学生家长发言稿
随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的学生家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生家长发言稿1
尊敬的各位老师、家长：
大家好！
首先感谢老师给予我这么一个机会，能在这里与大家共同讨论孩子的成长教育，感到十分荣幸，也感激老师对我女儿的关心与教导。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。下面，我就粗浅地谈一下自己几点做法，与大家共勉。
首先，我经常教育孩子要尊敬老师，听老师的话。
因为只有孩子对老师存在敬畏，她才会专心听课，才会在学习上不敢偷懒，认真及时地完成老师布置的作业。这个对于小孩的学习好坏是最为重要的，因为它能很好培养孩子学习的自觉性及良好的学习习惯，让孩子知道学习是自己的事。小孩只要能把教师课堂上讲的内容理解透彻，我想对于小学的知识掌握是不成问题的。
第二，我很注重培养女儿的阅读能力。
在女儿懂事的时候我就开始带她看书，每天一有时间就读书给她听，给她讲故事，然后告诉她，要想知道更多的故事就要学会看书。到我女儿5岁的时候，已经可以独立看小孩书了，现在她的阅读速度比我快很多，她看过的书也是我的好几倍了。因为看课外书多，加上老师的教育，所以我感觉她的文章写得还可以，有时候我看她的作文也挺感动的。
第三点呢，就是让孩子学会玩，多运动。
玩是小孩的天性，因为运动，不仅能锻炼孩子的身体，还能培养身体的协调性，最重要的是运动可以促进大脑神经的发育。一般运动好、会玩的小孩脑筋都比较灵活，思维都比较敏捷。从小到大，只要有空，我与先生就带她去运动、去玩，如骑单车、爬山、滑冰、游泳、滑板、单龙、打羽毛球……，只要她喜欢的体育运动我们都支持。所以现在我感觉女儿各方面的反应都比较快。
第四呢，在学习上不要给小孩太多的压力，以鼓励、激励为主。
女儿一直学习都是比较自觉的，从一年级到现在，很少给她施加过压力，注重培养学习的独立性。虽然我们对她的期望很高，但不强迫她要怎样做，跟她说得最多的是“我们的女儿是最棒的，以你的能力，前几名是完全没有问题的，女儿你觉得呢？”经常跟她说我们小时候是怎样读书的。有时候小孩回来说考试考得不好，考差了，我总是会说没关系，下次考好就行了，然后与她一起分析错题的原因。如这时候责备她的话，很可能会挫伤她对学习的热情与自信，还有可能走向讨厌学习的道路。
第五点，尊重孩子，做孩子的好朋友。
我家是很民主的家庭，我跟女儿即是母女又是好朋友，在家很少摆出父母的架子，居高临下命令女儿做什么，很多事情，特别是关于孩子的事情，我们都会提出来，跟她一起讨论，征求她的意见。每天晚饭就是一起讨论事情的时候，女儿很信任我，事无大小，都喜欢跟我说，每天睡觉前我都会跟她聊半小时左右，这样我就能及时掌握女儿的心理成长状况和学习动向，及时发现问题并给她正确引导。
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、家庭美满！
学生家长发言稿2
尊敬的校领导、老师，各位家长：
大家好，我是八一班鲁镇的家长汤建平。首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！来参加这次初三家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。李老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然他不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，他仍然是优秀的，因为他聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力和组织能力，特别是乐于助人，我支持他经常为同学和老师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。下面，我就子女教育，和大家作如下交流，不妥之处，请谅解。
一、教育子女“学会做人”
教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育
孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。
二、教育子女“学会求知”
学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。
三、教育子女“学会劳动”
应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。
四、教育子女“学会自立”
孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔五、教育子女“全面发展”。
当今的社会是一个竞争的社会，处在这个激烈竞争时代的人，若没有知识和专门的技能及各种能力，就必将被社会所淘汰。所以，家长应教育子女不仅要学好文化科学知识，还应积极参加其它各项活动，培养各方面的能力，应得到全面发展，成为社会有用的人。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，我们家长一定会努力配合学校的教育，为孩子的健康成长创造良好的环境。
五、培养孩子对学习的热爱
父母仅告诉孩子上学很重要是不够的，还必须向孩子说明学习并不因长级或是得一文凭而终止。学习是一种生活方式。 你不必花许多钱去提高孩子的学习兴趣，而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会，这些丰富的课外活动会让孩子们对知识产生浓厚的探索愿望。
曾获得过美国教育部颁发的“爱因斯坦式青年”称号的梅布得老师极力主张父母必须参与孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的所作所为真的很关心。
你不必具有一项特长或是用许多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游，与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特别报告等。经常向老师询问他们需要什么帮助。
六、开诚布公地交流
找出时间与老师进行交流，同时询问、观察孩子正在学习什么，得到这些的确实信息是十分重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容，并且留了什么作业。
七、帮助孩子做到有条理
帮孩子建立学习计划，并把所有的作业都标在日历上，这样，孩子就会提前做好。最重要事就是父母要花些时间和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字能力较强。用餐时的谈话越生动明了越有助于孩子对词汇的学习，词汇量大，阅读能力就强。
八、过程和结果同等重要
家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不
能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么，那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。当孩子需要帮助的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案。与其直接告诉他们答案，不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？”考试成绩差是该同孩子谈一谈的信号。是什么原因使他落后了？他需要辅导吗？还是因为他没有做作业才使成绩不发好的？这些父母都要清楚地了解到。
总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成绩为学校增光。
谢谢大家！
学生家长发言稿3
尊敬老师、各位家长朋友们：
大家好!我是##家长首先要感谢赵老师给我这次机会起初当我听到这个消息时真得很胆怯教育孩子这个永恒话题有很多专家在谈论也有好多关于教育孩子书而我只是一名普通家长后来在赵老师鼓励下硬着头皮站在这里现在就把我教育孩子一些感受和体会拿出来和大家交流希望能和大家共勉。
第一好习惯培养有句话是说“与其给她金山银山不如给她好习惯”也说金钱是物质习惯是品质有了好品质受益终生!
