高三的我作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的高三的我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三的我作文1
从来没有想过这么快就高三了；从来没有想过要怎么样去面对高三；从来没有想过高三是什么样的日子；但是如火如荼的8月，我高三了。
高一时的纯真年华，早已成为最唯美的记忆了。回想起高一那段岁月，觉得高中最唯美的记忆非高一莫属，没有频繁的考试，没有如山高的练习题。整天嘻嘻哈哈的过日子，没有太多的烦恼和忧愁，有空还可以和好同学好朋友结伴去玩，去看海，去爬山，去放松心情……
高一，我们会因为一场考试失败而烦恼一天，会因为一次作业而惶惶不安；我们会在日记里写满对梦想的憧憬，对未来的渴望，对现实的不满……我们以为高中的日子就是这样的了，但是现实却不是这样的。
高一的日子犹如流水般而过，当回过头来看时，时光已经走了很远很远了。时光匆匆，不知不觉的就上了高二，高二的日子就好像是高三的铺垫。我们不仅要面对五科会考，还要马不停蹄地学习高三的课本内容，日子就在没完没了的书山题海中扑腾消逝。我们不禁的嘲笑高一的学弟学妹们为期末考试而备战的努力，然而我们何尝不是过来人呢？我不禁的嘲笑自己的愚笨，谁没有高一时的清纯呢？
高二的暑假，我和好友A君说：“放假了，我们去看海吧！”我以为A君一定会答应，不料他却说：“不去了，都准备高三了，哪儿还有心思玩啊！”他的回答着实让我惊愕了。是啊！我们高三了，哪里有这么多时间去疯去玩呢？准备高三了，所有的时间都被高三紧紧的烙上了深深的记号。
高三会是怎么样的一个场面？如火如荼的8月，我高三了。听学长们说，高三如战场。每天面对的是如山高的练习题，和没完没了的大考小考模拟考。高三，我有一点点的恐惧，却又有一点点的期待。高三犹如一艘大船，载着我们驶向梦想的彼岸。
高三会是怎么样的一个场面？三年备战，只为那一朝。难道除了那所谓的背水一战，真的没有一些快乐的事情吗？也许高三又是我们人生的一大转折，它通向莫测的命运，通向多年的梦想，通向崭新的天地，我们憧憬着高三的来临。
如火如荼的8月，我高三了，关于高三有那么一点点遐想……
高三的我作文2
高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”；富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”；赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之谜。
开学初的一个周末，妈妈准备带我去图书馆，可事不凑巧，正好赶上妈妈要开会。原来以为这事儿就这样泡汤，后来姑姑说她们要去泉州玩，叫我搭她们的便车，我喜出望外。
来到图书馆，我告诉辜负，让他11点来接我，他点了点头便扬长而去。
我兴高采烈地哼着曲儿跑进图书馆，望着这数以万计的书，欣喜若狂，可又不知道从何出着手。经过“深思熟虑”、千挑万选，《悲惨世界》和《格列拂游记》被我看重，于是，拿着书到座位上坐下来，如饥似渴地阅读起来……
时间不知不觉溜走了，转眼墙壁上的钟“当当”敲了十一下，可读得早已入迷的我浑然不觉，把姑父要来接我的事抛到九霄云外了，只顾着继续看我的书。
故事的情节独树一帜，使我不时发出“啧啧”的赞叹声。这时，一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵，抬头一看，是姑父。起初，我心里疑惑极了：姑父怎么知道我在这里？再望望时间，11点半了，猛然才想起，哦！我不是答应姑父让他11点来接我吗？我怎么给忘了，糟了！姑父会不会责备我呢？越想我越提心吊胆。
