初中生作文10篇【精选】
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的初中生作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
初中生的烦恼是什么？初中生的烦恼有很多：学习方面、体育素质方面等。我的初中生烦恼是学习方面。
为什么说是学习方面呢？因为我的作文很不理想。不是离题就是恰当的'词运用不好。只要一写作文，我的脑袋就一片空白，根本没有词能用。这才是我最主要的地方。
上星期五，张老师手里拿着几十本作文本从门外走进来，她说这些都是作文没有写好的，我也在其中。当张老师叫到我的名字时，我的心七上八下、忐忑不安，生怕老师骂我。我轻轻踩着地板走到老师跟前。当时张老师的眼睛直溜我。生气地说：“你这怎么写的，一点也不符合题意，要不得”。突然一阵“嘶嘶”的声音，把我的作文撕掉了。我低着头，心里暗暗的骂自己：“我怎么这么蠢，连这么简单的作文也写不好。”我的心像箭般地刺进了我的心，阵阵的痛。
我拿着本子垂头丧气地回到了座位上，反复得看那撕了的作文。我自己认为这篇作文写的还不错。难道是没有运用恰当的词，还是次数不够。
这就是我的烦恼。你有过这样的烦恼吗？
初中生作文 篇2
青春是大海一叶孤高的帆，然而一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观；青春是花丛一只独飞蝴蝶，然而一只蝴蝶很难纷飞，蝴蝶飞舞才是天空的本性，青春是大地一株伟岸的树，然而一株独秀很难成林，绿色长城才是大地的浩瀚。青春是我们的资本，与青春共舞，迈向成功。
青春是相信自己的代名词。
在田径赛场上，看！起点上的健儿们正在做热身准备呢，跟在他们后面的是为健儿服务的同学，确保他们的需求。健儿们的脸上洋溢着自信的微笑，微笑着信号枪的指示，微笑着接受同学的鼓励。在起点上准备着，蹲在起跑线上，起跑线给他们一个起跑速度，“预备——”他们一齐做好起跑动作，昂起头目视前方，信号枪的鸣响，人如离弦之箭蹿出起跑线。
青春是永不言败的代名词。
在田径赛场上，他们正在奔跑，在他们身旁有呐喊的同学，举着班旗逆风而行，尽管风给他们更多人前行的阻力，尽管不听话的石子绊倒了他们前行的身躯，尽管不小心给他们留下了疼痛，尽管他们已精疲力竭，他们都没有半途而废，竭尽全力冲向终点，迎来了同学们的欢呼喝彩，因为终点属于坚持者和成功者。
青春是活泼开朗的代名词。
在田径赛场上，到处飘着青春的活力，有运动员矫健的身姿，活跃的跳动。更有为成功者欢呼，为迟来者加油的同学们，他们为健儿们送上一句句温暖的安慰，“重在参与……”之后，又可看到他们随着广播的旋律跳动在赛场。
雨果说：青春是一年的春天，青春是生命的春天。
毛泽东说：青年人朝气蓬勃，就像早晨八九点钟的太阳。
我说：青春是不凋零的希望和不抿灭的向往，与青春共舞，编织美丽彩虹。
与秋天共舞(400字作文)
春、夏、秋、冬四季，每个季节都有它自己的特点。春天到处充满生机，夏天太阳公公朝我们微笑，冬天白雪皑皑，漫天的飞雪像是被大风吹起的柳絮。而秋天是一个瓜果飘香的季节，我最喜欢的是秋天。
