中学生作文集合【9篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的中学生作文9篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
云渐稀，雾渐浓，当最后一抹灰黄落入天际，便又翻开了最深沉的那一页。
过路的残月漫下一层清幽，映照着我的前额，却反射不出任何鲜活的光。曾试着举起手，聚拢满目的星辉，却只是让那幽风有机可乘，赚得一身冰凉。为何浓雾中我还能清楚的望见这满目的星辉？哦！这是街灯罢……参和着残缺的地平线，缓和了眼前的一番寥落。
夜空，是什么味道？我要尝尝……。
常听父辈说起，当年为了出人头地而拼命读书的经历，而每当这时，他们的脸上就会闪烁着熠熠星光，堆积在每一道深深的皱纹里，若隐若现。每当这个时候，我就会一次又一次地思索着这光辉的出处。
我徘徊于素白的山林间，去享受这一冬的艳。或许前方是我不曾涉足的白原，但依稀能望见缀满星星的夜空。我极力睁大眼睛，注视夜空，咦！又是路灯？哦！不！这是星辰！那颗点燃了夜空的火种！我朝前方奔去，渴望将它一拥入怀。突然，一株稚嫩的树苗，闯入我的视线，我不由地停下奔跑的步伐，俯下身来，它有着细瘦的枝干，柔嫩的枝叶，叶片小而薄，就像刚出生的婴儿一般，需要小心呵护。叶片在月辉星光的浸染下，已由嫩绿转为银灰，枝干虽然细瘦，却依然挺拔，树枝顶端的枝桠并没有因为严寒而低头，它似乎在凝望着什么，不时拂去散落枝头的白雪，让新发的嫩芽义无反顾的向上延伸，以便能早一日探到夜空。这或许就是它生命的意义吧！而对于我来说，我生命的意义又是什么呢？我低头，不语。刹那间，我恍然大悟：我生命意义就是为了那一次次萦绕于心头的执念，一路前行，即使沿路血迹斑斑，伤痕累累，但这正是我所等待的，因为只有待它出现，我才能顺着血痕辨认出夜空的方向。嗯，是血的味道。
在追逐的旅途中，我总是喜欢站在能望见北极星的地方仰望夜空，虽然周围如墨般浓稠，但身后的一片白原早已将其映衬于条条黯红的血色之中。
不幸的是，就在触手可及的时候，我却倒下了，留在了这片冰冷的白原之上，任凭万千树枝刺穿我的五脏六腑！但剧烈的疼痛感让我惊醒，这伸手便能触到的夜空，为何我没有触碰到？在这最后的`时刻，我却功亏一篑。正在我懊恼之时，我听见自己剧烈的心跳，我伸手一摸，才蓦然发现，原来它从不曾远离，它一直都在，在我的心里。我笑了，无比灿烂。
远古的旋律回荡于漫漫长空，有多少学子曾迷失于此，即使没有北极星的指引，我们也会向那片最崎岖的地平线发起冲锋，去打开那条寻梦之路。
我抬头望着这片湛蓝的夜空，一瞬间万千思绪交织于心。究竟找到的是那片我一直追寻的夜空，还是这片我本熟悉的湛蓝的为世人所熟知的蓝天？我迷失了么？划破天际的流星告诉了我一切：其实夜空并未远离过，对于我而言，在时光的流逝中，我的信念已越渐清晰。
嗯……人生的味道也在渐行渐远的白原中，俞加醇厚。
若暮年的我，不能再踏上白原，不能像年少时的我那样一路狂奔，我也会将那白原上依旧流淌着黯红血色所勾勒出的夜空置于心头，永远，永远。我也会给下一个世纪的自己庄严的宣告道：我追逐过！
你好，夜空。再见！白原！我将乘着过往的信风在夜空中熠熠生辉。
中学生作文 篇2
在一个温暖的午后，我又一次坐到了教室的窗前。窗外樟树叶葱绿，远处草坪绿茵茵的，不时还有一群小鸟嬉笑着飞过，我的思绪陷入到了那个美好的记忆里……
“叮叮叮”伴随着上课铃的响起，一位个子高瘦的女人从门外落落大方地走进了教室。她的脸上带着微笑，一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，显得十分阳光、亲近。她正是我们新换的语文老师。
堂课上，不知多久没有老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班开始起哄了，我的小心脏“砰砰砰”的乱跳。我甚至埋怨起她来，为什么要和安分守己、十分胆小的我“作对”呢？让我承受这么大的压力。然而她一直微笑地看着我，等待着我站起来。我积攒了全身的力量，鼓起了勇气站了起来，喃喃地回答着。
