初中生的作文

时间:2022-10-01 10:39:12 初中作文 我要投稿

精选初中生的作文集合5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的初中生的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初中生的作文集合5篇

初中生的作文 篇1

  又是一年清明,怀念已故亲人的日子。

  所有节日中,唯独清明,令人伤感。三、四月,正是万物复苏,植物萌生新芽,动物结束漫长冬眠的时候。阳光和煦,寒风凛冽。这种天气最糟糕,早上还暖和,下午一下就变了天。晚上更是没得说,风大,又冷,在外面通常呆不住。

  我又在想,在南山,姥爷奶奶又是如何承受四季的变化?他们不冷,不饿,不孤独吗?那时候妈妈总是拍拍我的头,说:“孩子,别想太多了。他们在另一个世界一定会过得很好的。”

  掰指算算,他们离开我将近八年了。我早已从稚气的孩童变成懂事的少女。我渐渐开始忘记,走出悲伤。

  中国的清明节,在我眼里,极为非凡。没有亲人间的团聚与把酒言欢;没有欢声笑语和张灯结彩;更没有喜庆的气氛……甚至哭泣与沉默更多。每每去上坟,我都告诫自己不要哭。可是,又有几次忍住了?忍不住的,是对亲人的思念。

  姥爷很是喜欢菊花,甚至可以说爱,大约从记事起,姥爷的生活中就有菊了。不论是练字还是画国画,字里行间都透露着对菊花的无限热衷。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”我认为,姥爷就像菊花一样,洁净,不卑不亢……他永远是那样平易近人。奶奶则像百合,散发着沁人的幽香。如同她的性格,总是开朗的。生活中笑声不断。

  清明,花也同样是寄托了生者对故人的思念。见花如见人。年年扫墓,家人只拿这两种花去看姥爷奶奶,我总是认认真真地擦墓碑,直至一尘不染。再小心翼翼地将花摆到墓前,仿佛怀中是不可侵犯的圣物。对啊,那本来就是代表姥爷奶奶的花,神圣而高贵,怎么可能答应别人随便玩弄。

  清明,谁说是流泪、安寂的日子?我们在世界另一边的亲人,正在面带微笑看着我们,看我们的喜怒哀乐、悲欢离合、同时也为我们默默祈祷:在那边,一定要平安、幸福、快乐!

初中生的作文 篇2

  早在星期三,班干部就放出风声,这周星期日初三统一放月假。各班沸腾了,同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。结果是3:3,玄着呢!

  唉!能怪我们吗?上了初三,每周只放几个小时假,让我们为自己“打扫卫生”;而月假,不是用于阶段验收考试,就是与其它非放不可假发生“加成反应”。那每周的一天已成了可望而不可及的梦想。多想拥有一天的自由,即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所谓。

  周期六 ——历史性的关键一天,在各种各样心情的期盼下,准时到来。

  化学老师把书放在讲台上说:“把考卷拿出来,今天评讲考卷。”

  明天放假吗?终于某位 “不怕死”的“仁兄”递出了所有人心中的渴望。

  化学老师凌眉一抬,两道寒光射了过去: “我现在就放你假,你敢回去吗?”

  有了这位 “壮烈”同胞的惨痛教训之后,对于一向严肃的数学老师,我们不得不采取“迂回战

初中生的作文 篇3

  一直不曾忘记留在我生命中的那个微笑,那个不是很甜美的微笑,却在雨天温暖了我那颗受冻的心。

  雨滴答滴答地落着,看着雨越下越大,我越来越急躁。我一遍遍地对着自己说,爸爸很快就来了,看着同学们一个个带来幸福的笑容登上了家长的车,我的心又凉上一分。

  看看身旁的行人,身后的门,我一阵苦笑,真像被扫地出门的可怜少女,无人同情。雨变小了,变成蒙蒙细雨,却无法滋润我的心田。我静静地坐在那儿,心里想着该怎么办才好。

  看着前面的小超市,还未关门,于是一个想法便浮现在我脑海。我壮了壮胆,冒着小雨跑进超市,久久徘徊在超市门口,不敢踏足,一位伯伯正在打电话,我最终还是跨过了那道槛,小声地对着他问:“伯伯,能借您的手机打个电话吗?”

  “什么?”大概他没听清,问了一句,不过这一问却让我很不好意思,感觉他不肯借。我咬了咬嘴唇,再次开口。本来做好被拒绝的准备,谁知,他竟然说了一句:“好啊!”那仿佛是天籁之音,瞬间让我忘记了所有的不快。

  他微笑着问我:“什么号码?”我连忙把那已经在心里念过不知多少次的号码报了出来。“通了。”随那个声音的响起我心里的那块石头终于稳稳落地。

  接过手机,听到爸爸那熟悉的声音,我忍不住哭了起来,那位好心的伯伯微笑着对我说:“别哭丧着脸,慢慢说,没事的。”就是这个声音安抚了我那颗慌张失措的心。

  挂了电话,伯伯微笑着对我说:“你先别哭了,喝杯茶暖暖身子。”良久爸爸终于来了,我上了车,越行越远,回头看着那模糊的身影,感激之泪喷涌而出。

  我一直想对你说一声谢谢,谢谢你在我的生命中留下的那个温暖的微笑,温暖了我的心。

初中生的作文 篇4

  不知是哪位网友对我说过,六年级是忙碌的,是紧张的。这句话让我对初中有了一丝恐惧感,但我更愿意相信,那位网友说的仅仅是一句玩笑。

  在我的想象之中,初中,这个明媚的词眼,应该充满了四处流动的灿烂的。在去报到的第一天,有一位并不但却和蔼可亲的笑呵呵地对我们说,她就是我们初中的班主任。就在我们大家庆幸得不可开交时,我会意外地看见了时的死党。当我亲热的冲她打招呼的时候,她回头的刹那——我看见她脸上的笑容如水般漾溢开来,就像一圈圈止不住荡漾的涟漪一般,永远定格在了她的脸上。我想,我脸上的笑容也是如此吧,因为,我明白,我们在此刻,都是幸福的。

