初中生作文

时间:2023-01-04 10:37:07 初中作文 我要投稿
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初中生作文汇总6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的初中生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文汇总6篇

初中生作文 篇1

  初中是一个新的起点;初中是充满幻想的青春时节;初中是迈向人生道路的第一步。回眸初中的生活更是丰富多彩。

  初中生活包含着四季的特色。初中,它具有春天满心喜悦的笑容;初中,它具有夏天对学习的炽热;初中,它包含着秋天对失败而滑落脸颊的泪水;初中,它吹着冬天振奋精神的冰风。

  初中,我欢笑过。是同学们的热情将我感化,我感到不再阿阿孤寂,我那颗曾一度冰封的心开始温暖起来,冷冰冰的我,脸上出现了发自内心的笑容,我敢笑了,很开心的笑了,因此,我不再有不满,满心喜悦的度过我的初中生活。

  初中,我发愤过。在刚刚踏入初中生活时,我可谓是寒窗苦读,同桌体谅我,给了我一个安静、自由的空间,我一个人默默的在此努力,只要无愧于我心,累点、苦点也没有关系。

  初中,我失落过。泪水从我的脸颊流下。人人都说:“学好数理化,走遍天下也不怕”。可是,我的物理成绩怎么提也提不起来,看到别人的进步,而我却......唉,想到这里泪水禁不住滑落下来,我的心也凉了,心里很不是滋味,好像冰冷的寒风在心中无情的肆虐。

  初中,我振奋过。冬天来临的时候,望着雪花在窗外飞舞的身姿,心里颇有些触动,一阵寒风吹来,我不禁打了一个冷颤,顿时间明白了许多以前不曾想通的道理,于是振奋精神,努力拼搏。

  这是多么美好的一个时节,在这个时节里,生活是多么的丰富多彩,我度过了一个如此幸福的初中,我也无怨无悔了。

初中生作文 篇2

  第一天:今天我们早晨从银川出发,天气可晴朗了,爸爸妈妈和我还有四爹四妈一大家人,我们一起坐上面包车前往青海,在路上我认识了一个新朋友名叫核桃,大家一定认为很奇怪,可是她就叫核桃。一路上,我、核桃、还有两位小朋友说说笑笑,打打闹闹,可开心了。可是路程太远,加了四次油,开了9个小时,到了青海已经很晚了,四爹的朋友接待了我们吃喝,吃完饭把我们带到汇通宾馆,在那里睡下。 第二天:今天天气好晴朗,处处好风光。一觉醒来谁知胸口有点闷,气短。爸爸说可能是高原反应,酒店给了早餐卷,下楼吃完了早餐,到了外面胸口就舒服多了,气也不短了,原来这就是高原反应,幸亏反应不是 很大,不然都玩不开心了。

  司机带我们又坐上车 第一站前去塔尔寺,到了塔尔寺看到一座座小房子,像宫庭楼一样,拍了照片进去拜了活佛。之后我们去地质公园,那里的山奇形怪状、形态万千、我怎么看都像孙悟空的花果山一样,这就是女娲的杰作。之后,我们又看了黄河,属于是黄河的上游,滚滚的黄河水特别雄伟壮丽 。一天又结束了,回到酒店已经很晚了,看着天边的星空,闪闪烁烁,仿佛看到了明天的太阳在为我们燃起,路边的路灯也在向我们微笑。 第三天的路途开始了,我们大家都怀着激动的心情去吃早餐,吃完后我们和昨天一样坐上面包车,不过今天第一站是日月山 那里可美了,像大草原一样。

  有小羊羔,牦牛,还有马。小羊羔特别可爱,我抱着它照了好多相,牦牛又大又壮,不过也挺可爱,尽管害怕但是我还是骑着它照了相。看完这些,又前去青海湖,那里真是一望无际的海,海水特别清澈,让我们惊喜。随后回来的'路上经过了油菜花地,这里也是一望无际,漫山遍野黄橙橙的油菜花太好看了,我们在菜花里好像是一个个花仙子,景色真是美极了。很快天就黑了,我们又拖着疲惫的身子回到了酒店,虽然很累但这一天的活动真是丰富多彩呀! 第四天是一个特别的日子,是我们旅途的最后一天,我们要离开青海,要回到我们自己的家了,可是大家都不舍得回去,因为这里太美了。虽然我们只玩了整整四天,但是大家都很开心,最后我们上了车回到了自己的家,但我们更期待下一次的活动。

初中生作文 篇3

  食堂的菜营养实在不怎么样,因为我在洗筷子的时候发现上面几乎没有油水要去除。吃饭慢是我向来的习惯,就算在永兴也一样,只有在没有人陪我聊天后才会不情愿地离开食堂。食堂和操场是少有的几个可以不苟言笑的地方,独自走在两幢教学楼的小路上,听着初一学生饭后的闲聊声,很想从头再来一遍。

  夏末秋初的天气很好,阳光不烈很温和,洗过的手上开始被阳光微微刺醒。在校园中行走,看着不同的表情,不一样的步伐,揣测着每个人的目的,尽管没有什么意义,但对我却是最放松的时刻。不能像初一、初二的闲适,现在的我已无法找到一个人和我一同在饭后散步,闲聊琐事了。来到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是无论哪儿都贴着醒目的标语,陌生的是教室里有许多同学在埋头苦干。初三了,很正常。没有太多的自修课,作业也只好挤在饭后做了。我的速度很快,在吃饭前完成作业只是为了能慢慢地吃饭,吃好后可以在校园闲逛,可没有了闲逛的伙伴,速度又有何用?

