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中学生作文

时间：2023-04-07 11:25:14 初中作文我要投稿

【推荐】中学生作文汇编9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】中学生作文汇编9篇

中学生作文篇1

　　在一个美丽的小镇上，住着一些可爱的动物，他们很聪明。尤其是一只棕红色的松鼠，她有一身光滑的毛，一条蓬松的尾巴，她那小小的面颊上，有着一张樱桃小嘴，一双黑钻石般的眼睛，她叫瑞拉，她能一眼辨真假。如果有坏人来了，即使逃得再快，也逃不过她的眼睛。她有一个双胞胎姐姐，叫艾瑞。她们的长相都一样，唯一不同的是，瑞拉的姐姐很容易上当。

　　一个风和日丽的下午，松鼠姐姐出来觅食，妹妹瑞拉找到了一大堆香脆可口的松子，与姐姐艾瑞共同分享。瑞拉看到，姐姐拿起了一个松果似的毒药。眼看就要吃下去了，瑞拉用她小巧的小爪子一拍，“啪！”松子一下子掉到了地上。艾瑞用愤怒的眼光看着她，仿佛在说：“你为什么不让我吃松子？”瑞拉用愤怒的眼神与她交流：“这是狐狸卡尔的毒药，你吃了就会要了你的.命！”狐狸卡尔就住在山洞里，他天天打算着要怎么吃掉他们，但诡计一次次的被瑞拉揭穿，帮她们逃了命。

　　一天，艾瑞趁瑞拉不在家，独自去了动物园。路上遇到了兔子吉卡，吉卡泣不成声地说：“你的同伴死了，来参加他的葬礼吧。”艾瑞并不知道，这都是卡尔精心设计的骗局，所以就跟去了。一到他“同伴”家，就看到躺在床上的“伙伴”。扮演艾瑞同伴的卡尔，趁艾瑞不注意把她吃了。

　　听到这消息的瑞拉，伤心极了：自己的姐姐为什么会死在卡尔手里你？过了一会儿，她不伤心了，她决定要帮姐姐报仇。她在去狐狸家的路上，遇到了艾瑞，她惊奇地问：“你不是被狐狸吃了吗？怎么还活着？”“因为我随身带着小木棍，所以在他咬我时，我趁机把他的嘴堵住啦！”

　　因为艾瑞，从此，这个小镇上再也没出现过狡猾的狐狸了。

中学生作文篇2

　　国庆节放假，我一家人和我的一个好朋友——阳阳一家人一起去，漳州六鳌沙滩玩。

　　那天我们到大润发买完有用的东西后就直上高速。到了漳州六鳌镇，我们迷路了！花了九牛二虎之力才找到我们的目的地，那时已经4点多钟了太阳准备下山了，但我们却在海上玩冲浪，感到很开心！我们吃完晚饭，月亮升起，阳阳和我到沙滩上散步，正当我们玩得开心时，一个黑影出现，我害怕地叫起来：“蜘蛛啊！”阳阳拿出手电筒照一下黑影，原来是一个小螃蟹呀！我的心情一下来了个三百六十度大转弯，赶紧追着小螃蟹，它好像知道有人追它，横着跑----现在我知道什么叫横行霸道了！哇，它的速度好快呀！我喊道。我觉得这样是很难抓住它的，所以我决定设一个陷阱来抓它。我和阳阳赶快在它的周围挖了一个小坑，等它到小坑的时候用沙子埋住它，趁它不动的`时候我们就抓住它的脚，说干就干，我们俩分工，阳阳追，我挖，结果真抓住了这只古灵精怪的小螃蟹！我发现它有一个坚硬的外壳和一对大鳌，腿上有四个关节，还长着小刺，腹部底下还长着密集的白斑，它的眼睛闪闪发亮，它的嘴巴像一扇门，一张一合的，还吐着泡泡。我们惊喜若狂地拿了可乐瓶来装螃蟹，接着我们按刚才的办法，抓住了好几只小螃蟹！可我们发现这个办法只对小螃蟹有效对中等螃蟹就无效了！我让阳阳去追，我来想办法，还是老办法——用沙埋！