首先我觉得要重视孩子品质培养要让孩子懂礼貌、讲文明、有爱心、懂感恩在这我主要是通过中华传统文化教育从小就教她背诵《三字经》、《弟子规》给她买一些关于爱国、孝敬老人、和小朋友友好相处图书给她讲解里面内容和故事让她懂得该如何做才是好孩子懂得感恩 通过读书来教育孩子只是一更重要是生活中一言一行转贴于
(我说件小事她3岁那年我带着她在楼下玩儿楼下有好多孩子其中有个孩子带着玩具汽车在玩过程中她把人家小汽车给踩坏了虽然不是故意但我还是及时教育她损人物要赔偿于是我带着她去玩具店又买了新上那个孩子家里让她说对不起并且把新买玩具车还给那个小朋友我感觉通过一件小事对她有很大影响)还有在日常生活中教她如何待人接物比如家里来了客人我告诉她要问客人好给客人端水果;去别人家做客我告诉她要和主人问好不乱动别人家东西主人给吃喝时要说谢谢;见到熟人要打招呼、说再见在外面遇到有老人、残疾人乞讨都要给她点零钱让她送过去;遇到别人需要帮助时候也会主动去帮助别人这些都要在进行过程中及时教给她就带着她一次又一次地去做做到“惯”了为止“惯”自然她今后自然而然就那么做了转贴于
良好品质也是良好生活习惯和学习习惯开始好生活习惯主要表现在合理生活制度上在这重在引导她制定好生活计划尊重她意见让她说出来主动去做做好了及时鼓励让她一直朝着好去发展现在孩子们可能都喜欢看电视、玩电脑大人们也是忙了一天回家也想看电视、玩电脑但是为了孩子好习惯养成就要付出一些比如在她写作业、看书、练琴时候不要看电视、玩电脑尽量给她营造良好学习氛围让她能静下心来不受干扰在她完成了作业不看书时候可以选择性适当看看节目(今年寒假有一件事让我感到很欣慰我和她一起把玩电脑戒掉了我不工作时绝对不开电脑她也不惦记着玩互相监督互相鼓励就一假期都玩一次)
读书是她最爱做一件事情也是我想给大家说她爱读书习惯是从小养成从她能和我表情交流时候我就开始看着她给她讲故事当她学说话时候我就给她买图画故事再大些能和我简单交流时候我就握着她手点读故事一次次反复讲故事讲到她能一字不差讲下来然后再讲下就让她记忆故事演绎故事突然有一天她拿着书在读故事那时她才2岁多都很惊讶也很高兴其实那些字单独拿出来问她她都不认识可是放在书里连成一句话时她知道怎么读从那时开始我就给她订阅婴儿画报继续和她一起点读一起完成书里游戏同时培养
她读书能力每个月送来画报成了她最期待事情后来大些了我给她订阅幼儿画报到现在订阅科学和文学读物她都能去读去理解所以我感觉读书习惯养成还需要一起参与进来带着孩子一起读一起讲读过故事一起演绎书里情节他们才会喜欢读书期待书中给他们带来惊 第二想说家长配合我感觉只有和老师共同努力才是完整教育大家都知道家庭是孩子第一课堂父母是孩子第一任老师是孩子进入社会最初模仿对象就像爱读书孩子懂礼貌孩子那是从小就开始言传身教不说脏话与人为善要是真真做到了孩子自然而然就看到了学到了所以我认为不是进入校园才开始依赖老师去培养老师要教育四五十个孩子能把这些孩子都教会读书写字教会尊老爱幼是一件很伟大事情而要去积极紧密配合老师才能把学校学到知识运用到生活中才能达到实际效果因此不愿花、精力教育孩子父母那就注定失败了一半(就拿每天作业来说回家后我要把她学校所有作业本目标都要看一看问题及时给她纠正和老师保持间断性交流从老师言语中她存在问题回家后通过和她交流让她把问题改正)我是想也是做我想和老师目标是一致为了孩子美好明天让一起努力吧!说了这么多不知道有给大家带来一些有用让大家见笑了谢谢!
学生家长发言稿4
各位家长：
下午好！
首先，自我介绍一下——
对在座的各位家长能抽空参加，对我校教学工作的支持，表示衷心的感谢。
经济越发展，社会越进步，人们对教学的需求也将越来越讲究，大家对学校的要求和期望也将越来越高，作为初一八班的班主任，我深感自己的责任重大。当然，教好我们班的每一位学生，不仅仅是我一个人的事，或者是我们学校老师的事，更是我们在座各位家长共同的愿望。毕竟学生相当多的时间是在家里度过的，只有学校和家庭相互配合，我们的教育工作才会事半功倍。今天，我把大家召集在一起，就是要和大家一起共同探讨有关如何把我们的孩子教好，使我们的孩子更好地学习，更好地进步，取得更好的成绩。下面我想和大家讲四个方面的事情。 一是简要介绍一下我们育英学校特别是初一（八）班的基本情况。
一，学校的基本情况。
二，我们班的基本情况。
大家都知道，我们初一（八）班，其实是我们育英学校的实验班，招过来的孩子相对来说成绩和其他班的学生相比具有一定的优势，从一段时间的教学成效来看，我们班的孩子无论是能力，还是学习的兴趣都要比其他班的学生好，学习的自觉性和学习的习惯都还不错。学生的学习竞争意识也比较强，班级的学习氛围较浓，整体感觉都还不错。比如 但是我们班级并不是象我刚才讲的多这么好，也有很多不足之处，比如一些学生的学习方法不是很好，有一些学生的自我约束能力相对较差，等等都还要在今后的学习中不断改进，在今后的时间里需要家长的配合，使我们的孩子尽快能在短时间内适应紧张的学习氛围，尽快适应初中老师的教学方法和管理方法，毕竟小学和初中是不一样的。
三，我们班的一些班规制度。
劳动制度 学习制度 二是针对我们班学生的一些特点，应采取的一些措施。
（1），针对我们班学生的特点，各任课教师在开学初就制订出符合我们学生的教学计划，包括课外活动等。每个任课教师经常利用课余时间与学生面对面交流，及时了解学生的思想动态，了解学生的学习情况，以便及时调整教学方法和教学进度。同时教师对学生的作业经常采用面批，对学生的作业订正非常及时。
（2），加强对课后作业和考试的管理。我们各课教师多很认真的收集本学科的资料。学生手头只允许有一本练习册，教师手头可以有多本练习册。所有要求学生完成的作业，教师自己都先做一遍，不会随便买来一套试卷就发给学生做的现象出现。另外，对作业的量也将进行科学的控制。
（3），不管是以何种方式进入一（八）只要进了一（八）班的门就是一（八）班的人。我们的学生肯定存在着个体差异，而且这差异还不会太小。但是，我认为一（八）的学生每个人都应该有自己的个性特长，每个人都具有别人所不具备的有价值的东西。因此，从本学期开始，我们充分挖掘每个学生身上的闪光点。我们还将开展各项有意义的教育活动，让每个学生真正感到"在一（八）班，我能行"。
（4），在课程设置方面，我们首先将不折不扣地完成国家规定的教学任务。我们将继续加强常规教学的管理，向课堂45分钟要效益，使学生真正形成扎实，合理的学科知识结构。另外，为培养学生良好的自身修养，培养学生的自我调节能力，也就是培养学生的综合素质，提高以后的学习生活质量，在校本课程方面，将开设安全教育课，在英语，艺术课程，电脑课等课程也将有我们的特别设置。
（5），在班级管理方面，本班提倡实行自我管理的方式，因为本班学生素质较好，学生的能力较好。
四，希望家长配合的几件
前面已经讲过，只要进入一（八）班的门，就是一（八）班的人。学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子接到我校的录取通知书起，我们就是合作的关系。我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。最好是以书面的形式，把信交给我。我承诺，我将对每一封署名来信予以答复。
1，进入我班的学生，不少家庭经济状况比较好。
