中学生作文【集合9篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的中学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
一、语句：
1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
⑴. 语言基本通顺，偶有不畅。
⑵. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
⑶. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
⑷. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
二、事理：
1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
⑴. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
⑵. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
三、情感：
1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
⑴. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
⑵. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
⑶.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
⑷.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
⑴.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
⑵.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
⑶.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
⑷. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
⑸.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
四、主题：
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
⑴. 中心不够明确，立意不够清晰。
⑵. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
⑶. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
⑷.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
五、情节：
1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
⑴. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
⑵. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
⑶. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
⑷. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
⑸. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的.真实。
⑹. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
六、修辞：
1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
七、内容：
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
③详略安排不当，主次不够分明。
④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
八、总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。(面试网www.mian4.net)
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
九、作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
十、作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
十一、作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
中学生作文 篇2
14岁的我，带着一点稚气，跨入了中学的大门。起初，我对这中学有着说不出的向往，因为它蒙着一层神秘的“面纱”。但后来，我渐渐认清了它的真面目，发觉，我似乎不怎么适应这个新环境。
镜头一：苦日子开始
每天都要很早起床，自己洗衣服，叠被子。我在洗衣服时，不怎么会洗，衣服没洗干净，搞得自己全身都是水和肥皂沫，比原来更脏了。被子也叠得歪七扭八的，乱七八槽，棱不是棱，角不是角，最后还是同学帮忙才过关的。
镜头二：吃饭不习惯
刚开始，勉强凑合着吃点，可那饭越来越差劲，干脆赌气不吃了。没过两天肚子就退兵了，饿得实在不行，疼死了，闹来闹去家里饭吃不上，学校饭还是得继续吃。
镜头三：“我要疯了”
这几个星期，“我要疯了”这句话成了我和同桌平时最常说的话。我十分想家，再加上生活，学习的不适应，那天晚上，我哭了。我向来是一个坚强的女孩子，但离家这么久，难免使我失去了原有的坚强。
镜头四：多姿多彩的课堂
在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得他上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决，而不是仅仅让同学们从作业中去找答案，而是在讨论中寻求真谛。所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。
镜头五：有趣的体育课
我们在体委的带领下开始了第一节体育课，老师有事儿走开了，我们这些机灵鬼都开始出谋划策，最终决定玩儿“瞎子摸人”。
我们猜拳决定谁先当“瞎子”，结果是哲文先当“瞎子”。我帮她用毛巾蒙住眼睛，然后，我大声对大家说：“我们要在这个范围内跑，不能出界！”游戏开始了，我们在哲文的.周围跑来跑去，哲文向前伸出双手，小心翼翼地移动着脚步，在空气中胡乱地摸来摸去，总想抓住我们，可我们都机灵地躲开了，哲文好一会儿都捉不到我们。渐渐地，我们觉得这样不好玩了。突然，我想到了一个好办法，把她们（除了哲文）叫过来，小声对她们说：“我们在她面前使劲地拍手，引她过来。她走过来时，我们就跑掉，大家轮流来。”“不错，这个办法不错！”大家异口同声地说。起先是彦淳和我在哲文面前拍手，哲文询声向我们走过来，我们马上跑开了。哲文扑了个空，很气恼，说：“你们耍我？”我们听了，哈哈大笑起来，其他人也纷纷效仿。突然，雯颖一不留神，被捉住了。哲文把雯颖从头到摸到脚。我们大家都屏住呼吸，雯颖一开始也还忍着不笑，后来实在是憋不住了，终于“咯咯”地笑出声来，这一笑可就露馅了，“是雯颖。”哲文高兴的喊道。轮到雯颖了…
新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。
中学生作文 篇3
初夏的杨柳是袅娜而清脆的。风儿低低与它密语交谈，那闲来的雨又润泽了它去，每一处丝丝缕缕都如此惬意而舒爽。可爱的叶儿调皮着微笑，调皮着舞蹈，一如碧玉，闪烁着清辉。
柳儿又长了不少，在那天空海阔、云朵悠悠、溪水潺潺、百花齐放、鸟叫虫鸣的美好时光里，柳儿也一样享受着天赐的悠然光阴。柳儿轻轻摇，雨儿悄悄下。在人间，何尝不是如此？
婴儿长大了，日日随着母亲过着平静又安乐的日子。母亲给她买了裙子，是粉红色的，蕾丝边，胸口上绣着几朵大红花，红花旁边几只小鸟栩栩如生的扑闪着翅膀。她穿上衣服，对着镜子，呵呵的笑了。“妈，这衣服真好看，明天上学同学们又要羡慕我了。”她留了长发，天生的卷发、葡萄般水盈盈的眼睛，使她看起来像外国明星依卓拉。母亲很疼爱她，总爱带着她到校园的青草野花、荷塘绿林
旁享受大自然的美丽风光。看啊，她拿着放大镜，一只眼睛闭着，另一只眼睛睁得圆圆的，穿着那条粉红色的`裙子，半蹲着，认真的观看绿草的动静。母亲憔悴而消瘦，脸色蜡黄，原本乌黑厚实的头发变得稀疏、干燥了，母亲得过乳腺炎，做了手术，当时几乎整个乳房都要被切掉，真是痛苦得生不如死。母亲是做实验的老师，又因为笨中毒，一生都会有得癌症的可能……一生坎坷，一生泪流不尽，春风，几时可以将母亲的头发吹得像年青时一样乌黑浓密？红花啊，几时可以将母亲苍白的脸点缀一些红润？母亲笑眯眯的中蹲在她身旁，不时的拿着手帕给她擦汗，不断的提醒着：“累不累，累就休息一下”“热不热，热就到树头休息一下”“渴了吧，喝点水”正午，太阳将万物炙烤得像生了火一样。一上午的等待终于没有白费，放大镜底下的草儿起火了，实验成功！她高兴得手舞足蹈，母亲却累得要晕过去了。
中学生作文 篇4
我相信你我都拥有爱，但若只能珍惜一份爱，那么请珍惜母爱。
“为什么我说的话你总是不听！”
随着这一句话，屋子里忽地沉默了。她的目光紧紧地盯着我，嘴巴紧紧抿着，双唇因为用力而显得没有多少血色，手指骨节握得发白。而我也不知道哪里来的胆子，不甘示弱地与她对视着，挑衅着她耐性的底线。一触即发的火药味儿充斥在整个房间。
