人生的演讲稿

时间:2023-07-01 07:02:04 发言稿 我要投稿

关于人生的演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现实社会中,演讲稿使用的情况越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的关于人生的演讲稿,希望对大家有所帮助。

关于人生的演讲稿

关于人生的演讲稿1

老师们、同学们:

  早上好!

  人生——路漫漫,繁华似锦。人作为渺小而孤独的个体,必然在人生的选择面前徘徊。在一艘又一艘的渡船上,在一次又一次的危险情况下,人们可以选择什么,应该选择什么?

  自己选择。人有两种作文,看起来很好写,但是很难做,因为这个世界上有各种各样的人,你我就是其中之一。和这些人打交道,难免会夹着尾巴做人,迷失自我。久而久之,你会失去原本拥有的一些特别的`东西,你会带着一个虚假的面具生活。跟行尸走肉没什么区别。多痛苦啊!即使这么痛苦,也有人愿意这么做。我只能说:“朋友,你太累了,活不下去了!”

  选择感恩。我们的生命是父母给我们的。他们把我们从现在学习语言的孩子抚养成人。他们不知道自己背后付出了多少艰辛。现在你长大了,有了自己的内心世界,不想和父母交流,但是你已经知道了他们内心的辛酸。既然你一直在外面工作,你总是说你很忙,没有时间给家里打电话

  话,那些都是借口,你知道你父母想你吗?那么,我的朋友,请停止你忙碌的脚步,哪怕你花几分钟,打电话回家问候你的父母。他们可能听到了电的声音。

  说完话后,你激动地流下了眼泪。你想过这些吗?朋友,停下你忙碌的脚步,数一数你有多长时间没有坐下来和父母说话,想想你有多长时间没有回家看望父母,所以请多花点时间去做,哪怕只有几分钟,你的父母也会很满足,他们的心里也不会寂寞。朋友,请你想想小时候父亲高大的身躯,瘦弱的身体和沧桑,母亲年轻时纤细的手,老茧和布满皱纹的眼睛。你想过这个吗?朋友,你想想!不要继续犯错。想想你能和父母在一起多久,是二十年,三十年,还是一辈子。就算你有这个时间,你能偿还父母给我们的吗?朋友,我希望我的话能打动你的心,对你的父母好,因为这是做人的基本原则。

  在生活和风暴的洗礼中,你会发现,生活面纱下最美的人,是那些有着孝心和独特内心感受的人。

关于人生的演讲稿2

  从你出生的那一刻起,你就开始用笔在你人生的白纸上写“人”字。每一支笔,每一张素描,都会决定你的人生形态。一笔一划,两个看似简单的笔画,托住了“人”的整个结构。

  茫茫世界,鱼目混珠,有一种不可分割的诱惑。有多少人能守住自己的孤独,把自己的想法留在心里,把“人”解读为最美。

  “世界浑浊我一个人,所有人都醉了我一个人醒来。”屈原为了保持身心洁白,投汨罗江自尽,希望汹涌的河水能洗刷世俗的尘埃,留下自己的爱国热情。

  与屈原投河自尽的决定相比,司马迁的隐忍并不是抛开世俗的谩骂和误解,而只是守住内心对后世的憧憬。"因此,它从习俗中起起伏伏,与时俱进,传递着它的疯狂."虽然他选择了世俗起起落落的人生,但他的野心并没有因为喧嚣而丧失。坚持到底是多么痛苦,多么令人敬佩。

  左和按是互补的。屈原抛开世俗的污秽,丢了性命,活在《离骚》的神仙生活中;当司马迁抛开自己的尊严和对先辈后人的歉意,失去的是对世界的理解,坚守的是对《史记》的永恒悼词。得与失的'原因谁也不知道,利益更不用说了。如果你离不开生活的诱惑,你就情不自禁的超脱,安静,深远。恐怕只有当事人才能体会到得失。

  豪宅名包官位高薪.这些权力和金钱的代名词,是大多数人无法离开的诱惑。有人可能会嘲笑你低俗,有人可能会说你轻浮,但你可能会回答:“现实中,不跟风,很可能会被大浪淘沙。”其实要看个人意愿。“一个人的一生,说白了就是一次相对于世界的追逐和改变的旅程。”林清玄敢于离开名利,只愿一生幸福。随着时事的变化,他仍然可以在现实的长河中保持内心的柔软。如果你拥有的太多,就会成为通往成功路上的羁绊。为什么不放在一边,感受一下生茶和便餐的香味?