我们将教育我们的学生，物质方面的攀比是庸俗的，低层次的，是可耻的的。希望我们家长同志不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品。等以后有校服，进校以后必须统一穿校服。
2，不管工作多忙多累，每个星期，最多两个星期作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。
交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。初中三年，正是一个人世界观渐步形成的三年，高中是巩固阶段。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。 4，不能再以小学的标准和要求来看待你的孩子。要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。
如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。 家长们：我们学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了我们温州育英学校的明天，我们一起努力吧！
谢谢大家！
学生家长发言稿5
各位老师、各位家长：
大家好!
今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，_老师让我在这次家长会上发个言，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
孩子在这学期的期中考试成绩还可以，对比七年级有了比较大的进步，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对孩子的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
谢谢大家!
学生家长发言稿6
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在学习上有所进步，让他成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤园丁—学校老师们的精心呵护与悉心培养的结果。在此，我从心底里，首先向老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!当然，家长我恰当的教育方式和孩子他自身聪慧肯学也是一个主要的因素。福豪的学习进步表现，当家长的我，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会，也是我学习的好机会。所以，我在这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，
得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间，在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。上一个学期，我最值得自夸的是我们陪着福豪一起执行着良好的生活作息。因为我是做服装生意的，基本上能做到生活比较有规律，遇到生意上的一些应酬和加班，我也总是尽可能避开，做到保证陪伴福豪按时生活作息。即便有特殊情况，就让他二姨陪伴或强调他按时作息的自觉习惯。早上我亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经在他二姨的陪伴下把作业完成，我不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看他当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌、电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让福豪现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对福豪理想的教育是“读万卷书行万里路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对福豪理想气质的想像
是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性俊男。呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，福豪能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间他基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而福豪的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让他自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们福豪是个特别乖巧懂事的男孩，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使他的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘他自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情!
四、积极配合学校的教育计划
孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我总是会用非常夸张的表情故意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和孩子约定来比赛，两个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，我会故意背不出来，让孩子赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让xx孩子输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加
减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给孩子10元零钱，让她自己挑选东西计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会实践活动，我也认真的带孩子去参加了一次春节前组织去送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给孩子买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导他有自己想写日记的愿望，接着陪孩子去挑了本漂亮的本子，告诉他可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，今年孩子也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!
谢谢老师，谢谢各位家长!
