初中生的作文

初中生的作文5篇[热]

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中生的作文5篇，希望能够帮助到大家。

初中生的作文 篇1

　　面对一种离别，是一种无法言表的悲伤；但是又面对一种相识，却是一种无法言表的开心。

　　开心的初一生活

　　面对一种离别，是一种无法言表的悲伤；但是又面对一种相识，却是一种无法言表的开心。_题记

　　一 开心的友谊

　　一个人一生中除了情，就属友情最伟大了。友谊，一个看了就使人心中暖洋洋的词语。友谊，是属于我和朋友之间的感情。是他们，在我无助的时候给予我安慰；是他们，在我悲伤的时候为我擦拭泪水；是他们，在我欢乐的时候为我祝福；是他们，在我沉默时，静静的走到一边，默默地注视着我……

　　二 开心的师生情

　　老师，正如书中所说的，他们是园丁，我们是花朵，他们无私的.用知识哺育着我们，我们对待老师的情感就像孩子对待父母的情感。在过节时，我们也会发个短信问候一下老师，我想，老师一定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温柔的笑容。老师并不像一些人说的那么严厉，在我们学习累时，他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话，出脑筋急转弯，经常会逗得我们开怀大笑，这时，我们心中不仅有一份开心，还有一份感激。

　　三 开心的学习

　　其实学习并不枯燥，反而我觉得学习十分有趣，像花费了好长时间攻克了一道难题，心中便油然而生出一种喜悦。我们在学习中长大。是通过学习，我懂得了很多新知，我们渴望学习，就像小草渴望雨露的滋润，就像花儿渴望微风的吹拂……

　　初一生活真开心！

初中生的作文 篇2

　　童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔，开始记录我快乐的初中生活。

　　每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的'门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实，虽不像小学一样有许多课余时光，但我和同学老师们过得其乐融融。

　　有一次，学校举办了一个跳绳比赛，我们班的同学们听到后都眉开眼笑，教室里顿时热闹非凡，都想跃跃欲试。我也先是欢喜，心想，终于可以不上课了，可以尽情地放松一下。但是，在一节体育课上，体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个同学甩绳，其余同学就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还需要我们的团结。解散之后，我和同学们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的同学都参与其中，我也鼓起勇气跳一跳，却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着，笑着，乐着，我们更快乐了。同学门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要继续努力！”……比赛结束后，尽管我们的成绩并不优异，但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅同学之间其乐融融，同学和老师之间还有许多趣事。

　　跳绳比赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏，不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来，看见照片后，和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右为难，最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说：“你居然听历史老师的话，今天晚上三节课都是我的，你完了！”我和在场的同学都笑了。

　　快乐的初中生活啊！当我合上这本书的时候，留下的将会是最美好的回忆。

初中生的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的春游活动。我们本次的目的地是长鹿农庄。吃过了早餐，我们上了旅游大巴，前往长鹿农庄。大概一小时后，“长鹿农庄欢迎您”几个大字映入眼帘，我们小组“气势汹汹”地“杀”进了长鹿农庄，开始了一整天的行程。

　　我们玩了摩天轮，可真好玩。我和陈文翰怀着好奇的心理进了摩天轮。摩天轮缓缓高升，离地面越来越远了随后升到了半空中。这时，我发现了一块块密密麻麻的小黑点，那是什么?哦，原来是喧杂的人群。那一块块面包是什么?原来是一辆辆行驶的轿车。摩天轮升得越来越高，到了摩天轮的最高点。这时，我看见了小芝麻般的人们，心中喘喘不安，想：在这有没有可能掉下去?手上脚上全是汗，不过经过了愈来愈久的'平复，我解放了自己，克服了恐惧。在摩天轮上可以一览众山小，可以看到整个长鹿农庄甚至是整个顺德的全景。不久，摩天轮渐渐降落了，我们依依不舍地离开了摩天轮，前往下一个景点。

　　如果说摩天轮是高升性的刺激，那么摇头飞椅就是速度型的刺激。今天我也体验了一把摇头飞椅的乐趣。刚上摇头飞椅，感觉没什么刺激的，跟旋转木马没什么两样。随后，游戏开始了。一开始飞椅紧紧贴着地面低速飞行，随后越来越高，越来越快，最后竟然呈平角高速飞行!风哗哗的刮过我们的脸颊，我被“折腾的”喘不过气来。随着旋转的速度愈来愈飞快，我感觉到了一股前所未有的离心力像要把我的头扒出来似的。渐渐的，飞椅停了下来，我抱着眩晕的头下了摇头飞椅，那感觉真是倍儿爽!

