中学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的中学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
我的家乡坐落在万亩石榴园脚下。这里景色优美，矿产资源丰富，有很多引人入胜的传说，而且还有着与众不同的民间习俗。
踏着轻盈的步伐来到万亩石榴园，你一定会被那咧着嘴笑的石榴宝宝所吸引。当春姑娘的步伐来到万亩石榴园时，那石榴嫩芽已迫不及待地探出了头，坐在石榴树哥哥的肩上，欣喜的观察着四处的景色，慢慢地，他已成长为一个幼小的'石榴宝宝，他涨着青色的脸庞，在石榴树哥哥的臂上愉快的唱歌，风儿姑娘听到了这好听而又美妙的歌声，一句又一句的为石榴宝宝加油。对他的歌声表示赞扬。看，石榴宝宝的脸蛋已是一半黄，一半红，他呀，一定是在害羞呢！石榴宝宝在慢慢地成长，不久，他便成为孕育着一个又一个小生命的石榴。那些石榴籽宝宝们都在期盼着看到外面景色的时刻，所以他们在快快地成长，慢慢地成长。哦，终于到了那一刻，石榴籽宝宝们一拥而上，好奇地看着外面的世界。此时，万亩石榴园中呈现的是一个又一个石榴宝宝们通红的笑脸。
我的家乡不仅有优美的景色，而且还有着与众不同的民间习俗。
每到新年，人们都会换上新衣，因为新年已经到来，这天是今年的开始，我们要以一个崭新的面貌去迎接新年。早晨起床，吃完了热腾腾的饺子，人们都要去拜年，每个人的脸上都充满了喜悦，小孩子们拿着压岁钱，正想着该怎么用，大人们有的在聊天，有的在陪孩子玩耍，似乎是又回到了童年，再加上“噼噼啪啪”的鞭炮声，不知有多热闹。
如果有人问我“你的家乡有多美？”那么我会用无与伦比来形容，因为在我的心中，我的家乡是最美的，我爱我的家乡。
中学生作文 篇2
English这个词可能大家都不陌生吧!对，这就是我们每学期都在学习的英语。
我和英语是非常熟悉的，我和英语之间还发生了一段故事呢!
几年以前，我对英语那叫什么都不会，就连yes和no都学了几学期才学会，就在一个暑假，老爸把我送进补习班去学英语。那时的我百分之一百比愿不愿意去学习，认为大人们剥夺了我的自由。
刚开始，我不愿意学。老师见我这样，就想出一个办法来。刚刚学习完第一课，老师马上考试，因为我上课不听讲，所以我连最简单的二十六个字母都默写不来。最终得了个“大鸭蛋”，老师给其他同学都发了奖品，就我没有，还被骂了一顿。
后来我为了得到奖品，我开始学习起英语来。后来的.那股子认真劲我都不知道那里来的，可能是为了得到奖品吧!
从逼着上学到积极上学;从一回家就玩到一回家就听磁带，为了背诵一篇课文，往往要花好几个小时的时间去听读，背诵。
……
现在，我依然认真学习英语，从开始的七十多分到了八十多分。终于，在上学期获得满分。不过，不要骄傲，要一直获得满分!
