(精)读《狼牙山五壮士》有感
当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《狼牙山五壮士》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《狼牙山五壮士》有感1
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深有感触,文中的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象.
这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务,痛击敌人,将敌人引上绝路,最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故事.
七连六班的`五位战士一边痛击追上来的敌人,一边又有计划地把大批敌人引上狼牙山.他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次的打了下去.班长马宝玉沉着的指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地,全神贯注的瞄准敌人射击.
五壮士的精神让我敬佩不已,他们团结、英勇无畏、宁死不屈.这是非常值得我们学习的精神.就拿我们学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业生初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅那么多困难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功.是啊：今后我在学习中不论遇到什么困难都要克服掉,像壮士们那样要有持之以恒的精神,在和敌人做斗争时,不论发生什么事情都动摇不了他们想掩护大家的愿望.
是啊,想要成功就要坚持不懈去完成一件事情,不怕困难,勇往直前!
读《狼牙山五壮士》有感2
学了《狼牙山五壮士》这篇课文，狼牙山五壮士舍己为人的精神让我非常感动。
这篇课文主要讲了五壮士接受了掩护群众和连队转移的任务，他们英勇无畏，同仇敌忾地打死了很多敌人，任务完成后，摆在五壮士面前的.有两条路：一条通向顶峰棋盘陀;另一条是通往连队转移的方向，这样可以很快追上连队，可敌人紧跟在身后。如果走通向棋盘陀的路，战士们只有三种选择：1.投降。2.与敌人顽抗到底。3.跳下悬崖。如果走通向连队转移的路，敌人就会跟着他们找到连队主力和群众，这样一来，就暴露了群众和连队主力。为了不让敌人发现群众和连队主力转移的准确方位，班长马宝玉带头向棋盘陀走去。五位壮士在向顶峰攀登的过程中射击，又死了不少敌人。到了顶峰，壮士们英勇跳崖。
读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我不禁联想到了我自己。我做事总是只想着自己，不顾别人的感受和利益。就拿那一次来说吧!那个夏天热得要命，小孩子手里都拿着冰棍，雪糕和冰淇凌一类的冷饮。我也去超市买了一支冰棍，边吃边走，回到家里，我一掏衣兜，老板多找了五角钱!我想：这么热的天，我可以用五角钱买上一个冰棍解暑，五角钱又不多，不损失人家什么利益。我就用这五角钱去买了一个冰棍。跟五壮士比起来，我真惭愧。以后，我要跟五壮士一样，做一个舍己为人，不自私自利，为他人着想的人!
读《狼牙山五壮士》有感3
最近，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我深受感动。
课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护群众和连队主力，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。课文把五壮士热爱祖国、热爱人民，宁死不屈的精神和对敌人的刻骨仇恨表现得淋漓尽致。
在生死关头，他们只想到的是群众和部队主力的安全，完全将自己的'生死置之度外。马宝玉斩钉截铁的一声走！，饱含了五位壮士高昂的斗志和对人民深切的爱。司马迁曾说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。五位壮士面对绝境，面对即将到来的死亡，战士们丝毫没有犹豫，他们态度从容，脚步坚定，大义凛然，好像不是走向死亡，而是又投身于一场新的战斗中。五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号，充分体现出他们对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
读了这篇课文，让我想起了曾经看过的一个故事：荆轲刺秦王。荆轲临行前，唱了两句歌：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种明知山有虎，偏向虎山行的精神难道不令人佩服吗？
谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了党，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士在生死抉择面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。多么伟大的壮举，多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存。
