【热门】中学生作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的中学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
现在是4086年，这时人类的用具都很方便了：吃饭按一下桌旁的红色按钮就能吃饭了，电脑电视不管你怎么看都不会近视。
当然土匪的科技也在不断的进步，一天，一群土非装扮成好人，上了一艘船，刚上船，土匪们就凶相毕露了，人们见了土匪，吓得正在抢救生艇，船长报了警，这时，一个飞机飞在上空中，从飞机上下来了一个个保卫者，他们个个都拿着MP5，M60，M4A1，M4A1-A,AK47，潜伏者见保卫者来了，就个个拿着自己的武器，准备大战一场，保卫者队长拿了一颗爆炸，保卫者也跟着队长仍手上的雷，向潜伏者那边扔去，潜伏者见爆炸如流星雨打过来，吓得不知所措，“咚”的一声，潜伏者被炸进了海中，保卫者欢呼了起来，这时飞机的驾驶员对保卫者说：“快点撤离，潜伏者头子在船里面安装了定时爆炸。”保卫者听了，就一个个争先恐后的上了飞机，飞机刚飞了半截，船就被炸沉了。
虽然上次潜伏者战败了，可他们仍不服气，于是他们策略着新的'计谋…··
保卫者这时接到了一个新的命令：在一个研究室里，有一位博士看见了一个影子，走过去，什么也没看见，可他清楚的听见有人在呼吸，当场被吓晕了过去，保卫者进了那个研究室，他们刚进去，就听到一个惨叫声，一个保卫者倒了下去，保卫者们看见了，就在这里乱开枪，“呜啊”，他们又听到了一个惨叫声，他们看见一个带着面具的人倒下了，他们把面具人的面具摘了下来，竟然是潜伏者小队的首领，保卫者立刻明白了，原来他们所说的“鬼”就是潜伏者，他们只是穿了隐身衣，这时，有一个保卫者倒下了，保卫者立刻转过身，什么也看不见，就立刻跑了起来，跑了又跑，他们跑到了一个仓库里，他们看见有许多融贯，里面装着大量生化病毒，这时，一群潜伏者来了，保卫者见了，就到处开枪，一不小心把融贯打碎了，里面了病毒全被潜伏者吸收了，这时绿色的藤蔓把一个潜伏者给围了起来，这时，一个绿色的大家伙（绿巨人）出现了，它见了一个人就打，被打了的人都变异了，其他保卫者连忙上了飞机，绿巨人想把飞机拉下来，可他不够高，只好放弃了。
中学生作文 篇2
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢？让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……
可那种“万般愁绪涌上心头”的感觉，却在四处蔓延。这是自然。有谁会在清明的时候大肆祝贺些什么呢。即使真有，大家也会觉得比往日少了写什么，又多了些什么。
抬头望着天空，不禁朦胧了双眼。曾经那么疼我的曾祖父现在可还好？他，也有在想我们吗？记得小时候大人们会说，人走后，会化作深邃夜幕里繁星中的一颗；星，总在不停地闪烁着，感觉，离我们越来越近，越来越亮；让你睁不开眼睛。可是，那种感觉，很亲切，如同离去的`人重新又回到自己身边一般。
望着夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
雨，断断续续地下着，回过神来，才发现脸庞不知何时已留下两道浅浅的泪痕……
中学生作文 篇3
在一个偏僻的小村里，几朵蘑菇云悠闲地浮在空中，怡然自得；阳光也如诗如画的倾泻着，在窗台上跳跃；小溪在山间徘徊流淌，农民也早早下去，在田间辛勤的劳作，村里到处一片沸腾。唯有木窗里的那个女孩，紧紧咬着嘴唇，一言不发，手里紧紧攥着一把蒲公英，满眼充满了彷徨，却久久注视着那遥远的天际，等待父亲的答案。
于是，斗转星移，十三年的时间眨眼就过去了，那个童心未泯的孩子已渐渐的走向成熟，而父亲却始终没有出现，女孩望着一天又一天的溜走，着急了。终于，她决定，无论会遇到什么，都要去完成父亲未完成的心愿——寻找幸福的真谛。
就这样，她出发了。鸟儿成群结队地为她引路，清风争先恐后地与她为伴，大地是她坚持的后盾，月亮是她永远的依靠。她越过一座又一座高山，跨过一座又一座峻岭，坎坷的路上有她脚踏实地的足迹，平坦的路上有她欢声笑语的倩影。
然而，她始终没有找到幸福的真谛，可她也没有放弃，仍在跋山涉水地努力的寻找，尽管多次的失败让她有些窒息。终于，在一个阳光明媚的日子，她来到了一个极平凡，极平凡的城市。