学生家长发言稿7
尊敬的葛老师，尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是班里学生王XX的家长，很高兴能有机会与在座的各位，一起来探讨孩子的成长问题。在孩子的学习与生活中，我准备与家长朋友们分享以下四点体会：
一、应该有意识地培养孩子良好的学习习惯。
之所以把这一点放在第一条来说，是因为孩子学习习惯的良好与否，影响的不仅是学习的成绩，还关系到她以后待人处事的方法、生活的态度。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子终生受益，坏的习惯可能会影响孩子一辈子。说到良好的学习习惯，无外乎一些常规做法：如遵守校纪班规，不迟到、旷课；准时作息，劳逸结合；字写规范，不能太潦草；勤于思考，不能抄作业；反思错误，及时纠正等。当然，如果发现孩子身上有一些坏习惯后，要及时提醒，帮助她改正所犯的错误，不能让她一错再错。
二、应该帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
人生，就如同一次单程远航。如果方向错了，可能会误入歧途；方向对了，就可以避免少走弯路。对于孩子，就应当告诉他们：遵守班规，待人诚恳，成绩优秀是最大光荣，扰乱集体，满口谎言，不思进取为最大耻辱。比出手是否阔绰，比穿着是否是名牌，比用的手机是否是iPhone，是邪门歪道；比是否拥有很高的内在修养、是否具备认真的学习态度、是否保持积极的进取精神，方是正途。
三、应该帮助孩子树立自信心
现在的孩子，过于娇气。这也难怪，因为多数家庭只有一个孩子，有两个孩子的家庭是少数，所以孩子往往是整个家庭甚至整个家族的中心，对于孩子的要求也很少拒绝。但是，在孩子的成长过程中，不可能没有挫折。遇到挫折，怎么办？要帮助孩子战胜脆弱，树立自信。考试考好了，当然要表扬，提醒她不要骄傲；考试考差了，不能吝惜自己的鼓励，要提醒她反思错误，轻装上阵，从头再来。在孩子的一生中可能会遇到很多挫折，遇到挫折时，千万别忘了告诉她带着自信上路，知耻后勇，奋起直追。
四、应该积极配合老师和学校。
老师只是孩子的知识传授者，道路指引人。我们必须清楚，老师不是圣人，难以做到完美无缺；不是医生，不可能包治百病。他们带着一颗无私奉献的诚心，希望每一个孩子都能成才。但是孩子的性格、天赋、后天的努力千差万别，老师们不可能把每个学生都能送进高等学府。作为家长，应该积极的配合班主任、科任老师和学校，使这几个方面形成帮助孩子成长的最大合力，让孩子的知识与能力得到最大程度的增长和提升。
最后，我想说：每个家庭有每个家庭的不同情况，每个孩子有每个孩子的志趣性格，我们一定要根据孩子的自身特点，选择适合孩子的教育方法。对于孩子，我以为，他们需要的是关心，而不是溺爱；需要的是关注，而不是寸步不离；需要的是鼓励，而不是批评与侮辱。
再说最后一句话：教育自己的孩子，从细节做起，从今天开始。
学生家长发言稿8
尊敬的各位领导、各位朋友，亲爱的同学们：
你们好！
今天站在这里，我感到特别激动。首先让我代表受资助学生的家长们谢谢在座的所有充满爱心的朋友们！
贫困并不可怕，可怕的是不敢面对贫困。正因为有了你们的资助，孩子们才有了进一步面对贫困的决心与勇气，才有了实现理想的希望与畅想，才有了敢于面对以后学习生活的意志与力量。有了你们的帮助，孩子们有了更好的学习机会与学习条件；有了你们的帮助，孩子们现在变得开朗了，他们的亲人也变得精神了。
我坚信：孩子们在你们的资助下，在你们爱心的哺育下，他们一定会在以后的学习中更加勇往直前，顽强拼搏。我也相信：他们也一定会在自己以后人生的道路上，去进一步发扬与播撒你们的爱心，去帮助其他贫困学生的。
借此机会，我也想对孩子们说，今天是你们人生的一个新起点，一定要怀着感恩的心，勤奋学习，读好书，做好人，要做一个懂得关爱他人，奉献社会的人，以更好的成绩回报大家对你们的一份厚爱。
今天，我代表受资助学生的家长也表个态，我们将更加严格要求孩子，教育孩子努力学习，学好本领，回报社会，不辜负各级领导及工会组织对我们的帮助与期望。
最后，我代表受到“唐山市佛教学会”资助的家长再次表示最诚挚的感谢！谢谢你们！
学生家长发言稿9
尊敬的各位老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家好！首先感谢老师给我这次代表学生发言的机会，想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护，家庭是我们的第一教室，父母是我们的启蒙老师。
有您这无私的大爱，我们才会的健康成长。能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸。
随着时光的飞逝，眨眼半个学期过去了，那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法：
1、上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答。
2、上课时决不搞小动作。
3、不会不懂的题目想办法解决。
4、按时完成老师布置的作业，尤其是双休作业，我都认真完成。
为了让我们得到真正的、全面的教育，请让我在此代表我班同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议：
1、要以身作则，以身试教，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要，俗话说：“家长是孩子最好的老师”。
2、要注重我们的学习过程，别只注重结果，要时刻提醒我们上课认真听讲，端正的学习态度，了解孩子在学习上的态度，随时帮助孩子解决学习上的困难。
3、支持我们的课外阅读需求，读好书培养我们的情操，让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您的希望和价值。
4、经常和我们交流，谈心，我们永远是您的儿女，在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时需要您们的安慰。
辛勤的老师，您无私的奉献，给了我们学习上的培养和鼓励，我们的学习有了很大的进步。但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。
我相信，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！在此，让我代表所有的小学生们，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”在这里我想代表全校同学，对老师们说：“老师谢谢您！你们辛苦了！”感谢各位老师的辛勤培育，感谢家长们的细心呵护，我们一定努力学习，不辜负你们的期望。最后，衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢！我的发言就到这儿，谢谢各位家长的倾听。
学生家长发言稿10
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好!
我是何筱晗的家长。首先感谢学校为我们提供一年一度的相聚机会，让我们能了解孩子们在校各方面的表现，能就如何教育孩子进行交流切磋。其次，请允许我代表各位家长朋友向辛勤耕耘的各位老师致以衷心的感谢!