秋天来了，秋姑娘仿佛有什么魔法一样，给世界都染上了五彩缤纷的颜色。走进果园，映入眼帘的是红红的苹果，像是弟弟红红的脸蛋，好像在对农民说：“农民伯伯，我成熟了，快点来把我摘走吧！”不仅是苹果成熟了，柿子也像是害羞的小姑娘，用稚嫩的小手遮住金灿灿的脸颊。
我最不能忘记的，就是在栗子树下吃栗子，挤在一起玩过家家的情景。栗子树下是我们的快乐窝，我们边唱边跳，从满是小刺的外壳里砸出栗子，剥开厚皮，把甜甜的果肉放在嘴里，满是白色的甜汁儿，别有一番滋味。栗子树下常常传来我们的欢笑声。
与秋天共舞，在秋天里自得其乐。我爱美丽的秋天！
与夜共舞(450字作文)
夜，无不充满美好与幻想。——题记当天暗下来时，一天中最美妙的时候就到了。看呀！那颗星星在说悄悄话哩！看呀！那颗流星在向你招手呢！这是多么有趣呀！晚上，望着迷人的星空遐想，不会有人打扰你。啊！夜是美好的。晚上，吃过晚饭，出去散散步，无论是去繁华的大街还是去宁静的公园都是不错的选择。走在大街上，灯火辉煌，人们来往不绝，夜市是多么的热闹呀！走在公园里，走上一条充满幽香的小道，也许会偶遇一朵昙花，昙花极其圣洁，仿佛凝结了夜之精华，附满芳香，这又是多么神圣呀！躺在草地上，徜徉在夜空里，晚风轻拂过脸庞，观看夜空，聆听蛐蛐、蟋蟀的.演唱，看着萤火虫漫天飞舞。三更之时，所有星星都出现了，有的异常明亮，有的微弱发光，有的在向你眨眼睛，邀请你去它家里做客呢！浩瀚星空里，一条银河悄然出现，你一定会震惊———夜空是如此美丽！各种星座齐齐登场了！首先是小犬和大犬星座摇着尾巴走来了，紧接着是美丽智慧的两个女孩儿———双子座……时不时有流星划过寂静而又神秘的夜空，那美丽的弧线一闪而过。啊！夜，无不充满美好与幻想。
与蝴蝶共舞(400字作文)
我很喜欢蝴蝶，蝴蝶有一对彩色的翅膀，小小的眼睛，显得更加小巧玲珑，再加上它那灵活的四肢，那就堪称完美了。我小时候一看到蝴蝶就追着它跑，直到我追不上它时，才会停下脚步，看它慢慢飞向远方。
蝴蝶有很多种颜色，比如：紫、红、粉红、黄色、蓝色，色彩绚丽，五彩缤纷，像一团色彩艳丽的花朵，如果许多颜色不同的蝴蝶簇拥在一起，那你就能大饱眼福了。
有花的地方就有蝴蝶，它经常围着花朵转，在里面采花粉。如果你身上能散发出香味，那么蝴蝶也会围着你团团转，在你身旁飞来飞去，它还会停留在你的身上，那就说明它很喜欢你，喜欢待在你的身边。
记得我六岁的时候，我刚洗完澡，双手抹上了一点护肤霜后，就拽着妈妈和我一起去广场上玩，妈妈最终拗不过我，就答应了。刚出家门口，一只黄色的小蝴蝶在我身旁晃来晃去，我伸出手想要捉住它，它却飞走了，我有点沮丧，但是，它竟然又朝我的手上飞来了，我捧住了它，与它一起跳舞。
我爱美丽的蝴蝶！
初中生作文 篇3
唉，人生中不如意之事十有八九，可是最令我烦心的事就是体育老是不过。虽然在小学时我的体育成绩不算好，也不算差，但是到了初中班上“高手云集”，你是我的体育成绩成了班上倒数几个。我感到无比难过，但更多是无奈，有一件事，这件事让我记忆犹新。