  人既然活在这个世界上,就一定要坚持下去,不要浪费这个时间。小时候有很多梦想,想成为科学家,艺术家,飞行员。长大后发现这些理想都不切实际,只想做一个普通人的老师。其实科学家和老师,表面上梦想一直在随时间变化,其实我只是想对未来保持一种向往,期待一种简单充实的生活。有的人坚持自己的梦想,最后成功;有些人一直把梦想放在心里,死了也还没有实现.无论成败,只要你坚持,你就在追逐梦想的路上。

  但是有些人为了追求梦想,抛开家族生意,花费大量的时间和精力去做梦,这是非常不理智的。坚持梦想,满足内心的坚持,但同时又失去了什么?家庭,事业,甚至青春?所以,你要想抓住它,就要把所有的人和事都抛在脑后,“人”这个词自然会偏离它原来的形态。

  人生不能重来。当你开始写的时候,你要意识到,无论“人”这个词是否完美,甚至中间出错,都不可能删掉,重新开始。

  不需要一蹴而就,但只要一丝不苟,自由自在,就能成就一个完美的“人”。

关于人生的演讲稿3

  尊敬的评委,各位参赛者,大家好。今天我想跟大家分享关于人生意义的话题。

  人生的意义,在我的理解中,是创造价值。我们每个人都有自己独特的天赋和才能,我们应该充分发掘它们,并将它们运用到生活中。只有那些创造了价值的人才能赢得真正的成功和满足感。

  我们可以通过工作、学习、家庭和社会等不同的角色来实现自己的价值。无论我们身处何种角色,我们都可以积极地寻找机会,发挥自己的潜力,创造价值。这不仅能够满足我们的内心需求,还能够改善社会和环境,让我们的.世界变得更美好。

  在我们生命的旅途中,我们会遇到许多困难和挑战。但是,只有当我们克服这些困难和挑战,创造出真正的价值时,我们才能真正地实现自己的价值和意义。

  最后,我希望每个人都能充分发掘自己的潜能,成为一个能够创造价值的人,为我们的世界做出真正的贡献。谢谢大家。

关于人生的演讲稿4

  “祸兮福所倚,福兮祸所伏”灾难挫折与机遇往往相依相随,只有坚持个人的勤奋自强才能争得机遇。对于一个人来说,无论你生活在何种社会制度夏,要生存就得竞争,竞争要要靠品格和材质,要靠勤奋磨砺。

  谁都不愿意触动他自己最深处的心灵伤痕,但是那些何尝不是老天对我们的人生磨砺锤炼。在重大灾难和挫折面前,一定要自信、自强。首先要相信自己,相信祸福相依,天无绝人之路,灾难总会过去的。遇到灾难和挫折绝不要灰心丧气,一蹶不振自暴自弃,甚至走上轻生之路。只有自信才能自强,只有坚持勤奋自强的人才有可能迎来转折的机遇,摆脱困境,开辟新路。

  在人生的长河中,别奢望永远都风平浪静!有时会波涛汹涌,有时会平静无声。生活又何尝不是如此呢?总是喜忧参半,有苦涩也有甜蜜!生活是很公平的,它不会因某种原因而去怜悯任何人。当你承受了种种苦难之后,也许,会陷入无助和挣扎的境地。但是,挫折虽残酷,却能激发一颗颗沉睡的心灵,披荆斩棘冲破重重阻力朝着阳光的方向奋发努力!尽管,这一路中要经受太多的惆怅和沧桑,但是,要始终坚信,希望就在不远处等着你呢。“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功!”即使心里遭受了遍体鳞伤的打击,也不要轻易的放弃,就算是为吸取的教训所交的昂贵的学费。

  人的聪明才智要靠勤奋学习和时间来积累,人的优良品德也要靠勤奋学习和实践来塑造磨砺。每个人都生活在矛盾和竞争的社会中,应该具备被发现、被认可、被信任的品质,用自己长期积累起来的知识和才能去实践,去创造,去打拼,用自己正直善良、认真负责的品格赢得别人的尊重、理解和信任。这样这个人才可能在竞争中胜利,展示自己赢得转折和发展的机遇。

  一个人必须懂得“适者生存”的.道理,要学会在逆境中生存,发展培养自己的应变能力。有人说过残缺才能凸显美,那么没有经受过坎坷挫折的人生就不是完美的人生。现实社会中政治灾难也许会很少发生,但是竞争还是充斥着就业,创业,摆脱贫困,争取社会公平等社会的各个角落,所有这些都要靠勤奋自强,靠自己的聪明才智。靠人品人格去争取。只有坚持不懈地刻苦学习、实践、修养。历练。真正成长成熟起来,才能赢得机遇,成就事业。这些尤其对我们这些草根来说更应该值得学习借鉴。

  曲折和弯路是常态是人生的另一条途径人生不也是如此吗?当我们遇到坎坷、挫折时,也要把曲折的人生看作是一种常态,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把走弯路看成是前行的另一种形式、另一条途径,这样我们也可以抵达人生的远景。把走弯路看成是一种常态,怀着平常心去看待前进中遇到的坎坷和挫折,这将助我们更好地走出自己的人生精彩。

关于人生的演讲稿5

老师们、同学们:

  早上好!

