初中的老师作文

时间:2022-07-26 11:43:15 初中作文 我要投稿

关于初中的老师作文集锦8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的初中的老师作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于初中的老师作文集锦8篇

初中的老师作文 篇1

  她,是我最喜欢的初中老师。

  尴尬初遇

  砰砰、砰砰。心跳加快。

  急促的脚步声在楼道间荡漾着。“完了,完了,这一次肯定迟到了。第一天了开学呀!”我心里想着,不由得吓出一身冷汗。

  “报告!”我站在教室门口,望着里面陌生的老师,不知所措。老师转过头来,用极具杀伤力的眼神撇了我一眼。“你戴手表了吗?知不知道现在几点了?”我的心咯噔掉到了地狱,脑袋瞬间空白了。我惊慌的望着她,摇了摇头。手紧紧拽着衣角,头发也拙拙的搭在肩上。身上的背包和头发一起重重把我压向地缝。“那我告诉你,你迟到了!迟到了一分钟!”她挑起了眉毛,头发随着点头的动作,微微颤动。而此时,我僵住了,表情也凝在脸上。天呀!迟到一分钟而已,却这样严厉。太可怕了。

  这一定是一个爱较真的老师,今后我完了,有我受的了。哎~

  温馨又遇

  “怎么不见了!我的英语书呢?”我焦急地抱着书包左翻右翻。早已不顾忌什么淑女形象了。干脆把所有书都翻出来。这个不是,那个也不是。我手忙脚乱的站在一堆书旁边,翻翻这,翻翻那儿,都没有,而此时所有同学都已经读上书了,我可怎么办呀!头发从肩上滑到脸边,发梢落在我紧锁的眉毛上,又落到我的嘴边。我连甩一下得时间都不肯浪费掉。我忽然想起昨天收拾书包时,忘装英语书了。怎没办!怎没办!又要被这个较真的老师骂了。我正在自我伤感时,有一个身影正向我走近。我一抬头,惊了,就是她!我呆若木鸡地看着她。只见她侧弯身,从讲桌里拿出一本英语书,放到我桌上。二话没说就开始上课了。我瞠目结舌好半天才回过味来。这还是她吗?

  原来,她还是个细心的老师。她怕会有同学忘带英语书,耽误了课程,就在讲桌里备上了一本。

  动人心遇

  “快呀!快呀!”啦啦队在接力赛上拼命呐喊,每个人都紧张的皱起眉。手一会鼓掌一会攥拳在身体两侧来回摆动。她,也十分紧张的和啦啦队站在一起,随着欢呼,随着跳跃。当运动员快到达终点时,她就会像一个活泼的孩子一样,跑到他们身边给他们加油、喝彩。她双手不停拍动,兴奋地到终点等运动员胜利而归。发随着她,蹦蹦跳跳,欢快起舞。连眼睛都像会唱歌一样,每一眨都给人鼓励。阳光照在她身上,只见她前倾着身体,双手攥拳贴在胸上,微微斜着头,用期盼的目光瞅着她的学生。

  她,不就像船舶一样吗?站在黑暗中为我们指引方向。

  她就是我心爱的老师,她就是我初中最喜欢的老师。就是她,为我点亮了智慧人生。

初中的老师作文 篇2

  在我的成长过程中,有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象,下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

  桂老师留着卷卷的短发,有一双大大的眼睛,绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮,而且还很幽默风趣呢!

  有一次,桂老师在说事情的时候,有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们,而是眼珠一转,大声说:“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿,桂老师可真幽默!

  还有一次,桂老师正在讲课,有几位“抄写者”在下面写作业,根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”,她说到:“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗,忙停下笔认真听起课来。看,桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

  桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听,直到他们听懂为止。有时我做完了清洁,还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

  桂老师不光幽默、负责,还很乐观呢!这次运动会,我们班只获得了接力赛的第二名,其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气,开心不起来。而桂老师却高兴极了,她不停地说:“没关系,去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

  桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师,我们将永远爱她,当然,她也永远爱我们。

  老师点评:透过你的文字,我看到了一位幽默、负责和乐观的老师,她用智慧和爱心、用责任和激情影响着同学们的成长,赢得了同学们真挚的爱!好好珍惜老师的劳动,用你们优异的成绩来回报老师辛勤的工作和全身心地付出!

