有关中学生作文集合八篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
年的味道
窗外，雨后吝啬的阳光带着纯纯的温暖，落在我凌乱的书桌上。远处隐约传来一阵阵鞭炮声，勾起了我的无限遐想，记忆之门缓缓打开。
小小的我正穿着新衣服和姐姐一起追逐嬉戏，我手里还拿着一小盒鞭炮。我将鞭炮用力擦然，一阵白眼从鞭炮里冲了出来，我便用力将它向远处丢去。接着，我和姐姐急忙捂住耳朵，嬉笑着跑到角落里。
“啪！”地一声响，年的味道随着蔓延了出来，接着又是我们的'欢笑声。
不知过了多久，许多老屋边袅动着一缕缕的炊烟，在阳光柔和地照射下，像远山的晴岚。
“儿子，快来写春联。”妈妈大声说道。
我喘着气，静下心来，看见妈妈已经铺好了毛毡，准备好了两张火红的宣纸。
那时的我已经学了好几年的书法。我走到毛毡前，感受到了面前迎来了几缕淡淡的墨香。我调了调毛峰，小心地用笔尖接触宣纸，墨汁迅速地渲染了出来。
“写字的时候还要注意用笔的特点。你练米带的字，要尽力写出米带‘刷’的意蕴。如他的三点水的第一笔通常沉着有力，如高空坠石，第二点和挑画连在一起，蓄势向右上方送出。”
老师的话在我耳边若影若现，我用心地运笔，不久，简单的一横一撇就变成了几个活泼可爱的小人儿，跃然纸上。
过了一会儿，一副对联我就完成了，只见“宏面大展前程远，吉星高照万事新”这几个大字。看着这宣纸上淋漓的墨气，我忍俊不禁。
“恩，不错！”妈妈投来了肯定的眼神。
夜幕渐渐笼罩，周围的烟火声此起彼伏。我眺望着远处，漆黑的夜色衬托出烟花的烂灿。
光阴荏苒，水逝时光。可现在我已经是初三的学生了，家乡的老屋已经消失了。
阳光像梦一般，跌落在我身上，我伸出手想要握住什么。“这么着，又要过年了。”妈妈的话打断了我的思维。我笑了笑，我将童年时年的味道珍藏到心里，细细品味。
中学生作文 篇2
后悔是多令人难以琢磨的字眼，是多让人深心感遗憾，是多让人想而心酸的哲理。它渗透了许多人生的辛酸与无奈。
自愿的后悔，我很后悔。迫于无奈的后悔，我是满心的怨气与愤怒，无以泄放。我以沉着的情感来凝固这丝丝的无辜，让时间的.流逝来冲淡我对它的介意。可是，有些事，即使用尽一辈子的时间去忘记、补救，也无法挽回心灵上的创伤。它偶尔会在夜深人静时，支配着你的精神，牵缭着你的灵魂。
辗转反侧，又是一个难眠的夜晚。选择忘记，只因没有更好的办法。
自暴自弃，怨天尤人，这也许是后悔后更好的发泄办法。没有最好的选择，只有更好的办法。我宁愿回到在此之前的日子，回到过去，变成没有责备的灵魂，让情感埋藏在酒醉后的真言里。
消极、悲观，我没有。可是乐观这一说法，那只不过是朝着人群的强颜欢笑罢了。
太多的在意，就只会变成自伤罢了；然而过少的介意，又只不过是一个乏味的灵魂。在在意和后悔之间，找到它的中心点，就是心里的平衡点。
我不懂什么，可是又有谁明白我的所懂呢？
自欺欺人的戏法，只有善于玩弄感情的人才懂得它的用处。后悔的泪水就是它的甘露，因为它过于嬉戏生活了。因此后悔的雨滴也向它漂洒过去了，生活里的病态大多是这样滋生的。
逶迤的小路，铺满了夕阳，后悔这天没有把握好就过去了。这时智者会瞪大眼睛对你说：那何不在后悔之后寻找它的美丽呢？黎明不也就在黄昏过后的不久吗？
中学生作文 篇3
我终究不明白自己是无情还是多情。
总说有情多被无情恼，其实有情也好无情也罢，都逃脱不了一个“命”字。如今军训已将三天了，据说第四天教官就要走了，听到这个消息的时候，我的心情已经不知道该怎样形容了。
这三天我总是很恍惚，我分不清楚究竟是现实还是回忆。