读《狼牙山五壮士》有感4
《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
今天，在纪念红军长征胜利之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，各门平均成绩才84分！甚至数学科才80分。那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的`生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？
今天，当我重温烈士的伟绩时，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！
点评：这是一篇读后感，小作者用那独特细腻的笔调，写出了自己在学习问题上的骄傲，通过与课文《狼牙山五壮士》的英雄对比，深感自己的无知与渺小；也从此认识到只有不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，才能掌握更多的科学文化知识，长大了才能参加祖国的建设
读《狼牙山五壮士》有感5
暑期里的一天，我看了一部电影，名字叫做《狼牙山五壮士》。这部影片帮我留有了很深的印像。
从影片里我明白了五壮士完成了特定的每日任务后有两条道路能够走，一条是通向狼牙山峰顶的路，但是哪条确是绝路，由于在狼牙山终点是几十丈高的悬崖峭壁。而另一条则是去追上中军队和人民群众。假如去追军队得话，那麼人民群众和同伴可能被日本鬼子追上，终将难逃一死。但假如去峰顶得话自身和伙伴又会去世。在这里艰辛的挑选下，五壮士却毅然挑选了去狼牙山。
见到战士职业们的英雄人物，我禁不住想起了自己。新学期开学的那一天，老师让我帮助发本子h，但是发至我的情况下，恰好遇上了一本封面图并不是很干净整洁的书，我灵机一动，马上把那本书给了我同桌。这时，我看到五位将士坠崖的场景，那本封面图脏乱的'书又闪过在我脑海中里，我觉得深深地的内疚。
我觉得：假如再遇到这类书得话，我能果断的为自己;假如坐公交，遇到有小jj、小姑娘或老大爷、老太太沒有坐位得话，我能果断地把自己的部位交给他，就算自身站得腿发麻;假如雨天有些人没带伞，我能跟她说：我用的吧。就算自身被淋得全身上下湿漉漉。假如
总而言之，假如有哪些必须我献上的地区，我一定会像将士们学习培训，竭尽全力。革命先辈连命都能够献上，大家有没有什么可以不投入呢？
读《狼牙山五壮士》有感6
读了《狼牙山五壮士》，我的心久久不能平静。
《狼牙山五壮士》叙述的是抗日时期，八路军某部五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰“棋盘坨”，最后在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，英勇跳崖的故事。
最令我感动的是五壮士高喊着：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”然后迈开大步，跳下悬崖。
这声音惊天动地，气壮山河。充分的`体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的忠诚。喊出了他们的大义凛然，喊出了他们不怕牺牲，更喊出了他们一颗热爱祖国的心。
每当我想起五壮士，就感到十分羞愧。我，祖国未来的接班人，在学习上遇到一点困难就退缩。而五壮士为了祖国，为了人民，赴汤蹈火，英勇献身。我的这点困难与他们相比，简直是太渺小了。如果现在遇到一点困难就退缩，那以后还怎么为祖国做贡献?怎么为祖国创造美好的明天?对于我们来说，应该勤奋学习，刻苦钻研，用科学文化知识来武装自己，把祖国美好的明天建设得更加美丽、富饶!
读《狼牙山五壮士》有感7
这天，老师带领我们观看了百部爱国影片中的《狼牙山五壮士》，看后，我的情绪久久不能平静，五壮士舍身跳崖那一幕不断在我的眼前浮现，那荡气回肠的声音不停在我耳边回想：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！
在感动之余，我想到了我自己，平时学习上遇到一点困难就退缩，怕苦怕累，上课总是在老师没注意的时候悄悄玩玩具，看小人书，一到考试就着慌。记得有一次考试，我有好多题都不会做，又怕考得不好会受到老师的批评，爸爸妈妈的责备，同学的嘲笑，我只得偷偷抄旁边同学的，正在我沾沾自喜时，被老师发现了，当时，我脑袋轰的一声，心想这下可完了，我仿佛看到老师和同学们都指着我，不停的说：考试作弊，真不害躁，羞羞脸。可老师只是意味深长的看了我几眼，小声对我说了一句：诚实比成绩更重要。就走开了，我脸红了，似有万根针扎在脸上，恨不能找个地缝钻进去，但是我很感谢这位老师，他维护了我的自尊，当时，我把抄的题目全部默默的擦去了，回想起这些，我感到羞惭万分，这天的学习机会多么来之不易，是无数像五壮士一样的`革命前辈们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们这天幸福的生活，我这样的学习态度，对得起他们吗？想到那里，我觉得自己惭愧极了。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返，虽然五壮士牺牲了，但是他们的光辉形象永远留在我们的心中，从今以后，我必须以他们为榜样，以他们为前进的动力，努力学习科学文化知识，做一个有知识，有志气的小学生，决不让革命先烈们的鲜血白流，我们将踏着你们的足迹，阔步向前，为把祖国建设得更加繁荣富强而努力。