  当有人站在这么一个舞台上,我们很多同学会想,也许我去讲会比他讲的更好。但是,不管台上的同学是面对失败还是最后的成功,他已经站在这个舞台上了。而你还只是一个旁观者。这里面的核心元素,不是你能不能演讲,有没有这个才能,而是你不敢站上台来把它讲好。我们一生中有多少事情是因为不敢所以没有去做的。

  曾经有一个男孩,在他十年的学生生涯中没有参加过一次班干部评选,们有参加过一次学校组织的个人竞技活动,不敢去关心关爱关爱别人,更不敢接受别人的关心关爱。这个男还是谁呢?他就是我。

  在这十年里,我难道不想竞选班干部吗,难道不想参加比赛为班级争光吗,难道无不想被别人关心关爱吗?那卫为什么没有能?因为我首先就把自己看扁了。我会想,如果我去竞选班干部,去参加竞技,去关心关爱他人,那别人可能会想他是哪根葱,居然敢这么做。要真出现了这种情况,我要怎么办呢?

  小学我最常这样想也是我最痛苦的时期,那是我的字很差,人很内向,上课要挨老师责骂,下课就要忍受同学们的冷眼和嘲笑“你脑子是不是不好使连个字都写不好,白有个这么秀气的名字。”这是班主任在台上发怒。“就是这个乡土和尚的家伙,就会画鬼符。”这是同学们在哄笑。我已数不清自己被多少次请到办公室,一待就是一节课。我默默的忍受着这一切,自己越发的在心里看不起自己。那时的我关闭了自己内心的大门,拒绝着外界的一切信息,没有朋友,感受不到一丝温暖,觉得生活已没有任何意义,也有过轻生的念头,但是你也都因为也多亏了我不敢,我才能苟活至今。每天都是重复着的痛苦,我的同学或许都认为我疯了,一个人傻呆呆地坐在那儿,一言不发。与此同时我也在想,为什么,为什么我这么痛苦,童年影视美好快乐幸福的啊!

  到了初中,我带到了忍耐的极限,那时班里竞选英语课代表,老师问有没有参加过补习班的同学,我举了手也是唯一一个,于是我就偶然的当上了课代表,或许是应为这个名号的原因,有的同学尝试接近我,但那时的我与一个木偶无异,谈们觉得没趣,我很快就有成了一个人,我不想这样下去,我想要求得他们的认同,那真是一个强大的动力,感谢他,我英语经常拿年级第一,在假期里自学了日语,刻苦学习。我就是想让同学们说起我时,能够骄傲的地说:“我们班有个英语课代表很厉害会说好几种语言,英语常拿第一,你们班有吗?”

  到现在,我终于明白了,自卑与恐惧孤独是相伴的,但那又是一件多么可笑的事,你怎么知道就没有人喜欢字不好的男生,就算你主动去关心关爱他人,那又怎么样能?这个世界会因为这件事就改变了吗?那种把自己看得太高的人我们说他狂妄,但是一个自卑的人,一定比一个狂妄的人还要更加糟糕。因为狂妄的人也许还能抓到他生活中本来不是他的机会,但是自卑的人永远会失去本来就属于他的机会。因为自卑,所以你就会害怕,你害怕失败,你害怕别人的眼光,你会觉得周围的人全是抱着讽刺打击侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一个本来不应该贬低自己的元素贬低自己,使你失去了勇气,这个世界上的`所有的门,都被关上了。

  同学们,今天你们用富有的资源信息比过去丰富几百倍,不要说你有百步穿杨的能力,有能力强大的弓弩,却没有箭矢让你表现能力;不要说你有惊世骇俗的厨艺,有精美锋利的厨具,但却没有食材让你展现技艺;不要说你有济世救人的能力,有丰富多样的药物,却没有病人让你体现价值。那都是借口,有能力就去纵情燃烧,你没有理由不成功。

  当我们要有勇气跨出第一步的时候,我们首先要克服内心的恐惧,因为这个世界上,只有你往前走的脚步你自己能够听见。所以,只要你不停下前进的脚步,只要你不低下你高昂的头颅,只要你的心中还熊熊燃烧着自信的火焰,只要你还有想要变得更加优秀的那种渴望和对生命追求的那种火热的热情的话,成功的大门就会为你开放。

  所以我希望同学们能够认真地想一下:我内心现在拥有什么样的恐惧,我内心现在拥有什么样的害怕,我是不是太在意别人的眼光,因为这些东西,我的生命质量是不是受到影响,因为这些东西,我不敢迈出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不远。如果是这样的话,请同学们勇敢地对你们的恐惧和勇敢地对别人的眼神,说一声no!becauseiammyself。

关于人生的演讲稿6

  今天我所讲的内容是关于“态度”的,本来啊,我想的标题是“人生态度”,可是呢,那俩字吧,从我嘴里说出来大家就觉得不爽,所以我把它个略去了,但是大家心里要清楚。

  好,首先呢,我给大家讲一个故事。

  故事:联合国给全世界的小孩出了个作文题目《当世界上其他国家出现粮食缺乏问题时你自己的意见是什么?》

  台湾小孩听了问:什么叫国家?

  非洲小孩听了问:什么叫粮食?

  欧洲小孩听了问:什么叫缺乏?

  中国小孩听了问:什么叫自己的意见?