英语，给我快乐，给我辛苦。在英语中，我尝到了学习中的酸甜苦辣。
中学生作文 篇3
童心未泯，我想起童年的一种有意思的游戏：杀羊在我的童年时代，一起玩乐的伙伴成群结队。一个农家小院，居住着许多人家，只要站在公共大厅吆喝一声，立刻就有七八位小邻居呼啦啦跳到跟前，正好凑成一支杀羊游戏队。
个子最高的哥哥或姐姐，自告奋勇，挺身而出，以锤子剪刀布来决定杀羊人和羊母。其余的小孩一律都做羊子，羊母站在最前头，羊子则从高到矮地抓着前面一位小孩的.后衣襟排成一支长队。杀羊人挽着袖子，拿着一块竹匾当刀，叉开两脚，満脸杀气地站在羊母几步远的地方。
准备就绪。一开场，杀羊人象审判官审判犯人一样发问：“羊母羊咩咩，白天过河，晚上杀鸭，你的羊子多少头？”羊母回头一数报道：“六头。”羊母报完数后，杀羊人就跑到磨刀石边“唰唰唰”地磨起刀来。
到这个时候，排在羊母后头的羊子早已乱哄哄，个个惊慌失措。有的结结巴巴地叫道：“不要杀我呀，我不是羊，我是鸡呀。”然后装起公鸡叫起来；有的声音发抖地说：“不要杀我呀，我不是羊，我是狗呀。”然后学起狗叫起来；有的不喊也不动，吓得面如土色地站在那里抖个不停。
磨完刀，杀羊人以手试试刀刃，然后大声喊叫着冲向羊阵。这一方举着屠刀勇猛冲杀，那一方张开双臂奋力拦截。杀羊人向左边跑去，羊母也向左边跑去；杀羊人向右边跑去，羊母也向右边跑去；杀羊人跑多快，羊母也跑多快。紧随其后的小羊也跟着忽进忽退，忽左忽右，忽快忽慢，他们只顾嘻嘻哈哈地笑着，哪里受得了这前后左右快慢的变速跑动，只能像面粉袋一样被懵懵懂懂地拖过来拖过去，杀身之祸的恐惧早已不翼而飞。幸好有羊母奋不顾身的保护，羊子的一根羊毛也没碰到。
别得意，其实杀羊游戏每个人都不轻松。杀羊人可以轻装上阵，但任务繁重，要在羊母的拦截下杀害五六只羊子；羊母尽管高大强壮，但她前面有杀羊人冲撞，后面有五六只羊子拖着拽着，要保护好这些羊子谈何容易；羊子呢，尽管是受保护对象，但他们要紧随羊母一会儿向左，一会儿向右地变向奔跑，同时还要警惕地提防杀羊人的突然袭击，同样要灵活机智。
不信，你看：杀羊人喘着气，双脚跳动着，锐利的眼睛巡视着，逮住机会就冲过去，扑过去，钻过去。而羊母也不甘示弱，兵来将挡，水来土淹，把杀羊人竭力地拦着，紧紧地抱着，狠狠地抓着，就是不让对方有可乘之机。气喘吁吁中，小羊不听使唤了，有的精疲力尽，有的晕头转向，有的跌跌撞撞。衣服揪脱了，鞋子踩丢了，都没有发觉。甚至有人连杀羊人和羊母都分不清，居然糊糊涂涂地跑到杀羊人的身边去。至于谁胜谁负我们不在乎，我们要的是快乐和喧闹。
一次次杀羊游戏中，我们渐渐长高长大，角色也在变换，从羊子到羊母再到杀羊人，从友爱到互助再到团结精神，我们潜移默化地用在交往和学习上了。
“杀羊”仅仅是一种儿童游戏吗？不，它对我们的人生启发多多。
中学生作文 篇4
近来我读了一篇《有一种爱叫放手》的文章。主人公在幽静的公园里散步，忽然被一群姿态轻盈的蝴蝶给吸引住了，便伸手捉了一只。蝴蝶在主人公的手上拼命地扑闪翅膀，纤细的腿到处乱抓，想逃出她的'“魔掌”。主人公有些若失，以为蝴蝶那微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟它就会休战。但是蝴蝶还是拼命挣扎，它好似要抗争到底。主人公为了不再让它饱受煎熬与折磨，便慢慢地松开了手，让它自由地飞走了。