前段时间，学校举办的第四届校园书香节在老师们的精心组织下开展得有声有色，效果显著。何筱晗有幸作为学生代表进行了《我从阅读中获益》的相关演讲。今天陶老师又让我来谈谈如何引导孩子热爱阅读写作的，我深感荣幸。谢谢陶老师!在座的许多家长都是家庭教育方面的佼佼者，下面就让我来抛砖引玉讲一讲个人的点滴粗浅做法，偏颇不当之处，敬请大家指正。
孩子是父母的第二生命，每个父母都希望自己的孩子健康聪明，每位家长都非常重视对孩子的早期教育和智力开发，有的甚至从胎教起就对孩子的教育投资不遗余力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子聪明的办法是阅读再阅读。”所以，孩子从小我们就注重引导她培养对阅读的兴趣。当她牙牙学语时，我经常给她讲童话故事，朗诵童谣。等她稍大后，我改变家长讲述孩子听的单一形式，我们进行故事表演，孩子通过情境表演和角色对话，对阅读的兴趣日益浓厚。再后来，我让孩子模仿幼儿园老师给我上语言课……总之孩子在丰富多样生动活泼的 “亲子阅读”中既享受到了游戏的快乐，又在日积月累中培养了对阅读初步的浓厚兴趣，养成了每日阅读的良好习惯。当她能完全自主阅读后，家里经常会出现这样的温馨一幕：我们正在忙活，她激动地跑过来说：“妈妈，我读到一篇很好的文章，我读给你们听。”这时我一定会放下手上的事儿，凝神倾听，共享美文。那一刻，亲子间的良性互动令孩子神采飞扬，沉醉其间。阅读给人类带来的好处无须我在此赘述，我的孩子从中获益之一就是不怕写作文，写作文时还算得心应手，一气呵成。
孩子在书香中自在呼吸，快乐成长着。作为一名普通的孩子，她同样会为考试失利而烦恼，为遭遇挫折而气馁。作为家长，及时给予积极的鼓励和正确的引导至关重要。本学期开始，她的数学成绩出现了破天荒的下滑。看到试卷后，我发现全是令人火冒三丈的低级错误。看到孩子眉头紧蹙，我克制着自己。我明白孩子是努力的，出现这样的结果她也很难过。这时孩子最需要的是一个温暖的怀抱，一句驱散阴霾的鼓励。我对她说：“没关系，一百次跌倒，还有第一百零一次的爬起。爸爸妈妈不责怪你，但你自己一定要吸取教训，一定养成严谨认真，细致踏实的好习惯。这样，你收获的将不仅仅是考分的提高，你今后的整个人生也会因此受益。”在此非常感谢董老师陶老师给予了孩子及时的疏导和关怀，孩子在师长的鼓励中重拾信心，慢慢回到以前的状态。有人说好孩子是夸出来的，我说好孩子同时也是鼓励出来的。
关注孩子学习的同时，我觉得我们更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。我个人浅陋地认为：我们的孩子学习可以不那么优异，将来的事业可以不飞黄腾达，但是他们绝对不可以不拥有健全的心理和完善的人格。这是我们家长必须明晓的。那如何培养?一言以蔽之:家长的言传身教是关键。这是我们为人父母馈赠给孩子拥有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚礼。
古人云：师者，传道，授业，解惑也。老师是孩子们的知识传授者，道路指引者。作为家长，我们一定要积极配合学校配合老师做好工作。当今的教育体制，说实话：孩子苦，家长苦，老师更辛苦。试想;在家里我们面对的只是一个，有时都感到难言的疲惫和焦虑，而老师们面对的却是几十个，且每个孩子都存在着个体差异，其压力之重，难度之大不难想象。所以家校必须共同努力，紧密配合。很幸运孩子们生活在六(1)这样一个优秀的班集体中，三位老师学高业精，各有特色，为孩子们齐心协力兢兢业业辛劳着，再次向各位老师表示感谢!最后我真诚地希望每个孩子都能在家校有的放矢的引导，润物无声的教育和潜移默化的影响下共同进步，健康快乐成长;我祝福我们六(1)班的每个孩子都能拥有光明美好的未来，拥有饱满丰盈的人生!
学生家长发言稿11
各位老师、各位同学：
大家早上好!
伴随着新学期的第一缕阳光，我们又一次迎来了充满希望的新的学年。首先对新调入的老师和新入学的同学表示热烈的欢迎!欢迎你们成为西顺河中心小学的新的成员!同时向其他年级的同学表示衷心的祝贺!祝贺你们在过去的一年里取得的优异成绩!也向任劳任怨、敬业奉献，创造出优秀成绩的全体教职工致以诚挚的谢意!感谢你们为西顺河中心小学的蓬勃发展、为西顺河教育事业的欣欣向荣作出的显著贡献!
过去的一年，我们在充分利用教育现代化创建成果的基础上，立足校情，全体教师同心协力，关爱学生，努力构建适合学生发展的教育，使学生德智体美劳和谐发展。学校在安全、德育、教学、后勤管理等个方面都取得了令人欣慰的`成绩。学校集体和个人多次受到市县镇级表彰。
过去的一年，我们也清醒地看到，在新的教育形势下，我们还有不少工作亟待改进，我们还有不少制度需要完善，特别是在安全和教学管理方面还需要投入更多的时间与更多的精力，加大工作研究的力度，寻求提高工作质量的途径与方法。努力打造平安校园、学习校园。立足于省级学业测试，加强教学研究，努力提高我校省级学业测试水平，提高全体学生的综合素质。
老师们，同学们，新学期的钟声已经敲响! 让我们在新的一年里禀承“和谐向上”的核心理念，完成好我们的各自任务。希望全体老师争做“师德模范”、“教学能手”、“学习标兵”;希望全体同学争当“四好少年”、“成长之星”、“特长学生”;希望所有班级争创“校级周恩来班”、“县级周恩来班”、“市级周恩来班”。
让我们在西顺河小学这方热土上愉快地工作!
让我们在西顺河小学这个乐园里快乐地学习!
最后，衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、健康成长!祝愿我们的老师工作顺利、阖家幸福!
谢谢大家!