姑父的话打破了图书馆的寂静：“‘小书迷’，还走不？”“走走走。”我收拾了一下东西，跟姑父出去了。
一路上，我一句话都不敢说，只听姑父说：“露露，要是王骐（我弟弟）像你一样爱看书，哪怕只有你的一半也好啊。”听到这句话，我心里的那块石头总算落地了。
当然，为了书，我也曾好妈妈进行了一番“口水之战”。
那是我们期中考试完后，妈妈说，我已经进入毕业班了，“五一”过后就进行总复习了。她要我这段时间不要看书，担心影响我的学习。
我理直气壮地为书辩护：“谁说看书会影响我的学习呀？普希金说过‘阅读——这是最好的学习’……”当时，我列举了一连串名人对读书的评价给我妈妈听，妈妈呆若木鸡，问：“你这些是从哪里知道的？”我说：“这还用说吗？从那里——”顺手指向那一本本刚诶我擦过的书。妈妈哑口无言，最后说：“看书也好，可以开阔你的视野，不过，要合理安排时间，不耽误学习，能做到吗？”“遵命！”我信心十足地说到，一溜烟跑到房间里，又看起书来……妈妈见状，没办法地摇摇头：“看来，你早晚会得‘痴书症’的。”我做了个鬼脸。嘿嘿！
书啊书，你怎么那么令我着迷呢？
高三的我作文3
六月，这个山花烂漫的季节，天空总是干干净净，找不到一朵云，每天都有很好的阳光。寒窗苦读了十几年的莘莘学子在这个灼热的季节里决定了自己的人生。
高考的最后一堂，我同众多的家长一起站在校门口灼灼的烈日下，想看一回奔赴“战场”的“将士”，想从那些“将士”的脸上寻找一点高三的痕迹。然而，我寻找到的却只有沧桑，我不禁一颤。
高三，该是生命中绷得最紧的一根弦，它很关键且很脆弱，如果稍不留神，也许会“一失足成千古恨”，连同那个梦想也会一起破碎。我虽没有感受过高三，但直觉已告诉我它的全部。
如今，我已站在高三的起跑线上，当早晨的第一抹阳光照在我身上时，我感到茫然，望着没有尽头的地平线，真不知一年后该何去何从?如果世界上真的存在着传说中的幸运女神，那我一定会让她指导一下前方的道路，毕竟我是如此的在乎我的未来，我那美好的梦想就取决于高三的努力。好多人对我说：“不可松懈”!我紧握着拳头说：“是啊，不可松懈”!
高三，需要起早贪黑，需要风雨兼程;也需要温故知新，需要不耻下问;更需要不懈努力，需要永不言弃。
高三，不需要攀比吃穿，不需要追求个性;也不需要回味过去，不需要畅想未来;不需要执著感情。只需要脚踏实地的度过每一天。
人在高三，有点身不由己。可是，即使高三的生活是多么的黯然失色，我们应相信它是黎明前的黑暗。高三的人不可能没有理想，为了能让理想变成现实，不得不放弃一切与学习无关的东西。追求理想的方式不可能只有一种，但是对我来说非得度过高三这一关。
不敢想象高三的苦与累，但是可以想象高考成功后的喜悦。我一直坚信“风雨过后，必见彩虹”这句话。高三的暴风雨或许会将我冲刷得遍体鳞伤，但只要能坚持到最后，以顽强的意志去奔赴梦想的天堂，我相信我会做到问心无愧，那时候我人生中的彩虹该是多美啊!
高三，无需用大量的青春去装饰，也无所谓鲜艳与灰白。与那美丽的梦想相比，我才觉得什么都可以放弃，那怕身边只剩下孤独与寂寞，我也心甘情愿。梦想真的太神圣，它可以让我创造出自己想要的生活，只要这个梦想才会让我的生活充满色彩，充满阳光。即使是寂寞一生，孤独一世，那都是我追求的生活。我没有理由不珍惜高三的每一分钟。
高三已启航，梦想已起飞，拽着梦想的翅膀，飞向我的心中的“乌托邦”。我的高三，我的梦!