  美国小孩听了问:什么叫其他国家?态度决定高度演讲稿一个故事,我不需要过多的解释什么,大家都听得明白,可就是这样一个故事,每个人听了以后又都会有自己的理解。

  我们当今的这个社会,生活的优越已经麻木了我们的思维。不像过去,每个人在很小的时候就会把自己的人生观,价值观天天挂在嘴边,生怕自己忘了。在遇到困难的时候这就将成为让他们坚持下去的理由。

  现在的我们每个人都有理想,可是却又都不那么坚定,甚至有人会说

  理想就是理想,并不一定要实现。如果是那样,跟没有理想又有什么区别呢?如果没有了理想我们岂不是又活得很盲目么?

  其实所有的`事情都不是因为你把它放在了心里才成为了习惯的,恰恰相反而正是因为习惯了才会把它放在心里。习惯就是这样。而习惯的好与坏也就决定了一个人会有一个怎样的人生态度,处世态度。换句话说,习惯成就了态度。

  为了实现理想,为了养成习惯,面对着一天一天不断发生在我们身边的形形色色的人和事,我们必须有自己的处世原则,也正是这些原则决定着我们的立场,如何接受和思考方向。而对于原则,既然是因理想而定,就决不能轻言放弃。

  环环想扣,正体现了事事的规律,当我们把握好了每一个环节,最后的结果一定不会让我们的期望落空。

  其实我们心里都有自己欣赏的人生态度,只要我们敢于承认,敢于去实践,不去过多地计较得失,也许在这个不断完善自己的过程中,就会体现出自己的价值。

  走过的路,它一步一个错,不知往哪个方向走,人说梦想随风就飞过.

  前方的路,它越来越清楚,未来明明就在前头,风风雨雨不知该怎么说。 不管未来我会多么累,不管曾经流过多少泪

  不管未来我会怎么做,不管曾经犯过什么错

  用自己的手拭去眼泪,走我自己的路。

  慢慢长路,荆棘坎坷,无数次撩拨我起思绪的还是那些遗憾与失望。但在这条路上,没有那么多的时间留给我们去懊恼。

  慢慢长路,无数选择,我走得一点也不局促,一点也不犹豫,因为我还没有走到我想到的地方。

  慢慢长路,风雨犹存,不可能做到十全十美,但至少在这段旅途中活得充实,活得不盲目,不后悔。

  这段话,本来我是用来激励自己的,如果大家觉得还有那么一丁点道理的话,就一起共勉吧。

  最后,我用咱们班两个同学曾经送给我的两句话来做为结束??

  一、千里之行,始于足下。

  二、明日复明日,明日何其多。

关于人生的演讲稿7

各位同学:

  大家好。

  今天我们探讨一个非常宏大的课题,也是一个非常重要的课题。关于人生观的问题。众所周知,人类作为万物的灵长,和动物有质的区别,动物只生活在当下,没有发达的思维,不考虑未来的事情,也无所谓理想壮志,报效群体。动物常常独居,即使群居也规模很小。而我们人类不然,我们不但生活在当下,还常常爱思索,有理想信念和追求。痛苦和欢乐的感觉常常能延续很久。同时人总是生活的社会中,除了完成个人生命的自然历程外,还常常能给社会和他人造成或大或小的影响,这是非同一般的。

  思维是人类进化的结果,是人类的特长,从某种意义上说,人类所有的幸福和痛苦也来源于此。因为自从有了思维,我们人类就愈加好奇,愈加喜欢追问。其中有些问题自古以来,我们的祖先就困惑不已苦苦追问,至今仍然是我们苦苦探索的谜团。比如关于“我从何处来,又到哪里去了”,“人为什么活着,该怎样活着,什么样的人生才是有意义的”。不仅一代代哲人对此困惑,我们这些凡夫俗子也常常难免感慨。尤其在我们面对挫折,遭受苦难,面临艰难抉择的时候,当然也常常在我们喝醉或酒醒的时候追问这个问题。常常是我们越追问越困惑。

  而上述问题就是人生观的问题,每个人成长到一定年龄必然会思索这个问题,最起码会偶尔思索这个问题。你们想过这个问题没。我想到了大家这个年龄,这个问题会经常打扰你的思维,或者在潜移默化中,你其实已经有了对人生的某些看法。

  那我们当代大学生应当确定怎样的`人生观呢?也是从三个方面说。

  第一:我们应当明确自己的生活目的,科学规划自己的人生。俗话说“想法决定活法,定位决定地位”人生目的就是人生的航标和灯塔,他会指引我们不迷途。而人生的规划必须结合自身条件和现实状况。

  第二、我们应当端正自己的人生态度,俗话说“态度决定高度思路决定出路”。端正的人生态度能使我们淡定执着,有助于我们抵御人生风雨,战胜重重困难。正如课本所讲,我们应当认真对待人生,不可游戏人生,正如孔子所讲:“既来之,则安之”。莫空度人生,一无所成。人生须务实,莫好高骛远,脱离实际徒留嗟叹。要乐观向上积极进取。相信天生我材必有用。学习伟人豪气:“数风流人物,还看今朝”,像自信乐观的李白:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。

  第三,树立科学的人生价值观。

  树立为人民服务意识,对社会的责任意识,反对拜金主义、享乐主义和个人主义。

  人生是宝贵的,也是精彩的,如何度过自己的美好人生,希望广大同学慎思之,明辨之,确定自己的人生航向,并坚定不移的努力奋斗则成功毕竟属于大家!