“亲爱的同学，你说的是什么？请你大声一点都好吗？”她慢慢地向我走来，温柔地说道。我咬了咬牙，涨红了脸，偷偷地瞄了几眼语文老师。她就站在我的跟前，微笑地看着我。当我的视线与她相遇的那一刻，她伸过手来，摸了摸我的头。似乎在表达她对我的喜欢。我感觉到了空气里微妙的变化，我无法控制我快要跳出来的心脏。一股热浪从沉睡的`心灵翻涌而出，我终于不顾一切地喊出了我的答案。
此刻的我，不敢抬头，更不敢看老师的脸。“啪啪啪”清脆的掌声在我的身边响了起来。她一直在看着我，从温暖而期待的眼神变成了鼓励的眼神。她在我身边慢慢地说道：“亲爱的同学，你有如此的勇气喊出你自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的那扇窗吗？”
我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边回响着“推开你心中的那扇窗”的呼唤。她似乎能看穿我的内心，给了我无限的力量。
那时候的我，性格孤僻，只爱自己躲在教室靠窗的一角，那是我的小天地。同学们并不喜欢和我这样一个声若蚊蝇的小伙伴玩耍，渐渐地都疏远了我。当时的心灵像是一扇牢牢禁锢的窗户，难以融于“窗外美丽的风景”。正是语文老师鼓励的话语：“推开你心灵的窗户吧！”给了我足够的感动和自信，让我从此变得乐观向上，阳光开朗。
微风拂过脸颊，窗前的一只小鸟打破了平静，阳光洒满了空荡荡的讲台。我仿佛看到了她落落大方地走上了讲台，用她那温暖又期待的眼神望向我……
中学生作文 篇3
自古就有“九连环”“华容道”“七巧板”等益智玩具，而随着时代的变迁，原来的玩具又不断被新玩具代替，不断地更新换代。
早在三国时期，蜀国军师诸葛亮怕妻子长期独自居家无聊，就发明了“九连环”供妻子自娱自乐，九连环的九环环环相连，要把它全部拆开，如果中途拆错一个步骤，那么全局必输无疑。后来这种有趣的玩具就在当时广为流传，每一个拿到它的人，都感到无比的新奇和有趣，对它喜爱有加。
随着历史潮流的发展，社会日新月异的变化，这种玩具也在三国两晋南北朝的历史长河中销声匿迹。
后来，不断出现了新的玩具，清朝末气西洋玩具的大量传入，民国时期自创玩具的不断兴起。从改革开放以来，长辈们的玩具：橡皮筋，弹球，小圆片，滚铁环……到21世纪新时代儿童的玩具：积木，洋娃娃，玩具汽车，变形金刚，游戏机，掌上电脑……我们的玩具有不断更变，几翻创新、先进……
那天，学校组织我们去看科普知识展，在那展馆里，我们看见了很多新颖有趣的小发明，我们看得颇有兴致。然而，最吸引我们的还是玩具区里的益智玩具，我们都纷纷走上前去一试身手那智趣、新奇的玩具。
“这种玩具的名称叫‘九连环’，早在三国时期的文献中就有了记载，这传说是诸葛亮……”解说员在一旁兴致勃勃地介绍着这些玩具。我们在一旁玩得不亦乐乎，它所需要的巧智、技巧、窍门，都让我们感到新奇，爱不释手。以前的我们可从没有玩过这样的玩具。
出了展馆，同学们议论纷纷：“九连环真好玩，要是能用一台PSP游戏机去换就好了，天天玩也不觉得腻。”“古代的人真聪明，唐宋时期的人有这么智趣的玩具都不懂好好珍惜，竟然会让它沉落……”
一千多年前的玩具，发明出来后，人们玩得津津有味；一千多年后，当沉沦的它被发掘，人们玩得不亦乐乎。沉匿了一千多年的玩具在今世再次立足于人们的消遣娱乐之中。
可是，在当今的.人们惊讶于它的新奇好玩时，有没有想过，一千多年前的人们，在玩它时，也有着同样的心情；又有没有想过，也许在从现在起的一千多年后，再次沉沦的它再次被人们发掘，那时人们玩它的心情，又和当今人们的心情，是一样的呢？
中学生作文 篇4
我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放飞风筝的过程，但最使我感动的是风筝那经挫折而不气馁，一直往上飞的.精神。