给自己一个自信的理由。
高三的我作文4
雨停了，风却起了。温州的天气，大抵若此。晴天刮风，让人晒着太阳也觉得有凉意浸骨，总不让人有一刻惬意。由是，我开始怀念鹰潭的天气，连绵雨时或有之，晴好的日子却是无风的。搬个椅子，坐在院子里晒太阳。有时候埋头看一本小说，有时候就那么静静地发呆。阳光洒在身上，斑斑点点，如闪烁的星星，格外迷人。奈何，这样的机会竟不多。光阴流转，有几个冬日我是可以和这个小院一起温存的？
那样的时光，总是屈指可数。想及此，心中便浮出淡淡歉意，我的小院，此刻又留你一人独品阳光了。那偎依在你怀中的柚子树上想必都挂着金黄色的柚子了吧？那倚在你怀中的桂花树上还有花朵满头吗？那靠在你脚边的桃树上可有一枝嫣红吗？那些缀在你衣摆上的苔藓还青着吗？你始终默默，不曾借风儿捎来一丝信息。
窗外的阳光，娴雅如你，令人迷恋。多少次午夜梦回，脑海中都有你的身影，挥之不去。你是我一往情深的爱人，多少年，风云变迁，人事变幻，始终不能忘却。然而，我的小院，你为何从不曾吐出一字？我的童年，你捡拾过我的欢笑；我的少年，你采撷过我的轻狂；我的青年，你拥抱过我的青春。如今，我与你聚少离多，你兜一怀守候，偶尔拾取我一些莫名的哀伤。只是，你始终不曾表露一字，任四季的风带走那些属于你的深情。
桃花开了，桃花谢了，春来春去都无踪。你还在，一直都在。我，像是枝头的一朵桃花，随风飘远，逐水而去，皈依远方。千里之外，念你给过我点点滴滴的喜怒哀乐，都仿佛是余音绕梁的佳曲，浮在心上便开出一朵梅花，幽香沁人。可惜，我从不曾在你的衣襟上绣一朵梅花，你或许只会问是否如你袖口上那一朵桃花般灿然？
是，也不是。桃花娇艳，梅花清冷，一般的倾城倾国，又风姿各异。我的小院，更像是一朵清逸的梅花，不张扬，安静如处子。多少年，你不言不动，脸上竟令人察觉不出一丝表情。即便如此，那些痴心守候，那些无尽包容，那些默然相护，我都懂。这些年，来来去去，我的脚步一刻不曾停留，你却不曾挪动一丝一毫。你是怕，当我需要投入你的怀抱的时候，你的手臂没有张开；你是怕，当我需要停泊的时候，你的港湾没有灯火。情到深处无怨尤，奈何，我无以为报！
岁月如梭，把风雨翻覆。此岸，风雨如晦；彼岸，伊人如梦。是谁说你若安好，便是晴天？算得人间天上，惟有两心同。我之相忆，你之惦念，都如旧！
高三的我作文5
三年，曾以为这是个漫长艰辛的旅程。耗尽所有的心血和努力拼一个与梦接近的机会，押上三年的青春时光赌一个不可预期的未来。可幸的是，我们都如此勇敢。
未经风浪时，勇敢是初生牛犊的无知无畏。而对彼时高三的我们来言，它则是风欺雪压后仍要破冰前行的执著。
我带着三分侥幸七分忐忑进入了全校最好的班级。这才信誓旦旦地喊着非某某大学不进的口号，转而又在周遭学霸的阴影下黯然神伤。一边幻想着大学生活的绮丽多姿，一边只能灰头土脸地接受现实的冲击。赶在月白未褪前冲进教室，待到夜深露重时，回望教学楼的洞黑空寂，吝惜一声疲惫的怨诉，把自己拖回家去。一堆堆惨白的试卷发下，收上，发回。刺眼的红叉是最有效的清醒剂。最怕听到的，是老师和父母失望的叹息。料峭春寒，足不出户竟也领略的如此真切。
“那些惴惴不安又充满好奇的未来，会在心底隐隐觉得是明亮的。”当好不容易积累起来的零星自信被一次次失利的颓丧击散，逃离的念头不可遏制地滋长蔓延。时常会走到窗边，与被四面围困的雪松惺惺相惜，听树上的鸟儿自在放歌。现在想来，也许正是这鸟鸣时的宁静，成为了我心中的一道光亮，引领我继续下一梦。
纯粹的心境在那段时光的映衬下变得更为极致。元旦前夕，我们呈现了一场五个小时的精彩晚会，狂欢，以青春之名；荆山苍苍，我们一路飞歌，相互鼓励，共攀高峰；课堂时光，众老师妙语连珠，我们乐得前合后偃，拍案叫绝；古银杏下，碎金满地，我们细心撷取，欲寄诗笺送远……
最后一个共同奋战的夜晚，我们齐刷刷地跑到空旷的广场。没有盛大庄严的毕业典礼，没有激情澎湃的考前宣誓。仅有几盏凉星，缀出温柔夜色。我们手拉手团团坐下，用歌声纪念即将散场的青春。孔明灯载着我们虔诚的祝愿远逝，我们含笑一一告别。
想起五月天的《星空》：那一年我们望向星空/有那么多灿烂的梦/至少回忆会永久/像不变星空/陪着我。
