中学生作文

时间:2023-09-02 15:21:50 初中作文 我要投稿

(精华)中学生作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的中学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精华)中学生作文8篇

中学生作文 篇1

  顶着炎炎烈日,我们快步走进菜市场。刚踏进菜市场的大门,那水泥桌上琳琅满目的水果蔬菜便一下子映入我们眼帘,搞的我们眼花缭乱,不知买些什么。这时,我见妈妈向卖土豆的摊上走去,便赶忙跟了上去。

  还没走到摊前,我就一眼瞧见那土豆分为两堆,一堆是新土豆,小巧玲珑,让人一看就喜欢;一堆是旧土豆,不但不新鲜,还有不少腐烂变质的。好的一堆标价八角,坏的标价才四角。

  这时,妈妈已走到摊前。只见那方才还和朋友谈天说地的老板娘立马停止聊天,笑眯眯的迎了上来。从她的衣着皮肤上看来,大概有三四十岁左右,可她脸上却布满了皱纹,像一张被揉皱的纸。在看她头发,枯黄而杂乱,跟野草一般。笑的时候,眼睛旁边的`皱纹十分明显,黄白色的牙齿也露了出来,我一阵恶心。

  那老板娘见妈妈有意购买那堆新土豆,便朝妈妈发话了:“唉哟,你看这土豆,可新鲜着呢,别看它个小,可它是刚到的新鲜货呀,你买回去,保你好吃!”说着,便用她那青筋暴起的手抚摸起那些土豆来。

  妈妈拿起一个土豆,向那老板娘说道:“这土豆坑坑洼洼的,不好削吧?”“哎呀,你就别操这个心了,这土豆绝对好削!”说着拿起个土豆,用小

  刀三下五除二地就把那个土豆削的光溜溜的亮给妈妈看。

  妈妈见了,便直接向老板娘要过袋子,慢慢地挑起土豆来。

  这时,从妈妈身后走来一个衣着褴褛的妇女。她面黄肌瘦,左右手还拎着几个大袋子。我往那大袋子里一瞧,呵,这里边装的竟然全是垃圾!

  我正惊奇着,那妇女早已走到摊前,指着那堆每斤四角钱的土豆问:“这个多少钱一斤?”

  老板娘只瞟了一眼那妇女,便立马收敛了笑容,面带讽刺的口吻道:“啊?咳,你不识字儿呀?四毛钱一斤!”说罢,又扭过头来一边笑容满面地向妈妈夸耀自己那所谓的新鲜土豆,一边时时刻刻往中年妇女那儿瞄,生怕那妇女偷拿了自己的土豆。

  “一块钱,我称三斤,好吗?”只见那妇女从口袋里掏出一张揉的皱皱的一元钱票子,带着三分哀求向老板娘胆怯地说道。

  “行了,行了,拢馔炼拐萌铮阋腿屏税。 保习迥锊荒头车娜碌馈

  那妇女听后,便没再说什么,从身边扯下一个塑料袋,小心翼翼地往塑料袋里装着土豆。装完土豆,她便用颤抖地手将那张已握热的一元钱递到老板娘手里,慢慢吞吞地走出菜市场。

  老板娘见了,又面向妈妈,顷刻间恢复了刚才的笑容,仔细地帮妈妈挑起土豆来

  在成长道路上,是谁,在暴风雨来临之际,她愿化作大树,敞开绿荫,保护着在他臂下的小草;是谁,在我们伤心难过之极,她的微笑是我们最大的安慰;又是谁,在别人都在排斥我们,给我们白眼时,只有她在背后默默的支持我们………。

  在我们生病时,她愿意在我们床前守护一夜;在我们伤心时,她的怀抱是那麽的温暖;在我们快乐时,她在我们背后默默的,默默地笑……………。 这个人就是妈。 如果我是一棵小草,妈妈说:“那麽我就是大树了吧。”

  如果我是一只小鸟,妈妈说:“那麽我就是鸟巢了吧。”

  如果我是一颗星星,妈妈说:“那麽我就是宇宙了吧。”

  “为什么呢?”