还记得上个春天，我和妈妈去沙滩公园放风筝。远远就能看到形状各异、色彩斑斓的风筝互不相让地在天空中比着高低，看到这幅景象，我迫不及待得想让自己的风筝也飞上天。我在前面拉这线，妈妈帮我托着风筝，我一声“放”，妈妈就将风筝像扔纸飞机一样用力地甩出去。
我拽着风筝线拼命得往小山上跑，没想到竟被小石子绊了一下，摔在地上，妈妈却“嘿嘿”地笑，我生气地爬起来，重新放了一次，之后放松线板，再拉紧，风筝越来越高了。
望着越飞越高地风筝，我想风筝掉下来还可以再飞起来，并往更高处飞去，冲向云彩。学做一只风筝，跌倒了就自己爬起来，再继续向更高处前进……，这就是风筝给我的启示。
中学生作文 篇5
每每行驶在回家的路上都有许多的思绪涌出，这些天来，老想写些什么，太多了整理起来有太多的片段，而且每一个剧情都是如此的精彩。
演出结束了，经过脑中清空一天无任何困扰之后，神清气爽，盘点这两周以来用两个字形容绝不为过——“打仗”!
这场战役背后向所有人展示的是一种无私的奉献，是一种全员参与的劲头，更是一种精神的凝聚!
把镜头逐一地拉近，再拉近——
镜头一：
“新青年成长营”的那间屋子中，成千的小立体方块卡通制作井然有序的摆列在桌椅上，几个大的立体方块卡通制作立在屋子的中央，一个个精致形象，让人爱意由生。
镜头背后：
课下孩子们兴致盎然，剪刀飞舞，画笔细腻，每个老师也加入了制作的行列，回归童真的同时，与孩子们一起，上千个不同形象的小卡通由此产生。
中午、周六、周日，还有……，范书记和几个美术老师的影子一直在这间屋子常驻。大卡通是用废旧纸箱做成的，可爱的樱桃小丸子、人见人爱的QQ企鹅……精致的背后是什么?听听每个时间段那个屋子里的声响，看看每日那间屋子中从没空暇的身影，还用再多说吗?
镜头二：
操场上整整齐齐的排列着各色的凳子，这些凳子五彩缤纷，把整个操场衬托的更加的富有生机。
镜头背后：
一千多个凳子呀!张主任早早的就把凳子准备好了，男老师和高年级的孩子们一个个的摆放，他们不是只额头冒出汗水了，看看背后，湿透的后背不就说明了一切吗?
映着操场的五彩缤纷，舞台前的那块墙壁如此的雪白，几个大字无比的鲜艳，细节无处不在，呈现这样的效果，都是专门清洗过的呀!鲜红的地毯铺得平平整整，衔接的小缝也被处理的严严实实。鲜花的环绕让整个校园充满了快乐的'气氛。
几千盆的花有谁来放?一盆盆弯腰直起，再弯腰再直起，这里不仅有我们辛勤付出的领导与老师，连门卫大妈、师傅都参与进来了。
看似简单的背后都是一种体力与思想的相结合呀!不要不屑，自己亲身试一试就知道简单不简单了!
镜头三：
六年级语文办公室刻刀飞舞，一幅幅精致的刻画诞生了!每幅画都是由一个美丽的动漫故事而来的。用画框装裱起来，劳动之后的成果更显珍贵。
镜头背后：
没有一个人做过这样的尝试，薄纸刻出的效果太过一般，质感不够，用卡纸，太厚，学生做起来难度太大，一刀刻不好，一幅画就前功尽弃了!最后为了让节目能够尽善尽美，我们决定让学生用薄纸练习，四个老师把需要展示的画刻出来。一幅《白雪公主和七个小矮人》，高老师整整刻了两天才展示出它应有的美丽。每一刀都须认真对待，每一刀下去都是一种责任，每每离成功更进一步时，心脏的跳动都会加码，按捺心中的喜悦的同时，还需更细心更专注的投入，否则……在我们努力刻画的同时，高年级数学组的老师也帮我们分忧解难，每个人都手捧一幅再细心的劳作。
画后是节目，如何让画看上去不平凡，节目制造情景是最好的选择，而我们四个没有一个有舞蹈细胞，只有赵静老师还能指导一二，但这是台节目，如果这样肯定不行，怎么办?路遇吴姊娟老师，当我话刚出口，吴姊娟老师立马答应，整整两个下午到七点多，不仅帮我们排出了所有的动作，连做动作时所需的花都帮我们备齐，我们除了感激，还能说些什么呢?十个礼仪的训练，宋芳、谷帆的加入让我们如虎添翼，要知道她们还有多少事情需要亲自去做呀!