曾多少次看过对于高三的`描述，充斥着剑拔弩张的竞争和不分日夜的苦读。在我看来，它更像是一桩伟业。由明确的目的和未知的无数考验组成，每一个能站到最后的人，都是真的勇士。
终有一日，高考的记忆会随时间风化，而奋斗的足迹和简单的快乐却留在我们的纪念册中，永不消蚀。
多年以后，我想我会感谢那时勇敢的自己。
高三的我作文6
每个人都有属于自己的梦想，我也有梦想，我的梦想随着我的成长还 不断变化。小时候，我看见马路上唱着歌扫地的清扫车，觉得很神奇，我就想当清扫车司机；后来跟着父母坐火车去旅行，觉得火车能带着许多人轰隆轰隆到达每个城市很神奇，我就想当火车司机；现在的我，是梦想成为一名科学家，能发明许多神奇机器的科学家，我希望我发明的机器能为人类服务，能保护地球。
一天，我和妈妈在钱塘江边锻炼时，正好赶上每天的潮汐，大家都呼啦一下围观过去，我也趴在围栏上看，只见从远处出现一段段的白线，随着白线越来越近，渐渐连成了长线向我们奔来，伴随了哗哗的浪声，浪潮打到堤岸上激起了一片片浪花，还 有鱼儿不停的跳出水面，真是好看。我还 在惊呼潮水澎湃的时候，却看见跟随在浪花后面的是一支浩浩荡荡的“垃圾大军”，这支军队由许多的垃圾组成，有瓶子、塑料袋、木碎片、方便面盒子，甚至还 有破球鞋……，晃晃悠悠、稀稀拉拉地跟在浪潮后面。这简直是“垃圾潮”嘛！我惊奇地问妈妈：“怎么潮水还 能带来垃圾啊？”妈妈说：“这哪是潮水带的啊，这是人类“生产”的垃圾，丢入钱塘江里，潮水来时这些垃圾也随潮水一路漂泊过来！”我看着广阔的江面，漂浮的垃圾，怎么也不能和许多作家笔下写钱塘江的壮观和美丽联系起来。钱塘江是我们的水源，是我们城市的守卫，江里还 有许多的鱼群，可是有些人却不知道爱惜和保护，真是太过分了！
我想到了我学的机器人课程，我要发明一个能在江里游动带清洁功能的机器人，它能在水里吸附垃圾，过滤水质，它的动力来源于机器顶部的太陽能板，靠接受太陽热能为自己发电。机器人还 有个重要的功能就是为钱塘江“站岗放哨“，我会在机器人身上装上雷达扫描功能，能远距离监测和扫描，一旦发现有人倾倒垃圾，污染江水，立即拉响警报，投射出红色激光束到那人身上警示他，并能火速赶到现场阻止人类的污染行为。我希望我的梦想能成真，我会为此努力学习，制造出保护环境的机器人。
当然，光靠发明，光靠一个人的力量来保护环境是远远不够的，我还 得发动小伙伴们一起行动起来，从自己做起，我们要利用假期到公园里，到马路边，捡拾垃圾，告诉身边的人保护环境的重要性，不能乱丢垃圾，不能制造污染。我要努力让我的梦想能实现，让我的发明和行动为守护地球，保护环境做出贡献。
高三的我作文7
您是我的心，让我时时刻刻记住：只有努力拼搏，奋勇前进，才能改变命运。
一年，对于别人而言或许不短，而对于我却是如此的漫长，因为整整一年，我都没有见过您，唯有在电话里才可听到那叮嘱的声音：“好好读书，别乱跑，晚上别乱出去玩。”每一次您总少不了这一句。我虽然没有说但内心是无比兴奋和快乐，因为有你的爱和关心。
其实我多么希望您能来学校看我，知道您女儿的学校在哪儿。但是我明白那是不可能的，因为你在远方打工，又怎么能来看我呢？这只是我内心的一种奢望罢了。
由于你不在家，我也不太爱回去了，家因有您而温暖，家是心灵的港湾，而您则是在湾中渡船的人，有您一切都美好。
那一天是我最快乐的一天，因为您回来了。放学后，我急忙背着书包猛奔着跑向车站，那一天我觉得那条路好漫长，无论我跑得多快，我都觉得路太长，时间太长，后来想想，则因为迫切见到您。终于，在这个不断上演捉离别和汇聚的车站，我见到您了，见到了我亲爱的妈妈。见到您的那一刻，我的眼泪差点流了下来。不知道是因为激动还是心痛。
看着您满脸的沧桑，我知道您一定在外面吃了不少的苦，也遭受许多委屈，但是在女儿面前，您从不会表现出来，对吗？在车站的那一幕永远定格在我的心中——一个穿着灰色棉衣，脸上已有皱纹，双手放在上衣的兜里，因为寒冷又吹风，所以头发有些凌乱，一个为了我而操劳一生的人，我的青春是她用她的一生换来的。我在不断长大，而她却在不断的衰老。
妈妈啊！您知道吗？您就是我的心，让我时刻提醒着自己：要想有所成就，就必须努力学习，没有谁能帮得了自己，一切只有靠自己。
