中学生的烦恼作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的中学生的烦恼作文5篇，希望能够帮助到大家。
中学生的烦恼作文 篇1
大人们总是说：“小孩子是最无优无虑的，特别是你们这一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么烦恼呢？”但是，大人们不了解我们，他们不知道，我们这一代孩子烦恼是最多的，有的是来自学习的压力，有的是来自家庭的种种困扰，有的是来自与同学交往的困惑我的烦恼是来自学习的压力。
我们的英语老师micor说：“每日一篇英语小作文，就能提高我们的英语水平，丰富我们的英语知识。”家长们都不约而同的点了点头。我们的也不列外。这一天刚回到家，我就发现桌面上有两本日记本。我就问妈妈：“妈。这是给谁的？”妈妈笑着说：“除了你还能给谁？miacor说了，每日一篇小作文，你们的英语水平写上就能提高。对了，写完作业，到外面远眺一下，再回来写作文，就这样你的英语马上就能超过你们班上所有的人，让她们大吃一惊！哈哈！”说完妈妈就走了，她把我一个人留在客厅里，她不知道当时我的心刷地一下就凉了，每天又要学舞蹈，弹古筝的，已经够累的了，她还给我加了一篇英语作文，这不是让我死吗？
但是我不敢违抗母亲大人的指令，只是怪怪的回到课桌旁 按母亲大人的意思写了一篇英语小作文。刚写 前五天还没有觉得多大烦恼，可到了第六天，我便忍不住了，他们都不写凭什么我就要写？于是我也不写作文了，而是用另一种办法来猛过关。我知道我写英语作文从来多不写日期的，而妈妈又看不懂作文，只是一扫而过地看一下，所以我便可以拿以前的作文来骗一下她 今天，我拿一以往的作文来到妈妈的身边。神态自如地把它交到妈妈的手中，妈妈说非常好！我暗暗庆幸！假的作文妈妈也能我好 ？嘿嘿。。。我真是太有财了！可是好景不长，有一天我把作文交到妈妈的手中，妈妈奇怪地说：“璐璐呀，你写了这么多天的`作文，怎么才这么点啊？接着妈妈数了几下，我的心提到了嗓子眼儿，心想：”惨了，要露馅了！妈妈惊讶地说：“啊怎么一共才七篇？难道这几天你一直都在骗我？ 哦 天啊！你怎么能这样？你看我辛辛苦苦把你养到大，不就想让你有点出息吗？你竟然用这种方法来欺骗我！”妈妈数落了我几句，我的心里很不是滋味。
妈妈，我想对您说：“不是女儿想要欺骗你，而是我学习的压力太大了，妈妈，您不知道我的烦恼，每当我写完作业，到阳台上去远眺时，我都能看到楼底下有一群我这般大的孩子在打羽毛球，我当时是多么想去和他们一起玩啊！可我想到我还有很多的任务没完成，我的心当时是怎样的凄凉啊！我也是小孩，我也需要一个快乐的童年啊！妈妈，您说是不是呢？”
中学生的烦恼作文 篇2
成长是一件令人欣喜的事情，我的个子在变高，知识面在变宽，学习成绩也越来越好。成长也是一种感觉，这种感觉仿佛灰土裹着的钻石，如果不用心擦试和打磨，永远也不会知道它的价值。
记得小时候被送进教室上课的第一天，我的四周都是陌生的气息，到处都有疑惑的目光。带着好奇和畏惧，我走进了人生的第一个课堂，开始了我求知的旅途。
小学二年级的时候，为了让我多才多艺，妈妈建议我学习萨克斯。初次见到那纯金色的乐器，初次抚摸那光滑的表面，我就不由被它深深地吸引住了。一到家，我就迫不及待的吹起了萨克斯，试探性地按了按上面的的音键。买后的那几天，我多次幻想着自己在千万人面前用萨克斯演奏动听的曲子，赢来一阵阵热烈的掌声，那是怎样的一种成熟和自豪啊！
初学萨克斯，吹的只是些简章的音符，根本不成调，虽然我知道那都不能算是音乐，可我却兴奋不已，因为我觉得我已经学到了知识。
每次，我都认真听老师讲课，指出我哪里吹的不够好，努力把老师所讲的都记到脑子里去，用心把每一首乐曲演奏到更好。在家里也每天坚持练，每次当我听到老师的夸奖时，都感到无比的骄傲和自豪。那时，在我家住的小院子里总能听到我吹奏萨克斯的.声音。
学习萨克斯几年后，渐渐的，我对萨克斯没有初学时的那种兴趣和激情了。虽然在我日渐熟练的演奏中，我似乎已能慢慢的领略到音乐的美妙，然而对于十岁的我来说，随着学习任务的加重和兴趣爱好的越来越广泛，我已不再每天都坚持练习它了。
记得有一次期末考试后的一天，成绩还没有出来，骄阳似火的热浪令每一个人的心情都很烦燥。在放学回家的路上，忽然，一片茉莉花丛映入了我的眼帘，一朵朵刚刚被一群不懂事的小朋友用水浇过的花瓣上飘着一粒粒晶莹剔透的水珠，令人顿时感到一股清凉迎来而来，我烦燥的心情也被冲淡了。那些花被一阵风吹的迎风摆动，摩擦出一首首动听的曲子，静静聆听，感觉心情舒畅。
几天后，期末考试成绩出来了，果然，经过考试前的认真复习，我考出了不错的成绩，在公布成绩的那一刻，我高兴极了。
回到家，我兴致勃勃的拿出萨克斯，翻动着乐谱，想吹一首乐曲来表达激动的心情，我的目光定格在了这一页：《茉莉花》。我看着乐谱，一串串音符从我指尖的弹跳中跳出来，就仿佛我在茉莉花从中聆听到的一样美妙。曲终，我感到这是我吹这首曲子无数次以来吹得最好的一次。
这一刻我明白了，成长的高度就是无数次的努力和无数次的坚持不懈一点点垒起来的。
中学生的烦恼作文 篇3
时间过得真快，转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中，我品味着一词的酸甜，有时品尝到它的欣喜，但更多时候感到它如暴雨、狂风，没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过：“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的无忧无虑，可是现在，我——
闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音，震耳欲聋。友谊深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分离，我慢悠悠、不情愿的起床，挤出时间背诵各科内容，然后快速洗漱、吃饭，磨蹭到七点十分，赶紧背起小山般的书包，任凭它把我的腰欺负的佝偻，火速赶往学校，交各科作业，课前预习……
中午放学了，肚子咕咕抱怨着对我的不公，回到家，稀里糊涂地扒几口饭，午休早已成了神话，必须来到书桌前，做那没完没了的令人头疼的山般作业……
吃过晚饭，来到我的房间，桌子上，一大沓等待完成的'作业，个个表情严峻，一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来，都期待我的援助，与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散，狼狈而逃。试卷搞起庆功宴，背诵声不绝于耳。
这时，圆珠笔和草稿纸表示抗议，圆珠笔气愤地说：生命需要珍爱，三天就夭折一支笔，这也太残酷了。草稿纸附和着说：资源需要节约，你做一张数学卷，我们便死伤一片，到时候，没了树木，看你们怎么活？
早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇，鼻子说：眼镜又厚又沉，玷污了我美好形象。眼睛说：瞧你那寒酸样，我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。
电脑和电视不住地向我媚眼紧抛，可是电脑已成回忆，电视与我相约的机会也少的可怜……
唉！成长的烦恼还真不少，但是，即便烦恼再多，我也应知难而进，不懈奋斗，我相信——少年不畏愁滋味，人生甜美总会来。
中学生的烦恼作文 篇4
时光荏苒，花开花落;光阴似箭，日月如梭。转眼间，我上了初中，烦恼也随之而来。我们每天过着“教室——食堂——宿舍”这样三点一线的生活。不知不觉中生活中的欢声笑语少了许多，我想它早就已经躲到梦中去了吧!
对于我来说，一天中最困难的时候就要数早晨了，像我这样的“起床困难户”早晨六点准时起床简直太困难了!好在我们宿舍的热心同学刘蕾醒来后还把我们千呼万唤一通。唉，没办法，为了自己的手完好无损，可不能迟到啊!
哇!终于挨到了第四节课，同学们习惯的开始蠢蠢欲动。我也不例外，不停的回过头去看表。无奈，这时候的时间老爷爷总是蜗牛行步，忍着点吧!
对于学生们来说，最不受欢迎的'就要属考试了。考试前，是无限的担心：担心考不好，就会对不起父母，对不起老师，对不起自己，甚至是对不起学校。考试中，是控制不住的紧张：咦，这里明明复习过了，怎么想不起来了?这道题的运算公式是什么?这个字真么写来着?……
随着年龄的增长，我们成长的烦恼也越来越多。烦恼就像晴空下一片挥之不去的阴云一样。其实烦恼并不可怕，关键是要正确面对它。从现在起。让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟!
中学生的烦恼作文 篇5
“从今以后，你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅，还要当好老师的小助手”。
这是开学第一天，老师对我说的话。当时，我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天，就遇到了困难——
民心难服
由于刚认识这些同学，彼此不太熟悉，所以每次收作业时，我在讲台上吼破嗓子，同学们仍无动于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了，老师还批评我声音太大。没办法，我只能在黑板上写要求和任务。
为了收服民心，我不仅要和周围的同学搞好关系，更要用优异的成绩来证明自己，让同学们认可我。当我第一次在早自习带领同学们读书，大家都安静地听从我的'安排时，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又欢欣，我终于做到了。
可是更大的挑战还在后面——
老师不在的日子
语文老师病了，我班的语文课由一班老师带。可是早晚自习还得自学。这是一段多么难熬的日子啊！
我以为没老师在，同学们就会乱糟糟的，可我错了，没有老师的日子里，同学们都特别懂事，我们在书声琅琅中度过每个早晚自习。由于代课老师布置的课外作业特别少，我担心同学们掉课，想额外布置作业，又不敢擅作主张，况且又该布置哪些作业呢？面对一个接一个的困难，我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了，因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它，也许我经历的这些是我这一生中最珍贵的一笔财富，它带给我烦恼的同时，也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业，然后选取恰当的给同学们布置……
当老师回来时夸我这几天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我庆幸我当过了语文课代表，因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历，都让我明白了一个道理：在成长过程中，会有许多烦恼，我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为：冬天来了，春天还会远吗？
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