初中的作文（经典）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
我是谁？我可是大名鼎鼎的悠悠——蝴蝶中的舞蹈冠军呢！我长得可漂亮了，翅膀上点缀着五彩缤纷的花纹，飞到哪儿身后总会跟着一大群蜂蝶，把我围得都透不过气来。
嘿嘿，蝴蝶王国一年一度的舞蹈大赛又来临了，这是我大显身手的好机会。为此，我在家里苦练舞蹈。比赛当天，娇艳的花瓣搭成舞台，萤火虫家族被请来做灯光设计师，整个赛场显得异常光彩夺目。终于轮到我了，伴随着动人的.音乐，我就像一位公主，被笼罩在光彩之中，我跳起优美的舞蹈，时而旋转，时而随风舞动，时而舒展，时而变换着舞步。一阵阵掌声铺天盖地，不用说，我又是冠军。
从这以后，我就像变了一个人似的，不再谦虚、羞涩，变得心高气傲，目中无人。没有再像从前那样夜以继日地创新舞蹈，永远都是那一套过时的动作。
新一届的舞蹈比赛又开始了，当我再次跳起那一套舞蹈动作的时候，大家都心不在焉，有的在东张西望，似乎在看风景；有的则在和旁边的蝴蝶谈天说地，各说各的，好像我是个隐形人似的。我伤心极了，心里好像插了一把利剑，急速飞回家去，把自己锁在屋里，扑倒在床上，失声痛哭，大喊着：“为什么会这样！为什么会这样！”我大喊过后，如梦初醒，悟出了一个道理：若要经久不衰，莫要经久不变。
初中的作文 篇2
爱心是什么呢？爱心是冬日里一缕温暖的阳光，温暖了一个个脆弱的生灵；爱心是沙漠里的一泓清泉，滋润了人们干涸的心灵；爱心是一个手势，一个话语，一个动作……
爱心是人人都有的，所谓“人之初，性本善。我们的身边处处都有爱心的痕迹。例如：当你走在街上，看见一个小孩摔倒了，你赶紧跑过去，把他扶起了，这是爱心的表现；当你在一棵树旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即将出世了，你把出世的蝴蝶放飞大自然，这也是爱心的表现；当你走在树林里，看见了一只受伤的`鸟儿，你把它抱回家，帮它疗伤，等它伤好后，让它飞上蓝天，这同样是爱心的表现。
今天上午，我和小姨去菜市场买菜。一进菜市场，就看到里面人来人往的，散发出一股不一般的味道。我们继续向前走去。菜市场里面熙熙攘攘的，过路都不好过，挤来挤去的。我们正准备离开。抬头一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸举着一块牌子，上面说：“孩子患了心脏病，无钱医治，现在急需钱用。”看完后，我连忙从口袋里掏出一枚一元的硬币，扔到一个塑料袋中，那个孩子的妈妈在那里边捡钱边抚摸着孩子的头。而孩子正佝偻着躺在他们面前。从那里经过的人们陆续从口袋里掏钱给他们。但也有一些人装着视而不见，看到人家那么可怜，还吝啬五角、一元钱，他们真是太自私了。我和小姨都看不下去了，离开了菜市场，我心头猛地一震，那个孩子真是太可怜了，这么小就有心病，我真希望他能够早日康复。
也许我这一元钱对这个不幸的孩子起不到什么作用，也谈不上帮助，但我做了一件有意义的事，爱心是无价的；也许有人会说这一家三口可能是骗子。但我宁愿相信这是真的，因为帮助人是不需要理由的。
我们不能做自私的人。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更加美丽！
初中的作文 篇3
蓝天因为有了白云而灵动；草地因为有了花朵而绚丽；生命有了爱而有意义；而我，因为有了友谊而快乐。
可是就当我努力得在那快小小的友谊的庄稼地上努力呵护友谊之花时，它落了，无声无息的落了……
回首往事，昔日的记忆如同潮水一般向我涌来，我以为我能够忘却，以为你能够随着时间的'沉淀而被埋在我记忆沙漏的底端，可是每当我打开抽屉看到那些有属于你气息和味道的物件，我还是会控制不住自己，泪，便会夺眶而出，肆意泛滥……
也许有一天，我会将你忘记，见你的记忆抹尽，不再想念。
但是我发现那就是一个天真的笑话，你以埋藏在我心底，挥之不去……
——致我的第一个朋友
后记：
她是我的第一个朋友，也是我付出做多的一个，对于她的背叛，我很难过，我曾经毫不在意得说过，我不在意，真的，可是嘴上说越不在乎，心底却是更是在意，付出的多，伤心就越多。
初中的作文 篇4
粉笔,黑板。它们就像双生婴儿一样，只要有黑板，就一定提到粉笔，只要有粉笔，就一定会提到黑板。
空们带给学生是知识的喜悦，带给老师是授课的工具，在时间的冲刷下，一盒盒粉笔随着粉末消失，黑板也变得坑坑洼洼，在黑板上留下的，是一个个小小的孔，还有一些抹不去的回忆。
每当看到老师在黑板上写字时，就觉得很有意思，特别是字写得漂亮的老师，就像给粉笔施了魔力，一笔一画都那么美妙。
而年少无知的我们，用小小的手抓起粉笔在黑板上乱涂乱画时，却写不出老师的气质，不是刚劲有力的.字体，而是轻飘飘的字体。
到了初中，小手渐渐变得大而有力，写字也有力漂亮了，与老师可以相提并论了。
上了初中，我的字也越来越漂亮，有一回老师说让我们每个人轮流每天写一句名言，为名言演讲，推荐，老师说：“可以自己尝试写黑板字，如果觉得自己的字不好，可以请班上写字好的同学比如某某某，其中就有我的名字。
这个记忆是最值得骄傲自豪的。因为不仅自己每天写的黑板字在黑板上摆一天，而且自己能得到锻炼，每天都能练一下黑板字，同学还很欣赏自己的字体，那是多么得意啊！而且每天看见自己写的字，多开心啊！
记得初中刚来报道时，到学姐学长留下的教室，充满回忆的教室，特别是那黑板，有些深深浅浅的小洞，还有粉笔印，那些字能看得到。黑板上写着“初一班加油哒”这句话，可以想象到初一学长学姐们临期末时的奋斗与努力。
黑板在我的学习时光留下了很深的记忆，它是老师教给我们知识的重要工具，就像一道抹不去的疤痕，带给了我知识的快乐。