感到钢笔这么好用。这时同桌又对我说，这钢笔很省墨，一次灌满一皮管可以用三四个星期。如果你要是这几年来一直用钢笔可以省多少钱啊！一瓶墨水可以用一个学年。钢笔尖越用越平滑，越好用，你会越来越喜欢它的。听了同桌的话，我开始坚持用钢笔写作业。同时我还发现一个特点，用水笔练不出字，而用钢笔可以使字写得越来越工整、美观。
到现在我一直坚持用钢笔写字已经四年了。我非常喜欢它们，它们就是我最亲密的伙伴，最亲密的好朋友，一刻不停地守在我的身边。
我有时在想，我用这支笔写过多少的好文章啊！批改过多少同学的作业啊！我的好朋友虽然替我干过很多活，我也相信它十分累，但是它从未抱怨过一次。这点是任何的人类朋友不能相比的。所以我一直把它作为我的好朋友，心中不高兴可以把不高兴的事写下来，让好朋友与我一起承担悲伤；心中有愿望也把愿望写出来，说不定我的这位好朋友能帮我实现愿望呢！
钢笔啊，我以后学习的道路还很漫长。我相信，不论到什么时候，你都一直陪伴在我身边做我最真心的朋友的。
初中我的朋友作文600字 篇7
一提起我的好朋友，就有一种敬佩之情便油然而生。她就是——田芮宁。
她活泼机灵。一头乌黑的头发，留着一排稀疏的刘海，圆圆的脸蛋，眼睛不大，却明亮、有神。小巧而秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
她的第一个特点就是字写得非常的工整漂亮。每当在做作业的时候，她一丝不苟，非常的认真、仔细，常常得到老师的表扬。而且她每天还在家里练习书法，一遍又一遍地练，直到她觉得满意为止。她不仅字写得好，而且学习成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。
她的第二个特点就是乐于助人。记得有一次，老师叫我们做清洁，我擦窗户和柜子，她来扫地。我们便开始干起活来，没过多久，她已经把地给扫完了，她一看我还没有擦完窗户，就马上去拿来一张抹布帮我擦了起来，我说：“谢谢。”她却说“同学之间应该帮忙的嘛！”多亏有她的帮忙，没过多久，我们一起把书法室打扫的干干净净。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要帮助她。
她还是一个非常有耐心的人，我的成绩没有她好，常常去向她请教。记得有一次，我遇到一道不懂的题目，便去请教她，她一把抢过我的书，埋头便开始演算，又认真地给我讲解了一遍。见我还不明白，她又耐心地给我讲解了起来，直到我懂了她才“善罢甘休”。 所以，我以后也要向她学习。
瞧，这就是我最要好的朋友！
初中我的朋友作文600字 篇8
我的好好友有好多，其中，我最亲密的好友是吴联好。他长着一副瓜子脸，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。
他的优点可多了，请听我慢慢道来：他如果看见一个小好友在跑时摔倒了，他就会马上跑过去，扶起那个小好友，用安慰的语气说："小好友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小好友不哭了，就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路，他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。
他非常地讲义气，当我有时被一个人欺负，他一定会挺身而出，帮我讨回公道。比如有一次，我被一个人撞了，我随口骂了一句，那个人回过头来，大声喊：“撞你又怎么了，你以为算老几啊！”这时吴联好来了，我就大声喊：“联好，快来，帮我讨回公道！”他听说了刚才的事情，(.)就对那个人说：“同学，你先撞我好友的，你应该向他道歉。”“还有，陈豪你也有不对，你不应该随口就骂的！你也应该向这位同学道歉。”之后，他就把那位同学的手和我的手握在一起，让我们互相向对方道歉。
他很会安慰人，有一次，我考试考得很不理想，回家之后妈妈知道了，我挨了一顿批。第二天，上学时很沮丧，他看见了我这个样子，就马上跑过来问我怎么啦，我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说：“陈豪
你不要难过，下次只要努力争取，我相信你一定会考出一个好成绩的！”我听了，点点头说：“谢谢你！”
他学习成绩不错，只要我不会的，他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会，他就来教我，把我教到懂为止。
这就是我的好友，在我困难时给予我帮助，好友在我伤心时给我安慰，好友在我烦恼时听我倾诉……
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