刻画如何展示，展示完放哪儿，谁负责什么道具，道具如何包装，演员穿什么衣服，衣服怎么借，上场下场如何才能做到尽善尽美，六年级组的老师尽可能的想齐每一个细节。这中间没有任何抱怨，只有默默的相互间的扶持与鼓励。渴了，郭丽霞老师已经把水送到;饿了，食物便有人递近……
我不知该说什么才好，六年级语文组只是建新街小学这个大团队中的一个缩影而已，每个年级都在行动，每个人都有自己的任务，每个人都在忙碌，这次活动极佳地体现我们的团队精神!
把镜头拉远，整个校园尽收眼底，意味深刻的背景墙，坐满孩子的新新自助书吧，可爱的涂鸦墙，一幅幅绚丽多彩的图画……对了，还有那个用好几天时间用废旧玩具做好的大型变形金刚……噢，太多太多的付出整合了一台如此精彩的动漫节开幕仪式!
镜头还很多，每个镜头背后的故事同样精彩，精彩让我们为是建新街小学中的一员而骄傲，引用博友的一句话：“今日灿烂的阳光预示着建新街小学的明日必定辉煌!”
中学生作文 篇6
世界的风景千姿百态，美不胜收，让人流连忘返。但在我心中最迷人、最有趣的是县里的文化中心。
文化中心主要由少年文艺馆、革命烈士纪念馆、水库旁的小湖组成。这里虽说不是什么名胜古迹，但总能给我一种踏实感。
走过曲折的石桥，不远处就有清亮的湖水。湖水中的小鱼不停地跳跃着，似乎正在与船上的乘客打招呼。湖边上的青山郁郁葱葱，慷慨地将绿散在湖面上，阳光也调皮地跳入水中，它们在湖面上与湖水互相辉映，成了一道光亮的风景线。游客在桥头互相留影，合照，无不赞叹它的美。踏过草地和鲜花，前方有着一座用巨石建造的亭子，亭中雕刻的莲花、鲤鱼，显得格外生动、逼真。亭子前方的窄桥上刻画着各种芬芳秀丽的花朵，每当雨季来临时，鱼儿在桥边游来游去，雨水滴落在桥栏上，桥栏上的花犹如含苞待放。
在欣赏湖水中的.亭桥中的一会儿功夫，就来到了革命烈士纪念馆，革命烈士纪念馆座落在山顶上，其中还有一个高大的纪念碑，用来纪念那些为国家抛头颅、洒热血的先烈们。纪念馆中有着共产党的发展历史和一步步取得的成就，人型塑像中的神情，更能从中看出复兴国家的坚定。在玻璃柜中放置缴来的日本武士军刀，好像也在描述着日本帝国主义的残暴。
领略过中国革命的光辉历史，顺着悠静的山路来到了少年文艺馆。少年文艺馆是青少年施展才能的地方，每位青少年都可以在这里认识自己，展示自己，谱写自己的未来。每到一定时期，县里的电视报道人员，会在这里录制青少年奋斗的场景，让全县人民都能坚定那种拼搏意识。
少年文艺馆前有一大片绿地。人们清晨在这锻炼，更有老人在这里跳广场舞。有时，从这仰望青山绿水，也有一种不同凡响的趣味。
尽管我去过更多比这儿更美丽的地方，但这儿是我的家乡，它有着诸多不能代替的情感。它不会让我感到陌生，反而会更让我感到一种特别的亲切感和真实感。当一人坐在绿地，看着青山、绿水、白云，看着人们欢笑，这也是一种幸福。
点评：这篇文章给能发现身边的美，从身边写起，小而具体。写身边，却能写得这样富有感情的不多见。文章按照一定的空间顺序来写这里的景物，整篇文章采用总分总的形式来写，脉络清晰。从文章中可以得出这样的启示：对于身边的的景物，只要倾注感情，一样可以发现它的美。
中学生作文 篇7
生活就如白开水，平淡之中见真情；幸福亦如白开水，纯洁清爽暖人心。’’