那是上半学期的一件事了。那次是体能测试，我信心满满的去操场测试。开始是各类小项目，我的成绩还可以，我不免有些兴奋，可是到了“单双杠”这个项目，情况就不一样了。只见我信心十足的走进单杠，后面的同学见我这么高，觉得肯定会得高分，在后面纷纷议论。我憋住一住口气，往下微蹲，手往头上一伸，脚一使劲，一下子抓住了单杠。“原来这么简单？”我心中一阵窃喜。可我高兴的太早了，但我想把身子往上抬时，却发现我手根本不能把身子往上抬，我咬着牙憋了一口气，心一横，使劲全身力气撑着手臂，顿时我的手上青筋暴起，可是我身子只动了一点，并且没过多久又回到原点了。此时我大汗淋漓，只见周围同学议论纷纷，并怀疑我不行，整个场地乱哄哄的。我快坚持不住的又听见周围同学在议论我一下子沉不住气，整个人失去了平衡，一下子落了下来，一个也没做成。顿时我的脸上一阵红一阵白的，还有些同学在一旁哈哈大笑，我一听气不打一处来，简直让我火冒三丈，但我还是压制了那股快爆发的怒火，默不作声的走开了。
这还不算什么，还有让我更烦恼的呢！
那是前一周的事情啦，那次是一节体育课，体育老师让我们测试三步上篮，我本来对体育没多少信心，这下就更没信心了，很快轮到我了，我见其他同学那样轻松地过了关，我不禁心中忐忑不安，希望永远不要轮到我。可是该来的总会来，还是轮到我了。我一上前，篮球场的这一半顿时静了下来，静的连根针掉在地上也听得见。同学们都围过来，一起话也不说，似乎在等待着什么，甚至还有同学，幸灾乐祸的'看着我。我看了眼他们弯腰捡起了球，又生气一口气顶着如山大的压力，狠下心，咬牙迈出的右脚。接着把篮球往地上一摔，求一下弹起我用右手一拍，待球落下弹起后，又用力抽球，那球一下子落下，砰的偏左弹起，我左手一伸，左脚一踏，就牢牢接住的球，右手再接住球，就往地上一顿，左脚一缩，整个人“飞”了起来，再把手中球瞄准篮筐一投，“嗖”一声，又听见“砰”一响，我欢呼一声，心想:“我也不是体育废物啊，终于成功了！”正得意呐，没想到老师去冷冷地说了一句:“不合格，还有4次机会。”
顿时我犹如一尊雕像，呆呆的定在那里，同学们一阵议论，我只好再试四次，可是每次都不合格，明明都投进去了，为什么会不合格呢？我还未去问老师，好友已经迎了上来，遗憾地说:“你怎么知道两步呀，要走三步啊……”听了这句话，我瞬间石化……我心中那个烦啊……
如今体育不合格，已经成了我的烦心事，但是我相信只要我每天坚持锻炼一小时，体育成绩就一定会提高的。
初中生作文 篇4
生命的长河中，会有许多驿站，用数不清的爱、恨、痴、怨作装饰，画一个个分阶。
一生中，也曾经有过许多幻灭的场景。就像皮肤被撕裂开的那一刻，很痛。但痛过之后再长成的.肌肤会更强韧，那就让我们勇敢抵挡下一次的痛。
我从不以为，自己有足够强壮的筋骨，去承受生命中一次次无情的幻灭，可不管我愿不愿意，幻灭还是无情地一次次发生。
原来，一切都会幻灭，然后归于宁静。而别离，都是告别软弱，找寻新生的契机；每一次心碎，都是催化我们成长的力量。
蓦然回首，这许多年来，有些人，有些事，永远离开了我，或者说我永远离开了他们！
人生何处不离别，最重要的是，如何在别离的悲伤再次来袭时，勇敢地面对它的刀刃。
既然是记忆中的河水，那就让他静静地漫流而过。总有一天，我们一定能够带着释怀的微笑，轻轻放弃别离的寂寞，用一颗柔软宽谅的心，笑看人生所有的缺憾！
初中生作文 篇5
马老师：
您好!
