初中生的作文

时间:2024-03-15 11:14:50 初中作文 我要投稿

初中生的作文【精品4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的初中生的作文4篇,欢迎大家分享。

初中生的作文【精品4篇】

初中生的作文 篇1

  人生,总让人无语,笑的时候,不一定开心,也许是一种无奈;哭的时候,不一定流泪,也许是一种释放;痛的时候,不一定受伤,也许是一种心动。走过一段路,总想看到一道风景,因为已经刻骨铭心;想起一个人,总会流泪,因为已经融入生命。挤不进的世界,不要硬挤,难为了别人,作贱了自己;跨不过的门坎,不要硬跨,跨过了是门,跨不过就是坎;做不来的事情,不要硬做,换种思路,也许会事半功倍;拿不来的东西,不要硬拿,即使暂时得到,也会失去。

  在没人知道自己付出的时侯,不要表白;在没人懂得自己价值的时侯,不要炫耀;在没人欣赏自己才能的时候,不要气馁;在没人理解自己志趣的时侯,不要困惑。被人理解是幸运的,不被理解也未必不幸。谁又能理解谁的多少痛苦;谁又能懂得谁的多少伤痛,泪,没挂在谁的脸上,谁不知道它的冰凉;伤,不在谁的身上,谁不知道它的分量,或许,你能看到眼中的泪花,却不一定能读懂心中的悲凉,或许,你能看到身上的伤疤,却不一定能理解心中的忧伤,在落泪以前转身离去,留下华丽的背影,让心灵轻松地上路。

  我们的一生始终都要面对痛苦的抉择,道德的取舍。人生,每一季都会有鲜花绽放,时间,能经历很多事,亦明白很多理;能证明很多事,亦看透很多人;能落满很多灰,亦涤荡很多尘。时间,能封尘很多岁月,亦开启很多记忆;能抚平很多苦难,亦冲刷很多伤痛;能淡看世上纷繁,亦从容人间冷暖。

  别叹世界太精彩,别羡他人太美好,这与你无关,你就是你,只须梳理自己的羽毛,飞向你心中想去的地方。别怪世界太冷漠,别怨他人太虚伪,这也与你无关,你还是你。压抑时,换个环境呼吸;困惑时,换个角度思考;路走不通时,路旁边还有路,无需解释时,沉默就是金。生活就是一种经历,精彩不多,辉煌也很少,多的是平淡、平凡,而我们只需在平凡的生活中,走好自己的路。

  有多少缘,从相濡以沫转变到相忘江湖;有多少情,从海誓山盟演变到萍水相逢。缘来是你,缘去是空;心字好写,人心难懂。感情多善变,日久才见人心;世态有炎凉患难才见真情。缘不贵多,贵在风雨同行;情不论久,重在用心经营。不忘初心,方得始终,只有走过弯路更确信当初最想要的是什么,有些人、有些事,有些风景,一旦入心,即便霎那,也是永恒。

  如果一个人真的足够在乎你,那么他总能挤出时间来陪你,没有借口、谎言,没有不兑现的诺言。当你在高处的时候,你的朋友知道你是谁;当你坠落的时候,你才知道你的朋友是谁。什么都不说,不代表我什么都不懂。有一种忍让,就叫沉默。

  人生,由我不由天,幸福,由心不由境!青春真的很单薄,什么都很轻,风一吹,我们就走散了。当疲惫的时候,那就停下脚步,遥想追逐的远方,恢复力量再上路;每当困惑的时候,那就停下脚步,梳理纷乱的思绪,驱走迷茫再上路;每当痛苦的时候,那就停下脚步,抚摸流血的伤口,擦干眼泪再上路。

  过简单的生活,因为最简单的也是最真实的,往往也是最宝贵的'。生命有限,所有得到,最后终会失去。任何事情,总有答案。与其烦恼,不如顺其自然。有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。有时候错过了现在,就永远永远的没机会了!

