中学生作文

中学生作文【共9篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文 篇1

　　今天是军训的第二天，每度过一天军训，我们都会从这本特殊的“词典”里发现新的词汇…… 。

　　关键词4：教训

　　都说“万事开头难”，殊不知考验从今天才真正开始。今天的很长一段时间内，我们能在火辣的骄阳下保持军姿纹丝不动，但那足以证明我们拥有坚强的意志吗？不，一个教训令我明白了许多。同学们在空旷的足球场上训练了许久，疲惫不堪。突然一声哨响，总指挥员下达指示：“各班休息10分钟！”可还没等教官口令喊出，我们竟“耶”的叫了出来。“你们继续站军姿！”严厉的指挥员将我们兴奋的情绪又打回了谷底……“只能怪自己没再多坚持几秒钟，”我默默地想。是啊，此时我们看似坚强的.意志竟如此不堪一击，这不是一个值得反省的教训吗？

　　关键词5：军歌

　　我们的军训从不死气沉沉，因为那洪亮而节奏明快的军歌不时地响彻在一中的校园里。学唱军歌成为了军训中最轻松愉快的时光。教官们铿锵有力的领唱声中流露出了他们对当军人的自豪。这情怀感染着每一位同学，大家都尽了最大的努力唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”也许是教官期望我们能团结一致克服困难吧，无论如何，这嘹亮的军歌将激励着我们努力圆满地完成军训。

　　精彩还在继续，明天在这军训“词典”里又会增添哪些词呢？ 。

中学生作文 篇2

　　一个初中生没有家了！

　　初一暑假前夕，田村裕的父亲突然宣布家庭解散，留下兄妹三人自谋生路。田村裕逞强，独自一人流落公园啃食纸板箱，与鸽子争食，与小孩抢滑滑梯，在自动售货机下面捡别人遗忘的金钱，险些因为饥饿而犯错。幸亏得到热心的同学父母的帮助，为三兄妹租下一处房子同住，三兄妹不负众望，在依靠政府补助金生活的同时，勤俭节约，相互鼓励，自强不息，努力完成学业，并最终各自找到了适合自己的发展道路……

　　令我印象最深的是“味道的彼岸”。因为晚饭常常吃不饱，所以他们一家决定把嚼饭粒的时间延长来增加饱足感。兄弟姐妹三人就这样慢慢地嚼，细细品尝饭粒中的.那一丝甜味，直到甜味消失才咽下去，可是姐姐仍然还是不放弃地嚼，一直不停地嚼，就连米粒也忘记了他们曾经是粒粒分开的了。突然一丝惊喜的表情划过姐姐的脸上，她居然在甜味消失后又有一刹那尝到了米粒的甜味。所以他们把这叫做味道的彼岸，以后每一顿饭，他们都把目标放在了味道的彼岸，这样一顿白饭就会有两倍的饱足感。

　　味道的彼岸：只要找定了目标一直一直跑下去，终有一天会成功的。我们常常在自己的跑道上困惑迷茫，慢慢怀疑，慢慢停下脚步，或者以为这里就是终点，但是如果能在继续相信自己，相信脚下的这条路，闭上耳朵，打开眼睛向前奔跑，也许更美好的风景就会出现……

　　我们很幸福，我们生活在父母的宠爱之下。我们体会不到无家可归的那种无奈；体会不到没钱买吃的只能与死神为伍；体会不到只能在下雨天洗澡，没有热水的痛苦；体会不到……我们可能永远都不会有那个机会做那样子的事。

　　从他的经历能明白的东西有很多，爱，自强，感恩，每一点都值得我们去深思，学会去寻找自己的人生定位。悲观到头便是乐观，再惨的人生，也要相信，总会有晴天……

中学生作文 篇3

　　我们欢呼着一口气跑到了广场旁的跑摊前，这里的花炮琳琅满目、数不胜数。五颜六色的花炮让我们挑花了眼，经过左挑右选，我们买了一大袋花炮，高高兴兴地拿走了。

　　后来我们来到广场上，找了个人少的地方开始放花炮。先放烟雾弹。我选了一个蓝色的`烟雾弹，点燃了炮芯，迅速地把它放进一个小瓶子里，宝蓝色的烟雾一缕一缕地从瓶子里飘出来，袅袅地散开。这不由使我想起了《渔夫和魔鬼的故事》，我仿佛看到了一个青面獠牙的魔鬼，正变成烟雾从瓶子里冲出来，张牙舞爪四处乱窜。我把瓶子高高地举起来，在空中快速写了一个“大”字，哇!一个由蓝色烟雾组成的“大”字呈现在我的眼前，“大”字慢慢变大，越来越淡，一点点地消失，最后不见了。哥哥看得目瞪口呆，他抢过瓶子，也想写一个字，可是烟雾没有了。