读《狼牙山五壮士》有感8
前几天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被狼牙山五壮士英勇献身的精神深深地感动了。
这篇课文主要讲了１９４１年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战。经过一个多月的战斗，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众的连队转移的任务交给了六班。为了拖住敌人，六班五名战士一连痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引向狼牙山。在狼牙山顶峰，他们和敌人展开了激烈的战斗。在弹尽粮绝的情况下，五壮士毅然跳崖，英勇献身，他们这种大无畏的革命精神是多么地感人呀！
读了这篇课文后，我就想到了自己，一遇到困难就问爸爸妈妈，有很强的依赖感，而五壮士们，为了人民的解放事业，不论遇到什么困难都能沉着面对，甚至牺牲自己的生命。想想现在来之不易的.美好生活，我真感到羞愧。无数像五壮士一样的革命先烈用自己的鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活，我们一定要倍加珍惜。
五壮士，你们放心吧，我会从现在开始，以你们为榜样，勤奋学习，刻苦钻研，努力学好科学文化知识，为把祖国建设的更加美丽、繁荣而贡献自己的力量。
读《狼牙山五壮士》有感9
牙山五壮士这五个英雄不顾牺牲自己的生命，面对敌人临危不惧，视死如归，正是这种精神让他们有了面对死亡的勇气。为了自己的祖国，他们宁愿死也不会向敌人屈服。，他们就像寒动里的腊梅不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。虽然他们已经壮烈牺牲了，但是这种精神却永远活在了人们的心中。
从古到今，我们中华民族出了许多有气节的英雄，如董存瑞、黄继光、左权、杨靖宇等，他们坚强不屈的`精神让敌人感到了胆寒，咱们中国人也不是好惹的！虽然有许多战士牺牲了，但他们坚强不屈的精神像狼牙山五壮士一样永远活在了人们心中。
看着看着，我抬头望了望天空，天上的星星闪闪发光，仿佛在向这些壮士的英魂致敬。
我们今天的生活是多么的来之不易，我们一定要牢记马宝玉、葛存壮、宋学义、胡德林、胡福才这五个响亮的名字。
读《狼牙山五壮士》有感10
《狼牙山五壮士》是一篇描写英雄故事的课文，令我感到无比激动，因为这五位壮士为了祖国，为了人民，与敌人血战到底。
他们本来是可以活下来的，他们知道，如果追上连队，敌人就可能马上干掉所有群众和部队主力，只有将敌人印上狼牙山，敌人才找不到大部队，牺牲自己也没关系，有一句话，捐躯赴国难，视死忽如归。如果当时子弹没打完的话，他们完全可以活下来，可是，在没有子弹，只有石头的情况下，拼命地向敌人扔石头，最后没有办法，只好选择英勇的跳崖，这种为祖国不惜牺牲自己的'革命精神非常值得我们学习。如果我是其中一位的话，也许早就当逃兵了，可是，他们没有，他们在与敌人做出生死之战。
课文讲述了五壮士接受了任务，掩护群众和主力部队把敌人引上绝路，最后英勇跳崖的故事告诉我们中国是伟大的，中国是一个不可战胜的国家，我们要用自己的生命和鲜血保卫祖国，不让它成为敌人的领地。
除了“狼牙山五壮士”，我还知道一些日本人横行霸道，胡作非为的事情，比如“南京大屠杀”、“重庆大轰炸”、“卢沟桥事变”一件一件都留在中国人的记忆力，永远不会忘记。
读《狼牙山五壮士》有感11
晚上，吃完饭我和爸爸看了一部爱国电影——《狼牙山五壮士》。看了这部电影后我深深的被狼牙山上的五个战士的革命精神所感动，知道了我们现在的生活来之不易。
这个电影讲的是抗日时期晋察冀六班的五位战士为了掩护乡亲和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后他们把敌人引上绝路，在班长马宝玉的带领下五位战士纵身跳下万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一个气吞山河的壮烈诗篇。
在影片中我感受到了时期，虽然生活非常艰苦，八路军战士依然在与日本侵略者进行抗争。他们充满激情，艰苦奋斗，为打倒日本帝国主义，不惜以身殉国。最让我感动的是五位战士的子弹打完了，他们急中生智，在山上找来了石头作为武器，和敌人拼搏到底，击退了一波又一波敌人，最后石头用完了，和敌人近距离打起来，在寡不敌众的情况下，五个战士高喊着“打倒日本帝国主义”，“中国共产党万岁”的口号跳下悬崖，为国捐躯了。看到这里我已热泪眶……我们现在的祖国繁荣昌盛，是无数的革命烈士用自己的.鲜血和生命奋斗换来的，我要珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，用自己的行动报效祖国。
向革命烈士们致敬！
读《狼牙山五壮士》有感12