看着您布满血丝的双眼，我心疼了，心痛了，我有时都抱怨自己为何不快快长大，那样您就不用那么累了，但我也知道，事情是有一定的过程的。
妈妈，您是我的心，让我永远都不会退缩，让我永远都不会迷失方向，妈妈，请相信我，您在我心中，您永远是最重要的，我会努力为您为我撑起一片蓝天，让您我的世界阳光灿烂！景色迷人！
妈妈，您是我的心，！让我永远铭记：要努力学习！因为要让您我的世界阳光灿烂！景色迷人！
高三的我作文8
光阴荏苒，生命倥偬，时隔三十年，因为初中同学拉我进微信群，我又翻起老照片，看着照片里曾经熟悉如今变得陌生的稚嫩脸庞，穿过岁月我们的眼神好像又被微笑挽起，我们一起走过的求学小路，一同漫浸过少年时光的教室一一浮现我的脑海，那一张张整齐排列的书桌像是我们扎在一起的小船，一艘艘都刻下了我们无悔的名字叫青春。
不知你是否还记得我被高年级同学欺负时，你为了我挺身而出奋力追击，结果上课迟到被罚站，我至今都没来得及说声谢谢。不知你是否还记得我们一次球场抢球，我被你野蛮夺球给伤了，没伤到身上而是伤到心上，也许是我没想到你会如此不顾情义只重一球胜负，为此我还留下委屈的眼泪。事后你只是微微一笑没有表示任何歉意，从此我们的关系渐行渐远。现在想想我那时候咋这么脆弱，你又哪里有错，要说错是我们错过了彼此的真心，没有去珍惜这一份兄弟般难得的情缘啊。
我们一起走过初中三年和高中一年的四年时光，这四年时光里我们一起上学放学，一起做作业，一起度过寒暑假。我依然记得你用圆珠笔写作业的习惯，写一行字就用一张小纸点去圆珠笔溢出的油，你就是这样认真地把作业做得干净整齐放进书包交到老师手上。不知你还记得我们彼此的书包吗？我依稀记得我们好像是一样的军挎包，时而挎在肩上，时而顶在脑门上，时而甩在手上，就这样我们把快乐的少年时光远远地甩在脑后，踩着岁月的步伐，我们各自步入各自的命运之路，高二后你选择了文科，我选择了理科。高中毕业你选择了独自闯荡，我选择了工作分配，从此我们失联在彼此的生命里。当我一年年庸常在自己的工作中，听说你远赴俄罗斯去淘金。再后来，听说你因一场意外的火灾，你不幸而殁，从此你我天人永隔，那些同学时的单纯岁月一去不回再没有重温的机会，现如今我重拾记忆的片断，有一种深深的遗憾刺痛了我的眼，岁月如刀刀刀伤人啊，曾经的47个同学三十年后还有几个能记得你，还有多少能再聚在一起？聚在一起能一眼就认出彼此，并叫出对方的名字呢？
缺月挂疏桐，漏断人初静。我一遍一遍听着《老同学》这首歌，一句“我的老同学，你过得还好吗？”唱出了我的心声，逝者已矣，活者当惜，幸有同学通过微信群又把我们齐聚在彼此关注的目光里，让我们能再次通过舒心的畅谈钩沉起彼此美好的回忆。于是，我用满腔的热忱期待我们能再次聚首重温生命中永不冷漠的同学情谊，从此有你有我一个都不能少地把余生紧紧地牵在一起，嵌在生命里不老的相框里。
高三的我作文9
三年前写下这封信，不知现在的我是保持着入校时那满腔的热血，抑或是迷惘无措。不论如何，三年时光总会匆匆而过，何不划上一个完美的句号。
今天的我，一定也必须坚持自己最初的梦想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高强度训练，我能坚持；刚进校时，面对内务、学业的双重考验，我能坚持；对于时间观念极差的我，每天要定点做事，我能坚持。面对可能出现的迷茫彷徨，又有什么理由不坚持自己的梦想？
我的梦想对于三年前的自己，或许还是近乎抽象。通过这三年对文理科的了解和学习，我会选择一个正确的方向。在这之前我会努力学好每一个科目，以此来确定什么是更适合我的。在这之后我会稍微有所偏重的学习。但无论何时，我都将以目标和梦想提醒自己，勇往直前，不畏困难。
三年前，我们带着灿烂的人生理想和更高的人生追求，坚定地走进了高中的校门，开始了高中阶段紧张而忙碌的学习和生活。三年来有成功或失败，也感受了快乐与痛苦。