在我步入南开中学一年多来，侮次我的母亲与您谈话后，就以您是怎样由一名学生成为团员，又加入中国共产党的亲身经历来教育我。
在和您的`一年多的交往中，我深深地体会了您的心。作为一名男教师，您既刚强又温柔，对全班同学付出了同样的关心，同样的爱。一次，您找我谈话，偶然间我在您的办公桌上看到一本《班主任实践500例》。忽然，我想到您曾对我们讲过，您准备考医科大学，但因种种原因，您上了师范大学。您并不后悔，既然选择了，就付出自己全部心血把它做好。
“得道难，坚持更难。”这是您常说的一句话。我想，您是要告诉我们，无论做什么事都要有恒心和耐力。
在班里出现问题时，您没有“一股脑儿’她把怒气撒在我们身上，而是先静下心来想自己的过失，然后找时间，面对全班同学边分析边解决。我不明白，您并不出色的几句话，却使全班同学团结起来，与您一起搞好我们“四班”——这个永远第一的班级。
刚开学时，我看您管得那么严，我总认为您像“women”(女人)。渐渐地，我理解了您，佩服您温柔的刚强!同学们都说，您是我们可亲可敬的大朋友。
“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请您忘一记我：朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你正承受不幸，请你告诉我。”
祝工作顺利!
您的朋友：王月月
X年X月X日
初中生作文 篇6
四岁才算真正开始我生命的旅途，记的很清楚，有一次妈妈带我一起出市场买菜，感觉事情一切都是那么正常，没有什么不一样的，手上的玩具被我玩得不亦乐乎，突然，发觉有种不祥的预感，抬起头寻觅妈妈的背影，妈妈不见了，我懵了，手上玩具再也无法勾起我兴趣，找啊找，没有怎么没有，第一反映:哭。大哭一场，很快，围了一大群的叔叔阿姨过来，我边哭边喊地说:”我……我妈妈不见。妈妈你在哪里。”谁知妈妈从一棵树后面跑了出来，脸上还露了笑容，我马上跑过去，我什么也不管，用力的捏她的肉，但是她的裤子好厚，抱着她的`腿，紧紧地，妈妈蹲下了，擦干了我的眼泪，一只手拎着刚买的菜，一只手紧紧地握着我的小手，那时的我觉的有点痛，但是我什么也没有说，我们径直向家走去。
初中生作文 篇7
金秋十月，秋高气爽。又恰逢国庆长假，大街小巷到处都洋溢着节日的喜庆气氛，涌动着热闹的人群。爸爸提议：利用这难得的休息时间去乡下看望爷爷奶奶。
我们搭上公交车，一路欢唱，很快就到了奶奶家。放下行李，我就迫不及待地奔向那空旷的田野。放眼望去，碧空如洗，空气清新。看！田野里有成片的稻子，在秋风吹拂下，泛起阵阵金色的`麦浪。那一串串沉甸甸的稻穗，弯着腰，似乎在向农民伯伯报告丰收的喜讯。远处，几辆收割机正在欢快地收割着成熟的庄稼。瞧！那一片片成熟的玉米，好像整齐列队的守卫士兵，它们个个精神抖擞，像是在为农民伯伯的成熟果实站岗放哨呢！那些调皮的玉米娃娃，头戴红缨，身穿绿袍，个个颗粒饱满。看！它们有的撑破了绿色的衣裳，露出一排排"大金牙"，在秋风中"哗哗"作响，似乎在催促人们快点采摘呢！
奶奶家的院子里有很多柿子树，树上结满了拳头般大小的柿子，远远望去，红通通的一片，像一个个小灯笼挂满枝头，好看极了。屋后的小山坡上，野草地也渐渐变黄了，只有一束束金黄色的野菊花盛开着。草丛中，我 还 发现许多小不点儿--蚂蚱、蝴蝶，看它们在自由自在地飞翔多快乐！
秋天真美啊！
初中生作文 篇8
暑假的一天，爸爸提出带我和妈妈去黄土的葡萄园，体验下亲自采摘葡萄的乐趣。这天早晨，晴朗的的天空万里无云，虽然正值酷暑，但还能感觉到一丝凉意。爸爸开车带着我和妈妈出发了。