最终还是没有爆发。她只是留给了我一个背影。沉默，无奈，叹息。我再也没了不服输的劲头，一下瘫软在沙发上。很多次了，很多次都是这样，为了一些琐事而争吵。今天不过是因为我出门该穿什么衣服，我喜欢的她说穿着会冷，她选择的我又不愿意，于是两个人再次不欢而散。无法理解对方的做法，所以更加无法理解对方。
我强迫自己去干些别的什么，但眼神总是不由自主地向外张望。她都出门那么久了，怎么还没有回来呢？我忽然想起，很多很多个黄昏，她就像我现在这样，不住地张望着窗外，等着我回家。想起她心满意足地看着我大口吃饭的模样，她第一次为我打毛衣时的手忙脚乱，她弯腰打扫时眼里满满的劳累，她训斥我时不带任何柔软的语气。很多很多。
我猛地站起身来，快步走向门边。还未来得及触及门把，熟悉的脚步声已扣住了心弦。如同小女孩般欢悦的声音：“我出去看了，不冷，穿你愿意穿的吧。”我呆呆地望着她。什么时候岁月已悄然爬上她的脸庞？在我每天的不顺从中吗？为什么我从来都没有察觉过呢。她抬手擦掉了我脸上的.泪珠，宠溺地笑笑……
她是我的妈妈。她从来都不抱怨，就和你的妈妈一样。她们都只是想为我们多付出一点，这样，我们就可以少付出一点。而到了将来，当你把你的全部心血都投入到你孩子的成长中时，她只是在苍老里对你微笑，从未有后悔。她的爱一点一滴，渗透在你的心底。
你在慢慢长大，你的妈妈在慢慢变老。当她需要你扶着走路时，请你耐心地牵着她，慢慢地走，就像小时候她牵着你一样。
中学生作文 篇5
爱在三月飞舞。三月是花朵绽放的季节，也是学习雷锋精神的季节。说到雷锋，这个普通的名字在我们的心中闪烁着不灭的光辉。特别是一句感人的话“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”久久在心中荡漾。在我的身边，也有一位新时代的活雷锋，是我学习的楷模。他个子不高，满头的银丝，慈祥的脸上总是洋溢着乐观开朗的笑容，生活很简朴，总穿着旧衣裳。他生活在我的奶奶老家的楼里，和我们是邻居。楼道是我每天上学时的必经之路，我因上学习起床的很早，下楼梯时总是看见他，拿着一把扫帚在扫楼梯，平时我们总是不注重楼道的卫生，只把垃圾扫出自己家门的.几节楼梯，而不去管其他的几节。而现在总是这位老伯伯在帮我们打扫楼梯，把楼梯打扫得一尘不染，光洁如新，都让人不好意思踩上去了。每每看到楼梯，总有些愧疚，一次，我满怀感激地对他说了一声辛苦你了。他又扬起脸来，只见他满头大汗，说：“谢啥子嘛，我闲得没事情干，就打扫打扫一下楼道的卫生，让大家出门有好心情，自然工作顺畅些！”多么朴实的话语！我又和他聊了一会儿，才知道他的儿子在城里有比较舒适的生活，想接他过去，可他觉得在这儿住惯了，邻里亲切，不愿过去。他很朴实，说话总是小心，他告诉我，这些年，他和邻里之间建立了深厚的友情，他自己种了一些菜，菜收割的时候总是分给邻居一点，谁家要是有困难总是找他帮忙，他忙前忙后的尽力帮忙，乐此不彼。邻里也帮助他，大家像是一家人了。
邻居们都说，很多小事都是他帮我们做，他做事总是很细致，譬如说把放在楼底的报纸拿上来给我们放在门口；还有一次，楼道里的电灯坏了，大家都摸着黑上来，有个人因看不清路，不小心绊了一下，摔了。第二天，为了我们楼道里居民的安全，他急急忙忙地个人掏钱跑去买电灯。此后，他十分留意灯的问题，每一次很及时的换，看着明亮的楼道，真是感谢他啦！
老伯伯为人民服务的意识不正是雷锋精神的体现吗？他正如雷锋一样，用自己的实际行动为其他人提供帮助。他也可以说是伯伯住在一楼道，用爱温暖一楼心！虽然雷锋叔叔的人不在了，但他的精神将永驻人间！
中学生作文 篇6
时间过得真快啊，一转眼，年幼无知的我已渐渐长大，而我的家乡也随着我的成长，悄悄变化着。
记忆中，家乡是那么的朴素，那么的平凡，以至于我没有过多地去关注她。是从什么时候起，发现她的不同呢？或许是乡村公路的修建，使我们不再踏着泥泞的小路去学校吧；或许是街道两旁映入眼帘的绿色，让我们的视野不再单调吧；也或许是那晚间矗立着的一抹亮光，照亮了回家的路吧；更或许是临近年关，那突然热闹起来的人潮吧
过年期间，走亲访友，听着从外地务工回来的亲戚描述外面的世界，心向往之。我知道大城市里有林立的高楼大厦，有如画的旅游景区，更有未知的机遇和挑战。我不止一次地想要出去看看，看看那外面的世界是否真的如他们说的那样美好。然而，在我还没有机会行动的时候，又有人告诉我说，外面的`世界再好，也不及家乡的一抔土、一汪水，因为我们是在家乡水土的滋养下成长起来的，这里是我们的根，系着我们的情。
我不解：既然家乡这么好，为什么还有那么多人要走出去呢？他说：你看到他们出去，难道没有看到他们回来吗？不管多远，他们都会在春节踏上回家的路，忙碌了一年，只有在家里才会产生真正的归属感，因为‘月是故乡明’啊！
我点点头，闭上眼睛，细细感受着家乡的一点一滴，那些不曾关心的点点滴滴，在脑海中逐渐清晰：加宽的街道，拔高的楼层，让小镇看起来更加的神清气爽；各式的商店，多样的商品，使小镇逐渐变得热闹非凡；往来的车辆，忙碌的人们，把小镇装点得愈加繁华