  我买好饭,向三班走去,刚想寻觅一合适的地方,却见小川手持饭碗走来,“吃好了,回教室用功去了,你慢慢来噢。”“啊?噢。”类似的对话不断重演,“都是群疯子。”我想。初三的生活的确很累,疲惫让笑容和闲谈都消失。时间过得很快,像一只狡黠的小兽,在你不注意时悄悄溜走,待发现时却只剩下一串脚步让人回忆。公式化的生活正慢慢侵噬着我的想法,我却无力反抗。

  只有自修课快下课的微微骚动让我欣慰,大家还没麻木到连下课都不顾,内心都应该渴望着闲散吧。我伸个懒腰,高昂起头,却只能看见天花板。也许,这是另一种生活。

初中生作文 篇4

  微风轻轻拂过绿叶,拭去昨夜无意停留在叶片的雨露,一声鸟鸣不小心划破了凌晨的黑夜,迎来了晨曦。柔和的阳光,透过玻璃洒在我的脸上,轻轻的,唤醒了沉睡的我。

  眯着惺忪的睡眼,懒懒地挪动身躯,“还不快点,快七点了!”妈妈在床边督促道。“哦!”我朦朦胧胧地应了一句。“七点?”脑袋里浮着这一句,“七点!不会吧!”终于,我哀嚎着离开舒服的床,一阵子的手忙脚乱之后,便挎上书包,随手抓一个馒头,飞奔学校。

  “小A呀!来坐上来,姐姐载你去,你怎么这么晚啊!”循声望去,哦!原来是学校文印室的文员姐姐啊!我二话不说,一溜烟的功夫,爬上了她的摩托车,心里不断叨念着“活菩萨,活菩萨。”不想,原要迟到的我遇上了幸运女神。心里愣是个乐得慌,是啥乐,我也说不清楚。

  “上课时间快到了,请同学们做好准备。”随着人式活铃声再度响起。三节课过去了,接下来的一节课,是数学课。数学课!平时,我最害怕的了,数学老师总是在人家没底的时候提问,要是信心满怀,他扫都不扫你一眼。要是回答错了,那誓理性的句子,在他口中滔滔不绝。

  今天,老规矩,他在黑板上出了一道有一定难度的数学题。十分钟过去了,教室鸦雀无声,显然,暂时无人破题。“小A,你来试一试。”“不会吧!”我心里暗叫不妙。说时迟那是快,在我站起之际,解题思路顿浮眼前,顺藤摸瓜,我一一说出自己的想法,不想,老师夸口赞好。这还是听到他的第一次表扬,为了形象,我不能喜形于色,表面故作平淡,心里却是暗暗窃喜。

  清风夹杂着泥土的气息,拂动着我的刘海,我背着书包,独自走在回家的路上。夕阳的余辉把我包围着,让我尽情地沐浴在阳光之下。手是暖的,身体是暖的,心也是暖的,世界的一切都是温暖的。

  夜深了,伴随着快乐的心情,我甜甜地进入了梦乡。梦着今天幸福的一切,我沉浸在快乐之中。

初中生作文 篇5

  我左盼右盼,上盼下盼,终于盼来了暑假的到来。

  意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。 唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个“噩耗”就传来了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

  在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。 我这个人,该学习的时候绝不马虎,不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下“无人不晓”的。为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。

  补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃,就把我推进了“火坑”,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了“蛛丝马迹”,给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声,我的心才渐渐平静了下来。

  补课结束后,我唯有一个愿望,就是静下心来安度“晚年”,但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿,我犹豫了,因为我要和父母商量一下,才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她,因为我知道,父母的答案一定是“不行 ” 。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的“鬼门关”,没想到,这一关竟然顺利通过!我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是,这一关

  我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来,引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。 唉!但由于我天生是个“馋嘴猫”,才绝了一天,就忍不住了。 就这样,“绝食风波”平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了!

  我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!

初中生作文 篇6

  生活的色彩,5彩缤纷,灿烂夺目,红的,黄的,蓝的,绿的,白的。这是生活的色彩。

  红色,是热情,是对生活的热情。它想火红的太阳,给予青春,给予生命活力。红色的生活,是学生们对学习的热情;红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。

  黄色,是坚持,是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛,坚持工作,坚持奋斗。黄色的生活,是106年学生坚持不懈的学习;黄色的生活,是人们对理想,对目标坚持不懈的努力。

  蓝色,是理想,是对生活的理想,它像树苗儿,以长大为理想,以成为参天大树为理想。蓝色的生活,是学生们的生活理想;蓝色的生活,是人们不断追求,不断向前追的理想。

  绿色,是享受,是对生活的享受。它像美丽的花儿,享受暖暖的阳光,享受人们的欣赏。绿色的生活,是学生们快乐地享受学习;绿色的生活,是人们享受自然,享受美好。

  白色,是快乐,是对生活的快乐。它像自由的鸟儿,快乐地飞翔,快乐地歌唱。白色的生活,是学生们学习的快乐;白色的生活,是人们不断地探索,的快乐。

  啊!生活。啊!生活。你是多么艳丽,你是多么5彩缤纷,你是多么有意义。你构成了1幅,彩色的画卷,走进画卷,你会感到多么舒服;走进生活,你会感到融融快乐。

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