我始终要告诫自己的——重要原则，不要随便，碰到事情不要慌张，冷静处理。三年很长，久到难以想象最后的判决；三年很短，快到恨不得度日如年，生怕它从指缝中流走。三年后的我，嘴角浅浅的弧度似乎在诉说单调的冲刺生活也有小快乐，是周末返家的期待？是旗开得胜的张扬？是悠然自得的心境？三年，够了吗？是否已让你找到目标，矢志不渝；是否已让你成熟，不再抱怨宿舍生活的无奈心酸；是否让你冷静自持，游刃有余在各科学习中。三年，我会为自己骄傲吗？是否能挺起胸膛对最终的结果微笑，说自己全力以赴，百分百努力。三年，我会无愧吗？是否能信心百倍毫不胆怯地向着最初的梦想步步前进，最终抵达。时光或许是最有效的清洁剂，但我也不允许自己被它去除骨子里的傲气与真性情，洗涤掉一切锋芒。
可以内敛，但不能默默无闻；可以不是最优，但不能自暴自弃；可以少言多思，但不能庸庸碌碌；可以分散精力，但不能一事无成。我要成为理想中那个意气风发的自己。
以最佳状态走完这段不寻常的路，无怨无悔。
高三的我作文10
“遥知不是雪，为有暗香来”，是啊，历史苍凉的山谷中，梅的幽香还在和着诗意扩散，一波一波，一韵一韵，慢慢延伸，从天涯，一直到海角；从远古，一直到现在。
梅骨“众人皆浊唯我独清”，你高声吟唱着荡气回肠的诗句，留给历史一个背影。蓦然间，你的背影里出现了梅的风骨，那是“受命不迁，生南国兮”的坚贞。那么傲岸，那么清隽，散发出阵阵芳香。渔父劝你说：“沧浪之水清兮，可以灌吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”可他忘了，你是梅，你能做的就只是“哀民生之多艰”，而不是承欢楚王，随其流，逐其波。没有什么能阻挡你上下求索的脚步，你的每一个字，都似一阵风暴，不停地吹着，虽然吹不散整个王朝暧昧的腐臭，但两千年后，那些用楚国的香花美草提炼的诗句，却永远地闪烁在楚国的天空，给历史留下幽幽暗香，诠释着你不能融入世俗的傲岸与高洁。你的每一次选择，都舒展着铜枝铁干般的梅骨。也只有这“疑是经冬雪未消”的纯洁之梅，才能演绎出你投身汨罗江的那一段生命的童话。
梅神时代造就一种眼神。你的目光被“安史之乱”后的混乱压得扁扁的，只能看到铁蹄下蹂躏的小草和崎岖的山径，所以你饱蘸征夫的血，农妇的泪，离乱的愁，家国的恨，写下了一部大唐的史诗，于是无边的落木和着萧萧的诗韵，装点着如滚滚长江般不尽的凄楚。但你终究是那个续写梅的圣者，有着压不倒的梅神，所以你在心中放上一面镜子，让你永远看见蓝天。于是在你自己连衣食都成问题时，高呼“独使至尊忧社稷，诸君何以答升平。”在屋顶茅草被席卷时，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，在你瘦小的躯壳里藏着一季大唐的芬芳，一腔博大的爱意，那是永恒的梅之神韵呵！梅魂你站在悬崖百丈冰处问“苍茫大地，谁主沉浮？”因为这样的气魄，所以艰难的长征中，你把五岭当作细浪，乌蒙当作泥丸，战火硝烟的背景中，闲庭散步似的迈过无数如铁的漫漫雄关，所有的艰险与挫折，只是你枝干的寒雪，抒写你绝世的风采和超凡的智慧。挺立绝壁之巅，你给后人留下永不可企及的高度，使整整一个民族，和着东方红的旋律，高吟“待到山花烂熳时，他在丛中笑。”笑出的是坦荡的梅魂。
梅种时光的凸透镜不断改变着时代的焦距，而我们正站在历史的街头，准备跨入岁月的洪流，我们正磨砺自己香自苦寒来的梅的本性，去追逐历史的制高点。无数的梅正在发芽，等待着花蕾破碎成无尽的缤纷。我爱梅，梅是民族精神和智慧的象征。
高三的我作文11
每个人都有一个大学梦，每个人的梦想的那么的美好。小时候爸爸告诉我，梦想是人生的主宰，没有了梦想就没有了人生;妈妈告诉我，梦是蓝天上高高飞翔的大雁，想要捉住它是要经历风风雨雨的。而我认为，梦虽不真实，却励斗志。我一直奔跑在大学的追梦路上，荆棘遍路，笑声不乏，泪水和汗水是永久的插曲。
我至今仍记得一年级时某一个风和日丽的下午，语文老师幽默地对我们说，我们班上应该会有人到清华去读书。当时，我并不知‘清华’为何物，但心里却暗暗窃喜，因为我是班上名副其实的第一。我又记得上三年级时，有一次乘公共汽车，我看到身着“清华”字样的人，我差点就和他说上话了。但勇气不佳，无奈作罢。
其实，自从我上了六年级时，清华就成了我追逐的目标。是的，它很美丽，很壮观。因为清华园，它博大，因为名师，它更神秘，因为它让几百万高三生辗转反侧。说真的，当时我对省状元很痴迷，因为这不仅仅意味着光耀门楣，更重要的是你可以进入那万人瞩目的殿堂。