一路上我的心情格外的愉悦，借着从书本上了解的一点知识，想象着葡萄园究竟是怎样的。大概行驶了一个小时后，看到马路的两边全是卖葡萄的小摊，葡萄园一片连着一片。我们来到了一家葡萄园。车子刚停下，我迫不及待的第一个跳下车，放眼一望，葡萄园可真大呀!到处都是绿油油的葡萄藤，与我在车上想象的大不一样。爸爸妈妈也都下了车，我们一起走到葡萄园门前。
这时，热情的'园主端着一盘葡萄走了过来，说：“尝几个吧!”妈妈尝了几个后说：“还不错，多少钱呀?”“三块五!”园主说。“这么贵呀，换一家吧!”妈妈说。于是我们便又到了另一家葡萄园。这家的葡萄园比刚才那家的还要大很多，园主热情好客的拿着一串晶莹剔透的葡萄，让我品尝，我急忙摘下一颗放进嘴里，甜甜的，令人百吃不厌。园主给了我们一个篮子和三把剪刀，我很纳闷为什么还要用剪刀呢，不是用手去摘吗。爸爸说，因为藤上的葡萄用手摘一是不容易将他们分离，二是因为熟透的葡萄，要用手托着，不然很容易将成串的葡萄弄散。
走进园内，只见葡萄棚外蹲着一只大狼狗，帮主人看园子。走入葡萄架下，只见一个个葡萄架缠满了绿油油的葡萄叶，却没有看见葡萄，但是茎下面挂着许多白色纸袋，我打开纸袋一看，啊!一串串紫透的葡萄就躲在里面，像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，不让别人发现。我轻轻地托住袋子往外一拉，使它的茎露出来，再用剪刀一剪，“喀嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉我就和妈妈剪了一大篮子，我的心中充满了成功的喜悦。
今天，我体会到了亲自采摘葡萄的乐趣，同时也体会劳动也需要知识的指导，只有掌握了丰富的知识，才能从容面对一切问题。
初中生作文 篇9
成长的路上，一路欢声笑语，却又总有那么几个不一样的回忆，它也有苦涩的味道，也有让我们烦恼。成长是多变的，却让我们记住了它的名字。
成长，就好比我们人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪，但我们的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历了各种风浪。对我们而言，酸甜苦辣咸，样样都有。当我从一名天真无忧的小学生成为一名初中生时，成长的喜悦也不是总垂青着我。这不烦恼来了，这不速之客来势汹涌，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，使我的成绩一落千丈!
在小学名列前茅到现在的名孙山，使我大惊失色。
小学的课程只有三名主科，可到初中的七门科目，使我没有一点儿心理准备。
我本以为我已经学的差不多了，尤其是英语，他是我最擅长的科目，可没想到，所有的科目都不禁我意，除了英语。特别是历史，它最令我头痛。
虽然已经过了那么久，可一旦想到历史，我就有些伤心。
此时此刻看着一筹莫展的我，妈妈的`鼓励教育了我。这时，我就好像是一只笼中小鸟重见天日，在茫茫大海漂流的人发现了一块新大陆……
我已经是初中生了，不再是小学生了。我应该要更换学习方法了，不能总像小学一样了。
成长的过程释然给我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气，这突如其来的烦恼让守住无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断磨练我的意志我坚信，只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中的那道最绚丽的彩虹!
