中学生作文

时间:2024-02-15 15:20:12 初中作文 我要投稿

【经典】实用的中学生作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的中学生作文5篇,希望对大家有所帮助。

【经典】实用的中学生作文

中学生作文 篇1

  风舞秋凉,漫帐成殇,醉倒月光。浩浩天地留我独彷徨。深夜独坐,只为发泄心中的孤苦。瞪眼凝视眼前的伸手不见五指的黑暗,漫漫长夜到底何时才能消逝?

  迷茫正浓处,天际忽地萌出一髻儿幽幽的白,把无际的黑暗撕出一个小小的口儿。心中涌出丝丝的喜悦,黎明终于到来了!我自私地期待下一刻的辉煌,我想独自慢享那一段时光。

  渐渐地,那抹白不再那么青涩单调,而是被无形的力量揉进淡淡的粉色,好像娇羞姽婳的新娘,清丽娇美,浅笑盈盈,微微侧目,倾国倾城。一丝暖黄悄悄地溜进来,懒洋洋地融化开,化为朦胧的光圈,勾勒出朦胧的树影。

  天边形成美丽的渐变:最下面是一层丹朱色,如同凤凰涅槃时的火焰;上面是薰衣草般浪漫的浅紫,连接这梦幻般的'粉色边缘;最上面仍是不可替代的白,飘飘然如仙人的衣袂,连着湛蓝的天空。

  我心中溢满喜悦,自私地希望时间过得慢些、再慢些,好让我做好充足的准备,来迎接那万物之祖。四周的景色好像变为镶了边的油画,这是大地献上的礼物;河水泠泠地响起,清脆悦耳,这是河流献上的礼物;微风停留在枝头,化为晶莹的露珠,这是空气献上的礼物……万物屏息,只为等待下一刻。

  时间仿佛静止,在万物的景仰中,一弯圆弧从山尖上探出脑袋,散发出摄人的光芒,好奇地打量着这个新奇的世界。慢慢地,半轮身子露出,一步一步地向上爬去。不知何时,阿波罗的车停滞在两山之间,仿佛被卡住了,努力地想摆脱束缚。树影微微颤抖,我的心也随之忐忑。它终于奋力一搏跃上高空,世界被璀璨的光芒笼罩,大地弥漫着一层暖黄的薄雾。我张开双臂,拥抱着这个新生的世界。

  嘴角不知何时挂上一抹笑意,喜悦顺着脉络蔓延,散遍全身。一丝失落也莫名其妙地出现。失落什么?是失落这次日出的落幕吗?我不由得大笑起来。不,我会慢享下一段日出的时光,因为只有慢享才能体会大自然的磅礴和人生的真谛。

  从前的我是不屑于观看日出的过程的,正因为这一次失落和迷惘才有了机会和心境慢慢享受这一段绚丽的时光。

  是时候了,抛弃快节奏的生活,慢享人生。

中学生作文 篇2

  5.12的国殇早已过去,但那场震动带给我们的,我们永远不会忘记。

  悲伤了,无数的人哭泣。悲剧的爆发,在所有人意料之外,在自然面前,我们是那么卑微,我们无可抵挡,幸存的,只是一个个无助而悲怆的眼神。

  逝去了,无数鲜活的生命。生命之花还未绽放便已凋零,幸福的家庭在顷刻间支离破碎。

  绝望了,家园被毁,只留下一片荒芜的废墟。汶川上空回响着无声的悲彻嘶喊:家在何处?

  不!我们还有希望!

  一位中学教师,用自己的血肉之躯为四颗跃动的心撑起了一片天空,从此再不能亲眼看蓝天白云;一位年轻的舞蹈老师死死把学生护在身下,却永远失去了再次起舞的机会;一位老师在生命最后关头,把学生推出门外,自己消失在了残骸之中……他们用生命,给孩子们留下了生的希望,让我们记住他们的'名字:谭千秋,汤鸿,向倩,袁文婷……

  当房屋倒下的瞬间,一位母亲用柔弱的身躯护住怀中的婴儿,写下了今生最后一条短信:“宝贝,如果你还活着,一定要记住妈妈爱你!”救援人员都为之落泪,还有无数伟大的母亲,在地震来临时,想的都是如何让自己的孩子活下去……

  孩子别哭,我们还有生命!年过半百的周总理用沙哑的嗓音说出这句话,这位在地震第一时间就赶往现场的老人,总是用他温和的语言平抚着灾区人们的情绪,可是有谁知道,五天五夜的不眠不休,这位老人,花白了多少头发?

  生命不灭,希望不灭。教员队伍火速赶来,“求求你,让我再救一个!我还能再救一个!”一个武警战士的乞求感动了中国,那为悍卫生命而做出的惊天一跪更是让中国流泪,大批大批的救援物资从全国各地乃至世界源源不断地运往灾区,爱心点亮了希望的圣火,医务人员在行动,全国人民在行动。当国人的悲痛化为力量,当十三亿中国人团结为一体时,展现出的无比彪悍的强大民族凝聚力,让世界都为之震动!

  孩童捐出自己心爱的玩具,学生们捐出自己的零花钱,上班族捐出自己微薄的薪水,连一位行乞的花甲老人,也将一张紧紧攥着的百元大钞投入捐款箱,那是他用特地到银行换成的整钞……无数的人们努力为汶川创造希望,一个又一个的生命奇迹在希望中被书写。

  震不垮的中国,震不垮的希望!

  愿逝者安息,存者坚强!