  “因为我想让我的生命里包含着你的生命啊。”

  突然间,眼泪模糊了双眼………。。

  在成长道路上,是妈妈,在暴风雨来临之际,她愿化作大树,敞开绿荫,保护着在他臂下的小草;是妈妈,在我们伤心难过之极,她的微笑是我们最大的安慰;又是妈妈,在别人都在排斥我们,给我们白眼时,只有她在背后默默的支持我 们…………

中学生作文 篇2

  明晃晃的阳光,我的哀伤,到底是为什么,我和同龄的孩子不一样?

  有时候,就想,如果人与人之间无从有伤害,那也就无所谓保护,我以为,在一个诚实的人面前,是没有人会对他撒谎,在一个善良的孩子面前,也不会有人对他不善良,在一颗真心面前,谁也不会是虚伪的脸……

  小时候,总是想,长大了要这样,长大了要那样,可是,在雨季的背后,我们在隐隐作痛中成长着。看到了不是每一个老师都如我所想的善良,也不是每一个同学都是同我所愿的友好,当我被生活残忍地打了一个巴掌,那个从小到大受着宠爱,做着榜样的.孩子,一下子没有了成长的方向,一下子真的受了伤。我以为,只要我对别人好,别人也会对你好;我以为人之初性本善,我以为人与人不求回报,但求不伤,我以为我为人人,人人为我;我以为每个人都是爱的天堂,每个人都是天使的模样,有着天使的善良…。。

  从小到大,太少和旁人叫骂,打闹,父母老师的话就是圣旨,从来认真去做,同学的请求就是信任,我不懂得拒绝。母亲教会了我忍让,宽容,教会我要对身边的大家善良;老师教会我付出,在付出与奉献中收获快乐,完善自我。可是,为什么,渐渐的,受伤的时候越来越多。

  是我错了?我太老实,正直,太天真,太幼稚?朋友说“人善被人欺,马善被人骑。”我不相信。家人说社会以后就是这样的欺软怕恶,我也不相信。我就是那么固执的相信感化的力量,我认为我们之间应该多一份爱与信任,人人管闲事,世上无难事,不是吗?

  只是,当现实在我面前,我显得是那么地无助与孤零零。当我受伤的时候,我还是那么地不敢相信。不懂保护,真的,从来就没有想过伤害会无缘无故,无言无辜。难道就不可以用我们的爱,将每一寸伤口禁锢在那萌芽深处?

  老师说我应该学着自我保护,我不懂,也学不会。在一个本该纯真的世界,为何要自我保护?

  最近的事情,让我想了很多。关于成长,关于付出,关于社会,关于人情世故。知道了世界不是我想的那样完美,社会不是我想的那样简单。幼稚的我在成长的路口,默数…。。当我的单纯成为别人耻笑的理由,当我受伤了还是不相信他们是故意的时候。现在,我只是觉得,我们每个人做每件事情都有自己的理由,我会学着尊重,理解,成全每个人不管合理与否的理由,不管我会受伤不,不管你是善良不。

  不是因为你们太残忍,只是因为我自己还不够坚强。在风软花轻的季节里,我选择安静地祭奠念,我那逝去的友谊。我知道,友情的国度,没有真正的沉默,只有永远的祝福,愿我所有同我有缘无份的朋友,拥有真正属于自己的快乐和幸福!正如妈妈说过,沉默也许才是一种祝福,我会为你们祝福。

中学生作文 篇3

  在这个色彩缤纷的世界里,各种各样的颜色弥散在我们的身边,而不知你是否发现,生命之中,那最多的色彩,还是绿色。

  生机

  绿是春日里勃勃的生机,绿也是夏日里盎然的活力。举目望去,到处是茂密的绿,整个城市因绿而焕然一新,散发着青春的活力。不必说参天的大树,也不必说茵茵的'绿草,单是窗台上那一盆绿油油的盆栽,就已经让人感悟到了无限的生机与活力。