　　玩过摇头飞椅，我们还玩了丛林飞鼠。我选了一个看样子不太刺激的轨道。游戏开始了，飞鼠先是无比缓慢，然后加速上坡，在上坡的一瞬间冲刺下了坡，在拐弯的那时依惯性迅速转换，霎时，我感觉自己像是被甩了出去，之后又在空中画了一个完美的侧圆，又飞快奔上了坡……终于停下来了，那酸爽，我都不知道怎样形容了。

　　太阳渐渐偏西，又要说再见了。大家依依不舍地上了车，再见，长鹿农庄，愿你越来越昌盛，美丽……

初中生的作文 篇4

　　时光飞逝，转眼间三年的初中生活转眼即将结束了。还记得来到中学的第一天，骄阳似火，虽然有好多小学时的同学，但更多的陌生的面孔。高大耸立的教学楼，平坦宽阔的操场，让我对这新的校园充满了好奇;如今每天面对的都是那些再也熟悉不过的老师和同学，还有像家一样熟悉的温馨校园。

　　其实生活就是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。回想这三年在新华的点点滴滴，看看这三年的成长足迹，有辛酸有喜悦、有伤心有快乐、有苦恼也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，给我们留下了太多的回忆。

　　进入初中，是人生的一个飞跃，代表着我们已长大，有了自己的想法，有了自由活动的空间，能自己解决的'事情尽量自己解决了。平时生活中，也不是以前那个被宠被护的“小王子”了，家长会给我们更高的要求。

　　以前人人都说初中生活多么多么自由，我们可以向脱缰的野马，自由驰骋。所以在升入中学之前我天天在期盼。等到真正进入初中才知道，初中生活是非常紧张的，时间就短短三年，功课又多，这就需要自己管理好自己的生活与学习，不能再事事依赖父母督促。可这点我做的并不好，让老师和父母操了不少心，在最后这几个月的初中学习中我要改变自己，因为命运还是掌握在自己手中。

　　生活上，父母也不再是制约我们该做什么或不做什么了，因为他们觉得上了初中的学生要学会自强、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主见，家长再给分析一下，如果我们自己的想法是对的，你们家长不会再给我们强加家长的要求，会让我们按照自己的规划执行。

　　初中生活从进入学校第一天的军训开始，经过不断的学习、不断的考试即将结束，这里，我们留下了无数的辛酸与汗水，成长的苦恼虽有，但更多的是快乐与收获。

　　怀念我的初中生活，初中生活就像一本日记，每一页都记录着我成长的足迹;她又像一首曲子，每一个小节都跳动着我青春的音符!

初中生的作文 篇5

　　试想，在一枝干相同的树枝上，一只蝶蛹破茧而出，稚嫩的翅膀瞬间美丽展开，离开树枝飞向远方，那是多么精彩的蜕变，而我们将如何实现化蝶的精彩人生呢？

　　千里马遇到伯乐，才能真正开发其潜能，我们只胡抓住机遇才能实现人生的价值。

　　邓稼先是“两弹元勋”，成为中华人民共和国的.功臣，假如他没有抓住回国的机遇，如何实现自己为祖国，为人民服务的伟大理想呢，也许他只是寄存美利坚共和国的华侨。同样，如果我们的祖国没有争取他回国，那么祖国的发展不知要倒退多少年！

　　名人的蜕变会实现他们技能质的飞跃，那么在普通人中，该如何抓住机遇呢？

　　应该有量的积累，否则也只是扶不起的刘阿斗。

　　这就要求我们不断学习，提升自我的能力，当机遇来临时，才能适应，才能满足机遇对我们提出的要求，才能在机遇中不断前进，发掘潜力，实现人生目标。也许不能像名人那样名垂青史，但我们可以活的精彩，自在，休闲。在精神上实现一个普通人的拼搏人生。

　　作为青少年的我们，质变还未来到，我们在进行的是量变，我们在不断积累知识，提高我们的生存能力，做好在质变前量的积累，机遇是把握的能力。

　　瑧事在人为，机遇也是自己创造的，我们现在所能做的，就是量的积累，机遇才能给我们。

　　创造机遇，抓住机遇，化蝶吧！