  谢谢大家!

关于人生的演讲稿8

尊敬的各位评委,各位同仁:

  大家好!今天我演讲的题目是《平凡中寻求人生的价值》。

  我是一名普通的教研员,没有显赫的成绩,也没有耀眼的光环。

  是老师,却享受不到“得天下之骄子”的幸福;被称为专家,却没有教育家“会当凌绝顶”和“继往圣之绝学”的境界与才华。

  今天,站在这里演讲,是因为我是一名执著的教育人,渴望通过演讲,提升自己对教育的认识,焕发自己对教育的激情;同时我是一名新党员,希望通过演讲,督促和鞭策我为党的教育事业奉献青春,在平凡中的工作中寻求人生的价值。

  教研员的岗位虽平凡,但决定了一个学科的教学水平和质量。

  一个教研员应该具备深厚的理论功底,丰富的学科素养,较强的解决教学问题的能力;应该是一个学习的先行者,甘当基石的奉献者,淡泊名利的'守望者。

  我渴望做一个合格的教研员,能够专业引领,站得稳“讲台”,搭得起“平台”,把得牢“擂台”。

  于是,每月5000字的读书笔记和3000字的教学随笔成了我生活的必须。

  从孔子到魏书生,从卢梭到杜威,包括苏霍姆林斯基《给教师的建议》我读了一遍又一遍。

  学习着古代教育精华,汲取着西方教育的精髓,体悟着现代教育发展的趋势,我把高深前沿的教育理论解读为“普通话”,让老师们听得懂,学着用;把实践中涌现出的鲜活的“珍珠”编织成美丽的项链,让老师们看得见,可操作;把自己的收获和思考写成讲义,供老师们去实践,去运用。

  这种读和记的学习,让我发现了语文教学研究的一些规律,同时也让我收获了10余篇国家级和省级论文;编写了三本教育部十一五课题实验丛书;录制并发行了三部山西省远程教育培训资料……

  教研员的生命在基层,工作在一线。

  从事教研工作6年来,多数的时间是在汽车、火车、会堂和教室里穿梭,在学校、教师、学生和讲台上忙碌。

  有时出差在外,就是10多天,下乡蹲校,就是一个星期。

  作为一个女同志,当我下乡,我总发愁孩子的午饭在哪吃?当我出差在外,家里来电话说孩子发烧了,当我累得头晕目眩,回家第一件事就是心怀愧疚地收拾着满目狼藉的东西的时候,我真不知道,这个工作我还能不能继续下去?记得在平陆窑头这所只有8名教师和56名学生的小学校督导检查时,校长说,我是第一个到他这所小学校的市级专家老师。

  我有些惭愧。

  老师的课是很传统,但课后老师们那一双双充满渴望和期盼的眼神告诉我,他们需要新鲜的血液,渴望真切的指导。

  当得知这里的青年男教师把青春年华奉献给山村小学而成不了家时,中年教师置微薄的收入于不顾而全身心地投入教学时,老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦时,说不出的感动油然而生。

  此刻任何言语都显得那样的苍白无力,于是,我拿起了课本,给老师们上了一节示范课。

  因为质朴的老师们让我没有理由倦怠这份工作,一切困难在他们面前是那样的微不足道,我比一线的老师幸福多了!之后,只要有时间,我就会到窑头小学,给老师们上示范课,帮助老师解决教学中的问题,指导教师做课题研究,开展校本教研等等。

  当窑头的老师代表联校在县里作公开课时,当窑头的`老师有论文获奖时,当窑头的学生不再南腔北调地读书而喜欢阅读时,我第一次为自己的工作感到欣慰。

  从那以后,每年下乡50多天,我不再抱怨;听百余节的课,做百余节的教学分析,应邀做10余场专题讲座,我不再觉得是负担。

  我想尽我所能帮助教师用教科研思想来经营自己的教学生涯,来实现自己美丽如歌的教学梦想。

  当看到青年教师在教研活动中快速成长时;当指导老师参加国家和省级的课堂教学大赛捧回奖项时;当我市小学语文朴实、多读、自悟的课堂教学文化的形成时;当我们的语文课程能够真正为学生终身发展奠基时,我想,这就是一个教研员在平凡的工作中所要寻求的人生价值,也是一个新党员用实际行动践行着入党誓言。

  各位同仁,作为一名教研员,一名教育战线上的新党员,在喜迎建党89周年的神圣时刻,豪言壮语不能诉说我内心的激动,铮铮诺言不能表白说我对党的教育事业的忠诚。

  守望着这块平凡的小学语文芳草地,纵然甘当基石,纵然平淡孤寂,纵然是两袖清风,我也愿做一团燃烧的火,照亮自己,也照亮别人;更愿做俯首拓荒之牛,不用扬鞭自奋蹄,实现自己的人生价值,为教育争光,为党旗添彩!