中学生作文 篇3

  放学时大概是每一个孩子最喜欢的事了!不过,这次放学,总是让我觉得很像“东边日出西边雨”接下来,大家就一起来听一听那天发生了什么吧!

  “叮呤呤……”放学了,首先,是一阵阵急促的脚步声与书包声,很快,同学们接二连三地走出教室自动排好了队。当出校门时,校门东边艳阳高照,可西边(我回家的路程)却是乌云密布,大门以分界线似地将两边隔开,天哪!这难道是传说中的“东边日出西边雨”?我不禁这么一想。

  很快,走上小路,不过这时,一股狂风怒吼而来许多手中有宣传单的人都连忙用那宣传单捂住口鼻;有的戴口罩,甚至很多人都倒着走!“不管怎样,今天家人有事出去了,怎么样也得自己回家……”我自言自语道,“环境这样‘恶劣’不知我是否能熬过去?”

  我越想越害怕,越害怕就越不敢走。

  唉——身处无耐之下,风儿吹得地面上飞沙走石,已有许多沙粒被吹进了我的眼中。我不得不睁一眼,闭一只眼,好不容易走到十字路口中间,这时,XXX的妈妈突然过来,连忙向我招了招手,示意让我过去,我也没多想(毕竟是老乡还很熟)于是就走了过去。

  可令我想不到的.是,她已将我与XXX抱上车子,让我们坐在后面,说让我自己一个人走不太放心,一路上将我平平安安送回家中,待我上楼后,才放心地与XXX、XXX回了家。

  我坐在家中,静静地坐在窗前看着狂风吹着已经摇摇欲坠的树木,如果没有XXX的妈妈,我再过一小时也不回来……

  那个下午,令我难忘。

中学生作文 篇4

  我渴望的自由不是像小鸟一样自由自在的在天空中翱翔,也不是不受父母拘束的过自己想要的生活,更不是过没有老师约束的生活。

  我所渴望的生活是在文字或者文学的海洋里自由自在的畅游。因为文字总会给我带来前所未有的轻松和快乐。我觉得在文字的世界里我可以无拘无束的做我自己,说我自己想说的。就像是它的命运无条件的交在了我的手里由我来书写;就是一个上帝创造自己希望存在的可爱灵魂来表达我的喜怒哀乐。

  可渐渐的,我觉得文字似乎是为了考试而诞生的,变成了得高分,应付考试的工具。写作,变成了戴着枷锁的舞蹈。连老师留的日记,似乎都好和考试挂边。记得有一次,写了一篇意识流似的小说,老师当时就给批回来了:我很不欣赏这样的文体,和考试有些差距。真的很生气很生气,不是因为老师的不肯定,而是后面的考试。为什么连日记,都要限制这么多呢?日记,是“记日”,而不是“备考”。我真的不喜欢那样格式化的文章,它们不是为心而生,它们没有感情。

  没有办法的,把一些规范的作文写到日记本上,那些心情随笔,也只发在网上,那个日记本,再也不是日记本,而是应付老师的工具。况且我也只能在网上,才能完成我的文字,属于内心的文字,它们是那么的可爱。

  也许被这个社会给麻木了。我也迷茫了。被灌输了这样一个思想:学生,就是为了考试,日记,也是练笔为了考试。而那些随笔,只能被扣分,没什么用。网上的作文本,更多的出现了老师要求的作文,而以前喜欢的`,漫无边际,抒发情感的文章,很少出现了。我的文字,和我一样,变得那样麻木,那样陌生。

  想通了真的想通了,我的文字,是属于我自己的文字,任谁都夺不走,我为什么只能按照标准来写?写作,是为了自由而生,或许那些文章很好,但是却没有自己的生命。我再也不愿意强迫自己,今后,我会用的心,来书写那些可爱的精灵,再也不会让它们被现实所束缚。我不会让它们变得那样冷漠。相信我,我的文字。

  当然考试的时候要按常规写,平时该练笔也要练。但是也要适当写一些心情随笔。大家别误解我的意思。

中学生作文 篇5

  绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水熨暖了。

  瞧,又下起雨来了。雨像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里,春水淙淙地淌着。扬树,柳树在春雨中舒展着枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

  刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨,就像春姑娘派来的使者,在新年里,带着春天,来到了人间。

  春雨落在了麦田里,绿油油的麦苗经过一个冬季的`休养,它们揉开了惺松的睡眠,露出了绿色的小脑袋。麦苗在微风中,细雨中,尽情的舒展着自己矮小的身躯,享受着春姑娘送给自己的第一个礼物——春雨。

  春雨落在了池塘里,池塘里的冰已经融化了,鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体,它们纷纷游到水面上,跳跃着,享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙,经过了一个冬季,从水里一跳一跳的蹦上岸来,让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里,一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着:“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。

  春雨落在了树林里。经过了一个冬季的树林里荡满了黄色的土,树木也光秃秃的。一场春过后,它好像一支染色剂。树林好像脱去冬季的寒衣,换上了春姑娘为它们制作的春装。春雨为树林增添了几分“绿色”。

  春雨落在了草坪上。小草经过了一场春雨的洗礼后,由黄变绿。绿得新鲜,绿得可爱,显得生机勃勃。一旁的杨柳,也展开了千万条带黄色的嫩叶的柳丝,随风飘荡。春雨为草地,为柳树带来了无限的生机。

  啊!春雨,你是春姑娘派来的使者,为我们的大地带来了无限的生机!春雨你是春天的赞歌的前奏,为大地奉献出了自己的全部力量。

  春雨!我爱你!