初中的老师作文 篇3

  转眼间初中快毕业了,在我心里埋藏着许多老师,可爱的、温柔的……印象最深的是幽默的高老师。

  高老师第一天给我们上课,周围的人就在喊:“哇,帅哥!有一个帅哥教我们科学倻”为什么说高老师幽默呢?请你听我慢慢道来。

  在第二次上课,老师对朱琳琳印象最深,因为朱琳琳正在和周英凯吵架,朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来,让老师试试她的指甲厉不厉害,老师看着受欺负的周英凯,同情地说:“你现在跟旧社会的人没什么两样了!”周英凯非常郁闷的玩着子弹,没想到把子弹咽下去了,他赶快像练功似的吸气呼气,正在吸气时,徐艺璇戳了一下他肚子,子弹就出来了,科学老师还说徐艺璇练过内功。

  还有一次,在校园里遇见高老师,我过去就握着他的手说你好,没想到老师一直抹我脸,刚开始我还莫名其妙,一闻才知道是风油精,我好不容易从老师那挣脱出来,老师又让我过去看个好东西,我一过去,他又把手放我鼻子上让我闻闻,还好打了上课铃,要不我还不知道怎么办。

  高老师每次上课都会逗我们开心,但也有发脾气的时候,眉毛一瞥,眼睛一瞪,仿佛要把人给吃了似的。不管怎样,我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。

初中的老师作文 篇4

  我们语文老师高高的个子,身着西装,虽不足40岁,但两鬓己有不少银丝。据说,他在讲台上己耕耘了近二十年。他说话面带笑容,给人的第一印象是——和蔼可亲。经过一段时间的接触,我发现这位老师最大的特点就是会变脸。瞧——

  慈祥、温和的老师

  这位语文老师上课,总是语调温和,面孔慈祥,从不板着脸。然而,昨天的测试,相当一部分同学考得很糟,有几个同学成绩还不及格,这种情况在我们班是很少出现的。今天,同学们都担心老师会批评我们。可看眼前的阵势,老师也许不会批评我们了。老师像往常一样有条不紊地讲完了这节课的内容。离下课还有一段时间,老师却没有布置作业。正当同学们暗自庆幸时,老师突然变了脸——(初中作文)

  态度严肃的老师

  老师开始讲起了昨天考试的事。同学们不禁为之一震,你看看我,我看看你,不知如何是好。这时,老师换上了一副严肃认真的面孔,批评了那些答题不认真的同学。老师平时很少批评学生,可这次却相当严厉。虽然没点名,但同学们都自动“对号入座”此时,我的心也提了起来,暗想:狂风之后肯定会有暴雨。我正猜测着,老师的脸又变了——

  诚心开导的老师

  不知什么时候,老师的语气缓和了。他耐心细致地给我们分析了答卷上出现的错误,同时,指出了我们学习中的缺点和不足。同学们静静地听着。嘿,“狂风”过后竟没有“暴雨“?这真是出乎寻常却又在同学们的意料之中。同学们紧绷的面部肌肉放松了一些,抬起双眼,肴到老师的神情变得“晴朗”起来。大家都认真听取老师的开导,反思着自己。最后,老师语重心长地对我们说:“学习好似爬山,每一步都要克服困难,付出艰辛。如果不努力攀登,那就永远不会再有新的高度。”听着老师循循善诱的教诲,我们觉得老师是那样的和蔼,那样的可敬。

  这,就是我们那位会变脸的语文老师。

初中的老师作文 篇5

  大千世界,丰富多彩;人生路上,苦乐尽有。善于观察的你,总会发现不一样的东西,无论是有形还是无形的,都会代表你的新颖的视角和独特的心迹。世界上人人都不一样,万物都不一样。