关于人生的演讲稿9

老师们、同学们:

  早上好!

  不知在座的各位有没有听过这样一则管理寓言。

  有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?三个石匠有三个不同的回答。第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。”第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。”这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。

  每个人都有他自己的人生目标,有为权的,其毕生目标是“囊括四野,并吞八荒”;有为利的,终生目标是“封妻荫子,金银满箱”;有为名的,不惜“一将功成万骨枯”;有求财的,哪怕“人为财亡,鸟为食亡”;也有为情爱的,上天入地死死生生觅知己。

  当然,也有“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壮举;也有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;更有“天下为公、立党为公、一心为公”的豁达胸怀。

  没有目标,你就会感到空虚和无聊。要谋求成功和幸福,我们的人生就不能没有一个目标。目标对于成功,犹如空气对于生命,没有目标的人不可能成功。

  如果一艘轮船在大海中失去了方向,就会在海上打转,直到把燃料用完,仍然到达不了岸边。事实上,它所用掉的燃料,已足以使它来往于大海两岸好几次。一个人如果没有明确的目标以及达到这些目标的明确计划,不管他如何努力工作,都像是一艘失去方向舵的轮船。

  你必须首先确定自己想干什么,然后才能达到自己确定的目标。同样,你应该首先明确自己想成为怎样的人,然后才能把自己造就成那样的有用之才。目标会使你胸怀远大的抱负;目标会在你失败时赋予你再去尝试的勇气;目标会使你不断向前奋进;目标会使你避免倒退,不再为过去担忧;目标会使理想中的“我”与现实中的“我”统一。

  1953年,美国哈佛大学曾对当时的做过一次调查,询问他们是否对自己的未来有清晰明确的目标,以及达成目标的书面计划,结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。20年后,研究者再次访问了当年接受调查的毕业生,结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的学生,在二十年后他们不论在事业成就、快乐及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者,这百分之三的人的财富总和,居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和,而这,就是设定目标的力量。

  一个一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。现代社会,常说人生目标在于寻找和实现自我价值,那么什么是自我价值,它又如何体现呢?有人说,自我价值体现在一种成就感,是一种自我需要得到满足后的幸福感。简单的说,就是自我感觉良好,很幸福。那么我们就要问自己,什么时候我们会产生成就感呢?

  毫无疑问,当我们的'工作得到肯定时是最有成就感,最幸福的时刻。不管是谁都不会承认自己比别人差,在座的个位也都是有理想、有抱负的人,谁都想超越别人、超越自我,成为一个有作为的人。

  当我们落后于人时,是不会有什么幸福感的。那么我们自我实现的目标是什么呢?我认为我们大家应该立足于实际,制定出本实的人生目标。作为一名业务员,你可以把业务扩大,成为全公司销售额最大、资金回笼最快的;作为一名保管员,你可以成为全仓库发货最快、差错最少的人;作为一名营业员,你可以是全药店服务态度最好、最优秀的营业员。每个岗位都有它存在的必然性,而我们要做的是在日复一日的必然中创造出许多偶然的闪光点,我觉得这些的闪光点就是我们人生价值的体现。

关于人生的演讲稿10

老师们、同学们:

  早上好!

  理想是一个人用毕生的精力去追求的目标,是漫漫人生路上的一盏长明灯,是激励一个人不断向前的战鼓。每个人都拥有各自不同的理想,有的人想要成为一名作家,用纸张谱写文字的.乐章,用笔杆堆砌文学的堡垒;有的人想要成为一名医生,用真情挽救一个又一个病人的生命,用心灵让无数病人在自己的手中康复;有的人想要成为一名教师,用知识培养未来的接班人,用汗水浇灌祖国的花朵。而我的理想是成为一名气候研究专家。

  如今的气候变暖,已成为世人皆知的问题,经常听到和看到那些触目惊心的文字,“二氧化碳浓度增加”、“一些岛国即将被海水淹没”、“全球地面平均温度到估计将再升高1—3℃”。如果全球气候变暖问题不得到解决,若干年以后,地球的生态环境将不堪设想。马尔代夫在水下举行内阁会议,“水城”人民在为未来的威尼斯举行“葬礼”等等事件都告诉我们,气候变暖对人类生活的影响日益严重。

  在百度词条中,气候变暖的定义是“在一段时间中,地球的大气和海洋温度上升的现象,主要是指人为因素造成的温度上升,它很可能是由于温室气体排放过多而造成的。”也就是说气候变暖与人类活动有很大关系,因此,节能减排迫在眉睫。但是,时代需要进步,社会需要发展,经济不能停滞不前,人类不能安于现状。特别是发展中国家,何况此时正值金融风暴肆虐之时,国家实力、社会经济要得到发展,大力发展“第二产业”是不可避免的。而发展与环境,这两个方面都很重要,似乎都不可或缺。如果我能够成为一名气候研究专家,我就要通过自己的计算、实验、探究,寻找到既能够保证时代飞速进步,社会经济飞速发展,又能够抑制气候变暖的方法,使环境和发展两不误。这便是我立志成为一名气候研究专家的原因和意义所在。

