中学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
一说起清明节，什么魂阿雨阿痛阿伤啊，一骨脑儿都涌了上来。这是为什么呢？
又是一年清明节，仿佛没有往日那种清明的气氛，除了天气差了一点外，还真是个出门踏青的好季节。
我们一行人去给去世七年的爷爷扫墓。七年前，肝癌凶狠地夺去了爷爷的生命，爷爷是在一个阳光明媚的午后西去的，走时我和妈妈正在冷水江的妈妈同学家玩。听到这个噩耗时，妈妈推掉了马上就要胡了的麻将，牵起正看动画片看得津津有味的我的`手，就向车站奔去。 到了家时，奶奶和姑姑哭成了泪人，一贯不显露大喜大悲的爸爸眼里也汹涌着泪水，妈妈哭得最凶，是那种撕心裂肺的哭泣。爷爷的遗体已经冰冷，我还看见几个我不认识的男人把爷爷包在一块布里，送进棺材了。只见姑姑一把抓住那人的手，哭喊道：别碰他，他只是睡着了。我无论怎么也想不到平时爱我、疼我的爷爷就这么轻易地离我而去，狠心撇下他最疼爱的孙子，永远不回来了。
悲伤，顿时涌上了心头，哭得没有声音，只看见眼泪一滴滴重重地打在地板上。对于爷爷的死，我哭的就只有那一个下午，以后尽管常常想念，但却再也没悲伤过了。因为，我明白，爷爷的在天之灵是决不愿意看到我为了他的离去而悲伤这么久的。
那年我七岁。
眼看着七年过去了，今天，我又站在了爷爷的坟前。在春风里，原本填上的泥土上长出了一朵朵紫色的小花，摇曳着。风吹动树叶的声音过去了，仿佛又是七年前那个慈祥的老人对着子孙们和蔼的呼唤，脸上沧桑的痕迹里绽放出一缕缕阳光&&风，撩乱了坟边青青小草，也撩乱了我的眼球，泪水滴在了紫色的小花上，我想这将是我最后一次为了爷爷的离去而伤心了，以后站在这里的将是一个自信、坚强而又快乐的我！是一个让爷爷骄傲的爷爷的孙子！ 烧一把天堂、地府通用的、冥通银行和天地银行的纸钱，微笑着，爷爷，你在西方极乐世界一定要幸福。
爷爷的坟头尚未立碑，按照习俗，要等我和鎏锴（我的弟弟）结婚生子后才能立碑。我想，到了那时，我要把爷爷的坟上种满粉色的风信子（粉色风信子，花语：安宁与幸福），让它们代替我永远陪着我亲爱的爷爷。
把所有的痛抛掉；把所有的伤洗清；把所有的泪拭干，清明节不再断魂，它将是诗意、美好而又愉快的节日！
我衷心地祝福你：清明节快乐！
中学生作文 篇2
从幼儿园到小学，始终觉得自己是一个不起眼的渺小的人物，样貌不出众，学习成绩一般，甚至连一项热爱的艺术也没有，常常羡慕他人，处处被光环所笼罩幸运之神也常伴着他。
直至初中，我发现一切都改变了，一切都是那么美好，原来我也可以像他们一样。
那是我初一上学的第一天，我走进课室，等待着新老师的来临，她一走进来，便有一种亲切笼罩于我的心头，她就是我们的新老师？详细的打量了她一番后，听她缓缓地说：“把你们的资料、获过的奖状等写在纸上。”发了纸后，我便绞尽脑汁地想，认认真真的写好交上去。最后老师慎重的考虑了下，又缓缓地说：“已定好人选。”就在她念出我名字的那一刹那，我惊呆了。我居然当上了学习委员。从那时起，我便暗暗发誓，我要做好这个学习委员。
每天的每天，学习占据了我的全部身心，我投入只为我的一个誓言，一次一次的失败算不了什么，我始终相信，我能行！
一次又一次的.考试，证明了我努力的结果，每当看见自己努力得来的耀眼的数字，都会感动，自己也是能做到的。
付出终得回报，第一次为自己的努力而感动，一种自己被自己感动的感动。