学生家长发言稿12
各位老师、各位家长：
大家好！
今天学校召开家长会，班主任要我谈谈关于子女教育情况。事实上在座的家长都做得比我好， 现在我就算抛砖引玉吧！
我女儿zly，无论是在家还是在学校可以说是一个比较文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习的好孩子。在小学、初中阶段一直被评为三好学生或优秀学生干部。进入高中以来，学习成绩也一直名列前茅，尤其分科以来，成绩一直比较稳定。这与她的老师，尤其是班主任对她的教育指导是分不开的，更与她朝夕相处的父母对她的引导、熏陶有着密切的关系。下面我从两个方面谈谈我们是如何教育引导她并促使她不断提高的。
一、创造良好的学习环境，满足她的需求。
一个孩子的成长与家庭环境密切相关。孩子从小我们就给她创造比较浓郁的求知气氛。比如在晚上，我们做父母的首先做到不看电视（除了周末），也从不玩打牌、搓麻将之类的无聊事。自己带头看书看报，这样就营造了安静的学习环境，确保了孩子的学习时间。对于孩子仅仅满足于课堂教育是不够的，课外学习是课堂教学的补充和延伸，因此我们非常注意让孩子增加一些课外知识。在她小时候，我们就经常给她介绍一些著名科学家勤奋学习、自强不息的模范事例。在她小学三四年级时，我们就给她讲完了世界名人100例，世界名事100例。后来又去买了这两本书。例如探访东方的旅行家马可。波罗、新大陆发现者哥伦布、科学巨人牛顿、杰出的女科学家居里夫人、法国大革命、第二次世界大战、电脑时代的来临等等。这些都给她留下了深刻的印象，也激发了她好好学习，要像他们那样建功立业的决心。也真是这些铸就了她现在这种自觉学习，顽强拼搏的个性。在她小学五、六年级时我们就给她讲解中国地图，熟记各省、市的名称。讲解世界地图，介绍各国的地理位置，民俗风情等。小学功课也不紧张，这些她都都记下来了。那几年的暑假我们一家三口经常开展所谓的“智力竞赛、脑筋急转弯“等活动。她与爸爸竞赛，我做评委，她很感兴趣，要与父亲争高低，这样的活动效果相当好，学得活记得住。这也为她现在学习历史、地理打下了扎实良好的基础，也是她现在学习这二门科目感到轻松的原因。我觉得多给孩子树立好的榜样，多介绍一些先进事迹，让她学有榜样，赶有目标，对她们的成长是非常有益的。平时我们还经常给她讲身边的励志故事。比如我同学的子女，他们都非常优秀，在高中阶段学习成绩优异，他们在校的先进事迹和优异成绩我都会通报她， 她也非常关心和乐意听这些身边的故事。 她听一次不过瘾，要我再重讲一遍，每听一次对她都是一次激励， 她会说：“我压力好大呀，
他们都这样优秀”；有时她会说“有什么了不起，我将来比他们更优秀”。
其实我们所做的这一切并不是要她在学习成绩上超越他人，也不要求她考个好成绩，我们只是觉得这样做是激励她前进的一种动力，事实说明这样做无疑起到了一种促进作用。当然我们也偶尔举一些失足的反面例子，使她引以为戒。
我女儿从小学到高中从来不曾参加过什么寒暑假的辅导班和补习班。她自己有了目标、有了理想，有了决心，学习自然是非常自觉的，也非常有信心，用不着我们家长去费心。比如电脑就在她房间里，她从来不上网、玩游戏或网上聊天。相反地，我们经常开导她要注意劳逸结合，经常想着法子让她脱离书本出去玩玩。经常开导她不要把成绩和名次看得太重。
当然孩子的成长，除了家庭教育之外，学校教育是关键。教师，尤其是班主任对学生的成长起着决定性的作用。一个人在成长的过程中，不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的困难和挫折，即使在成绩面前，也要有正确的态度。孩子进入高中以来也曾碰到过这样或那样的问题和想法，班主任似乎看透了她和其他同学的心思，曾好几次在班队课上以自己亲身的经历，生动的例子教育开导他们。阎老师毫无保留地谈过去、谈现在、谈将来。教育指导同学们怎样学习；怎样面对高考，如何面对失利等等。一堂堂生动的思想教育课对我女儿启发很大，教育很深，使她懂得了许多道理。借此机会，我要感谢班主任阎老师和副班主任刘老师。像他们处于青春期的孩子，由于缺乏生活经验，对事物的认识往往容易简单化，偏面化，遇事容易感情用事，情绪容易波动，因此，班主任老师的正确引导就成了一个必不可少的环节。我们希望能够继续得到班主任老师的指教，使其健康成长，多一份信心，多一份成熟。
我想谈的第二点是：与孩子建立平等关系，及时交流信息。
我女儿比较要强，凡事都要争第一，对自己从来都是充满信心，不甘落后。像这样个性强烈的孩子，往往受不起挫折，一旦有什么失利就会受不起打击，面对这样好胜心强的孩子，一方面我们要加以保护，另一方面我们要开导她。记得有一次语文考试，她满以为自己考得很好，应该继续保持第一名，但结果是第二名。那天她回家后不吃饭，在床上哭得滾来滾去。面对这种情况，我们耐心引导：考试不是为了争第一，第一名并不等于掌握了知识的全部，而第二第三名或者第十名并不代表没掌握知识。我们对她说，历史上有许多成功人士往往都不是第一名。我们还告诫她“‘胜不骄，败不馁’，对任何事情都要保持良好的心态”。这一次开导之后，她似乎在考试成绩方面比之前要看得开了。
我们几乎每天要与她交流沟通。一般情况下她都会毫无保留地把在学校的学习和生活情况告诉我们，包括同学之间有什么事，老师上课上得怎么样等。但有时她也会遇到不高兴的事不愿意谈，这种情况下我更要想办法寻找机会让她开口，及时掌握她的思想动态。在她有成绩时给她肯定、鼓励；在她有挫折时及时开导、启发。比如在她进入高中后，她对学校、班级的一些集体活动显得有些冷漠，以她的说法是现在一心想读好书，将来考个好大学。什么班干部、三好学生、体育课等都不感兴趣。面对这种情况，我们就以事实来引导说服她。我们对她说 ”应该看到一张考卷定终身的时代即将过去，上海市已经出台高考成绩和平时表现相结合的改革就是一个明显的信号。事实上参与班级
管理本身就是能力培养的一个途径，德、智、体、美是一个有机的整体，缺一不可。现代社会需要复合型人材，现在正是打基础的时候”。这些信息对她触动很大。以后对班级、学校组织的各项活动都能积极参与，并取得良好的成绩。