　　嘻嘻，这个办法还真管用！一下子连中等螃蟹也成了我俩的手下败将和囊中之物了！抓了一会儿，正当我们准备回去的时候，阳阳的手电筒一不留神掉到地上，他蹲下来捡手电筒看到了一个大钳子在下面，叫我把铲子给他。我们屏住呼息，挖一会儿，结果一只“巨无霸”跑了出来（“巨无霸”是我们给它的名字）。我们连忙去追，阳阳的运气太好了，简直是瞎猫碰到死老鼠。我们几乎用尽了我们可以想的全部办法，但都抓不到这只“巨无霸”。最后使用我们抓螃蟹的看家本领----沙埋！但这只“巨无霸”的力气太大了，埋它一会儿它就可以挣脱，后来我们就拿一个袋子把“巨无霸”装到里面去才把这个“人追螃蟹’的任务完成了！细细观察“巨无霸”，发现它一共10个腿，前面的腿像两个大钳子，同勇士的武器一样用来保护自己。另外几个腿像许多的小镰刀是走路用的。螃蟹的眼睛圆圆的，像绿豆粒大小非常灵活。蟹壳从上面看是灰色的，而它的肚子和腿的侧面都是白色的。螃蟹最大特点是横着走路，走起路来摇摇晃晃的。看着它们横冲直撞，特别有趣！

　　月亮渐渐升起来了，海也变得安静多了，要睡觉了我们俩依依不舍地回到帐篷进入梦乡！

中学生作文篇3

　　站在青山绿水之间，我一声声地呼唤：父亲，你在哪里？

　　父亲，整整七年了，七年的每一个日子，泪水和着思念，一千遍一万遍地重复，呼唤父亲。

　　父亲，你看见了吗？我那些顽皮的伙伴，此刻，正拉着她们的父亲的手，无忧无虑地欣赏大自然的美丽；父亲，你看见了吗？那一群天真烂漫的少女，正眉飞色舞地炫耀着她们的父亲对女儿的呵护。每当这时候，我总是默默地走开。在那一刻，父亲，你看见我流出的泪了吗？

　　父亲，多想依偎在你宽阔的胸怀里，摇晃着你长满老茧的手，缠着你讲故事，撒撒娇，可是，这一切都已成飘逝的云烟。

　　父亲，你还记得你离开的日子吗？漫山遍野的杜鹃花，正张着热爱生命的笑脸，你却踏着春天的脚步走了，不论乡邻怎样地呼唤，也不管我们母女怎样难舍，你头也不回地走了。父亲，大家都说你上了天堂，是吗？

　　父亲，你还记得那个除夕吗？你走的头一年的除夕。一家人围坐在你精心做好的圆桌旁，正准备团年，一阵急促的敲门声，把你叫走了，直到初一的`凌晨，你才疲惫不堪地回来。虽然这样的情形，以往也有，但这个年关，留给一家人的印象太深刻了。如今，我们每年吃年夜饭，仍然保持着那时的情形。你还是坐在你一家之主的位子，先是妈妈为你斟上满满一杯自产的米酒，那是你最爱喝的；接着，我为你夹上厚实的香喷喷的鸭肉，那是你最爱吃的；然后，妹妹为你献上柔软的蛋丝，那同样是你最倾心的。父亲，你知道吗？七年来，我们都是这样，看你吃得十分舒心，才开始动碗筷。

　　父亲，你离开的时候，我还是个不懂事的小丫头，现在，我已和成在姑娘了。七年的日子里，我总是不断地怀念你。我常常后悔，未曾仔细聆听你的教诲，未曾悉心感受你那深沉的父爱。我好后悔啊，没能把你守候，哪怕多看你几眼，那怕用我的小手，抚摸一下你的冰凉，也能让你在漫漫长途中感到一丝温暖，些许欣慰。

　　父亲，如果你还在世，我该是多么幸福啊。我也会像我的同桌那样无忧无虑。父亲，你知道吗？初中三年快结束了，我却一分钱也没交过，每学期五六百元的费用，我只好用二寸宽的白条，交给我那含辛茹苦的任课老师。背着重债的学校免不了我的学费，工资到不了手的老师们，也只有无可奈何地接过我的沉重。父亲，我总是躲着老师的目光上课、听讲。那二寸宽的纸条，沉沉地压在我的心头，不知道未来的日子，我还能否凭借它渡过我继续求学的长河？