读了《狼牙山五壮士》一文后，我深受感动。《狼牙山五壮士》一文叙述了七连六班的五位壮士，面对强大的敌人，与敌人战斗到最后一刻，在弹尽粮绝时，他们英勇跳崖，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
令我感动的是，五壮士为了不让敌人发现群众和部队主力，利用自己作为诱饵，引敌人上了绝路，同时，也把自己引上了绝路。他们这种不屈不挠、勇于献身的精神令我们钦佩，值得我们学习。仔细想想，五壮士之所以会有这样的英勇行为，是因为他们不怕困难，勇于挑战困难，有决心战胜困难。而我们呢？在学习上一遇到困难就退缩、逃避，长此以往，我们还会有面对困难的勇气吗？还会有解决困难的能力吗？
让我印象最深的.是一次数学考试。最后一道题好难，我怎么做也做不出来。正想放弃，此时，我想起了五壮士的事迹。于是，我拿起笔，静下心来重新做。终于，功夫不负有心人，我做出来了！下课铃响了，我自豪的把卷子交给了老师———-。这次考试我虽然没有取得一百分，但，我是全班第一，最后一道题只有我自己做对。
如果我当时放弃了，我就不可能是第一名了，更没有这次令我骄傲的战胜困难的经历了!同学们，我们一定要学习五壮士那种敢于面对困难的勇气，更要有战胜困难的决心。在学习上我们要勇于挑战自我，不断进步。让我们共同努力，一起“为中华之崛起而读书”吧！
读《狼牙山五壮士》有感13
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得这五位壮士很英勇，我被他们视死如归的精神感动了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，由于敌我力量悬殊，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和部队主力的任务交给了六班的五位壮士。五位壮士把敌人引到狼牙山顶峰，奋勇杀敌，直到打完最后一颗手榴弹，他们纵身跳下悬崖，用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。
五位壮士多么英勇，多么了不起啊！他们宁愿牺牲自己，也不让群众和部队主力被敌人发现。在现在的和平时代中，已经很少有像五壮士这样的人了。现在很多人都为了自己的利益去伤害别人，或者损害别人的.利益，为达到目的不择手段，有的甚至触犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在学习上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上课不开小差，按时完成作业，遵守交通规则，帮妈妈做家务，孝敬爸爸妈妈，不惹他们生气，长大努力报答他们。这样做才对得起英勇牺牲的五位壮士。
“登上烽火台，遥望狼牙山。铁血五壮士，喊杀犹震天。”五位壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死的危险留给自己。他们是多么勇敢，多么伟大啊！
读《狼牙山五壮士》有感14
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动，使我心中久久不能平静。
《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩护群众和连队转移的艰巨任务。在弹尽粮绝的时候，他们宁死不屈，毅然跳崖，谱写了一场惊天动地的英雄乐章。
文中令我感动的话是五壮士高呼的口号：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。”喊出了中国人的肺腑之声。他们多么伟大呀！他们的事迹令人敬佩。
读完课文，我深深地被五壮士的`壮举感动。我联想到自己就十分惭愧，记得有一次：老师布置了五道数学题，前四道我都会，可第五题难住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可还是想不出来，我看时间不多了，算了，不做了。每当我遇到难题时，我就退缩，结果成绩一落千丈。这时我想起了五壮士的伟大形象，我就决定改掉我怕苦怕累的缺点。
战士们，先烈们。我决定以你们为荣，刻苦学习，长大保卫自己的祖国。
读《狼牙山五壮士》有感15
今天，我们学习了《狼牙山五壮士》。这篇课文我很久以前就知道了，可今天这节课让我更了解了《狼牙山五壮士》。五位壮士让我深受感动。
这篇课文主要讲的是：
1941年秋，七连六班就收了掩护群众和连队转移的任务。他们先把敌人引诱上山，再引上绝路棋盘陀，在途中杀敌无数。最后，他们壮烈跳崖，其中三人牺牲，二人幸免于难。
其中，最让我觉得写得，好的，就是第2自然段。因为这一段写了这五位壮士是如何战斗的。班长马宝玉当然是沉着冷静地指挥着战斗，找准敌人的弱点，好一击毙命；副班长葛振林的`战斗方式就和班长的完全相反了，他的怒火完全不能被那细小的枪口喷出，所以，他打完了还要大吼一声；老战士宋学义也展现出了老战士的经验，扔手榴弹的时候，还要转上一圈，增添速度，才能扔得更远；小战士胡德林和胡福才也不甘示弱，全神贯注地瞄准敌人射击。
一个人的力量当然不够，但五个人团结起来就能答出好战绩。他们的活力把敌人打得始终前进不了一部，打出了惊人的战绩。
虽然我没有向他们一样的本领，但他们那样爱国的精神，我是一定会学到的。
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