作为家长不仅要关心孩子的学习，也要关心孩子的生活。我作为妻子，算不上是个贤妻，但作为母亲，我想可以称得上是个良母。我关心孩子的学习，也重视孩子的思想教育；然而在生活上也不列外，我无微不至地关心她的生活起居，目的就是希望她有一个强健的身体，因为这是学习好的前提条件。我所做的这一切，孩子她也会感动的，也会给以回报的。记得在上学期开长会时，每位学生都给自己的家长写了一封信，我女儿是这样写的：“妈妈，一直以来你关心我的学习、关心我的生活，尤其是我住校以来，你是更辛苦了，现在我只能以成绩来报答你，我会努力的，相信我，我会成功的”。我看了后泪水湿润了我的双眼，好感动！有时候她会对我说“你不要对我这么好，好吗？你对我这么好，如果我考试考得不好，我会觉得对不起你，会难过的“。我对她说：”只要你努力了就是了，我辛苦一点有什么关系呢？”
除此之外，我们还要多关心孩子的思想动态、内心活动，要正面的积极地去引导。比如孩子谈到在学校上晚自修有有利的一面，也有弊的一面。利的一面就是氛围比较好，效力很高；弊的就是同学们经常有问题去请教她，尤其是英语和数学，她说数学的解题很费时间，浪费了她好多宝贵的时间。还说有的同学老是跟着她，她看什么书，他们也马上看什么；她做那科作业，他们也马上做那科作业。如果她看课外辅导书，他们会马上过来向她借看。对此，她觉得很烦很讨厌。知道这样情况后，我对她说：“每个人都有自己的学习方法，你的学习方法对有的同学也许是适用的，但对有的同学是不适用，他们一味地跟着你，模仿你，不但学不到什么，反而浪费了自己的时间，你可以把你的学习方法跟他们谈谈，要毫无保留地谈，不要保守，能帮就帮他们一把。虽然在时间上你是浪费了一点，但其实，你给他们讲解的过程也是你巩固知识的过程。再说，他们的爸爸妈妈肯定也很着急，他们多么地希望自己的孩子能有一个好的成绩，能考上理想的大学，培养一个孩子多么不容易啊！你看在他们父母亲的份上帮他们一把吧“。她听了后点点头说“这倒也是”。从此，她在学习上能耐心地回答同学们的问题。
还比如，这学期刚开学她还是住校的，在同一周内既轮到了寝室的值日，也轮到了教室的值日，还要晨练参加跑步。她说忙得喘不过气来，而且寝室的值日又脏又累，还要打扫楼梯、便盆等。看她有点怨气。我对她说：“轮到你做的，再苦再累再脏你必须要去做，早上少睡10分钟，什么都 OK 了。做任何事不但要做，而且要做好。”她默默地点了点头 。她们的寝室以前经常是被批评的，从来没有得过满分。我要求她带个头，从她做起，在寝室卫生上也要拿出学习上的这种劲头，争取打个翻身仗。后来她回来说他们的寝室终于受到了表扬，得了个满分。她说“我活了19年，从来没有像这一周这么累、这么紧张；也从来没有干过这么脏的活”。听了她的话我很高兴，因为她已经改变了她从前的惰性。虽然累虽然紧张，但这是她体力的锻炼，能力的培养，生活的体验。她们寝室的其她几位同学也不甘落后，无论轮到哪位同学值日，她都会尽心尽责地去做。从此以后，她们寝室每周得到了表扬，得了满分。平时我还十分注意对她自尊自爱、艰苦朴素方面的教育。像我们的家庭算不上富裕但也算得上可以吧。在生活上我要求她低标准，尤其是在穿着上不追求名牌、高档、时髦，学生就像学生的样子。我也经常给她讲“一个女孩子打扮得再漂亮，穿得再时髦，如果没有修养，没有文化那是不值得去欣赏的。一个女孩的可爱之处就在于她丰富的知识，良好的品德和真实的才干。
所以我女儿在校期间的十几年一直是穿校服。其实，我女儿能做到这一点确实是不容易的事，因为她从小就非常爱美。每当我们一起上街时，她总是非常羡慕别的女孩穿着漂亮的衣服；每当我们一起逛商店时，有些服装她都会爱不释手，但她知道现在是在校生。
另外，我想补充一点，有的家长问我，我女儿是怎样学习英语的，为什么英语成绩这么好，其它数学、历史、地理也是这么好。说真的，学习英语完全是出于她自己的兴趣，我们从来没有给她额外的辅导，也从来没有上过补习班。只是在她刚上初一的头一个月我是化了点时间帮她听写，指导书写。一个月以后就凭她自己的兴趣了。在初三时她获得过本市的英语演讲第一名，这之后她对学习英语更是到了如痴如醉的地步。她每天晚上无论功课多忙，时间多晚都要朗读英语一二个小时。我问她：“你这么喜欢朗读英语有什么体会”？她说：“朗读可以增加语感，增加词汇量，越读越有兴趣”。在此，我要感谢英语老师，她说阎老师的课上得越来越好了，这也是她的兴趣所在。
今天借这个机会与大家共同探讨，目的就是互通信息，取人之长，补已之短。不妥之处敬请老师和家长们指正。现在是高二阶段，也是非常时期，让我们互相学习，共同提高。
谢谢大家！
学生家长发言稿13
亲爱的父母：
大家下午好！
我很高兴家长们在百忙之中还是来参加了家长会。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班工作的大力支持。
首先，我自我介绍一下。我姓杜，是五(2)班的班主任和语文老师。是车乡人，农村家庭出生的孩子。知道这里的人辛苦，培养孩子也不容易。今天浪费大家时间的主要原因是想和大家进一步沟通，为本地人做点事，以后能有更多的大学生为家乡服务。所以，关心孩子的成长，重视孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自己孩子的养成教育为例。)让每个家庭的孩子受益终身，让每个学生都有坚实的基础。我们必须从现在开始，否则，一旦坏习惯形成，就更难改变了。俗话说，“穷人要喂猪，富人要学习。”尤其是未来社会，没有高学历是不可能找到合适的工作的。
作为每一个家长，对于自己的孩子，可以说：“找成龙，找女人变成凤凰。”作为老师，我们也希望我们教的学生有一个美好的未来。
学校的中心任务是教育好学生，教好学生。一个家庭最重要的是教育孩子，家庭的一切希望都寄托在孩子身上。当老师教好学生是一种荣誉，当老师教不好学生是一种耻辱。
在过去30年的教学生涯中，教学成绩和各种工作都名列前茅。但是，就我在这个班上的一个学期来说，我感觉学生基础不是很好，适应能力差，学习积极性不是很高。但是，我有更大的信心带来更好的结果，前提是我得到你父母的大力支持。我们起点的成绩不是很高。特别是最近发现一些同学学习态度不端正。这种现象并不乐观，一切都是为了孩子的健康和学习。今天，我们邀请家长和我们的老师举行这个特别的会议。主要目的是研究学生这学期面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，让每个学生都能在这学期取得更好的进步，共同努力，让每个学生健康活泼的成长。可以说今天的家长会意义重大，希望大家集思广益，真正把这次家长会变成一次有意义的家长会。