还有一次美术课上，老师让我们画一只美丽的公鸡，虽然画的不好看，擦了一次又一次，我依然坚持着，达芬·奇能一次又一次的画鸡蛋，并只为创造最美的一颗，为什么我就不能呢？我也想画出一只独一无二、唯我独创的公鸡。难道这是虚荣心过强，太过于自尊、自信？不，我不认为，这是我的顽强，小草的顽强，谁没见过？我从来都喜欢积累感悟学习生活给予我的一点一滴的道理与知识。
在第二节美术课上，老师放投影给我们看，是她的博客，而我的那幅美丽的公鸡现在已登在她博客的相册中，并影在我的眼里、脑里、心里。只听老师甜美的声音流进我的耳朵里：“这只美丽的公鸡，设计感很强，很不错…。”又一次，我成功了。
自己被自己感动是多么难又是多么容易。
我的感动虽不如伟人为解救人民而感动；不如陌生人的好人好事而感动；不如建筑工程师，经数年沧桑只为人民住的好而感动。我被自己所感动的感动，虽十分渺小，却常伴我左右。愿感动伴我一生，有朝一日也能做出像他们一样感动的感动。
中学生作文 篇3
所有的欢笑和泪水，在日月流沙后，都化成一片阳光灿烂。
——题记
就是那么不经意的一抬头，从窗外漏入那一米阳光让我怦然心动，脑海中就够了出这样一幅画面：一位老人骑着二八大个儿自行车，车的横梁上坐着一个小女孩；田野间，满是欢声笑语，蓝天上，阳光灿烂。
那位老人，就是我爷爷，而那个小女孩，就是我。爷爷很高，很瘦，眼里有一股独有的严肃，大家似乎终日里怕着他。也不知道为什么，每当爷爷看到我时，眼里的严肃就化作一片慈爱。童年的日子，爷爷和我一同走过，还有，那灿烂才阳光。
那十几年前的的夏天，阳光明媚的下午，爷爷总带我去看那片田野。开满鲜花的田野上，我贪婪的享受着阳光。爷爷教我辨认每一种树，每一种花花草草，甚至每一种昆虫。累了，就在小土山的凉荫下坐着，团土蛋蛋，比谁团得多，多者可以的一串糖葫芦。虽然每次都是爷爷团得多，可是糖葫芦总归我。走之前把土蛋蛋埋到土里，第二天再来寻，虽然从未寻得过。童年的韶华，逝在阳光灿烂中。
那又是一个阳光灿烂的下午，只是我已是一名中学生了。爷爷还是骑着那辆二八大个儿，来学校看我，还买了我最爱的糖葫芦。我在上课，爷爷不想打扰我，在班门口留了张便条就默默的走了。下课，爷爷那苍劲的字体让同学们赞叹不已，我美滋滋的吃着糖葫芦时，妈妈来了。妈妈告诉我，爷爷在回家的路上出了车祸，在医院里
自从那次车祸，爷爷苍老许多，本来只是微霜的头发已变花白。他再也骑不了二八大个儿了。午饭后，阳光灿烂，爷爷在阳台静静的.读着书，我悄悄的走进，爷爷缓缓的抬头，露出灿烂的笑容。他关心的问我的学习，我欣然的点头。我转身低头，泪就落下
这个阳光灿烂的上午，我用文字记录下着阳光灿烂的日子。所有的笑和泪，慢慢化作一片阳光灿烂，我却已热泪盈眶
中学生作文 篇4
春节到，年夜饭少不了。妈妈和我到菜市场准备采买，叫卖声不断传入耳中，每一样菜都要用心挑选，大家吃入口中，心里才会无比温暖。回到家，许多亲朋好友都来家里作客，我在客厅里和堂哥堂姐闲聊，妈妈和姑姑在厨房里做着琐碎的厨事，菜色乍看平凡，其实每道菜都含着满满的.心意。
香味窜满整间屋子，这种属于家族的菜香味一年只能闻到一次，开动后，每吃一口，都感到万分的幸福，每个人都露出一脸笑容，这种感觉十分温馨，使大家都非常开心。
大人们酒足饭饱，个个都拿出红包，我知道今天的重头戏要登场了！大人们纷纷把红包递给小孩子，收到红包后的第一件事，当然就是找个隐密处偷偷打开，看看有多少钱啦！看着红包袋中花花的钞票，让我脑中浮现许多画面，不停幻想着要用这些钱来做什么？一年一次的春节，随着欢笑声圆满结束，我非常珍惜这短暂的快乐时光，因为和家人团聚，让每一年都有美好的开始。
中学生作文 篇5
身体内部的那颗拳头般大的心脏，它被我整哭了，它会痛吗？它也有呼吸吗么？它的哭泣有声音吗？