　　接着放“窜天猴”。我把“窜天猴”扎在雪堆上，点燃后，我们赶快跑开。只听“嗖——”的一声尖叫，“窜天猴”飞上了天，在空中“啪”的一声爆炸了，吓得弟弟赶快捂住了耳朵。

　　接下来——放“降落伞”。“降落伞”呼啸着飞向天空，随着“啪”的一声响，小小的花炮在空中开了花，一个红红的降落伞蹦了出来，它像打了胜仗一样，旋转着飘落下来，我们都眼巴巴地盯着它，一窝蜂似地追着抢它。

　　之后我们越放越高兴，放了一个又一个，听着砰砰啪啪的响声，我的心里乐开了花。

　　此时天黑了，妈妈喊我们回家吃饭，我们一蹦一跳地回家了。这次放花炮玩得可真开心呀!

中学生作文 篇4

　　1.探究的内容

　　“自主式”创新写作教学与语文教师的创新意识；鼓励学生有创意地表达；写作教学中兴趣的培养；课程写作资源的开发；利用网络写作；写作英才的发现和培养等。

　　2.探究实施策略

　　本课题以自主探究为作文理念，以学生生活感悟为基点，以课堂作文教学为中心，以课外阅读和练笔为两翼，努力提高学生的写作水平。

　　（1）放飞学生的心灵世界

　　《义务教育语文课程标准》在写作目标中提出了“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信心。”正如叶圣陶所说：“要我手写我心。”因此，应该把握好作为写作主体的不同心理，以及在不同状态下的心理特征。“自主式”创新作文追求学生写作的最好心理状态，尽力寻找学生写作的最佳兴奋点，并努力使学生在有兴趣写作的时候写作，尽可能让他们有自由写作的空间，激活写作才思，发扬他们的写作激情，培养写作兴趣。

　　（2）实现作文教学的开放

　　写作是最具开放性的，但传统的作文教学拘泥于书本，往往先传授作文“套路”给学生定规矩，使学生失去“自主性”，开放的`作文教学，教师不预设刻板的教学目标，不勾画教学流程的运行轨迹，而是积极创造条件，引导学生走进多彩的生活空间，积极指导学生上图书馆或上网阅览，开阔视野，不但开放空间，还注意拓展学生的思维，创设民主化、立体化的思维场景和和谐的思辨氛围，放开学生手脚，张扬学生个性，拓宽写作空间，写出新意作文。

　　（3）提创作文的全程指导

　　“自主式”创新教学作文就要将写作指导贯穿于写作的全过程，包括写前、写时和写后，写前指导可以通过各种方式帮助学生准备写作的材料和培养构思能力，写中指导主要是指教师在作文过程中指导学生自行修改和相互修改，它能发现学生作文的不足，比写后写前更具有实际意义和价值。另外，提倡教师写下水作文，给学生提供鲜活的经验，提高作文指导的生动性、趣味性和实效性，写后指导一般是指批改和讲评，教师认真组织讲评，师生共同参与，以学生为主，并对每篇作文给予热情的鼓励，保护学生的写作积极性。

　　（4）建立新的作文批改模式

　　传统的批改方法存在两个问题：一是不能突出学生的主体地位，基本都是老师批改，二是写作周期长，作文数量不足。作为“自主式”创新作文教学，强调学生作文的主动研究精神，采用多种批改方式。除教师有选择地重点批改外，让学生自批或互批，更多地是让学生把文章发到校园网或中学生网站上，大家一起来评论，提高作文水平。

