(精选)中学生作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的中学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
说到胡雪岩，想必所有人都不陌生。胡雪岩这个人，我初中就略有耳闻。可惜的是，当时并未去看这本书。而幸运的是，在一次廖校的讲座中，这个名字，重新打动了我。
富有，成功，这两个字是千千万万人所向往的，但真正做到的人，还真不多。胡雪岩就是其中一个。富有、成功、位高权重、朋友多、路子广，而且还是在清末那个动荡的局面做到这些，此真乃神人也。
他的成功，首先是善。别看这简简单单的一个“善”字，却是胡雪岩成功的先决条件。他曾舍命救人，在湍流中拼死救起了助他未来成功的关键人物。这位捡回了一条命的人，在日后十分有为，做了大官，为胡雪岩的生意带来了极大的便利。这是善的回报。是胡雪岩成功的一大关键因素。想到在学校的为人处世中，若多一些善，便多一些知己，多一些名誉。而我在之后的生活中，也以善字当头，因而我的校园生活中也少了许多不必要的`争端。
他的成功，很重要一点就是诚信。诚立身。中华美德中，诚信是仅次于孝的。胡雪岩在生意中，无时无处不体现着他的诚信。也正是有了信用，他的钱庄生意才能红火，才铸造了他日后更大的辉煌。诚信在当今世界尤为重要，有诚信才能得到别人的尊重，才能增加一个人“光环”的亮度。在社会主义核心价值观中，也同样有诚信二字。看出助胡雪岩成功的诚信二字，在今天的国家建设中也同样重要。
胡雪岩的成功，还有很重要一点就是自身要具备走向成功的实力。胡雪岩练的一手好算盘，而且心算也快过别人打算盘。他最开始是钱庄的伙计，这些基本功比别人强上百倍，同时他还有机灵的头脑，这也是他后来开钱庄成功的助力。
胡雪岩身上的闪光点实在多，他总是救助别人与困境之中，也因而广交良友，获得了许多赞誉。他身上的就是、性格，使我明白了太多，使我知道了成功的人应该具备什么。善良，诚信，自身的实力与坚持不懈的努力才能照亮成功的路。而通向成功的路，需要脚踏实地才能不落入深渊。
胡雪岩教会了我如何走向成功，而我需要从更多的书籍里学会别的，让我们遨游于书籍，共同建设美丽番附。
中学生作文 篇2
读《生命生命》有感中学生作文
生命是可贵的，没有了生命就等于没有了一切，但我经常想，生命究竟是什么呢？《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。
这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时，依然渴望生存，表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子，在几天后，竟然冒出一截小瓜苗，它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳，忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。
这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病，除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。
这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家，竟然是一个双耳失聪的聋人！就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人，居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写，用心在听，用心去感受音乐的美妙。他留给我们的，除了经典的`乐曲，还有一个生命的奇迹！
大自然中的生物比起人类要弱小许多，单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂，它一生都在不停地奔波采蜜，谁能说它的生命不够精彩？
想想我们人类，有的人一生在慵懒和不思进取中度过，但有的人一生却做了许多有意义的事情，让生命活的更加光芒四射！让我们为之肃然起敬！
如何对待生命，如何使生命更有意义？这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示，值得我们深思。
中学生作文 篇3
似乎因为步入毕业季了，各种各样伤脑筋的事纷纷接踵而至：作业、篮球比赛、摄影……以往的享受，今天全变成了累赘，变成了任务。
我觉得自己有做不完的事儿，时间总不够用，每一刻都在忙碌。即使这样，事情在我面前，反而觉得越堆越多。我愤愤拍了一下桌子，想宣泄我的不满，没想到桌子还将力反弹给我。可恶！同学们问我问题，我格外粗鲁地回答：“不知道、不知道！”那些任务就像苍蝇一样挥之不去！为什么布置给我这么多任务？