  生活中,可能你觉得一样的东西在别人眼中就不一样。那是因为你和别人不一样,别人拥有一双会观察的眼,而你却没有,所以我们要努力学会拥有一双能观察别人的眼,去发现生活中你所发现不到的奇妙独特。

  学校里都会有很多的老师,但每一个老师都不一样,就比如我的语文老师冯老师。她不仅是我的语文老师,还是我们学校领导级的优秀教师。冯老师不及人品好,同时也教会了我们一个人生哲理:坚强的人才会成功。记得那时期中考试的下午,因为我考得非常不理想,一整天都垂头丧气的。放学后老师把我叫到她身边,一边拍着我的肩,一边对我说:这次是不是考得不理想?我低着头不敢看她,冯老师看着我对我说:没关系,不就是一次考试吗,人生的路上不可能都是平平坦坦的,一帆风顺的,它就如乡间小路一般,充满了坎坷与曲折,你必须经历山山水水,所以做一个人一定要坚强,只有坚强的人才能开启成功之门,明白吗?我点了点头,又摇了摇头,似乎还有些听不懂,冯老师用慈爱的眼神望着我说:成功是由无数次的失败累积而成的,能经受住多次失败的人必须是一个坚强的人。冯老师的一席话,仿佛给我上了人生最重要的一课,犹如一股暖流流进我的心田,也让我豁然开朗。

  是啊,如果说我们是那艳丽的画,老师就是那缤纷的画笔,描绘着我们,如果说我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁,培育着我们……所以,无论我们在那里,无论干什么,我们都不会忘记,在我小学的时候,那位不一样的老师——冯老师。

初中的老师作文 篇6

  且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说弹琴时身临其境地享受,只说上课时老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的 交流;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。

  我眼中的老师是美丽的。“漂亮”停留在表面,“美丽”深入到内心。老师爱穿着一身素雅的衣服,乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。

  我的老师还挺幽默的呢。记得那次家长会……我六神无主地坐在书桌前,桌上的闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地走着。我想:老师这次会不会“告”我的状啊!心里正忐忑不 安地想着,突然响起了一阵开门的声音,我立马变得“高度戒备”,轻手轻脚地走到门边。门开了,走进来的妈妈见了我,面无表情地说:“哟,你还给我搞了个欢 迎仪式啊!”听到这儿,我的心跳戛然而止,直念叨:“我的神啊,世界大战又要爆发了!”妈妈见了我一副准备“受难”的表情便再也忍不住,大笑起来。完后她 又兴奋地对我说道:“你的老师可太有意思了。你平时表现不错嘛,”我的心终于落了“地”,随后我又激动万分:平时我做的那些小时都被细心的老师记了下来。老师并不是没有看见我的优点啊!想着想着,我眼前 出现了开家长会的一幕:全体的家长都安静地坐在椅子上,等待着老师对自己孩子的评价。结果,却等来了老师的幽默风趣……天已经黑了,但办公室里还是灯火通

  明。老 师,我知道您无时无刻地关心着我们。老师,您真是一个体贴学生、时尚的好老师啊!

  我眼中的老师是“一台电脑”,无所不知,无所不晓。上课时,老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢,使我们的课堂不 再无聊,我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课,老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“ 侃”。现在的学生都认为大人们思想落后,但老师就是一个特例。我们所酷爱的电子游戏她知道,最新款的服饰她也知道,最流行的歌曲她还知道。

  我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室,总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想,老师的博学多识,侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很 大的关系吧!每逢假期,老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后,大家再见面时,都比原来“更上一层楼”。在老师的影响与熏陶下,我们班还被评为了“ 书香班级”呢!

  我眼中的老师像一个全能运动员,她几乎什么球都会打,像是乒乓球、篮球等,更是不在话下。有一次,我们上体育课,打篮球,刚打了一会儿,老师就来了,我们便邀请老师也来玩儿,谁知老师篮球技术那么高,只要一拿球就准会进。没多久,就进了十几个……

  老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使

  我不再惧怕单词,英语作文水平更上 一层楼;老师帮我一起克服困难共渡难关,使我懂得感恩,懂得人间那美好的真情;老师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个快乐潇洒的男孩儿!