  无论是擦肩还是错爱,无论是守望还是背叛,能够在最深的红尘里遇见,相知相爱过,本身就是一种幸福,总要好过从来没有得到的空旷与荒凉。聚散离合皆是天意,何必去问是劫是缘?让心静下来,做点自己真正喜欢的事,这才是真正的生活。心不静,幸福就来不了!生命有限,所有得到,最后终会失去。任何事情,总有答案,与其烦恼,不如顺其自然。

  人生的路,说长也很长,说短也很短。人生如置身迷雾之中,每走一步,都是一种艰辛;每一种艰辛,都尾随着一种疼痛;每一种疼痛,都是一道难以逾越的坎。人心,只有真的痛了,才真的看淡了,也才真的放了。所谓永远,到不了的就是永远;所谓曾经,忘不了的就是曾经。命运不会亏欠谁,看开了,谁的头顶都有一汪蓝天;看淡了,谁的心中都有一片花海。经过人生的荒凉,才能抵达内心的繁华。

初中生的作文 篇2

  同学们的初中生活也许是五彩缤纷的,也许是?爱的,也许是很有乐趣的……而我的初中生活却是曲折,艰辛而又温馨的。

  我的初中生活确实给我留下了难以忘怀的印象。考取初中,因家在贫困的农村,家境又比较贫穷,我就在艰难中起步,在穷苦中跋涉,到了初二下学期,多病的母亲无钱治病,贫病交加,以致风湿症疯瘫卧床不起,迫使我不得不离开终日想伴的母校。当我含泪离开母校并没有说明真正的原因。然而,不正常的举动,却引起了学校领导和班主任的密切关注。后来他们特地打听,从同学那里了解到我辍学的真正原因。先是班主任在百忙之中徒步到家里问情况。班主任深情地说:“你的辍学,我们师生心里都很难受,经济问题大家没法帮你,至于照顾妈妈,放学后也可以嘛!”听了班主任的一席话,我感动得哭着说:“不,老师,我不能拖累大家!”最后班主任怀着惋惜和遗憾离开了。我目送他很远很远……几天后,校领导和北京爱心世界的`人一起来到我家,他们代表希望工程给我送来了温暖,为我解决了求学的困难,在爱心的帮助下,我又背起书包走进了母校。回到学校,我看到敬爱的老师和亲爱的同学,一双双充满关爱的眼睛送来了真情,一双双温暖的手给了我挚爱。又到教室里,给我留下的空座位,我又一次留泪了,就这样,快要完成初中生活了。

  我的初中生活是这样曲折,艰辛,但也让人感到了温馨。这爱心,这真情,这温馨,我永不忘记,它将成为我记忆中的珍宝,成为我人生路上的动力。

初中生的作文 篇3

  揉揉惺忪的睡眼,又过年了,我不禁自言自语道,这恐怕是我在北方过的第一个年吧。

  拉开窗帘,哇,窗外白皑皑的一片,整个世界好像一下子就安静了下来,逐渐变得祥和起来。

  轻轻拍了两下表妹的头。走吧,去看雪。我对她说。出我意料的是,她倒很利索地从被窝里钻了出来,“走吧,姐。”跟爸妈打声招呼,穿上羽绒服,戴上手套,顺便拎上溜冰鞋,去黑龙江江面上转转吧。

  从姑婆家到黑龙江用不了多久,十多分钟就到了。一路上,不时见到几个邻家孩童,拖着小雪橇,你追我赶的。家家户户的院门前贴好了对联、年画。画上尉迟恭、秦叔宝怒目圆瞪,是把我和表妹当成鬼神了么?

  路旁有个卖孔明灯的,我买了两个,向小贩要了两支笔,把新年愿望写在孔明灯上再放飞,似乎会更灵。小表妹一会儿就写完了,我正纳闷,凑过去一看,歪歪扭扭的'一行字:我许的所有愿望都能成真。嗬,这小丫头!