初中的教官在最后的军训汇演完后，转身离开，回到自己的队伍中，然后留给我们的只有一片整齐的背影，和响亮的口号声，而他们得到的是同学们目送的眼神，轻声的抽搐还有止不住的泪水。那一天，阳光明媚。我们班得了第一，可是却没有人开心，那一刻，我的眼角上无声的滑落一颗泪珠，我很疑惑，为什么相处仅仅七天的人，拼命的训练我们的`人，能让我为他哭。
“是将最难开口的是初次的问好和最终的道别”
高中的教官，比起初中，好了无数倍，可是，总是会在无意间想起初中的教官，尤其是最后道别的场面，也许至此刻，我才明白什么叫且行且珍惜，一旦错过了，就只剩下回忆，现在的我就是如此。而我又在回忆中浪费了此刻。高中教官有一点和初中的教官很相似，那就是“帅”。如果你单看他们并不觉得很帅，但是如果他们和其他的教官站在一起，你就会觉得，他们两个长得帅的无可形容，这也就是我总是与其他人说我的教官很帅的原因
愿时光执你之手，与你偕老。
（特在军训期间写此文，纪念我的两位教官）
中学生作文 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好，我是某某班学生某某某，今天我演讲的题目是中学生学国学。首先，我们要界定一下国学的定义，国学是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。
国学含义丰富、博大精深，作为一名中学生，我们学习国学，显然没有能力和精力深度钻研义理、考据辞章，那么我们能学些什么呢？我认为，我们要学习国学经典。在漫长的历史过程中，国学经典已经深深扎根于中国人的精神家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁，学习国学经典，实质上就是走向中华民族共有的精神家园，感受这个家园的温馨，参与这个家园的建设，形成对它的情感皈依。
接受经典教育的.过程，也就是把自己生命的根须，扎根于丰厚的传统文化土壤的过程；就是把自己从一个生物学意义上的自然人，变成一个文化意义上的中国人的过程。通过对国学经典的学习，发展我们独立思考的能力，促进对真善美的崇敬之心，唤起对伟大、深邃、美丽事物的敏感和惊奇，达到熏陶气质、变化性情、提高涵养、增长知识、生活高雅的目的。
怎么学习国学基础呢？我认为首先要有序地学，不能眉毛胡子一把抓，应该以经典为本；其次要批判地学，要中华传统文化的精华，取其精华，弃其糟粕；第三要不断诵读经典，只有记到脑子里才能慢慢化成自己的，只有厚积，才能薄发。
时间有限，我的演讲就到这里，谢谢大家！
中学生作文 篇5
到达荷兰花海，已是上午十点了。绵绵的雨总下不够，天空一直是灰暗和阴郁的。透过织得密密的雨帘，眼中的一切都是模糊的，都是萧条的。远远看去的那座灰色的建筑，便是荷兰花海的入口，也同样是冷清的，萧条的。说实话，初到荷兰花海，并不是多么的激动和期待的，一是因为被雨水浇灭了热情，还因为从心中发出的那句小小的质疑：花海就以花最为著名，雨天花都憔悴了，落了颜色打弯了腰，有什么值得欣赏？
过了入口，首先迎来的便是满眼的花。因是下雨天，游人并不多，宽阔的道路上只有两侧的花朝我们招手。这道路两旁立着数十个木篮似的东西，里面密密匝匝挤满了红色的粉色的小脸庞。它们仔细挑选着衣裳，纷纷从温暖的木舍中探出精心打扮过的小脸，吵闹着，欢呼着，叫嚷着，迎接这两位远道而来的客人。她们的喊声像摇摆的铃铛，清脆地摇啊摇，使那些沉睡中的花也抬起脑袋。于是，我的眼前蓦然又多出了更多的花的笑脸。我朝这些热情的主人们挥挥手，继续我的行程。这些花儿给了我力量，她们明亮的色彩在这愈发清冷的冬季许我以温暖，尽管她们是渺小的，但却真正给予我她们的芬芳与美丽。这不是抒情，仅仅是一个孩子对花朵的最真诚的感谢。