初中的老师作文 篇7

  四年前那个夏意未散的`初秋午后,阳光以一个很平静的方式落满脚边,两边铃声响过的街道显得是格外的静。然而一位大步流星,行步如风的手捧着黑色电脑的青年就这么推开了教室的大门,也走进了我们的生活。

  虽说小学六年也换了不少的科学老师了,但他留给我的印象唯独最深。

  我们的科学老师姓朱,总喜欢穿一件羊毛衫加牛仔裤,脚上蹬一双黑漆皮鞋,永远戴着他那黑边的细眼镜,给人一种博学的感觉。

  台上那个老师总是活力四射激情飞扬得唾沫横飞着,还时不时地在黑板上画几个标准的圆、三角形、正方形等等的。朱老师对我们也很严厉。有时候做考卷分析错题时,他总会说把书翻到第几页第几页认真看看又或是再让我们抄个十几遍的。有一次我日食月食的成像图还是没有画对,活脱脱被罚了一百遍,真是画的差点累死,都恨不得用起“鸳鸯笔”。一直以来都直呼他的大名,暗地里也被他听见了好多次,也未见他生过气。貌似还有人用他的名字改编了首歌来的。他会跟我们班的傻子男同学说蜜蜂飞到你裤裆里去了这种话。他会带我们自制汽车;去学校后花园的草坪里捉虫子;去寻找遍布的蜗牛。还会教我们使用显微镜,观察叶子的剖面,水中浮动的小生命。我们将红领巾、头发、橡皮屑什么的放在镜片里观察地不亦乐乎他也没有破口大骂。

  然后现在我们长大了,一下子一个个全部都不声不响地离开了,理所应当地走了。回头望去,一点点在尘封中的记忆又被拾起,一瞬间不知该怎样去形容,语无伦次地连感谢的句子都凑不齐。

  那段没有压力没有拘谨没有束缚的肆意的年华,那个启蒙了我的勇气我的好奇心我的科学思想的老师,由衷地在这里万分感谢。

  他是我的老师,他长得不帅也不美皮肤黑黝黝,但在我心中他就是最美。

初中的老师作文 篇8

  宝贝,很久以来,老师就想为你们写一文章。可是每次刚敲下几行字,就觉得无法继续,不是没有事情可写,而是能写的事情太多。老师不知道怎样才能既表达出对你们的爱,又恰当地写出那些默默记在心里的事情。

  就从新年开学的第一堂课说起吧。那天,老师拎着课本迈着轻快的步子向教室里走去,远远地就听见教室里一片欢腾:雪老师来了,雪老师来了。透过明亮的玻璃窗,老师看见你们都伸长了脖子向窗外望着,部分同学看不见,甚至站了起来,你们满脸的欢喜,不停地大声相互传达着:雪老师来了,雪老师来了……

  老师带着一贯的笑容,站在讲台上,听你们唱着老师最喜欢的歌:没答案,没答案,真爱在哪里……,你们笑咪咪地看着我,歌声格外嘹亮,老师知道你们是在用这种方式欢迎老师的到来,表达你们对老师的想念。

  唱过歌,师生行礼完毕,老师刚说了一句:同学们新年好!一位小女生就站了起来:“老师,过年的时候我每天都到你的寝室门口去看一下,想给你拜年,但是门一直都关着。”

  看着那噘起的红嘟嘟的小嘴,满脸的委屈,我只好解释到:“老师回家了,双休或是假期中老师都不住在寝室里。”

  “同学们都到齐了吗?”话音刚落,一小男生站起来说:老师,杨程鹏转走了,他要我给老师和同学们传两句话:第一句,老师同学们再见;第二句,我会想你们的。最后他又要我特别告诉你,他说他会特别想你。

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