小学生读后感

小学生读后感15篇[热]

　　当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的小学生读后感，希望对大家有所帮助。

小学生读后感1

　　这本书名字很好。火车是一个庞然大物，而老黄鼠是小巧玲珑的。二者怎么能联系在一起呢?吸引你不得不去看。

　　这本书首尾相接。引人入胜。从一个提问开始就把故事引入了一个高潮。接下来的是平铺直叙，拉近了与我们的距离。原来他的生活与我们相差无几。随着拆迁的开始，故事就跌宕起伏。

　　成就了整个冒险之旅。这是小老鼠的梦想体验之旅。也是它的成长之旅。这期间它学习观察，学习等待，学习交友，学习生存，学习选择。学会了改变自己乐观生活。

　　同时这本书也告诉我们，人类的发展是会改变其他物种的生存和发展的.。我们要关爱动物。关爱所有生命。与它们一起快乐的相处，享受美好的生活!

小学生读后感2

　　《活着》，余华著。福贵的一生真悲惨，我没读过《悲惨世界》，但读了《活着》，我觉得它就是一部《悲惨世界》。我是觉得人的一生能够做到平平淡淡就好，却不知道平淡的.生活是奢侈品。

　　福贵是地主的儿子，做了几年纨绔子弟，吃喝嫖赌样样在行，他的前半生是个十足的少爷。然而，老天给了他一个好的出生却忘了给他一个好的一生。当他败光家产以后，立马从少爷滚到了佃户。龙二算个好地主，他没有落井下石，对福贵还是和和气气的。地主的天下被推翻后，龙二被当成地主枪毙了。看到这里，我伤心了一阵。

小学生读后感3

　　20xx年2月13日，今天我和爸爸一起读了小红帽的故事，故事讲的是小红帽的.外婆生病了，妈妈让小红帽去看望外婆，但小红帽没有听妈妈的话，被大灰狼给骗了。

　　读完这篇故事，我觉得自己也常常不听家长的话，所以我下决心改掉这个坏毛病，并且不和陌生人说话，更不能和陌生人走。

小学生读后感4

　　新年到了，萧老师做了99件新年礼物，还差1件，萧老师东凑八凑，凑成了一个小布头。萧老师多么有爱心哪！我们的小布头虽然是最小的`布娃娃，却是萧老师最用心做的一个。爱是无形的，礼物的大小衡量不出爱的多少，要用心感受爱。

小学生读后感5

　　今天，我看了一个叫“水母救猴子”的故事。故事说龙后想要吃猴子的'肝脏，而乌龟欺骗了猴子。水母看到了，就告诉了猴子。然后乌龟来了。海蜇对乌龟说:“猴子的肝脏还在树上，请带他去取肝脏吧。”乌龟刚爬上岸，猴子已经爬上了树。乌龟明白，当他上当受骗时，他抓住了水母，而龙王把水母的骨头丢了，水母虽然没有骨头，但他不后悔，因为他救了陆地上的朋友。

　　我非常喜欢水母的精神。

小学生读后感6

　　今天我读了一个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。

　　一只老鼠惊醒了正在沉睡的狮子，狮子没有吃它，而是原谅了他，老鼠说：“我会报答你的!”老鼠的一席话让狮子十分感动，就放了它。有一天，老虎被猎人的网捉住了，狮子大叫：“救命、救命!”老鼠听见是狮子的.声音，就急忙跑过去，用牙咬断了绳子，救出狮子，狮子说：“你一只小小老鼠却救出一只狮子，真是了不起!”

　　这个故事让我懂得了：再小的动物都能帮助大的动物，就好像我们小孩子可以帮助大人一样。帮助别人是一种美德，俗话说的好：帮助别人，快乐自己。如果你不帮助别人，自己怎么能从中得到快乐呢?

小学生读后感7

　　史书翻过这一页将记忆封存，太多小人物湮灭在了历史的茫茫风烟中，无迹可寻。而他们的命运，本就在随着时间大船沉浮，自己如何控制？因此，他们 只能坚强地承受命运的重担。

　　年轻时游手好闲又几乎无恶不作的福贵，终于输掉了自己所有的.家产。在动荡的历史背景下，生活的苦难，也接二连三地来到。亲人们一个又一个地去世了，他的生活依旧贫穷，生命中最后的岁月只能和一头老牛度过。在苍茫的暮色中，“我”看着老人和他的牛慢慢远去，只余“我”一人……

小学生读后感8

　　今天，我学了一篇文章，是《梦想的力量》，这篇文章富有着同情和温暖之心。

　　记得这第六自然段讲：哥哥和弟弟都出去玩，只有他自己在家干了两个小时的家务;家人出去看电影，自己却在家里擦了两个小时的窗子……瑞恩怎么做只是为了让非洲的每一个小朋友都可以喝上洁净的'水，因此，他牺牲了自己的空余时间，牺牲了自己去玩的时间!大家想一想，瑞恩那时才六岁，刚上一年级，还是个小孩子。一个小孩子怎么会不渴望去玩，去看电影?就连现在11岁的我们有时想去玩玩呢!但是为什么瑞恩可以做到而我们却不可以做到呢?那是因为瑞恩的心中有一个美好而强大的梦想在一直鼓励着他!