  更庆幸的是,我和死党竟然被安排成了前后桌,这该是多么令人值得狂欢的事啊!尽管初中的课程有一定的难度,有些枯燥,但与死党一起讨论起来,我却不知不觉迷恋上了这种感觉,这种与最亲的一起畅游在书海之间,一起探讨秘密的感觉。看着她时而咬着笔头、时而沉思的无奈模样,我就知道,她一定时遇到什么难题了。而那时,我的头脑也会飞快的运转着,在知识的海洋中寻找这道题的答案,在我们共同的努力下,一道道难题总会迎刃而解。如果真的做不来了,那么我就可以请教我的——那个数学天才。

  我可以想象,在阳光灿烂的午后,我和死党一同靠在一角的一棵老树下,一人手捧着一本小说,读的津津有味。享受着阳光晒到身上的那种柔和、飘飘欲仙的感觉,像是行走在天堂之中。

  也许我想象的初中有些过于完美,以致于有些东西根本实现不了,但我真诚地希望,我的想象,能够成为现实。

初中生的作文 篇5

  你没有必要向别人去展示什么,别人是别人,你是你,毫无关系。真的,没必要。人活着想那么多干嘛,只会惹怒自己,破坏自己的情绪。当你看到别人不好的一面时,是的,会很讨厌又很烦,但是你冷静地细想一下,那是别人的事,跟你有什么关系,你是不是想太多了?而且你在背后叨叨别人怎么样,你岂不是跟其同种人了?我们可以像陶渊明、诸葛亮等历史名人一样,不与世俗同流合污。也可以两耳不闻窗外事,忘却那些糟糕的事,无关的.事,将其抛在脑后,或者听到一些针对性的语言,听听就好了,不必太在意。就像现在我在讲述一样,是为了告诉自己,也告诉他人,不要做那些不好的事情和无关紧要的事情,所以我才出现在这里碎碎念啊,况且我不是一个有多优秀的人,起码我明白了为人处事的道理,知道不好的,触碰道德底线的事,也承认自己以前有做过,早已经学会了慢慢改正,知道不足之处,早已学会了慢慢提升……孔子说过,“择其善者而从之,其不善者而改之。”嗯哼,没有忘!不能忘!在这漫长的过程,我常告诉自己,熬过去就好了,熬过去你就赢了。

  人,要为自己而活,不能为别人而活!这是我听过的一句话,我认为蛮有道理的。以前我都不懂得这些道理,也不知道自己在做什么,可能当局者迷,旁观者清。或者说那时候的我有些傻。我们不能活成他人眼中那么优秀的自己,别人就会评论,让自己总去关注太多的琐事。我想,我们可以努力成为更好。每个人都不同,干嘛要活成别人?做自己不好吗?每个人都有优缺点,没有一个人是完美的,也就是那种如玉般毫无瑕疵的,这是不可能的事情。我们每个人都像是生活中一杯平平常常,很普通的白开水一样,只不过后来给它增添了各种色彩,才让一杯白开水不显得那么的单调乏味,但却只能作摆设,不能饮用,因为那不是你的,属于你的要靠自己去寻找。我们何尝不是一杯普通的白开水呢?每个人都很普通,同样都是人,都是个体,大部分都无残缺。

  我们不能受性别刻板印象的影响,这是我后来了解的。性别刻板印象,我的理解就是将一类人物或一种人定性了,以为就那样了。举个例子,男生数学强,女生数学弱。这是不科学的,以偏概全!我们不要被性别刻板印象影响,每个人都是独一无二的,平等的,都有努力向上后变得优秀的机会。

  谈谈人与人之间的关系吧。人的身份是多重的,在家里,我们是父母的孩子;在学校,我们是老师的学生;在社会,我们是社会的公民。我们扮演着不同的角色,承担不同的责任,也履行不同的义务。与人打交道,要讲究技巧,不与小人结交,要同真君子交流。人与人的感情是慢慢培养的,是经过时间推移才见得“真”,一时的好,不代表以后会好。在你遇困、受挫时,伸出援手帮你一把的是贵人,这样的人值得交,也要懂得珍惜,要心怀感恩之心。如果有这么一个人,爱你的所有,包括优点和缺点;包容你,即使你犯了错,还是一如既往的理解和支持你,不代表是纵容,这样的人可能会伴你一生,也值得爱。好像有点偏了,回来。要想遇到这么好的一个人,首先要有能力爱自己,才有资格爱别人。自己要做好当下应该做的事情,不断地努力让自己变得更好,才能遇到优秀的人,这样才会有多条路径可走,才会有更多的选择。

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