到底什么样的生活才是幸福的，我一直苦苦寻问。幸福是什么，是难过时朋友的一句安慰；幸福是什么，是失意时家人的一声关心；幸福是什么，是惊恐迷茫时的温柔安抚；幸福是什么，是孤独无助时的举手之劳。幸福是一个微笑，幸福是一个眼神，幸福是一个举动。幸福就是生活，最平凡的生活才是最幸福的，而我们往往在幸福中找幸福，这是何等的可悲。
我们一直在寻找幸福，却不知道幸福一直在我们身边。小时候觉得幸福就是有一个新的书包，而不知道背上妈妈亲手做的布书包才是我们最幸福的时候，因为里面装着我们的梦想和母亲沉甸甸的爱；青少年时觉得幸福就是到繁华的大城市生活，而不知道我们一直在想办法逃离的家乡才是最有人情味的，因为她有父老乡亲的纯朴简单；中年时觉得幸福是过上令人羡慕的生活，而不知道平平淡淡的生活才是最幸福的。好不容易活到老年，知道了什么样的生活才是幸福的，生命却走到了尽头。我们一直在寻找幸福中生活，一直在遗憾中度过。
我们是时常抱怨生命的不公，抱怨我们没有沉鱼落雁的美貌；抱怨我们没有超人的智商；抱怨我们没有巨大的财富……在抱怨中，我们与幸福没有了相遇的`机会。想想我们平凡得再也平凡不过的生活，其实幸福一直存在。和孩子一起打闹嬉戏，这时你是否觉得幸福；和爱人一起在枕边谈笑亲热，这时你是否觉得幸福；和父母一起回首过去，这时你是否觉得幸福。
是的，生命总是幸福的，不是苦恼太多，而是我们的视野不够开阔；不是幸福太少，而是我们还不懂追求幸福；忧愁时，就写一首诗；快乐时，就唱一首歌；无论天上掉下来的是什么，生命总是幸福的。
生活是自己选择的，幸福也是自己选择的。什么样的生活才是幸福的，平平淡淡的幸福才是幸福的，我们不需去追求轰轰烈烈的生活，简简单单的生活才是我们一生的追求。
中学生作文 篇8
“亲爱的虫子，对不起，爸爸今晚有会议，又不能陪你吃晚饭了。”读着爸爸发来的短信，看着餐桌前空空如也的“爸爸专座”，我失望地叹了一口气。
我有一个忙忙碌碌的老爸，他每天的工作都排得满满的，像芭蕾舞演员一样不停地转啊转，没时间陪我吃饭，抽不出一点时间辅导我学习，更别提带我出去郊游了。
一天晚上，我做了一个彩色的神奇的.梦，我梦见神仙姐姐送给我一根魔法棒，它可以帮我实现三个愿望，我高兴坏了。早晨醒来，我惊奇地发现枕边真的躺着一根粉色的魔法棒，闪着粉白相间的光芒。“啊，这可真是美梦成真啊！”我欣喜若狂。这时，外面传来了关门声，唉，准是老爸上班去了，今天可是周六呀！试试我的魔法棒吧！我举起魔法棒，大声喊道：“魔法棒啊，给我力量，让老爸变成一个悠闲的老爸吧！”哈哈，真灵光啊！转眼间，老爸就回来了，一进门就问我：“虫子，作业做好了吗？快去写，爸爸在旁边陪着你。”“耶，万岁，爸爸不去上班喽！”我欢呼雀跃。老师布置的作业一点也不多，我一会儿就写完了，正准备出门去广场会好朋友，老爸一把抓住我的衣领，“作业写好就开溜了？去，背诵古诗，把课时作业语文、数学、英语各做10页，另外写完了跳绳300个。”老爸严厉地说。我一头扑倒在床上，唉声叹气：“老爸啊老爸，你这是想要我的命吗？”