这虽然是一件小事，但让我有了非常大的震撼。由此联想到，在老师和父母的眼中我们是祖国的花朵，美丽的蝴蝶。他们对我们的呵护有两种情况：一种是大人对小孩钟爱有加，无论生活和学习都要按照他们的安排去做。
在学习上他们望子成龙，望女成凤，层层加码。除了完成老师的作业，在本该放松的双休日不是报培训班就是请家教，功课排得满满的。孩子们就像被关进笼子里的小鸟动弹不得，得不到自由发展。还有一种是给予放手的爱，像我妈妈一样，给我开放和自由的空间。平时，只要我做完作业，便可以根据自己的爱好做自己喜欢的事。在每年寒暑假，妈妈都会带我去各地旅游，让我去开开眼界，增长见识，去拥抱大自然……
我非常感谢父母对我的爱，也希望普天下的父母给予自己的子女放手的爱，让我们自由地成长吧！
中学生作文 篇5
今天我和妈妈一起去郊外钓鱼。我们准备了很多用鱼饲料调成的鱼饵，我闻了一闻，呀，好香啊，象麦片的香味，我真想也吃一口，可惜这是鱼食啊。几个一起去的叔叔还架好了支架和大遮阳伞，调好了鱼杆、测试了鱼漂，准备工作终于忙好了。我和妈妈两人共用一根鱼杆，我们搓了两团鱼饵勾在鱼勾上，连同鱼漂一起抛了出去。然后鱼漂停在水面上，一半沉到水面下，留几段颜色在水面上。叔叔教我们要眼睛一直盯着鱼漂，如果发现有一点沉下去就是有鱼在吃鱼饵了，就要一下子提起来。我们安静地坐着，眼睛盯着鱼漂，耐心地等待。没一会我就发现鱼漂向下了，我大叫：妈妈！快！快拉！。妈妈一拉真的是一条大鲫鱼呢！她开心地哇哇大叫，我们都很激动。这是我们两第一次钓到鱼啊！妈妈把鱼拖到岸上，我看到有鱼钩钩在鱼的嘴巴上，鱼嘴在流血，又感到很可怜小鱼，还有点恶心。妈妈把鱼拾起来，扔到一个指定的沉在水里的.鱼篓里去。
上午下起了一阵太阳雨，我们都在雨中伞下钓鱼，很开心的。
然后几个叔叔就陆续地，接二连三地钓到很多鱼了。我和妈妈这边却再没有动静了，每次都是鱼饵被吃掉了。我在想是不是聪明的小鱼知道这里有危险了呢？突然，我发现鱼漂怎么高出来很多啊，我赶快问叔叔：是不是鱼漂往上也可能是有鱼啊？叔叔回答：是的！快拉！我们赶快拉，结果因为拉得太急了，鱼儿反而脱钩了。真遗憾啊！
中午，大家吃饭的时候，我又和一个高个子叔叔去湖面的另一边去钓鱼。我们静静地坐着，盯着水面上的鱼漂，突然叔叔喊起来：我的天啊！我钓了一条大的！我看到湖面在颤动，我以为那叔叔厉害得钓起了一条把整个湖面都塞满了的大鲨鱼呢！我想估计不是鲨鱼，鲨鱼生活在海里，要不是鲸鱼？不对，鲸鱼也是生活在海里呀…算了我还是别胡说八道了，赶快帮忙吧。叔叔对着在不远处吃饭的妈妈和其他叔叔大喊：你们快来帮我一把啊！我钓上一条大鱼啊！我拉不上来啊！我也帮着一起喊：快来人啊！来帮忙啊！喊了很多声，没一个人过来的，他们都还在喝酒说笑。然后那个叔叔，一用力，把大鱼给左摆右摆地给拉上来了，拉上来的时候溅起了很多水。那个鱼很大，后来称了有四斤多，长得电鳗。老板说是川江鱼。
我们一直钓到了四点半，钓了5——60条大大小小的鱼。我还自己用网兜捞到了一些小猫鱼。最后，我和妈妈带了12条大鲫鱼回家了。原来钓鱼是这么有意思的事情啊，我真想再钓一回鱼。
中学生作文 篇6
一个星期天的下午。每次上学积极的我，这次却迟迟不肯出门，脚步好像总也迈不开一样。
好不容易踏出家门，我能明显的感觉到整个身体似乎置身于一个大蒸笼里，热得令人窒息。眼看上学时间到了，才极不情愿的踏上去学校的征程。
瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，路边茁壮挺拔的柳树无精打采地站着，碧绿的树叶耷拉着，无奈的接受者酷暑的考验。街上的人很少，只是偶尔有几个
学生疾速地朝学校方向走去，带起地面薄薄地一层灰尘。我尽量的走在楼房遮蔽的阴凉处，才感觉到不是太热。前面，一个穿着橘黄色衣服，拿着一把又长
又大的扫帚的'人引起了我的注意。他那具有标志性的马甲在阳光下十分醒目，“沙—沙”那把大扫帚沉稳而均匀的掠过水泥地面，垃圾就在它的推动下聚集
到了一起。他黝黑的的脸颊上不断有汗珠滑过，他也只是草草地用那带有白手套的手轻轻地拭去。一切都看起来平淡无奇，人们也早已司空见惯。
“昨天那一关你打过了没？”“没呢没呢，太难了，你呢？”一群聊得热火朝天的男生从我身边走过，每个人手中都拿着一瓶冰镇饮料，难怪丝毫不怕
热。“咣”的一声，我顺着声音望去，有一个男生把易拉罐，“投”向垃圾桶，结果没中，但他像没事人一样，头也不回地走了。“那个清洁工肯定要把他
追回来臭骂一顿吧。”望着垃圾桶周围刚刚被他扫干净的地方，我做出猜测。结果，他用他那抹过汗的带着白手套的手，轻轻的弯腰把那个易拉罐捡起来放
进垃圾桶，丝毫没有大惊小怪。便又拿起他那大扫帚，开始扫地了……
也许很多人没有看见这一个再正常不过的动作，对那位环卫工人来说也是估计也是一件小事。但是在一个平凡的下午，我看见一个平凡的人做了一件平
凡的事，但就是小小的一个动作折射出他不平凡的心灵美。
用心留意发生在生活中的小事，他们大多数都是平凡的，但你会发现在这其中有一种不一样的美。
中学生作文 篇7
艳日，灼灼光束刺下，炽，而又寒；浓香，阵阵扑鼻而来，芳，而又厌；行人，摩肩接踵拼挤，密，而又疏。
被紧密的车群，推动者前进，如快已干涸的池子，最后一滴沼泽地的泥浆。速度慢得如龟爬，不免有人觉得无趣。身旁，一穿着甚“潮”的青年正用长尖的指甲在电脑上“飞舞”：“妈，节日快乐。”毫不犹豫地按了那“回车键”，将信息发送，随后，如完成了任务，目光又紧紧盯在了网页上的`游戏简介。
细数，他不过花了两三秒。
那是一颗母亲真诚的心呀，怎可草草了事？我蹙蹙眉紧紧攥了攥手中的贺卡，那是我花了几天相处的，用母亲最喜爱的草绿色，加上求了同学好几天才题上的清秀笔迹——我的字并不好看。紧紧一握，感到它还在，我放下那高悬的心，吐出一口浊气。
背过身，日，高悬，照于那数十层的大楼，反射出夺目的光芒，直将人心都照的不得不拿把伞儿遮上。
“太夺目了！”我喃喃，又看一眼那高楼。
是何时开始不得不将心遮上了呢？
我轻叹。
崭新的社会，已经开始了一场无尽头的马拉松，连传递一词都已生疏了。古有飞鸽传书，却被手机占尽；曾是烽火戏诸侯，现却是让人如此轻浮地不愿“矫情”沾墨。
那曾经传递两颗真心的快马，曾几时却尽被淘汰，换上了那黑色的机盒子，硬生生掰开了亲情的血肉？
那曾经四抱平安的信鸽，曾几时但成了变成了那名叫“网”的束缚，再也送不了温情的话语，细心的叮嘱？
那曾经传递战事疏紧的烽火，曾几时也变成吸食人钱财的“手机”，草草将“嗯”“知道了”“话费很贵的”当成了口头禅？
日，轻斜；味，转散；人，稀疏。
下车，步行上街，紧握了那贺卡，推开家门，我讪讪笑：“我，我给你送来样东西。”
传递，我那一颗还未钢铁化的赤子真心。
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