【精品】初中生作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
六年，六年时间转瞬即逝，很快，迎来了我的初中生活。虽有些不舍，但来的终究会来，去的终究也会去，想到这一点也仿佛一切都释怀了。
九月，秋高气爽，带着满怀的好心情踏入了初中的校门，我憧憬着初中未来的生活，想像着以后三年来的好伙伴、老师。又带着满怀的期待去了教室报告，我像是来晚了，班里已坐满了人，看着一张张不熟悉的脸，又带着几分拘束感找到了一个角落，静静的等待老师的到来。
老师要比我想象的要和蔼，我觉得初中老师往往都是绷着一张脸十分严肃让人很难接近，但我们这位老师既和蔼又对我们很负责任，令我也不由得想认认真真听好每一节课。
初中，我意识到了我背上抗负着的责任，有父母的关怀，有老师的教导，也有伙伴们的期待，令我在初中学习上努力向前。
初中，多么陌生的名词，许多孩子也许从未体验过初中的生活，初中，需“独立”，如果你的脑海中没有这个名词你的学习成绩将掉入万丈深；初中，需“认真”初中老师的教学速度比小学明显快，如果你在课堂上没做到这个名词，那你就会漏听许多的重要知识；初中，需“团结”，在你学习基础不扎实的情况下，与朋友交流学习也是一个很重要的方法。
初中，一个全新的开始，大家又重回到最初的起跑线，人人平等，只要谁努力谁就在前头，谁认真谁就能第一突破终点线。
初中，我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。回首过去，我们懒懒散散，欢欢乐乐；立足今日，我们胸有成竹，埋头苦干。
“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？
初中生作文 篇2
初中生活多姿多彩，初中生活变换莫测，初中生活奇妙无比，我们的生活就如同初升的太阳一般清澈明亮。
我们时常屏息凝神用渴求知识的眼神望着老师的那富有知识的明亮的眼睛与那根神奇的粉笔，时常如同被惊飞的小鸟一般吵闹，以我们自己的方式向老师诉说着我们的智慧，虽然我们的方法经常是老师大跌眼镜，但老师耐着性子听我们将答案说完时总会露出欣慰的笑容。“叮铃铃”下课铃响了，我们从上课的紧张状态一下子荡然无存，我们就像刚射出利箭的弓弦一般放松下来。我们就如同那些热火少年一般在足球场上挥汗如雨，在沙坑上如小雕般奋力拼搏，在一圈一圈的跑道上尽力释放着激情……经历的展现着我们自己独特的魅力之处。我们用一双双灵巧的双手，一个个智慧的大脑向老师的一个个看似难解的问题发出挑战。
虽说初中生活如水果糖般甜蜜但也有如同黄连一般苦的一面，但我们会用自己青春的力量创造出我们的七彩的初中生活。
初中生作文 篇3
正月初一，从金华城里驱车郊外，盘山半个多小时，便到一处景点：涌雪洞。涌雪洞中有一条“地下长河”，极有自然浑朴之美和发人幽思的静寂，今日得以揽胜，心中不胜喜悦。
“天然去雕饰”的洞门呈现圆拱形，髙约三四米。洞前仿彿“护城河”一般，一泓碧绿的山水微微荡漾，流淌着。跨过溪边石桥进洞，光线骤然暗淡，潮湿的两壁间便是不到三米宽的地下长河，蜿蜒伸入不知尽头的黑暗中。一面岩壁上有人工开凿过的一条弯曲小径，游人可以弃舟循之而探幽。
我扶壁沿河緩緩前行，心中交织着惶恐和新奇，疑惑与兴奋。小时候，我曾登上万里长城，鸟瞅那“山舞银蛇”的大小峰峦，遐思着那亘古山岩的内心究竟蘊藏着怎样的深邃。如今，我就在这山岩的心中。时空在这里浓縮，身后是广袠同未来，眼前却是永恒跟远古……
河畔的石灰岩变幻莫測、千姿百态，有的突兀横刺，如虎踞龙盘;有的凌空倒悬，似琼崖铺雪;有的.破水插顶，像擎天支柱;有的圆滑扁平，若飞鱼腾跃;更有嶙岣清瘦者，粗犷挺拔者，簇拥钟集者，茕茕孑立者……这一切无不是大自然以滴水穿石之功力，奇特宏伟之想象，经过数万年的演变而造就的。
脚下的石级仄仄，盘绕，延伸。借着各色彩灯的照射，鬼斧神工的钟乳石和石笋变得斑驳陆离，明灭可見，在怪异之处又添一段扑朔迷离的神韵。那石影和灯光交映在河面上，染成一块流动的色彩，一片凝重的漆黑，悄悄然斗折蛇行。四周极为静寂，从远处跃来一阵桨声，未见船影，却清朗入耳，意象分明。
山洞尽处，豁然开阔，现出一个顶如天穹的巨大石厅。水从梯田般的石上无声垂落。帘耶?镜耶?给人以无限的奇思。这就是长河源头。
我们决定坐小船从水路返回，掌舵的是个青年，“咚”地跳上船，吆喝着，水声响了，哗哗哗。这才见河水竟这般晶莹透彻，河底的碎石明晰可见，似乎触手可及。我捋起袖子，想拾几颗卵石留作纪念。“这水两米多深呢!”掌舵人笑道。哦!我带着惊诧和遗憾抬起头。
前面透过来一缕光亮。身后的岩石、河流渐渐隐没在越来越浓的幽暗中。
洞外竟已飘起细雨，远处不时传来几串新年的爆竹声。我犹如走出了那虛无缥缈的太古，又落入了“人间烟火”之中!
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