关于人生的演讲稿11

  尊敬的评委,各位参赛者,大家好。我认为,人生的意义在于爱和关怀。

  我们生来就是一个社交动物,我们需要和他人建立亲密关系和联系。爱和关怀是让我们与他人建立这种关系的基础。只有当我们能够关注和关心我们的家庭、朋友和社区,我们才能体验到真正的意义和价值。

  爱和关怀不仅意味着关注和关心我们最亲近的`人,它也包括关注我们的社会和环境。我们应该关注社会中那些弱势群体的困境,尽力帮助他们摆脱困境,获得更好的生活。我们还应该保护我们的环境和生态系统,为我们的地球创造一个更美好的未来。

  爱和关怀也是一种独特的行为,它需要我们从心底里去付出和关注。我们不需要有什么特殊的技能或天赋,只需要保持心中的仁爱之心,关注他人的需要和困境。通过这种行为,我们能够在人生中产生巨大的价值和意义。

  最后,我想强调的是,爱和关怀是人生中最重要的价值观之一。我们应该秉持这种价值观,将其融入到我们的生活中。只有这样,我们才能成为真正有意义的人,为我们的世界带来更多的爱和关怀。谢谢大家。

关于人生的演讲稿12

  当上幼儿园时我的理想是上一年级,因为没有人管着;当上一年级时我的理想是想当一位老师,因为老师可以管学生;当上三年级时我的理想是当一位校长,因为校长可以管学校的一切;当我上六年级时我的理想是上初中,因为初中不用穿校服;当我上初中时我的理想是考上高中,因为高中是身份的象征,更是年龄的象征;当上高中时……

  这些简单的`理想一直伴随着我们长大,直到我们真正实现它的时候。理想犹如一棵小树,只要你用心去培养它,它就会茁壮成长,如果你置之不理则会枯萎。我们一生有无数的理想,为了理想我们拼尽所有,在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我们自己知道,但为了理想我们只能将这苦果自食。我们知道谁都不可能去为我拼这个梦,因为他是自己的不是别人的,一旦我们许下这个承诺我们就必须去实现它,因为这是我们的责任。我们初中阶段会有政治课,让我们明白什么叫做责任和责任的重要性。

  理想这个名词说起来很简单,但做起来就未必了。在实现理想的路上我们一定会遇到很多的困难,但当我们正是这些困难,用微笑去面对这些困难时,你就会很高兴的,因为你有找到了一种克制困难的方法。

  但是又多了歌手和作者的理想,妈妈说只有向着一个理想努力,才能成功。怎么办呢?我哪一个也不想放弃。现在的理想,是迷茫的味道。

  着名化学家李比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:‘我想当一名化学家。”话音未落,全班同学哄堂大笑。这个被嘲笑的孩子,却在未来的时候为了追求自己的理想,坚持不懈地向着定下的目标前进,终于成为著名的化学家,获得了诺贝尔化学奖,这是他对那些嘲笑者的回答。

  亲爱的同学们,当你在黄树林的十字路口龋龋(qu三声)独行的时候,你是选择跟随梦之翼勇往直前还是选择迷茫在路口呢?

关于人生的演讲稿13

老师们、同学们:

  早上好!

  有一天,我看见公园里有一位大叔,他没有手,骨瘦如柴,衣衫褴褛,面黄肌瘦,神情严肃。可在他面前摆放着一点墨汁和纸,她用脚拿起笔,大叔的脚上有茧,看得出大叔经常在写,在练,他拿起毛笔“刷刷刷”的就写好了一幅毛笔字,大叔写的毛笔字“龙飞凤舞,笔翰如流。”大叔的这幅毛笔字,给我极大的震撼,我感到一股生命的力量在我周围穿梭,那样强烈,那样鲜明,大叔凭自己的努力做到了自己的`梦想。大叔前面有一个小箱子,不一会儿箱子里面就装满了金币。

  同样旁边有个小伙子,他直苦苦哀求,让人们给他一点钱,可大家都说你有能力不劳动,有手有脚在这里乞讨,人家身残志不残,你是身不残志残。所以他前面只有几毛钱。人们都纷纷想大叔走去说:“给他还不如给残疾人呢!”说着向大叔走去,大叔不但字写得好,画画也很好。大家都被大叔这种坚持不懈的精神感动了。

  虽然他们和我们正常人哪里不一样,可是他们同样也有尊严,同样有高贵的人格,他们的意志、品质,并不比我们正常人差,他们比正常人更加有毅力,比正常人更加坚强。

关于人生的演讲稿14

老师们、同学们:

  早上好!