走到路的尽头，转角处有一张小小的玻璃圆桌，随意拉开的两把藤椅。拉动小桌上的雨篷，坐在其间品一杯醇香的咖啡，聊聊闲话，看远处那繁盛的花海，最是惬意不过。闭上眼睛，想象一片花的海洋，织成了一块五彩的丝巾。风车着一身梦幻黄，轻轻地，轻轻将梦境与童话吹进丝巾，吹进群花的梦。
在前面，是一块绿茸茸的百合花地。小小的百合缩在绿叶之间。她的花苞鼓鼓囊囊，似乎藏着一个大大的梦。我相信她们将会出奇得漂亮。但她们躲在花萼里，迟迟不肯露出美丽的容貌。她们仔细地挑选颜色。她们慢慢地披上衣裳，将花瓣一片一片地调整好位置。她们不愿皱巴巴地出现。她们就是位臭美的小姑娘。相信在某个早晨，在温暖的阳光的微笑下，她们突然露出了真面目。到那时，在叶子的保护下，她们勇敢地绽放笑脸，当几百朵花同时迎着风儿舞蹈时，会是多么轰轰烈烈的场面。
一只小小的身影，牵住了我的视线。那是什么？大大的尾巴，尖尖的耳朵，一双乌溜溜的眼睛，可不是松鼠吗？这小东西正蹲在百合花花圃旁的草丛中，痴痴地望着天空。我似乎听见它在喃喃细语。我走进它。走近了，走近了！就在这儿，这儿了！我探手想抚摸它那柔软的大尾巴。但……等我定定神，却发现这根本就不是一只松鼠，而是愚弄人的园艺造型。再瞧小松鼠那对大眼睛，滴溜溜的，难道它也在嘲笑我？
走过一条弯弯曲曲的小道，迈上一架挂着花篮的石桥，就到了百日草花圃了。百日草究竟是什么，我并不清楚。但我必得为百日草讨个公道：明明是花儿，怎倒取了个草的名字？这并不是我偏袒它。百日草的确长得好看。红的，黄的，粉的，橙的，玫红的，简直是个色彩的调色盘。朵朵都不甚相同，朵朵都好看。百日草的模样像一个几层的大蛋糕，周边的一圈体态优美的花瓣就是她的花盘。一只肥胖的蜜蜂收了透明的翅膀挺享受地趴在花上，似乎在品尝这美味佳肴。瞧它那副自在的模样，我盼望自己也是那样的小巧可爱，背后背一双小小的翅膀，站在那朵最大最美的花上，向群花发号施令，做群花的女王。也许我还会采下一片花瓣，做成一张充满甜味儿的小床。睡在上面，一定会做一个甜甜的梦。
光看照片，是不能领略其中的美的。只有我们站在百日草边，才能体会到无限的乐趣。这一片百日草啊，像一片彩色的湖，一直蔓延开去，流向了天际。远处是一条雾气迷漫的河，稀稀落落的几棵褪尽了枝叶的老树陪伴在它的身边。偶尔几只惊起的鸟扑煞着翅膀从老树上飞向天空，一阵悠长的鸟鸣过后，世界便又归于平静。只有百日草仍是吵闹着，远远近近，高高低低，放眼望去，全是百日草。它们热情过盛，一个个越过围住它们的木栏杆，好奇地看着一切。它们都是些天真的孩子。
窄小的'过道隔断了左右两片百日草花圃。我站在过道上，举着照相机，想将最美的一幕拍下来。那些花儿大概也知道我要给它们照相，一个个争先恐后都涌过来，想在我的相片中露个脸儿。那些瘦小的花，被后面赶来的给压弯了腰，它们努力想抬起头，却被壮实些的花儿压得动弹不得。我担心她们像潮水一般涌过来，将我包围其中。我似乎看见最远处的百日草也朝我跑来。但也有特别害羞的，当我举起镜头，她们便背过身去不理睬我了，那神情活脱脱就是个害羞的小姑娘。百日草啊，我该怎样感谢你为我带来的这一切美好的享受！雨似乎为百日草的美所惊叹，一时竟忘了落下，云罅中飘飘渺渺泻下几道瀑布般的阳光。它像一块柔软的金色手帕，轻轻擦拭着每朵花，在精心地擦拭下，每朵花都更有活力，她们蓬勃着生机。
在远处的花海中，有两头奶牛塑像。那侧卧着的想必是母亲，正温柔地凝视着她眼前那头小牛。那小牛也是个小孩性格，它抖着短尾巴，陶醉地观赏着着一束探到它鼻头边的百日草。想必它也与我一样，也深深爱着这片七彩的花田。