  希望

  经过萧瑟的秋风,还有寒冬的考验。等到春回大地时,便可以惊喜的发现,一棵棵嫩芽破土而出,坚硬的土层不能阻挡绿,它照样可以冲破一切阻力,去实现自己的梦想。君不见石缝里的生命么?正是因为有这种不屈不挠的意志,以及那永远不会破灭的希望,绿才可以有如此巨大的能量。我感叹大自然的神奇。一棵娇嫩的芽儿怎会有如此大的力量?或许这正是希望的力量吧。我又仿佛看见科学家霍金,他是绿色的化身,与病魔作顽强的搏斗。他曾说过:“倘若失去梦想,那我们就什么都没有了。”正是因为他有着希望,对未来抱有永不泯灭的希望,他才可以变得如此伟大。

  奉献

  春日里,万花争春,可你又是否曾留意那花下的绿叶?他们无私地为花儿输送着养分,自己甘愿作陪衬。是的他们不美,但他们的精神却是高贵的。神舟六号的升空,让我们认识到费俊龙与聂海胜。他们是我们的英雄,中华民族的骄傲。可谁又想到过在背后日以继夜地奋斗的工作人员,没有他们,怎会有登空一刻的惊喜?荷花“出淤泥而不染,”可谁又知道,没有淤泥的付出,怎会有荷花的艳丽?绿是奉献,他们的精神永远是最美丽的颜色。

  其实,绿是生机,绿是希望,绿亦是奉献,绿还代表着许多许多。让我们去追求那生命的绿色吧!

中学生作文 篇4

  如果有人问我:“你爱做家务吗?”我会自豪地告诉她:“我最喜欢做家务了。”其实,我第一次做家务时,很不高兴。可现在我却喜欢了。那是一个夏天的中午,我吃饭刚吃到一半时,妈妈就对我说:“从今天开始,就由你来洗碗。”说完,就去睡觉了。我听了很不高兴,但又没办法。

  我吃完饭后,到洗手间,打了一盆水,把餐具放到水里,准备洗的时候,我突然看见盘子上的油,心里不舒服。我极不情愿地用洗洁精把餐具洗干净了,我又打了一盆水,把餐具清了一遍,餐具发亮。我的心情一下子高兴起来,心想:“这回可以受到表扬了。”哟,果然不出我所料,我真的受到了表扬。妈妈一起床,看见我把餐具洗得这么干净。笑眯眯地说:“今儿的太阳从西边出来了。挺不错的吗!”我听了,心里乐滋滋的,可高兴了。从此,我很爱做家务。

  朋友,因为你是家里的一员,你也来做家务吧!你会得到表扬的,还会得到无穷的乐趣。这几天,我看见妈妈很疲劳的样子,就很想帮妈妈做点活。今天一早,我趁妈妈还没起床,就开动我的小脑筋想为妈妈干点家务活——做早餐。我轻手轻脚来到客厅,先做什么呢?哦,先去挑菜吧。我打开冰箱,里面像个万花筒似的,五颜六色,挑什么菜呢?挑几个西红柿吧,西红柿维生素C含量高,再挑毛豆吧,毛豆植物蛋白质含量很高,拿个胡萝卜吧,胡萝卜含维生素A也很高,而且可以保护视力,鸡蛋蛋白质含量高,我也拿几个,接着我就开始做早餐了。