  今天我演讲的题目是《做一个有理想的人》。先给大家讲个故事,可能大家都听过。三个工人在砌一堵墙,有个人过来问:“你们在干什么呢?”第一个人没好气地说:“没看见吗?在砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂,很开心:“我们正在建设一个新的城市。”十年后,第一个人在另一个工地砌墙;第二个人坐在办公室里绘图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前面两个人的老板。

  第一个人“没好气”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的劳累,工作的无趣,对这份工作,也就没有了丝毫的乐趣。他必将年复一年,日复一日地重复着这样的工作,可以猜想到他的生活必是了无生趣的,苦闷的。第二个人“笑”着回答。他能从手头的工作——砌一堵墙,想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的认识,而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的快乐,他能欣赏自己的劳动成果,从而享受其中的快乐,无形中也提升了自己,也提高了自己价值。第三个人“哼着小曲,笑容灿烂的回答”。他由手头的砌墙工作想到了一座美丽的城市。一边认真地做着,一边美美的想着。他的心中有理想,于是他就会为这座“城市”不断地努力,不懈地奋斗,终于成为前两个人的老板,他将心中想的变成了现实。

  我觉得我们的学习何尝不是如此,我们每天一清早爬起来,匆匆吃好饭就投入学习,一天十节课,还要早中晚的自习,作业今天做完了,明天又会有新的,日复一日,年复一年。辛苦吗?累吗?说实话:辛苦!累!但如果你仅仅看到这一点,那么你将会和第一个人那样,只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的烦恼,你将永远无法体会学习中的快乐,你的人生将是单调的,无趣的。

  在我们中间,也有很多同学有远大的人生目标,他们为之而努力学习,扎实地求知,他们将学习看做是实现自己理想的必经之路。多学一天,离他们的理想更近一步,因此学习在他们眼中变成了一件非常有趣的事情,他们也从学习中品尝到别人无法体会的乐趣,他们的人生因此而充满光辉。

  同学们,心有多大,舞台就有多大!我们不妨也像第三个人那样,认真地做,美美地想,树立远大目标,并能为之锲而不舍的.拼搏,我们心中的“美丽城市”一定会傲然矗立。

  有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。当然,理想的实现不会是一帆风顺的,它是一个艰苦的奋斗的过程。我们不能因为苦而退缩,不能因为太累而放弃。理想召唤行动,勤奋铸就成功。树立理想,并为之不断努力,才会拥有成功,拥有辉煌灿烂的人生。

  愿每一位同学都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

关于人生的演讲稿15

  人生的意义是什么?一百年的时间?不!人生不是公式,它是由人而定,由人而生的。

  对于霍金来说,人生便是无尽的探究;对于海伦来说,人生将是绚丽的想象;对于孔子来说,人生就是仁爱的奋斗。与其反之,对于海子来说,人生便是无望的黑暗;对于秦桧来说,人生将是肮脏的权利;对于和珅来说,人生就是贪污的金子。

  每一个人的人生意义都是不一样的,或光明或黑暗,或奋进或颓废,或漂亮或丑陋。话说回来,人生只是一个过程,来时几声哭泣,走时几人叹息。但世间万物无不在走这个过程,每一个人都是首先活在这世间,然后历经沧桑,最终走向灭亡。而人生的意义便是在这个过程中定下的。

  我想人生的意义是没有止境的,由于你活着一天就会有一天的意义。就不能有满意的'思想,就要不断的追求,要在珍惜自己所拥有的前提下。追求自己眼下所没有的、追求自己通过努力能够得到的。固然这里面还有一个关键,那就是应当属于自己的才去追求。

  假如我们奋斗了,努力了,既使我们没有胜利,起码是无怨无悔!这也是人生的意义。的人生意义

  曾经听过听过这样一个故事:

  一个旅客在沙漠里走着,突然后面消失了一群饿狼,追着他来要群起而噬。他大吃一惊,舍命狂奔,为生命而奋斗。就在饿狼快追上他时,他见到前面有口不知有多深的井,不顾一切跳了进去。那井不但没有水,还有许多毒蛇,见到有食物送上门来,仰头吐舌,热切引项以待。他大惊失色之下,胡乱伸手想去抓到点什么可以救命的东西。想不到天从人愿,给他抓到了一棵横在井中间的小树,把他稳在半空处。于是乎上与饿狼,下有毒蛇,不过那人虽陷身在进退两难的绝境,但临时总仍是安全的。在他松了一口气的时刻,惊奇的异响传入他的耳内。他骇然循声望去,魂飞魄散地觉察有一群大老鼠正以尖利的牙齿咬着树根,这救命的树已是时日无多了。就在这生死一瞬的时候,他看到眼前树叶上有一滴蜜糖,于是他遗忘了上面的饿狼,下面的毒蛇,也忘掉了快要给老鼠咬断的小树,闭上眼睛,伸出舌头,全心全意去舐尝那滴蜜糖。

  有人说,人生的意义就在于那滴蜜糖。

  所以人生的意义就是在有限的时间里,去体会真正的欢乐。

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