　　是啊，一个人的心中要是有这般强大的力量那该多好啊!

小学生读后感9

　　从前有一个叫小红帽的女孩，她的奶奶非常爱她。

　　有一天，你妈妈叫小红帽去给奶奶送蛋糕和葡萄酒，这话被大灰狼听见了，于是大灰狼就先到奶奶家吃掉了奶奶，然后打扮成奶奶的样子，最后把小红帽也给吃掉了。读到这儿我知道了，一定要听大人的`话，不然会带来很多麻烦。最后是猎人救了奶奶和小红帽，我长大了也要像猎人学习。

小学生读后感10

　　看完《小王子》，那个可爱、充满童真的小王子形象在我的脑海里久久难以抹去。

　　小王子，其实就是一个单纯，内心总是怀着美好的小孩子。独自生活在一个小星球上，所有的一切对他而言都是独一无二的。他热爱那朵有虚荣心的玫瑰;他喜欢幻想;他有一颗纯洁的童心······

　　后来，小王子离开他的星球他的'花儿，走过那么多的星球，认识了那么多朋友，他见识了贪婪、自私、虚荣??但始终保持着一颗孩子的心灵，他稚嫩、倔强、无邪、善良的笑容留在了每一个角落。

　　小王子，用他的经历告诉了我们，心灵可以洞察一切，爱与美。

小学生读后感11

　　在阅读。《植物妈妈有办法》这篇课文后，我深有体会： 植物妈妈有许多传播种子的办法。蒲公英妈妈给她的孩子准备了降落伞；苍耳妈妈给孩子穿上铠甲；豌豆妈妈让孩子晒在太阳下……动物妈妈也有自己繁衍的`方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的，大自然是美妙的，这大自然啊，给我们创造了多少价值、多少奇迹，为我们增添了多少欢乐，让我们的生活更加美好。

　　如今，保护环境是多么的必要，想想这可爱的蒲公英，这可爱的苍耳，这可爱的豌豆，一切的一切，充满生机，让生活更加美妙。我们应该保护这一切，我们应该珍惜这一切！

小学生读后感12

　　鲁宾逊漂流记讲的是英国青年水手鲁宾逊·克罗索由于所乘货船在海上遇难，独自一人流落到了一个荒岛上。在这个远离文明世界的.小岛上，他自力更生，种麦子、养山羊、做独木船，还救了一个野人星期五……最后回到故乡，成了一名财主。

　　读了这些文章我懂得了我们面对困难要乐观向上、锐意进取、百折不挠，要有挑战自然的信心和勇气。

小学生读后感13

　　读了《莫高窟》后我才真正感受到我国劳动人民的智慧与勤劳。

　　读了《莫高窟》我好像身临其境，亲自摸到那精妙绝伦的彩塑，亲眼看到那宏伟瑰丽的壁画，亲脚踩在那藏经洞的地板上……

　　读了《莫高窟》我又有点愤怒，愤怒那些那野蛮无理的侵略者，无情的掠夺毁坏我国古代劳动人民智慧的结晶。

　　读了《莫高窟》我不禁想起了《圆明园的`毁灭》。圆明园在没受到侵略者的毁害时是那么的美丽辉煌，充满着历史长河的气息。可自从八国联军到圆明园后的日子，一切都变了。凶悍的侵略者把能带走中国历史的“宝贝”全掠走，不能带走的便无情的毁灭。

　　读了《莫高窟》我就立志要好好学习，不再让历史的悲剧在上演，不再让中国的历史长流哭泣！

小学生读后感14

　　今天，我们学《检阅》这一课，这一课主要讲了一个叫博莱克的残疾儿童的故事。在检阅那一天，他和其他儿童一起走向检阅台。

　　博莱克是一个很坚强的孩子，当他走到主席台前的时候，他并没有把自己看成是和别人不一样的人。而是把自己看成是和其他队员一样的人。我认为博莱克很坚强，我要向他学习。

　　这就是博莱克，坚强的博莱克，他的`队员们也很有爱心，因为他们不小看残疾人，把残疾人看成是和他们一样的儿童。

小学生读后感15

　　你听过新版《小猫钓鱼》的故事吗？

　　今天我和妈妈一起阅读了这篇有趣的故事。它讲的是一只猫咪钓起一条大鱼，鱼张开大嘴恳求：“求求你们，放了我吧，我想回到水里去！”猫咪吓了一跳，它从来没有听见过鱼说话。把鱼带回家后，胖头鱼一直在求饶，妈妈出主意把鱼尾巴去掉，它就没劲了。可是心地善良的`猫咪听见胖头鱼苦苦哀求，就把它放回了河里。胖头鱼又可以在河里自由快乐地生活了。

　　胖头鱼真可爱，遇到危险会想办法自救。小猫咪更可爱，连最喜欢的鱼也放生了，她是一个善良慈悲的好孩子。

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