其次说说这次家长会的主要内容：
第一，学习方面
1、我想向你报告上学期的期末考试结果。上学期(我用中午1: 00 ~ 1: 30帮助学生写作，使他们的文字变化很大，但刘培超的文字略有改善。平时总是加强辅导，完成作业中的难点。在课堂上，对单亲家庭的孩子和“留守儿童”给予更多的照顾，后进生向他们提出更多的问题。有时候在家睡觉研究后进生。尤其是在这个新环境下，感觉肩上的担子更重了。我国农村小学教育与城市小学教育有本质区别。城市小学教育的关键在于家长，其次是老师。大部分同学提前找好老师补课；农村小学教育的关键在于教师，其次是家长。)这就是工作有多辛苦，中国人综合评价得分达到74和6，在六乡中游排名靠后。每个乡镇的五级平均分都很紧张，但是我们已经缩小了成绩上的差距。班上有三个学生语文不及格。这学期请这三位同学加油！老师相信你，你们都是老师的好学生。
2、知识学习面广，教师在题目中有更多的“活”题，对学生提出了更高的要求。基础一定要脚踏实地的抓，同时一定要拓展孩子的思维。从不同角度考虑问题，学习上的变化也体现在内容上的增加，难以加强。基础不扎实就很难解决问题，因为解决问题需要有扎实的理解基础，通过计算尤为明显。有些学生学习有困难是因为没有打好学习基础，学习不积极，为了逃避。
避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(像刚才展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件愉快的事。特别是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。”
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规矩不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：
①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议。
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点。
③认真协助学生正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”(比如：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长。
④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
总之，教育孩子是一项长期工程，不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家!
学生家长发言稿14
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
非常感谢学校召开六一国际儿童节庆祝会,在此，我代表全体家长向一直关心和支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬意和衷心的感谢，向全体小朋友们表示节日的祝贺！
我是万绥幼儿园小一班，汤紫倩的妈妈，今天真是个好日子，温暖的阳光，醉人的花香；喜悦的笑脸，激动的胸膛！连小草都在欢乐地歌唱六一国际儿童节的到来，在座的很多孩子的爸爸妈妈大都是80后，大部分只有一个孩子，他们集万千宠爱于一身，我们的爱对他们来说有点“泛滥成灾”，如果这些爱用得不当就会成为“爱心杀手”。虽然我们各自从事着不同的职业，但我们着一个共同的心愿——望子成龙，望女成凤。借这个机会和各位爸爸妈妈探讨下各自的孩子。
爱孩子的爱孩子的每个爸爸妈妈都会这样说，可是我们真正能够做到爱孩子的有几个？我们做爸爸妈妈的给孩子好吃的好玩的，给孩子买好的衣服等等一些，这不叫爱孩子，这是每个家长应该做的事。
爸爸妈妈不拿自己的孩子和别人的孩子做攀比，我们会有朋友聚会啊，亲人团聚的时候，谈得最多的就是孩子的问题。在谈论时，孩子有的时候就成了我们向对方炫耀的资本。谁都希望自己的孩子比别人的孩子聪明，可爱，爸爸妈妈的想法没有错。错就错在拿自己的孩子和别人的宝孩子做攀比，这样会给孩子带来无形的压力，当孩子达不到家长所期望的目标时，作为家长的我们会把失望变成一种暴力发泄到孩子身上。所以不要把自己的孩子想象成天才，她和别的孩子一样很普通，如果贴了小红花说明她今天表现很好，没有贴小红花的只是说明她今天的知识点还没有完全理解，这个时候爸爸妈妈应该帮助孩子找到问题，鼓励孩子。以一种平常的心来对待自己的孩子，这样给孩子减压也给自己减压
不要把对孩子的教育的责任推给学校。
学校的教育是一种狭义的教育。孩子性格古怪，爱钻牛角尖，那不是学校的责任，而是家长的责任。爸爸妈妈的处事态度会直接影响到孩子。爸爸妈妈的人生价值观是孩子人生价值观的一面镜子。人生几十年，把几年的精力花在孩子身上，这是一件值得努力的事！妈妈在孩子成长过程中起着很大的作用。每一个孩子来到这个世界上都是一样的，天真无邪，不同的是遇见的爸爸妈妈不同，培养的目标也不同。13岁之前的孩子可塑性最强，每一个父母都要把握时机，不要一味的把自己的孩子推向学校和培训机构，最了解孩子是爸爸妈妈自己。逼迫孩子做他不喜欢做的事，那样只会事半功倍。在坐的家长也都是从幼儿到初中到大学行程路上的过来人，应该知道学习是个很辛苦的事。我们往往只会把孩子推给这个兴趣班，那个兴趣班，却忘记了孩子学习的艰辛。爸爸妈妈尽力配合学校工作，为了孩子的今后做一个称职的家长
今天，我们的孩子将在舞台上展示他们的风采，这些节目凝聚着孩子们的成长和进步也凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望，让我们一起为我们的孩子加油鼓掌，我们一直坚信我们的孩子是最好的最棒的。
最后, 祝各位领导、各位老师、各位家长身体健康!工作顺利!!家庭和睦。
祝小朋友们有个笑哈哈的童年
谢谢大家！
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