  首先,我把糯米和红枣用水淘干净,放进高压锅里,倒上水,煮一煮就可以了。接着,我把面粉放到盆子里,倒上水,再把鸡蛋敲破,用手轻轻地掰开,蛋黄和蛋白全流进盆子里,一点也不浪费,加上水和发酵粉,用筷子搅拌均匀,将油倒入锅中,瞬时锅内的油珠子在我筷盆敲击的交响乐中快活地跳起了舞,我立马把“糊糊”倒入锅中烤,啊!烤焦了,但我不灰心,第二次烤的时候,我把火关小了,成功了!于是,第三个、第四个都用同样的方法烤得棒棒的。接下来该做凉拌西红柿了,先把西红柿洗干净,然后把西红柿切成片放入盘中,再放上糖,一碗凉拌西红柿就做成了。最后,还需做一碗毛豆炒胡萝卜,我先把胡萝卜洗净、削皮,然后把胡萝卜放到菜板上切成片,咦!真怪了?平常刀在妈妈手中是那么好使,可如今在我手中却不听使唤了,我于是右手紧握菜刀,左手紧固胡萝卜,尽量使刀平稳,小心翼翼地切下一片又一片,切好胡萝卜该是洗毛豆下锅了吧!对,平日妈妈就是这样做的,于是我将洗净的毛豆放入油锅中炒一炒,再将切好的胡萝卜放入锅中混炒,嗨,一盘油亮亮的.胡萝卜炒毛豆上桌了!

  看着这一桌子色香味俱全的营养早餐,我真是馋言欲滴,于是我悄悄地来到妈妈床边,叫醒沉睡中的妈妈。妈妈是否闻到了什么,当她跨入餐厅的那瞬间,妈妈情不自禁地亲了我一下,还连声说:“星星,你什么时候学了这一手好厨艺?真是妈妈的好孩子。”听着妈妈的夸奖,我恍然明白:人与人之间应该学会相互关爱。

中学生作文 篇5

  不知不觉中,我有站在一个全新的起跑线上了。我是一个爱做白日梦的孩子。这时候的我总是觉得自己还很年轻,什么都可以实现。所以,我总是与狂热保持遥远的距离,平静的看着天明,天黑,还有那遥远的将来。

  我不属于现在也不属于从前,我只执着于未来,就像我只要结果一样。在我眼里上学的日子里,每一天都是崭新的'。因此,我不想以今天的方法禁锢我的明天。它是全新的生命,需要我一全新的活力倾注。

  这是一个需要责任承担的时间和空间。我存在,就意味着要以切实的行动去全市这“新”。在我的眼里,一切“新”无非是“旧”的延续。有些东西,有些语言是不能言传的。因为它们是深沉的,它们只能以深沉的方式存在。

  明天只有一天永远不能抵达。面对时间的永恒希望的永恒,我不想说什么。我之觉得有梦就应该让它成为现实,加油吧!

中学生作文 篇6

  中学生打工是一个很时尚的话题,关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁,智者见智。我认为,打工对中学生是有益的,我赞成中学生打工。

  社会是复杂残酷的,适者才能生存。每一位中学生将来都得溶入社会,而学校与社会是有差距的。要在社会中生存,并且是很好的生存下去,必须有一个适应。而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力,又是一个很好的走进社会的途径,因此,中学生有能力也有必要适当地打一些工。

  中学生固然应当以学习为重,但社会又何尝不是一间教室?培根说:“知识本身并没有告诉人怎样运用,运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中,中学生可以加强自己的实践能力与经验,至少可以得到一种体验。这样的学习,对于书本理论学习也是一种促进。

  打工的过程中,中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中,中学生不得不思考如何看待眼前的问题,怎样处理好人之间的关系,等等。这不仅使中学生更加了解社会,加强实践能力,也会让中学生更加深刻地学会处世,同时提高了思维深度。

  在许多国家,中学生打工都被视作一种理所当然的活动。我经常可以在外国作家的一些作品中看到送报送奶的少年,他们从父母那里得不到多少零用钱,却通过打工支付不少个人开支。我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书,是两位留学美国的中国人写自己在美国长大的孩子的`故事的。书中讲到孩子“花钱靠自己”,看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。钱从哪儿来呢?就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。