有时候，每当我看见那鲜红的叉时，我的心仿佛冰冷冰冷，犹如钻心的痛。我甚至在想：难得我真的与清华无缘了吗?每当这个时候仿佛有个声音在告诉我：只要你不气馁、不悔心、不丧气、肯努力，一切都是有可能的。
有时，我会羡慕别人的辉煌成就;有时，我会抱怨命运对我的不公;但是我为了我的大学梦，为了那个一个不可磨灭的梦想，为了任何理由都不可更改我的大学梦，所以我一次次地鼓起我那失败的勇气，向一切不可能中的不可能出发，向一切怀疑的眼神微笑出发，我用尽一切可能的办法，燃烧起自己青春的热情，我将自己的梦想一次次深深地刻在写字桌的中央，回想自己每一次的失败，一次次克服自己，创造一个又一个的奇迹，我想我的心终有一天可以飞翔在碧天云海，遨游万里长空。
经历了无数风风雨雨后，我渐渐明白了梦想的真实性，虽然还没有到达，但我更坚定了信念，更深的体味到了这个梦的含义。那就是――为中华之腾飞而圆梦。
我为我的大学梦而努力奋斗。
高三的我作文12
再雄壮的河流，起于平静，终于平静;再激昂的乐章，起于和缓，终于和缓。
然而，人们总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花;总热衷于欣赏乐曲的高潮而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。
的确，“过程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说，只要球踢得好看，结局如何只是一个次要因素。但是，如果有本首页缺掉的书，我们或许很难静下心来将余下的故事欣赏完;而对于听书评的人来说，最牵肠挂肚的莫过于“欲知后事如何，请听下回分解”。一场球赛，如果没有起始和结局，也就是我们说的起点与终点，而只是让球员在场上唱独角戏，这场球无论如何不能说精彩。
提起苏轼，人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼所有，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟!苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。
思绪回到现实。池莉曾说：“人生有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水。”孩提时代是我们人生的起点，我们看世上的一切都是真实的，不带任何虚假，容不得半点矫情做作，以诚待人;而壮年则是生命的重要过程，然而，我们开始对周围的事物产生怀疑，总爱戴上“变色镜”去看人，虚伪在人际交往中变成法宝;到了老年，红尘俗世全然看透，多了份坦然，于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命没有起点的稚嫩与终点的安详，而只有壮年的雄伟，恐怕我们再也难得一见什么纯真、反璞归真，恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗!
我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表现诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗人们在那“起承转合”中总会突出“起与合”，就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志!
所以，当我们感叹于当年强烈的阳光时，请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的过程而激动时，请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧!
高三的我作文13
“哎，一转眼就初二了。多加了2门课，8本书，6节课，360分钟，6个小时……”小Q一边数着数，一边抱怨。我拍了拍她的肩，说：“安啦，有什么大不了的。又是一个崭新的起跑点，一起努力吧，加油!”