初夏已经来了，炎炎夏日，阳光沐浴下，我们会很“生机”——“如果站在阳光里，你会慢慢晒走黑暗！”然而这几天，天，下雨了，打一把伞直撑向天空，犹如花瓣般展开笼罩着“灰暗”下的我。雨，一滴一滴是从天而降，一个无能的我，看着路旁被打的湿漉漉的却仍没有一丝“垂头丧气”之意的小花接受着雨水的洗礼，让我在15岁的雨季中与花俱进，共享雨水的沐浴。
当雨爱上女孩的时候，它愿意与她共欢乐，共伤悲；当女孩爱上雨，她愿意与它永相依。那天，雨在陪我伤心，陪我哭泣，像一个生死不离、“执子之手，与子偕老”的恋人；我的心同情我，便哭了；哭的可伤心了！
……期中考试就这样离我们远去，看着布满“红花朵”的试卷，我的心在痛——“砰、砰、砰……”的声音愈来愈吓人。我实在不相信，摊在我面前的试卷是我做的；我万分悲痛，心里有些说不出来的滋味儿，亦是悲伤，亦是难过……撕心裂肺的感觉久久回荡着。我把这次考试当做一次教训，当做雨水洗刷的崛起和醒目。可是，我对不起那个默默帮助我的他——我的备注里的“蜜昊*13”。
他是初四的，面临着马上就要来到的中考，而他为我梳理知识，写笔记……我总是有想要报答他的冲动，然而无能的'我，一次一次的让心产生会呼吸的痛。我不想告诉他，与其一切的一切，我选择逃避；我不想让他认为：他对我的帮助没有用，我不想让他有一丝丝压力。
很多时候，在我的生活中，他扮演我哥哥的角色；霎时间，他又像我的小弟，我想尽力“保护”，我不想把自己的不快乐告诉他；我不想给他负担，只想让他顺利中考！
我们之间没有说过谢谢，然而，今天的两个字改为了三个字——对不起！我不能如实的告诉你我的烂成绩，等有一天，我的成绩已很理想，我再告诉你。
……大约是考试后的第二天吧，从语文老师的口中得知：莱芜日报组织的现场作文大赛中，我的作文没有入围全国的作文大赛。心里犹如刀割般，像是火上浇油。
终于，我憋不住了，再也无法掩饰我的内心，无法掩饰自己；我想哭，可是我没有一个肩膀可以依靠；正如几天前我的说说一般——痛苦与难过的最高境界就是当你想哭的时候，连个角落都没有；连个肩膀都无法依靠！
我能触手可及的肩膀也得不到，反而有着很远的距离：老爸、老妈冷战着……我的成绩、我的一切的一切都不想跟她们说，只是一味的去想：瞒一天是一天。只是，每天的我，心很累，在他们面前强忍着泪水。
我能依靠的就是我家的“大神”老蔺和我的“蜜昊*13”。老蔺给我精神上的支持；昊则是我的发泄工具；他任我发泄，而他一味的听着、看着，即使内向的他没有什么安慰的话语。
老蔺对我说：“人生会有许许多多的意外，会有许许多多的不如意和不公平。这次没能入选，说明我们还得提高水平！”
对于写作，我依然坚持做我自己，或许对于那种华丽的语言来说，我还没有入门，可是我就是写生活中的小事；华丽的语言又有什么用，只是让作文空洞！飘在空中的文字，我才不要！
而如今，我已让电脑安眠；他也要去考高中。希望——友谊不随风！
经历了这么多，我也知道：每每难过之后，只要我的心在，就会感受到撕心裂肺的痛！
中学生作文 篇6
说起“多面派”，那就得说一说我们的数学老师。
为什么说我们的数学老师是“多面派”的呢？那么就接着往下读吧！
我们的数学老师很严厉。记得那一次我下课，再快上课时出去了，在上课之前没有来得及回来，老师就没让我进去。我只好静静的站在门外。不一会，老师来了，疾言厉色把我批评了一顿后，让我进去了。还说：“下次不可以了！”我心里暗暗想：我这辈子也不要有下次了。到座位时还不忘对同桌笑笑，以表“大难之后”的快乐。