  我们经常听到中国的留学生到了国外,因为空有满腹理论知识而没有社会实践能力遭人鄙视的事件。这是与外国家庭从小让孩子打工,参与社会实践活动分不开的。可见,中学生打工是有益的。

  《中国青年报》也曾刊登过一则关于某些大学生缺乏实践、交往能力以致求职应聘时屡屡碰壁,最后唯有选择重新读技校,以求通过学一门技能寻找出路的新闻调查。设想这些大学生们如果在中学阶段便打一些工,恐怕就不会有上述的尴尬了。

  当然打工也不总是好事。从媒体的报道上看到,一是某些中学生的方向不对,打工就是为了赚钱;二是某些学生急功近利,搞坏了身体;三是某些学生在打工过程中上当受骗,跳入了“火坑”。相关的实例在各种媒体上比比皆是。

  但是,我们不能因为这些弊端就对打工一概否认。我认为,只要明确目的,充分准备,加强警惕,并注意工作的度,打工对中学生就大有裨益了。

中学生作文 篇7

  上初一了。没时间发文了,初一无疑是一个新的环境,亦是一个新的考验。不太习惯,怀念,小学那种纯真的自然、清纯的美丽。

  老师说我长大了,同学说我长大了,家里人说我长大了。我觉得,自己没有长大,即使长大了又如何,长大了,还是怀念小时候,怀念童言无忌。小时候,总是想快快长大,因为我看着大人,他们很自由自在,好像能呼风唤雨。

  我没有看见,那亦是可望不可即的。孩子,在他们天真的心灵中,只有薄层的.真诚,小心的护着他们易碎的心,害怕一切一切、所有所有。长大了,在他们看似无忧的外表上,有深层的虚伪,在对别人的无拘无束,对上头却言行严谨,成熟了是吗,可是,真的快乐了吗?

  孩子,多的是短暂的真诚。

  成人,多的是长久的虚伪。

  和喜欢的人分在一个班,与不喜欢的人分在一个班,与认识的人分在一个班,与不认识的人分在一个班……无论如何,这是一种缘分,上天注定了,你又能怎么样,逆天而行?

  与小学同学任然有来往,小纸条、网络、见面。

  我很感动,能有人记着我。我很知足了,我也记着小学同学。

  只是,好像不在那么开放了,言行也拘束了,是上了初一的原因吗、初一,让我们深沉了、执着了、成熟了、逆反了,是不是。

  没有小学的天真,长大了吗,真的长大了吗?

  今天,坐车去南丰喝酒。

  我被舅妈拉上车,心中有种淡然的忧伤,我又晕车了,晕的很厉害,我全身都难受,只是,似乎响起了一种声音,却不知如何描写。

  儿时,我想你。儿时的伙伴,我还记着你们,你们、也不会忘记我吧。

中学生作文 篇8

  (一)这红色,不如轰轰烈烈的高原红,沉默无言的红褐,而是一种高贵的红,略带紫,又带点令人沉寂的深色。叶脉处是一种偏棕的绿,继而朝叶片漫延,由绿到黄,再到红。这红枫,似有一种无言的韵,高贵雅致的叶——令人沉醉。

  (二)它,一株无名的植株。小摘一段茎叶,由草绿,一步步浙深成墨绿,似婴儿在成长的样子。叶片是尖而小的,袖珍的`叶儿使人忍不住去垂怜。不知道如何去形容它——大概,是像“人生”吧。

  (三)记得曾在哪儿见到过它,可又不记得哪儿了。叶子微微凸起,极富立体感。整片叶子自中间的叶脉对称分开,好似双生子一般,相同,却又不同,叶子上有着些白色的花纹,星星点点地散布着,在叶上组成或点或线或面的形状——是的,两边依旧对称,却又有所不同。这叶,有种神奇的美感。

  (四)这叶子的茎可真是奇特。刚摘下,便迸出牛奶一般的汁液,如纯洁的少女。白色的汁液和草绿色的茎相比对,竟让人感受到一种春的魅力。似幻,似雾。

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