沿着百日草花圃往左走，是一片开阔的空地。一弯河水环绕其蜿蜒而来。这是一座教堂，颇有欧洲建筑的风范。白色的墙，深蓝色的塔楼，中间的塔楼挂着一只古铜色的吊钟。那吊钟咿咿呀呀地晃着，每分每秒似乎都听得见时间匆匆走过的脚步。朱漆的大门掩着，一把金色的大铜锁隔断了我欲进去一窥的愿望。两旁的小窗上也拉上了绸帘，不可窥其内之景，只是二楼一副巨大的壁画，使整个教堂有庄严肃穆之感，壁画的内容却已忘记，唯记得那整幅画都用细细的金丝勾勒，再调以色彩浓郁的颜料，颇似中国的景泰蓝，因而也显得格外华贵。在我的家乡那边，也是有教堂的，供人们礼拜及圣诞节在里面表演联欢。但那教堂却挺简陋：原本白漆漆的墙壁早就斑驳，多处已经剥落，屋顶上束着三个三角形的红色锥子，勉强作为塔楼。同是教堂，外观相差为何甚远？我想，这也许只是建筑者的设计理念与态度有所不同罢了。
荷兰花海之旅，便到此结束。远处教堂的钟声又响了，庄严而又神圣。古老的钟声悠悠扬扬，回荡在花海之上。每朵花似乎都立直了身子，沉浸在一派古老苍茫的意境之中。头顶的乌云也不再凝滞不前，天空显得愈发明亮。整个世界似乎都在钟声里安静了。
中学生作文 篇6
春雨绵绵，季节在干脊的土地上留下了脚印；海浪滚滚，大海在礁石上留下了脚印；人生漫漫，当你蓦然回首，身后的脚印早已变得朦朦胧胧。
（一）
操场上，一声声响亮的呐喊声时不时地传进我的耳朵。我咬着笔，着急地坐着。“赶快给我写好了，不然，别给我去上体育课。”讲台上的数学老师犹如一只发威的狮子。“不会做，你叫我怎么办。”我小声的嘀咕着，愤愤地瞪了老师一眼。
时间在墙上悄无声息地溜走，我只能急地直跺脚。“我能帮你吗？”身后传来一声温柔的声音，我仿佛抓住了一根救命稻草，连忙说：“快来教教我这怎么做！”
阳光照在我们身上，空气中的尘埃似乎都已经停住了。
这是友谊的脚印，踏过我青涩的.岁月，想留但是留不住的美好，在匆匆时光中转瞬即逝了！
（二）
连绵的雨水，湿润了整座城市，同时也湿润了我狂躁的心。
因为怄气，没有吃早饭便摔门而出，打着伞，走在空无人烟的街道上，莫名的酸楚涌上心头。强忍住伤心的泪水，走进教室，装做没有发生过什么事。
拿起书本，满脑子都是早晨发生的那场冲突。因为天冷，我妈叫我多穿衣服，但我却为了时尚，坚持我的想法。唉，岁月啊！终于还是把我改变了。
门口熟悉的身影闪过，我放下书，冲了出去。门口的母亲手握着两个包子，雨水顺着衣角往下淌。她用手披着她那被雨水粘在额前的刘海，说：“快点吃了吧！回去读书。”又朝我手里塞给我一件棉衣。我一回头，眼泪早已在眼眶中打转。
这是亲情的脚印。路过我偏执的青春。被时光夺走的容颜已经再也回不来了！
脚印，是人生阅历上的证明，前方的路还很长，不要忘记停下来时时望望你的脚印。停下来想想自己最初的梦想！
中学生作文 篇7
从小学一年级到现在，教过我的老师也有十几个了，在这么多的老师中，有一位是我心目中的好老师，那就是我五年级的语文老师——沈老师。
沈老师娇小的个子，黝黑的皮肤，长相平平，走在人群中，她就是一个普普通通的人。沈老师虽然只教了我一年，但因为那件事，她的形象在我的心中高大了许多，成了我心目中的好老师。
五年级下学期的一天早上，我偶然听见有人在议论我。于是，我凑过去一听才知道，原来是班长秦璐瑶和几个人在议论我的“争星表”上的二十几颗“星”中有些是我自己加上去的。说实话，当时我真的感到很委屈，那些“星”明明是我的表现好、默写满分的时候老师给我加的，为什么大家要这样猜疑我，不信任我呢？
渐渐地，我发现大家对我越发冷淡了，就连我最要好的朋友都当起了“墙头草”——倒向秦璐瑶那一方了。一次，我看到她们几个人聚在一起指指点点、议论纷纷，忍不住冲上前去吼道：“不许你们在背地里这样议论我。你们有些人就是吃不到葡萄说葡萄酸！”说罢，还狠狠地瞪了秦璐瑶一眼扬长而去。于是，我和秦璐瑶的矛盾不断升级。在一堂自习课上，我把手伸向书包中拿东西的时候，“班长大人”秦璐瑶便不分青红皂白地点我的.名字；我转过身来看书时，她还点我的名。我实在忍受不了了，抽泣着走向沈老师，向她诉说心中的苦楚。耐心地听完了我的倾诉，沈老师对我俩说：“放学后，你和秦璐瑶留下来，我找你们有事。”