我们的'数学老师也很幽默。那次我们班李奇六道题错了四道题。老师勃然大怒，要打他，可他老是笑嘻嘻地躲开。老师阴险一笑：亲密无间嘛！“接着传来一阵惨叫声！
我们的数学老师也很和蔼。有一次我被一道题难住了。无奈，我只得拖着脚步找到了数学老师。我想，老师一定会批评我。可是让我意想不到的事发生了：老师接过本，耐心的给我讲了这道题。事后，我想：原来我的数学老师还可以这样和蔼！
我们的“多面派”老师有着独特的教学方法，和严谨的工作态度，使我的成绩直线上升。
啊！我的“多面派”老师，我们明年就要分开了，我是多么的舍不得啊！
中学生作文 篇7
小时候，我画蜗牛赛跑这幅画时，不知道蜗牛的眼睛长在哪。是在蜗牛的头上还是在蜗牛的触角上？我一直都弄不明白。
现在我长大了， 一次偶然的机会，我发现了蜗牛的眼睛是长在触角上。我和几个小伙伴出去玩，在路边的草丛里，有几只蜗牛。我非常高兴，这下可有机会弄明白蜗牛的眼睛到底长在什么位置。
我鼓起勇气，小心翼翼的捉了几只蜗牛，放进了随身带的玻璃瓶子里。我和小朋友们说：“你们玩吧，我回家去了。”小伙伴们奇怪地问：“你为什么回去呀？”我一边跑一边回答说：“我回家做实验，看看蜗牛的眼睛到底长在哪？”
我一回到家，马上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯着看，小蜗牛们互相触碰着，好像在说，伙伴们，不要灰心，我们努力逃出去吧。小蜗牛真有意思呀。
我要实验第一个猜想—在蜗牛的头上找眼睛。我给玻璃瓶里放了一些白菜叶，并把放大镜靠近蜗牛。我看见蜗牛用触角碰了下白菜叶，然后就慢慢吃了起来。我想蜗牛应该跟我们人类一样，眼睛长在头上。就把放大镜对着蜗牛的头上面，仔细地寻找起来，可是头上并没无特别之处，看来蜗牛的眼睛不是长在头上。唉，第一个猜想是错误的，可我一点也不灰心，那就看看第二个猜想是不是正确的吧。
我要实验第二个猜想—在蜗牛的触角上找眼睛。我把放大镜对着蜗牛的触角，触角长长的，十分灵活的.在头上绕来绕去，好好玩呀。我发现蜗牛的触角上有一个亮晶晶的小黑点，那是什么，会不会是蜗牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估计有八成的可能。不过我有办法，听妈妈说过，有什么不懂的地方可以问问百度。我上网查了查，果然证实了我的猜想是正确的，真高兴呀！
通过这次实验，我明白了一个道理，大自然有许多秘密，只有不探索，才会有收获。
中学生作文 篇8
心若止水，一泛则起微澜。常闻“大道至简”。水亦蕴藏着大道，它无形无影，却又无处不在。它无时无刻不在聆听，听着千百年有人来唤起它淡淡的微澜……
若水总是那样静，是否还会有那样的美感，或许就不会有了吧。
一池桃花潭水，沉睡了不知多少年，只因那微风轻轻一吹，满树桃花缓缓飘落，一池清潭，满潭花香。若不是那桃花泛起的微澜，是否还会留下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”感动人心的友情。不仅是桃花潭，更是那一份似微澜般泛起的感动。
静美的西湖湖畔，早春的时节，那细密的垂柳虽没徐志摩笔下的艳羡，却带着一股江南的柔腕。或许没有西方爱情故事的浪漫，但是却也足够传奇。人与妖的相遇，也可以如此凄美。为何要下起小雨，是否是为了让故事更加凄迷？碾过脚下散落的春花，撑开淡雅的油纸伞，那一个湖畔的芬芳，只因为两个人的相遇。或许不应回眸，在心里泛起淡淡的涟漪，缔造了一份凄美的爱情，若没有一份心底的微澜，怎留得住如此的爱情？