　　另外，还应自主开展深入广泛的文学阅读，在阅读中积累写作素材，在阅读中提升文学素养，在阅读中仿写经典文本。创造多元开放的文学对话，引导学生与学生、老师、周边环境、生活对话，培养学生关注他人，关注生活。创建真实的文学活动，成立班级文学兴趣小组，学生自主作文，自编刊物，引导学生积极参加各种文学专题活动，参加各种正式的作文比赛，在报刊发表文章，培养文学英才。

中学生作文 篇5

　　炎热的夏季，慢慢地走过。金黄色的秋天气息，紧跟着徐徐地飘了过来。

　　晨曦微露，望着平静得好似静止安睡、停止流动的河水；静寂的田野里却藏不住一片金黄的跳动，金光又轻轻地牵动着十月温润的山风，默默地亲吻着蓝天白云下那片安祥的黑色沃土，撩拨起金秋桂子香飘四溢的思乡情愫，濡染开了一幅恬静优美的水彩画面。

　　有时候，我们为了要在恩典中有所长进，极需要有独自一人的时候。

　　神所赐那无上的平安和祝福，一定会使我们的`心思意念完全平静下来，而正是在野地里短暂的安静独处，才能够享受和得到最新鲜的露水，最纯洁的空气和最佳的视觉美感。

　　因为心灵的深广，才能够容纳吸收了生活长河中慢慢积淀下的泥沙，培植成厚实的根基，支撑平息生命的涌动，任何时候都会显得宁静宽容。

　　主啊，我们的盼望在于你，求你除去我们虚无的希望和错误的信念。将我们的心符合你圣洁与仁爱的旨意，使我们因有主你的盼望而行善。直等那日信心与盼望变为眼见与实际，爱就成为一切的一切。

　　求你使我清晨得听你慈爱之言，因我倚靠你；

　　求你使我知道当行的路，因我的心仰望你。

中学生作文 篇6

　　做一个孝敬的人，一声问候，一个动作，一个微笑，都能体现出爱，也就是孝敬。

　　有歌唱道：只要人人献出一点爱，世界将变得更美。同样，只要人人用爱去孝敬，去孝顺，人间将变得更美好。

　　只要用爱去孝敬，你的人生就不会孤单，因为你的身后有许多身影。

　　人类啊，用爱撑起一片天，让你在爱的天空下再现孝敬。

　　用爱去孝敬，让你在蔚蓝的天空下自由飞翔，成为一个值得欣赏的'人。

　　用我们的心去孝敬父母和长辈，用爱去感染，用爱去付出，那么孝敬将时刻围绕在你我身边，孝敬父母应象雨露给予花儿的那般体贴，关心，滋润，爱是人类自古以来拥有的一份情感，一份表达，用爱去展现孝敬的风采，用爱去表达去释放一份孝敬。

　　孝敬父母与长辈应我们每个人的责任，不可推辞的责任。如果每个人用爱去孝敬父母，尊敬和爱戴长辈，那么，每个人的生命将是多姿多彩的。

　　时间在永不停息的流逝，而我们应迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子，去孝敬父母和长辈，我们应该有效利用时间去弥补匆匆流逝的光阴，在剩下的生命中，孝敬父母才能使我们的生活过的丰盈饱满。

　　用爱去展示孝敬的风采，扬起孝敬的帆船，用我们的心去释放孝敬，让我们的爱撑起孝敬的天空。

中学生作文 篇7

　　距离产生美，没错，距离本身也是一种美。这种美，自然、随和、美好。

　　有时，距离太近会让你感到不适，距离太远令你感到陌生。所以保持适当的距离是人与人之间的方式。

　　在父母和孩子之间，心中总会有一种平衡，因为有了这种平衡，令孩子们有安全感。

　　还记得小时候，我在父亲的学校内骑着自行车，这种无拘无束的感觉令我难以忘记。那时的我年少气盛，自认为车技一流，便换了一辆越野性能较强的山地自行车，并且把辅助平衡的两个小轮子卸了下去，扔得无影无踪。骑着那样的自行车，在别的小朋友心中心生羡慕，便吵着父亲母亲也要买一辆，随时对操场的熟悉程度越来越深。

　　我骑车时的速度也越来越快，快得不可思议，像一匹脱缰的野马。但是，就在这时，我发现了一个石块，我已来不及躲避，只好一味地按着刹车，车体经过剧烈晃动，失去了平衡，把我的腿摔破了皮，鲜血缓慢流出，看见了里面的肉。就在这时，我发现了一个身影，那是父亲的身影。我缓慢地站了起来，隐约看见了周围人赞许的目光，心里就想乐开了花。我昂着头推着车走回了家。