初中生作文 篇10
如果你就向着前方出发，什么困难也不管，什么阻扰也不怕，那么你在任何地方一样也能散发光彩！
刚到深中的时候，说适应了那是假的，说不适应才是真的。没有谁能够马上适应，更别说刚刚被班主任选为班长的我了。
一班之长，理所应当是全班最优秀的人。而我知道，我并不是十分优秀，并且初中的学习模式和小学的教学方法还是有那么一段距离的。习惯了小学生活，并且还沉浸在小学蜜罐里的我，怎么会适应的了呢？那几天是在浑浑噩噩中度过的。
上课走神，管不好纪律。初中的老师又不像小学老师那么的熟悉，脾气也不一样。他们上课讲的东西你不听进去就真的错过了大把知识点，也没有小学老师对我们那么好了。语 文老师根本没注意到我这个默默无闻的班长，上课还十分严厉。数学老师还一点都不幽默，不会和同学们开玩笑了。英语老师是班主任，上课喜欢让同学积极发言，我这个英语不好的班长在她课上就太囧了。下课发呆，总是想着想着，思绪就飞到了小学的回忆漩涡里，还喜欢拿中学老师跟小学老师比，比着比着就觉得委屈，眼眶就红了。
小学时，曾老师把语文课上的妙趣横生，对我以及我们班同学都很好，我自认三科中语文最好，也最喜欢上语文课，而在中学，我在最爱的语文课上竟然被埋没了，这太伤我的自尊了！！！
小学时，班主任袁老师是数学老师。上课时英姿飒爽，还幽默无比，同学们在他课上抢着发言。下课还喜欢与他讨论数学题，这是中学怎样也没有的，一下课，数学老师就奔赴另一个班了。
小学时，英语老师徐老师真的是很温柔，我英语不好，她还时常鼓励我，期末时英语能上90多，有一大半是她的功劳呢！而中学的英语老师，好归好，却而让我怎么也找不到对徐老师的那种感觉了！
晚上在宿舍，又因为父母不在身边，自己照顾不好自己，同学不熟悉，很孤单。我和黄倚秋还哭了好几次。
后来我只要想想那几天，就感觉惭愧无比。那时的我是个不会生活的人，因为娇惯，停在了那个相信童话的年纪。生活里哪里有十全十美，一切都只是着眼的.地方。看到美好，自然快乐，看到不足，自然烦恼。谁的生活会是永远顺利的呢？生活中要经历的东西有很多，而这些东西恰恰能让你长大。能让你长大的东西，必是过程艰难无比。我在中学，已经是十分幸福了，能让班主任器重，当选上班长，不像其他同学，也许小学成绩很好，但到中学只能被埋没了。既然我是班长，应该要比同学们付出的更多呀！不优秀，就得让自己优秀起来呀！还要给同学们做个好榜样，连同学都没有怨言，我又有什么好说的呢！
我们看着不快，心感厌恶的人和事，实际上是我们自己的一部分。批评别人冷漠的人，其实自己就非常冷漠。抱怨人心无常的人，其实自己就没有始终如一的心！老师们都是一样的。一样的关爱着学生，一样是为我们好的。只是我们的不适应罢了。中学的老师肯定是不会与小学老师教学一样的，他们不会跟你天天去幽默，中学的学习是很严肃的，也可以说是各种方式应用在不同阶段。过了那几天后，同学们之间也熟悉起来了，与老师也互相了解了。在班上，又可以像小学一般了。同学之间开开玩笑，打打闹闹；在课堂上，找到了正确的学习方式，又是开开心心的学习。在宿舍，习惯了宿管的查房，还嘻嘻哈哈地编了《宿管之歌》。我还十分幸运地在数学第一次考试上喜获满分。
我怀念小学那亲切的校长，怀念小学那可爱的几位主任，还有与我们朝夕相处的老师与同学。他们有的给我眼泪，有的给我笑容，但都教会了我许多。可是我不能活在过去里，过去虽好，但毕竟也已过去。勇于保持本心的人，会如逆水行舟，将历尽艰辛，但也会充实无憾。眼下，等着我的，是中学，我必须要在中学里大放光彩，因为我们滨海出来的人，不可以输给别人！
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