怀着惴惴不安的心情，我终于熬到放学铃打响了。等其他同学都走后，沈老师让我们坐在讲台旁和我们促膝谈心。她语重心长地说：“你们一个身为班长，一个身为副班长，就如同国家的领导人，领导人之间闹了矛盾，还怎样管理国家呢？你们这样不和，怎么管理班级呢？”沈老师的一番话说得我和秦璐瑶羞愧地低下了头。
接着，沈老师拉着我的手说：“陈默然，在这件事上，你有没有做得不对的地方呢？”“我有错吗？”一直觉得委屈的我根本没想过这个问题。现在，冷静过后的我开始考虑这个问题了。见我半天不说话，沈老师提示我说：“最近我们不是在学《负荆请罪》一文吗？蔺相如避让廉颇的车子，故意称自己有病不能上朝，他是为什么呀？”我脱口而出：“他是以国家利益为重，避免与廉颇发生正面冲突。”“你说说这是一个什么样的蔺相如？”“他是个顾全大局、宽容大度的人。”“说得好呀！对照蔺相如，你在处理同学矛盾上的态度如何？”“老师，是我太小肚鸡肠了。我不应该不考虑后果为了这点小事和秦璐瑶吵的。”
“现在知道错还不晚。”沈老师顿了顿，转身对秦璐瑶说道：“同学之间要公平竞争，可不能靠在背地里诋毁别人来获取大家对你的信任呀！秦璐瑶，老师知道现在你一定有话要对陈默然说。”这时，秦璐瑶红着脸对我说：“对不起！我不该嫉妒你比我的‘星’多，更不该在背地里诽x你，请你原谅我，我们和好吧！”她越说声音越低，渐渐哽咽起来。我忙掏出纸手帕递给了秦璐瑶，说：“说实话，我也有做得不对的地方。”这时，沈老师笑着说：“看，这样多好啊，你们握手言和吧！”我刚准备伸出手，就被秦璐瑶一把拉住了。接着，我们张开双臂，拥抱在一起，悔恨的泪水滴在我俩的衣襟上。
沈老师看着我们，欣慰地笑了。在沈老师这次调解下，我和秦璐瑶的关系历久弥坚，成为了无话不说的好朋友。
沈老师——优秀的“调解员”，您永远是我心中的好老师，您对我的谆谆教诲，我终身难忘！
中学生作文 篇8
时间如白驹过隙，转眼间我就从小学生成为了中学生，成为中学生的感觉真棒！
中学有富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团。新校园、新生活、新同学、新老师，一切都是新的开始。中学让我越来越有活力，能坚持，有韧劲，越来越坚强，会合作，能包容，越来越上进，敢于表达，难道成为中学生的感觉不棒吗？
中学生是我们现在的称号，俗话说“少年有为”，那我们中学生更应该有所作为了。作为中学生，新的目标和要求，激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。尽快把贪玩的心收回来，合理掌握自己的时间，脚踏实地，劳逸结合，改掉以前的坏习惯。如果遇到不会解决的问题，要积极地向老师和同学们虚心请教。
进入初中后加强了体质训练，对于这一点，我是比较喜欢的'，学校开展了形式多样的课间操活动，不仅增强了我们的体质，还让我们通过课间操感受到了别样的快乐。
成为中学生，一片新的学习天地展现在我们面前，我学会了享受学习，并且在丰富的初中生活中学会学习。学习中有我以前从未接触过的科目，新的课程可以引领我探索新的知识领域，一下接触这么多新奇的课程，我觉得这种感觉真棒。
我现在已经是一名中学生了，不应该止于心动，更要付诸于行动，所以我一定要不懈努力，成为一名优秀的中学生，中学生的感觉真棒啊！
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