  到了黑龙江边,孩子们三五成群地玩着闹着,各式各样的冰上玩具:“冰猴”、“狗爬犁”,小贩们可乐开了花。套上溜冰鞋找个人少点儿的地方,我和表妹便溜起了冰。过年了,人流特别大,不一会儿,我们就被挤出了江面。愤愤地脱下溜冰鞋,穿上靴子,去小贩那儿买串儿冰糖葫芦,之前的不悦一扫而光,取而代之的,是填满心扉的酸甜味儿。

  回到家里,把溜冰鞋一甩,又跑出家门玩雪去了。天地间一片苍茫,再加上路人本就少。一瞬间,好像就只剩下了我一人。空气中酝酿着雪的甜美和清新,一点杂质也没有。

  耳畔响起了“噼里啪啦”的鞭炮声,睁眼,原来是表妹放的小鞭炮,趁她不留神,一个雪球砸过去。紧随其后的是表妹的怒斥:“姐!你干嘛?”说罢,又是一雪球“飘”了过来。有句话是怎么说的?女子报仇,十秒都晚。可不是嘛,瞧我俩这怒气冲冲的样儿,身上有穿着红艳艳的衣裳,活脱脱就是两头小母狮子。

  跑累了,玩乏了,也该回家了。进了院,抱起瑟瑟发抖的小狗,带着凉气蜷在炕上,一家子人围在一起唠唠嗑,倒也安逸舒适。歇够了,缠着妈妈出去冻了个冰灯。光线透过冰棱,模模糊糊地,我好像见到了晨曦。

  过年的味道嘛,唔,是甜的,就像冰糖葫芦一样。

初中生的作文 篇4

  我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

  关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

  记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

  还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

  在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

  关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!

  儿时,妈妈对我的照顾可以说是无微不至,而父亲在我心目之中好象没什么印象,不懂事的`我常常以为父亲不像妈妈那样爱我。当我慢慢地长大,我才发现原来是我错了,我开始懂得,父爱是世界上最伟大而深厚的爱!

  平日里我的父亲虽说不像母亲那般在生活上对我点点滴滴的关怀,但他却总在我最脆弱、最关键的时候伸出他那有力的大手拉我一把,令我倍感温暖,他那默默关爱的目光总在为我保驾护航,使我勇往直前。

  此刻,父亲在我的脑海中有着一串串金色的记忆,使我至今难以忘怀。还记得我读小学一年级时,有一次,老师让我们回家做一个手工艺品,要求既美观又环保,回家后,我把作业做完就开始琢磨着应该做什么好?我很想做一个比较独特又有创意手工艺品,可是左想右想,老半天也没有想出来,就这样一转眼就九点多钟了,想问问妈妈,可妈妈正在忙碌着根本没有心思帮我,而爸爸却忙得这么晚还没有回家,于是我没有办法,只好自食其力了,不得已我决定还是做回最原始的“花篮”吧,我拿起剪刀左剪又剪,不知什么时候竟迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来发现自己已经躺在床上,我一想糟糕,我的作业还没完呢,我想着赶紧

  去拿我的剪刀和纸。可走到桌子边一看,我惊呆了。原来我的桌上已经放着一个精美的“花篮”。看啊,“篮子”周围的每条边宽度都相等,周围的颜色搭配得非常漂亮,就连“花篮”的提手都做的十分精致,做工实在太别具匠心了,这是我见到的最好的“花篮”!我高兴极了,想着今天交给老师,老师一定会夸奖我。当时我也没问什么,只是兴高采烈地捧着我的“花篮”去学校上学了。后来是母亲告诉我,原来那天晚上父亲回家见我手里拿着剪刀趴在桌上,便轻轻地将我抱起放到床上,然后他顾不得满身的疲惫拿起我的小剪刀,默默地为我继续把“花篮”做完才去休息。

  听妈妈说后,我的心里很愧疚,原来我一直都错怪了父亲啊!我的泪水情不自禁地流了出来,我真的是大错特错了。打那以后,我慢慢地发现,每当我的作业遇到难题,只要父亲在家里,他就一定会在给我耐心地讲解;每当我的测验或是考试砸窝了,他总是会在我身边鼓励我,让我不要灰心,下次努力……尽管父亲不象母亲那般温柔可亲,但父亲的爱却是严格的,正是这种爱,让我一次次从失败中爬起来,正是在这两种不同方式的爱的交织里,我才得以健康成长!

  如果说父爱是一颗树,那我就是树下乘凉的人;如果说父爱是一盏灯,那我就是灯下看书的人。是他为我遮风挡雨,是他给我带来光明和温暖,我在父亲的关爱里渐渐地坚强,我想对父亲说一声:“亲爱的爸爸,我永远都爱您!”

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