乌江畔是否还残留着血迹？一个帝国的'传奇终了在一江血色里。历史只为他留下了一江的涟漪。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮骓不逝，虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的绝笔。从一个呐喊“亡秦必楚”的少年到叹息“时不利兮”的壮士是何等的悲凉。夕阳下的乌江，天空染成了血色。为何不乘舟渡江，考虑东山再起？不了，他是英雄，英雄就要面对失败；他是将军，将军理应马革裹尸，战死沙场。就这样，一把宝剑，最后一抹霞光被血溅成红色……
平静的江面染成红色，这一江血水也泛起了微澜，它们聆听着项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄”的慷慨悲歌。一江微澜只为他而泛。
水总是那样的平静，总是要泛起微澜，是为“一江春水”的愁，是为“羞花闭月”的美，它在那里静静的守候，用自己真情等待把它唤醒的人。
微澜，平静的水面又泛起微澜……
中学生作文 篇9
我常常想生命是什么？我以为生命是勇气，生命是不屈向上的生长；生命还是不放弃……
而今天我认为生命是挣扎。那是一天早晨，我在我的家乡-丰城市小港张家八都村。我和几个家乡的伙伴到了昨天；发现有青蛇的那棵大树周围，我们几个都拿了弹弓，其中一个伙伴说：“放。”我们就把石子弹了出去，只有两个同伴打中了青蛇，我没有打中，第二次还是没有打中，反而打中了一根树干弹了回来，差点打中我的头。第三次，有一点儿幸运，没有打中青蛇，环过打中了另外一棵树上的鸟巢，我连忙跑过去接住鸟巢，发现里面连一个鸟蛋也没有，有一只小麻雀，它全身湿湿的，像是刚出生的`，于是，我把它捉起来，只要我一提，小麻雀就会死忙，但是，它仍然挣扎着，不像以前在树上捉到的麻雀一样在等死，反而是在临时之间的挣扎，或许能够不死，但是，当然逃不出去，小鸟那种一次又一次的挣扎着的精神令我震惊，于是我把鸟放回了鸟巢。
小麻雀的挣扎说明了：小麻雀热爱这个世界，喜爱这个世界，对生命的渴望。这么小的动物都知道热爱生命，那就何况我们人呢？所以世界的人们，我们应该热爱生命，决不让它白白流失。
中学生作文 篇10
人们常说，母爱如水，父爱如山。可是我们读懂了爸爸的爱和妈妈的爱了吗？
俗话说得好：儿生日母难日。妈妈就像一位上帝派来的天使。她会守护你。无微不至的照顾你。妈妈的爱就像一杯纯净的水。水是透明的，就像妈妈那没有任何杂色爱;水是淡淡的，就好像妈妈那平凡甚至有些琐碎的爱。但，当你细细品尝的时候，你会发现水——是甜的，是滋润的。妈妈每天都在为我们付出，可是往往我们不能品尝到母爱的伟大，就好像你无法抒情那你在生活当中到底喝过多少杯水一样，你又怎能说母爱的数量呢？我们在母爱的天空里成长，就如鱼儿在水里畅游。谁是平凡的又是伟大的'。
父亲的爱，藏在粗糙的双手中，那双手，不辞辛劳的撑起了我们的家；父亲的爱藏在严厉的目光背后，那目光，无声的为我指引着前进的方向；父亲的爱藏在意味深长的微笑里，那微笑，无形中给予我勇往直前的信心。大海无际，父爱无涯。大还可以容纳无数的鱼儿，无论大小；父爱可以包容我们所做的一切，无论对错。鱼儿在大海中生活，一举一动都被大海看得清清楚楚；我们在父爱里成长，任何一件事情都逃不过父亲那敏锐的眼睛。每当我们做错事被父亲责骂时，不正像大海上波涛汹涌，巨浪滔天时的景象吗？
现在的我们之所以那么健康，是因为父母亲的爱。
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