　　父亲啊，我冥冥中的父亲！你听到了女儿的深深呼唤了吗？你是否已来到我头顶的晴空，保佑你艰难中的女儿？

中学生作文篇4

　　在无数“魔鬼”老师中，您保持自己的风格，每时每刻散发着孩子的童真，受同学们喜爱，像个调皮的小孩，总是让我们大吃一惊。

　　上一次万圣节，您一早来到教师，准备好了十足的“陷阱”，自己戴上南瓜头，“潜伏”在讲台旁。真不巧，那天我完全忘记了是万圣节，一不留神就成了被捉住的“小兔子”，太倒霉了！我看着老师大笑的样子，不由得“怒”从中来，放下书包，也拾起一个恐怖面具，和老师一起静静等待猎物的出现，又来了一个人，我们在心里数着1、2、3，一下子窜出来，把另一个人魂都吓飞了……

　　还有一天，因最近学习任务重了，有压力，大家都不高兴，老师就想了一个好办法。写字课上，我们无精打采写着习字册，老师拍拍手说：“开始布置家庭作业，今天作业很‘少’，请大家好自为之。”便转过身，在黑板上写起来，我叹了一口气，也写起来，我抄呀抄，抄得昏天黑地，实在想休息会，老师露出了意味深长的笑容，我心中一惊，赶忙飞快地抄了起来，好不容易老师停下笔，我一下子趴在桌子上，挥了挥酸痛的手，这时老师却说：“达到五十颗笑脸的'人可以免做全部作业！”我尽情欢呼起来，因为我已经有75颗笑脸了。有些同学垂头丧气地低下了头。老师又说：“其他同学不要气馁，只要每人说一个笑话，也可以免做作业。”废话大王杨浩一下子开心起来，自告奋勇上了讲台，他讲的笑话让我们笑得嘴都合不上了，老师微微一笑，真是个小孩子！

　　我们胖乎乎、笑眯眯的老师是个永远长不大的小孩子，不知道下次又会有什么鬼点子呢！

中学生作文篇5

　　山是高大的，看着高大的山、高大的树，你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音，你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高——全都在山顶，在树梢。因为高大，所以山明。

　　水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流，缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因为柔美，所以水秀。

　　水是活泼的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音，是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀，因为精灵，因为活泼。

　　山是稳重的。那长满了青苔的石头，那挺拔高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明，因为思考，因为稳重。

　　山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替，也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。

　　水是悲伤的，因为想家而悲伤。这远游的旅人，一刻儿也不停下匆匆的脚步，不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下，可就想要飞奔回故乡。有悲伤，所以水秀。

　　当孤寂的山融入活泼的水，就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水，将所有艳丽的服装都展示了出来，反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

　　当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的`心一齐碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。

　　当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树;所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。

　　有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。

　　【教师评语】这篇写景散文情感真挚，打动人心，语言灵动，立意精巧。文章写山写水，结构清晰，作者按照“山是高大的”“水是柔美的”“山是稳重的”“水是悲伤的”“当高大的山与柔美的水交织在一起”的思路结构全文，立意深刻高远，富有启迪。

中学生作文篇6

　　周末，我们小记者到龙山风景区采风，游览了龙山动物园。

　　动物园里的动物可多了，有笨笨的黑熊、凶猛的老虎和狮子、美丽的孔雀、滑稽的猴子、憨憨的'骆驼，还有我从没见过的火鸡、鸵鸟等。

　　其中，我最喜欢黑熊、猴子和孔雀。笨笨的黑熊待在“家”里的水池旁边，一动也不动，可爱极了;“爱臭美”的孔雀把每一根羽毛都梳理得干干净净，把自己打扮得漂漂亮亮，看见有人过来，就马上来个孔雀开屏，看上去像一朵蓝绿色的大花，美极了;调皮的猴子一点也不老实，在台子、杆子、地上跳来跳去，打架、抢东西，动不动还模仿人，做出几个逗人的动作，滑稽极了。

　　龙山还有很多好玩的景点，我一定还会来的！

中学生作文篇7

　　这是第一次，我真正体会到老师的和蔼可亲；这是第一次，我与老师紧紧地“绑”在一起；这是第一次，老师消除我与他人之间的隔阂。

　　那是体育课前的午休，我在系裤子时，一不小心把裤带给揪断了。愈是心急，愈是手忙脚乱，没有办法，只好提着松垮的裤子，一路小跑着到了语文办公室。我小心翼翼的推开门，拘谨的踱到老师身旁，看到正在吃饭的李老师，欲言又止，转身准备离开。“小远，快来，怎么了？”爽朗明亮的声音像一把救命稻草，让我倍感踏实。我如实向她述说我的遭遇，李老师听后，二话没说，立即放下了饭勺，脸上一副心急如焚的神情。