那里的人们安居乐业，其乐融融——
看，在那街的交界处，一位母亲带着一位咿呀学语的幼童，在那学步。母亲满面笑容的站在一旁，看着自己的孩子，满是鼓励。而那孩子，也不辜负母亲的希望，努力迈出人生第一步，但在关键的时候，那稚嫩的脚步却停住了，母亲还是不改笑容，仍是满腔的鼓励，终于，幼童迈出了那颤颤的第一步，母亲也露出了欣慰的笑容。此刻，这温馨的场面定格成了一道亮丽的风景。女孩也露出了那甜甜的笑容。
此时，已接近中午了，女孩的肚子又咕噜咕噜的响了起来，可能是太饿的缘故。女孩便走到了一家餐馆，吃了些东西。看着来往穿梭的人群，伙计循循善诱的吆喝，女孩又笑了。
午后的城市，便变得怠倦起来，繁华如潮水般退去，只有阳光在采集了一身的花香后，美美的洒在每个角落。此时，书成了消遣的东西，抚摸着泛黄的书扉，让一个个跳跃的文字涌上心头，碰撞出一束又一束的火花。看孩子那稚嫩的脸上逐渐浮现出智者的.笑容，女孩也浮出美丽的的笑容，她似忽觉得，幸福从未离自己如此近。
夜来了，怠倦了一下午的城市，忽然变得繁华起来。几个老人聚在一棵老树下，敞开心扉，各自谈起儿时的往事，时不时还发出一阵爽朗的笑声。
而女孩坐在一棵树上，在那独自的，静静的沉思，这些天的事像放电影般闪过她的心头，使她时而有着淡淡的忧伤，时而又激动不已，但马上又平静的如同秋后的早晨，一尘不染。最终，女孩的目光定格在了这个城市。于是，女孩脑海中又跳过一个又一个的场面，母亲欣慰的笑容，伙计那鄯善的一笑，儿童稚嫩的笑容，老人爽朗的笑声，随着的事件清晰地重现，女孩也悄悄的明白了幸福的真谛，即是快乐的享受生活的每一天，便是最大的幸福……
“铃铃铃”，闹钟响了，揉开惺忪的眼睛，才发现一切都是梦。
背起书包，走出家门，朝霞相映生辉，露珠也在叶尖滚动，使得这个早晨格外的美丽。看着旭日东升的太阳，我知道，这是一个幸福一天的开始……
中学生作文 篇4
“光阴似箭，日月如梭”。二十年过去了，我成了一名科学家，终于回到了朝思暮想的故乡。
我一到故乡，就惊奇的发现，这里的树郁郁葱葱，天空尉蓝，空气十分清新，像到了人间仙境。我在书店找到了一本叫《美丽的北京－科技伴我行》的书，便买了下来。我打开书，找到目录。突然“书”说话了：“请您选择您想了解的知识！”“我想了解些新发明！”“请按红色键，我会带您去开‘汽车’！”我疑惑不解地按下了红色键，瞬间，就到了马路边。
马路边停着许多五颜六色的车。“主人，这些车是公用的`，请您挑一辆最喜欢的车吧！看着这么多漂亮的车，我眼花缭乱，犹豫不决。忽然我眼前一亮:这辆紫红色的车真漂亮！“就坐这辆吧！”我一进车，“书”就开口了：“让我带您去‘美丽的马路’吧！”“美丽的马路？”“对，是国家一级风景区，必须开车欣赏！”说着，车便开动了。几分钟后，我进了一个大公园，“书”又开口说话了“‘美丽的马路’到了！现在，车是盐水动力的，不用加油！您小时候，恐怕只有模型吧！”我不好意思地点了点头，又向窗外看去，外面下起了蒙蒙细雨，远处，有一层薄薄的雾，雾后面的高楼大厦依稀可见，向下看，我看到了绿油油的草坪，旁边有一条清澈见底的小溪。“哗啦啦！哗啦啦！”我抬头一看，天哪，这儿有一条瀑布，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
二十年后，不仅有发达的科技，还有新鲜的空气，美丽的环境……我一定留在故乡，为理想而奋斗，为祖国而奋斗！
中学生作文 篇5
天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。
传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的.竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。
一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。
二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，――不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。
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