忽然，我的目光落到了魔法棒上，我拿起魔法棒呼喊道：“我的救命之星，将我老爸变成一个超级会玩的爸爸吧！”话音刚落，老爸就冲进房间，笑嘻嘻地说：“宝贝，累了吧，来看会儿有趣的《快乐大本营》吧。”“好呀！”我心中窃喜。我和老爸窝在沙发上，啃着鸭脖，喝着酸奶，面前的茶几上摆着一堆好吃的，薯片、巧克力、石榴、瓜子……简直像神仙过的日子。看完电视，我打了个哈欠，好困啊！可老爸非要拉着我一起玩世界地图拼图，我再三请求老爸放我一马，老爸见我眼泪哗哗，只得放我“归巢”，我终于从他“魔爪”下成功逃脱。第二天一早，老爸将我推醒，神秘地说：“宝贝，这一周你都不要去上课了，我已经跟老师请假了，而且订好了机票，爸爸带你去香港，迪士尼乐园正张开双臂欢迎我们呢，哈哈，你觉得怎么样？Let’sGo!”这老爸，真是想到哪出是哪出啊！“老爸，让我歇会儿吧，这过山车我们已经玩了11次了。”此时此刻，我和老爸正在迪士尼乐园的反斗奇兵迪克牛仔乐园，所说的过山车当然是那忽上忽下，忽快忽慢，忽左忽右，让人头晕目元的那个啦！我又吐又咳，累坏了，可老爸还在坚持要玩第12次。我说：“老爸，我们找点不那么刺激的项目吧。”老爸点点头说：“也行，那我们去玩快乐碰碰车吧。”“No,No,No！”我的头摇得像拨浪鼓，坚决反对。“那我自己去玩咯，你在这休息一会儿。”我看着老爸小娃娃似的一蹦一跳的身影，又好气又好笑，真是个老顽童啊！
从香港一回到家，我就直奔房间拿起魔法棒，急切地说：“魔法棒呀，你还是把我的爸爸变回原样吧！”话刚说完，爸爸就走进我的房间陪着一脸的笑容说：“宝贝，对不起哦，爸爸要去单位加班，不能陪你啦！”对呀，这才是我的真正的老爸呀！我大声回答：“老爸，你放心地去加班吧，我在家一定会好好的。”这时，一道亮光闪过，魔法棒不见了……
中学生作文 篇9
心，是一个储存你所有欢笑和泪水的地方。
——题记
国有国法，家有家规，生活中，规则如同空气般无处不在，它有时约束着人们有时却保护着人们。没有规则的世界就像一个失去重心的不倒翁，摇摆不定。但是丢失了心的自由，周遭事物的好与坏，美与丑，都变得没有一点色彩，没有一点意义，平平淡淡，空空洞洞。
水倾泻，因为它自由，怪石嶙峋挡不住水的奔腾；风轻灵，因为它自由，坚不可摧的墙壁挡不住它的呼啸；我听见，山谷里马群奔跑的声音；我听见，蓝天里鸟群翅膀扑朔的声音，翱翔的愉悦……
爷爷家里新养了一只鸟，它全身羽毛雪白，唯独双翅略显金黄色，傍晚的太阳就像一个橘红色的灯罩，放射出柔和的光线，把鸟笼子照得光彩熠熠，如同一个金碧辉煌的宫殿，每每我去逗她玩时，那双炯炯有神的小眼睛总望着窗外，散发着一种极淡的哀伤，我想，或许只是新环境的不适应罢了。凑巧，不知何处飞来了一只麻雀，这啄一下，那啄一下，时不时扑腾扑腾翅膀，玩得好不自在。这时笼子里发生了一阵动静，它展开翅膀，急促的上蹿下跳，发出不屈的鸣叫，没有一刻停歇。过了许久，它停了下来，全身无力的`瘫在笼底，双目无神，就连那原本光彩的羽毛也在微微颤抖，鸣叫也是哀怨的，显得悲痛沉重，对笼子外的世界也已经失去了信心，失去了希望，过去的它，也是天空中飞行者的一员，如今却只能在这小小的笼子里虚度时光。再完美的金丝笼也比不过无边无际的蓝天，再结实的屏障也阻挡不了渴望自由的心灵！
它是如此，我又何尝不是？我徘徊在父母的期望中，久而久之，也被成绩所束缚，背负学习的压力，承受分数的波动，“好好学习”仿佛就是我身上的永久性标签。我轻轻的打开鸟笼，拍打拍打笼子示意它离开。
它飞走了，重生了，飞向新的未来，摆脱了束缚，挣扎地逃离，让限制永远远离自己，自由会带来勇气和动力，去创造新的奇迹。别让规则束缚了你心灵的自由。
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