　　我滚烫的脸难掩心中的害羞，像个稻草人站在老师身边，不知所措。李老师想了一会儿，便拿出剪刀，老师亲切温暖的大手将我搂到她的身边，一手握住裤边，将一片刀页伸进裤腰里，把一侧的布往中间撸，套在刀齿上。接着不断耐心重复，使刀齿逐步接近断在里边的绳子。我看着这繁琐又耗时的`工程，心中未免打起了鼓：老师还没吃完饭，待会儿修完了裤子，饭菜岂不是都凉了，老师怎么还能吃好饭？要不……

　　这时李老师的一声叹息打破了我的思绪，“这样行不通，要不再想想别的办法吧。”我心里不甘，拿起剪刀使劲往里捅。这时她和蔼温柔的问着：“你家长能给你送条裤子吗？”“你能回家取吗？”一连串否定的回答是李老师犯了难。忽然她起身，微微撩起外衣，从裤间抽出腰带，绕过我的腰间，弯腰一个扣一个口系好，一边说：“来，你系上这条腰带就妥了。我的裤子不系也可以。”接着将我的衣服整好，随即慈爱的拍了拍我的肩膀，自己的手不知放在哪里好，只得一个劲的在裤子上擦拭汗珠。我不好意思的接受了，接受了老师附有余温的腰带，接受了老师教授学生如何善待他人的方法，接受了老师给予学生的那份真诚温暖的爱。此时，我心中那层隔阂：同学怎么能要老师的东西呢？已经像一抹灿烂阳光吹散薄雾，烟消云散……

　　此刻，耳边萦绕：小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我总以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候，我以为你很神秘，让所有难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，撒下的是泪滴。”

　　一根裤腰带，将我和李老师紧紧的“绑”在了一起。

中学生作文篇8

　　前不久，我参加了宁波市的茶艺比赛。我和周静婧经过了老师的层层选拔和严格训练，将代表西小参加比赛。

　　那天，我俩心中特别紧张，双腿直哆嗦，牙齿像一个顽皮的小孩不停地打颤。为了保证不在舞台上出差错，我一次又一次地反复练习解说词，在空中比划着动作。“马上到我们了！”我紧张得已经跑了三次洗手间，“希望这次能像平时一样顺利！”我心中忐忑不安，生怕站在舞台上丢人现眼。“下面请三号选手柳瑜轩上台！”主持人亲切的播报此刻听起来一点都不亲切，我的心好似悬在空中的一块石头，怎么也放不下来。

　　上台时我们先鞠个躬。开始比赛了，我把初沸之水用凤凰三点头注入壶即杯中，为壶杯升温，我的小手微微发颤。熟悉的音乐声起，“悬壶高冲，茶总是时刻体会那淡淡的思念……”我一边泡茶一边解说着。经沸水冲泡，茶叶渐渐舒展，是那种泛着光的嫩黄绿，在杯中打着圈，说不出的自在。沸水的热气掺杂着香茗独有的清冽香味，钻进我的鼻子，也住进我的心里。慢慢地，我的心静下来。一分钟，两分钟，三分钟，一壶香幽韵长的`茶终于泡好了，心中那块悬着的石头落到了地面上，我完完全全、彻彻底底地放松了。这时，我有点明白老师常常挂在嘴边的那句话了：定能生慧。

　　这次比赛让我有了从未有过的感觉。妈妈说我变得沉稳起来，做事有耐心了，不像以前那么浮躁了。我学会了沉下心来静心思考。这个学期我们学校组织五年级去东门岛实践，其中有一项是做陶泥。起先的我成急于求，心急气躁，陶泥一会在手上团来团去，一会在桌上按压揉捏，怎么也做不出刺猬身体形状。老师仔细地分步示范，我们虽都认真听讲，自己做起来却感觉“难于上青天”。看了看一旁的夏安琪，心平气和地已经做好三个了。想起茶艺比赛那一刻的定，我也沉下心来，团、按、搓、捏，不多久就做出一个又胖又圆的刺猬，真可爱。陶泥课结束了，好多同学啥也没做成，我做了两个小刺猬。

　　老师常说，茶道，是一种技术，更是一门艺术，一种对生活的态度。定能生慧，这次比赛让我对这四个字有了自己的理解！