是啊，一转眼，初中生活已过去了一般，接下来，我们就要换一条新的跑道，新的起点，一起进行新的竞争了。看着桌上的作业从以前的四本变成现在的九本;原本七点半可以完成的作业现在要写到八点三刻;原来下午四点半放学变成现在的五点二十放学。这一切的一切似乎都在向我们诠释——初二开始了，以前放松的日子不会再有了。
一节安静的自休课上，突然传来了小Q的吼叫声：“啊~这几题烦死了!”顿时，原本安静的教室热闹了，有人乘机看课外书;有人把作业和课本往地上一扔然后大叫：“不学了!”;还有人直接开始追逐打闹。“安静!”一直很淡定的班长怒吼，瞬间，班中鸦雀无声，只见所有人的目光都投向了他。班长从容地走向讲台，说：“同学们，我们现在是初二的学生了，不再是预初和初一时那群懵懂、无知的少男、少女了，我们肩上的担子重了，这是无法改变的事实。小Q，如果你就因为那么几道题而放弃，那么你在以后的道路上怎么办?难道你想摔在起点上，然后坐着看大家跑完全程，再来为我们欢呼吗?”
小Q低着头，脸涨得通红。班级里再也没有吵闹声了。这时，班长环视了一圈，继续说：“同学们，我们都有自己的梦想和追求，那么现在，让我们把这个起点当做我们人生的起点，一起去努力，一起去奋斗，等到将来功成名就时，再回首，你会发现现在流下的这些汗水都是值得的。”听了班长的一番话，同学们都陷入了深思。一分钟，两分钟，三分钟。等到大家再抬头时，班长已经坐在自己的座位上了，而黑板上留下了一句话——记住，我们是不服输的八(1)班!大家似乎都有所感悟了，这时，班中渐渐有了翻书声、写字声和轻轻的问题声，谁也没有注意到，正在做题的班长会心地笑了。
这个起点，是崭新的起点;这个起点，是标志着奋斗的起点;这个起点，是我们未来人生的起点!我们不能软弱，不能沮丧，更不能放弃!我们要昂起头，向着阳光努力奔跑。相信总有一天，回想起班长说的这些话时，一定会让我们受益终生。也许起点是艰难的，是未知的，但它也孕育着希望和憧憬，试着回想我们过去经历过的起点，它们是否也曾是我们梦想的摇篮?
加油!向着梦想进发。这，是属于我们的起点!
高三的我作文14
鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……
……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，My God!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
有这么一道证明题：
高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
高三的我作文15
每个人都有自己心中的渴望，或高远或简单。其实高远与简单并没有多大区别。正如古巴前总统菲德尔卡斯特罗所说：”一百年以后，后辈们看我们就像我们看原始人类一样，一切都是过眼云烟。所以，只要我们有所渴望，这就够了，至少说明我们的灵魂仍未死去。
我的渴望是简单的。只是热切地期盼着夏天的来临。
夏天，一个美丽的季节。它照亮了整个世界，似乎一切都变得干净了。天上有白云，湖里有莲花，田间小道上有挑着清澈泉水的老农民，微风拂面，我卧于梧桐下，听着树梢上知了明快的叫声，好不惬意。
夏天的来临意味着一个学年的结束，一个悠长的假期正等着每一个作为学生的我们。在这个一年中最长的假期里，我们疯，我们颠。约上几名好友满世界游荡。爬墙、踢球是我们的职业。打闹、破皮是我们的乐趣，只是见了母亲的搓衣板声声讨饶。这就是我可悲的下场。
一到夏天的傍晚，弄堂里就热闹起来了。我家附近的阿婆、阿姨就陆续搬出椅子来乘凉了。西落的太阳献给人们片片残影。伴随着气温的下降，大家纷纷围着一颗老槐树坐下，讲起了他们听来的故事，越听越玄乎，这反而变得很有趣。神奇的故事加上马路上的车流声，虽然有些乱，但心却静了。
我从小爱吃，而恰恰夏天的夜市是最红火的。在这个季节的晚上，人们是最不愿意呆在房间里的。夜排档也就之所以在这里发扬光大了。其中，我最喜欢的是那种两轮拖车，老板在前面打理，顾客则可在车的四周开吃。这样，人与人的距离也就近了。大家可以互相谈论，互相安慰。再加上喝点小酒，一切都变得那么美妙。
夏天还有一样是最美的，星空。至少在这里是如此的。我独自站在门前的院子里，仰望苍穹，天空中繁星点点，在蓝墨色的天空中显得星光熠熠。或许在不久的将来会有一位姑娘会与我共同欣赏这美丽的夜空，让上天见证我们的爱情。
夏天，你是如此的美丽，在今后的一段日子里，你将无时无刻地陪伴着我，你知道我有多快乐吗？无论在任何季节里，我都将始终记着你，我的夏天。
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