　　父亲总能把握好与我距离的远近。他把我领进了厨房，教我做饭。做饭也是有危险的，所以他先强调了一下它的.危险性。比如：煤气中毒。所以他一次又一次的让我看示范。他不厌其烦，一遍又一遍，是那样的认真，令我非常感动。

　　父亲将我们父子间的距离把握得恰到好处，父子间已无需多言，就能明白对方的心思。

　　原来距离是那样难以捉摸，我和父亲之间的距离，令我们的幸福近在咫尺，唾手可得。

中学生作文 篇8

　　人生一世，我们错过的东西太多太多。朝霞 ，晨晖，海浪，星光，这些美的东西一直存在，但我们终因没有在意或没有时间去注意而错过。错过了的，有的可以补救，挽回，但有的却成为了永远的遗憾，无法补回。我们应当“避免错过，珍惜当下。”

　　有些事想做却一直拖延，有些话想说却藏在心里。最终徒有错过的叹息。就像是儿女在父母弥留之际时才恍然大悟，觉得自己错过了太多与父母共享天伦之乐的时间;骨灰落井之时，那曾经为了权势、利益反目为仇的兄弟姐妹才和好如初;等到自己的人生基本定型，才忆起最初的梦想还未实现;待到白发苍苍之时，才后悔少年时的虚度年华，中年时的碌碌无为……这一切都是我们的错过，可我们永远都无法弥补，只有叹息的份，只有流泪的份。

　　错过的东西已回不来，每个人不可能逆转乾坤，使时间倒流，就像亡国之君找不回昔日的英雄气概;没听的'课在脑子里怎么也回忆不起来，浪费的时间不会再一次地重来，再也不可能如小学，初中一般和同学们打打闹闹，一同爬山……错过的东西往往最是美好，最是令人怀念，向往，所以，我们应当避免错过，珍惜当下。

　　有一个贫苦人家出来的孩子，努力读书，努力奋斗，在城市拼出了自己的一番事业。可在有了事业的同时，他却忽视了亲情。那次为了和客户谈生意，他挂断了妻子那个复拨了一百多次的电话。当他想起来询问时，却发现是母亲病重的消息。他慌忙赶回去，可惜已经晚了，母亲永远地闭上了眼睛。这时，他才想起来与母亲一起的日子是多么地快乐，温馨。他伏在母亲的灵柩前，嚎啕大哭，可早已经无法挽回，已然错过。

　　错过的东西，无法修补，的方法就是珍惜当下，避免错过。譬如：今日事，今日毕，不要推到明天，想做的事立马就做，想说的话没药延迟。一旦立志去做一件事，就不要推却。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”时刻牢记这四句诗，珍惜当下，努力奋斗，切莫使自己虚度年华，悔恨终生。

　　避免错过，不要使自己留下一生的遗憾;避免错过，不要让自己在年华老去时后悔;避免错过，不要让想干的事情没机会干，想说的话没机会说;避免错过，珍惜当下，实现人生价值。

中学生作文 篇9

　　简单生活，只是一种态度，一杯清水，也能折射出七彩的彩虹，忘记烦恼，处处都是灿烂阳光。朋友，就是各种各样相处的快乐有的，总是能带给你最及时的祝福与欢欣，有的，陪你一起走过生活的坎坷和险阻...孤独的'夜晚，看着满天的繁星，像一双双明亮的眼睛，假如人生路上会遭遇黑暗，我的思念就是不灭的明灯，请你不要害怕，祝福永远在你身边。相

　　识是天意，相知是人意，相加是友谊，相助是情意，荷花处处开，友情时时在。你是我的忘忧草,你是我的晴雨伞,你是我的根,你是我的生命之水,有你的呵护，我才能健康的成长.关于相遇 有种解释叫缘分，关于生命 有种信念叫轮回，送给你，我最知心的朋友！幸福是有一颗感恩的心，怀着一颗感恩的心，你会终身幸福快乐！希望我的问候，如清新的雨，洗去你心头的烦忧，吹开你紧锁的眉头，让你无虑无忧，快乐永久！