或许，等我长大了，不用去外面的世界也可以体味到曾经向往的那种生活，因为家乡时刻在变化着、发展着，她让我们的生活充满着新鲜与活力，并让我们为之魂牵梦萦，因为那句——月是故乡明！
中学生作文 篇7
有人说过：“胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。”所以，人要有坚持不懈的毅力。
或许身处现代的我早已经被一些所谓的定理所污染我们的思考，“某某学霸天天上课睡觉，他的成绩都这么好，这就是天赋。”“你看看别人家的孩子无论什么知识点都会，你再看看你怎么这么笨？”诸多此类的话语让你怀疑自己的天赋，让你开始否定自己，而造成这一切的原因有可能是我们的父母常常把我们与别人家的孩子作比较，不断打击自己的自尊心。面对种种，你是否认为别人家的孩子的天赋让你们有一道迈不过去的鸿沟难以跨越呢？也许你看到的一切都仅仅是表面，天赋固然重要，没有刻苦的努力哪怕天赋再高也会一事无成。你所看到的学霸天天上课睡觉，可能是因为他们每天晚上学习到很晚，休息时间很早，以至于上课困到想睡觉，当你翻开所谓的学霸们的笔记的'时候，你会发现是密密麻麻数不清的字体，这就是他们努力的标志。学霸和学渣之间的差距不是没有道理的，他们能行，因为他们刻苦，你们不行，因为你们匆匆草率度过茫茫的学习时间，让你们两类人的差距越来越大。
阿里巴巴集团创始人马云也不正是靠毅力取得成就的吗？马云高考的时候曾经失利，不服输的马云又去参加了第二次高考，再次落榜，正当所有人以为马云会放弃的时候，马云又坚定不移地参加了第三次高考，终于皇天不负有心人，马云成功的考上一所比较好的外语大学。之后的马云又在创业中遇到种种挫折，面对各种老板的嘲笑和董事会的投诉责备，他只当一次历险，最终靠着自己的双手，建立起了赫赫有名的阿里巴巴集团。这不正是对毅力不懈的最好的证明吗？就是毅力创造了马云这么位伟大的企业家，所以说世界上并没有最聪明的人，只有最有毅力的人。
为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不决心到底，岂得见泉源乎？学习没有捷径，唯有一成不变的刻苦努力才能取得成功，所以加油吧，让我们珍惜时光，好好学习，相信不久的将来，你会为现在的刻苦而欣慰。
中学生作文 篇8
在这个天气晴朗的星期二，我们翠苑二小五年级同学们准备去杭州市西湖区少年军校参加军训。在前往少年军校的路上，有的同学在讨论军校会是什么样子的，有的同学在唱着愉快的歌，还有的同学在安静的看书。
到了少年军校我们开展了开营仪式，由我们班柴老师进行主持，再由潘校长对小军人一些鼓励和要求，相信同学们一定能做好一个有纪律的小军人!我用整齐的步伐去更衣室里面换上军服，戴好军帽。心里面在想我真好像一位小军人们，再加上穿上衣服就更显得像小军人。个班的.教官亲自到我们寝室里面教同学们整理自己的寝室，先把带来的物品都整理好放好，最后在叠被子的时候，我联想到了平时在家里面叠被子的方法。
时间过得真快，一转眼就到晚上了！我们全体的小军人们在操场上进行晚间锻炼，晚间锻炼有很多的项目。比如仰卧起坐，下蹲，俯卧撑，在做俯卧撑的时候我觉得身体有点不适应，因为在家里面我很少做俯卧撑但是我还是坚持了！
通过一天的努力虽然很辛苦但是我从中我明白了吃苦耐劳的精神。
中学生作文 篇9
今天是五月一号，一个劳动人民的节日，一个快乐的假日，阳光照射到卧室同时也温暖我的`心房。“瑶瑶，今天与奶奶、婆婆出去玩。”妈妈对我说，我正要睁开惺忪的睡眼，被妈妈的话惊了一下，今天可以出去玩，太好了，我心里一阵狂喜。
早晨，妈妈与我都在准备东西，一刻也没有停。今天全家总动员，两家欢欢喜喜地出去玩。
令人激动人心的时刻马上就要到了，我们准备出发了。今天我们要去天回镇银杏园，那是一个美丽的地方。
经过一小时，我们到达了银杏园，这里的人十分少，姑姑选好位置便坐下来摆起了龙门阵，见此状我拉起表姐表弟去寻找游戏了。“我们去抓蝴蝶吧，我带了网!”表姐兴奋地提议，我与弟弟异口同声地说：“好。”我们拿到网，商量好一人用一次，这儿的蝴蝶五彩缤纷，种类繁多，我们都抑制住心中的喜悦。不一会，我们抓了许多只蝴蝶，我们将它们装在口袋里。
接着我们不再玩抓蝶游戏了，我们开始制作“毒药”，我们找来一个瓶子装上水，乱七八糟地将叶子、扑克牌塞了进去，后面兴致勃勃的我失去了对这项游戏的兴趣，我开始觉得乏味，表姐似乎也相同，可看着津津有味的弟弟，我们只好强忍。
时间老人慢吞吞地走着……
“吃饭了。”妈妈来喊我们，这可使我们如释负重，来到饭桌前，香味扑鼻而来，使人垂涎欲滴，干杯后我迫不及待地开始狼吞虎咽……
吃完饭已是两点，我们休息了一会儿便安静地开始看起了书(我们三个都是“书虫”)，我们足足看了两小时，后来我们屁股都坐疼了，便起来活动了，我们又玩了“捉迷藏”，满头大汗的我们气喘吁吁地坐在椅子上休息，我们吃了晚饭便回家了。
这个“⒌1”我真快乐!
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