今天任务依旧繁重，我破例愿意抽出午后的时光，去操场上逛逛。操场上人声鼎沸，我却沉浸在自己的内心世界里。阳光格外温暖美好。其实你可以每天享受阳光。我对自己说。不，不！事情这么多，我怎么还有闲情逸致去干别的事情呢？别诱惑我了。我坚定道。操场上的欢乐的呼喊声在我耳边，又成了“嗡嗡——”声，我撇开头，不看操场上同学们嬉笑的身影。
微风吹过来，拂过我的脸庞，在心上荡开一圈涟漪。何尝不能，抽出一点时间，到外面去，放松放松自己？又是一句自问。唔……这点时间，可以用来干很多事情，何必浪费呢……我觉得自己的.决心动摇了几番。
天空那么蓝，阳光如此艳，微风如此柔。驻足看篮球比赛，每个人都全力以赴，得分方欢喜，输球方不气馁。如果不休息，枯燥的工作，想必也只是事倍功半。何必不融入同学中，去笑一笑、乐一乐、放放松，才能事半功倍嘛！……另一方无语了这算是默认了吧。
我找了个地方坐下，感觉浑身无比轻松。那点烦恼已经慢慢释怀了，虽然那些事情仍摆在那儿未增未减，起先那些愤怒的情绪早已烟消云散了。蓝蓝的天空。暖暖的阳光……此刻只想静静地享受，场上运动员飞驰时，我也为他们喊起了加油……
中学生作文 篇4
小时候的我是一个没有勇气的女孩，是一个胆子小的女孩，更是一个没有自信的女孩。因为我小时候在少年宫学过语言表演，所以每年圣诞节的讲故事比赛，老师和幼儿园的同学们都会不约而同地把为班级争夺荣誉的使命放在我的身上。当时的我连在班上表演的勇气和自信都没有，更别说让我在整个幼儿园的老师、同学们面前表演了。老师知道我对讲故事比赛的舞台充满了恐惧感，所以，她便对我说只要在明天也就是圣诞节收到一个由“圣诞老人”送的.装着施了魔法的礼物的大礼盒，“圣诞老人”便会施展礼物上的魔法来帮我消除恐惧。那时我们四、五岁小孩子的心里“圣诞老人”就是一个会魔法的老爷爷，所以老师对我说的话我连想都没想就信以为真了。
第二天圣诞节早上我来到幼儿园参加讲故事比赛。我看到讲故事比赛的舞台上被好多根五颜六色的彩带和气球装饰得富丽堂皇。舞台越华丽我的恐惧之心就越大、越多。眼看着下一个就要轮到我上台讲故事了，突然我看见老师抱着一个金色的大礼盒朝我跑来，她对我说，这是“圣诞老人”托她送给我的礼物，我看见在那金色的大礼盒上贴着一张小纸条，上面写到“署名：圣诞老人”，我立刻信以为真那是“圣诞老人”从天上给我带来的礼物，果然，从这一刻开始直到讲故事比赛结束，我清清楚楚地感觉到“圣诞老人”真的用他的魔法把我的恐惧之心化为乌有了。
就这样，每一年讲故事比赛老师都会说一样的话来抚平我;就这样，每一年我的恐惧之心都会在收到“圣诞老人”的礼物之后化为乌有。就这样，年复一年。
现在，我已经长大了。变得懂事了，也变得成熟了。我知道了当年送我礼物的“圣诞老人”的真面目。但我永远会在圣诞节的前一天期盼着我的“圣诞老人”送给我的魔法与她的大礼盒。
中学生作文 篇5
想到这次的作文题目——《漫游语文世界》，我心乱如麻，脑子里像一锅粥，手中的笔似乎有千斤重我呆呆地望着你的脸，哎，怎么写呢?
忽然，一点火花在我眼前一闪：“五官端正”、“眉清目秀”、“唇红齿白”，这些成语都是说你长得好看，其实这就是语文嘛!想不到这么简单，我的思路顿时开阔了。 看呀，你的眼睛是心灵的“窗户”，两道眉毛是弯弯的'“月牙”，一张能说会道的嘴巴好比一只“巧嘴八哥”，“红苹果”似的脸蛋让人垂涎欲滴。 怎么样?这一串比喻用得挺不错吧!这就是你脸上的语文，再来说说你的行动，这里面的语文词汇和修辞手法就更丰富多彩了。 思考问题时，你“全神贯注”，“左思右想”想不出来，你是“愁眉不展”;忽然有了答案，你是“福至心灵”，脸上如“春风拂过”。高兴的时候，你“一蹦三尺高”，心中“乐开了花”。伤心时，双眉紧锁，眼泪从“珍珠”变成“珠链”，然后是“小溪”，最后变成了“滂沱大雨”。生气了，你“咬牙切齿”，胸中怒火像随时会爆发的“火山”。着急的你是“心急如焚”，又如“热锅上的蚂蚁——团团转”。 咦，你今天起床一定很匆忙，因为我发现你的脸没洗干净，真是“小猫洗脸——马马虎虎”。是不是有什么急事呀?对了，老师通知过，今天早上要单元测验，你一定是想早点来复习。可惜这是“平时不烧香，临时抱佛脚”，来不及罗!考试时间快到了，这时你心里一定是“十五只吊桶打水——七上八下”吧?等拿到试卷，你就该像孙猴子一样“抓耳挠腮”了。不过，奉劝一句，千万别做“长颈鹿”，不然，那你可是“错上加错”、“自欺欺人”了。
希望你能记住这个教训， 不过，这次作文真得多谢你了，因为我从你身上发现了这么多有趣的语文知识，学到了这么多丰富的语言词汇,使我“下笔如神”，“一挥而就”。现在我心里比喝了蜜还甜，脑海中更是如湛蓝的天空一般清朗朗的。
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